Årsrapport fra Forskerfabrikken 2007



Like dokumenter
Vi klekker ut fremtidens forskere!

naturfag Praktisk etterutdanning i Forskerfabrikkens Etterutdanning Hvordan inspirere lærere til å jobbe med naturfag?

BODØ OKTOBER 2012

Rapport fra prosjektet Mineralinteresse blant unge med forslag til hovedprosjekt for Longyearbyen Kort om bakgrunnen for prosjektet:

Nøkler til naturfag etterutdanning for lærere på trinn

Utlysning av midler i Den naturlige skolesekken

SKAPER REALFAGSGLEDE! 17. oktober 2014 Geir Endregard Adm. Dir. INSPIRIA

Er du nysgjerrig? Påmelding NÅ! Foto: CB/Christian Berset. Bli med på. forskerkurs! For trinn. Finn nærmeste kurssted:

Olympiader i biologi, fysikk, geofag, kjemi, matematikk og informatikk Skoleåret 2018/2019

HISTORIKK. De 18 stifterne bidro med en stiftelseskapital på kr , og stiftelsesmøtet fant sted 29. august VISJON

Den naturlige skolesekken

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Morellbakken skole

Invitasjon til Newton nettverkssamling

Invitasjon til Newton nettverksmøte

SØKNAD OM ØKONOMISK TILSKUDD BYDELSUTVALGENE. Bydelsutvalgenes sekretariat Sandnes kommune Postboks Sandnes. Søknadsfrist 1.

Studieplan for Naturfag 2 ( trinn)

Studieplan for Naturfag 2 ( trinn)

Om kurstilbudet og påmelding 2016

Oslo- finale i verdens største kunnskapsturnering for barn og unge

Samarbeid omkring minoritetsspråklige elever. Fauske mars 2009 Hanne Haugli

Den naturlige skolesekken

KUNNSKAPSLØFTET og morgendagens studenter

Forord Kapittel 1 Sonja M. Mork og Gard Ove Sørvik: Utforskende arbeidsmåter og grunnleggende ferdigheter i naturfag

Årsrapport 2009 NORSK KJEMISK SELSKAP FAGGRUPPE FOR KATALYSE. Styrets sammensetning for 2009:

Saksbehandler: skolefaglig rådgiver Jan Woie. Sommerskole i Lunner. Lovhjemmel: Rådmannens innstilling:

Forskningsrådets tiltak for barn og unge morgendagens forskere

NORSK KJEMISK SELSKAP FAGGRUPPE FOR KATALYSE

VISJON ÅRETS VIRKSOMHET

Olympiader i biologi, fysikk, geofag, kjemi, matematikk og informatikk Skoleåret 2019/2020

Lokal kvalitetsutviklingsplan for Raumyrskole og

EN LITEN BUKETT AV FUNN FRA FORSKNINGEN

Realfag. Invitasjon. Gyldendals realfagsdager april 2015 Gyldendalhuset, Oslo

Meld. St. 22 Motivasjon-Mestring-Muligheter. Strategiplanen for ungdomsskolen

Velkommen til Sommerskolen i Drammen

En skoletime med programmering. Bli med, ta Norge inn i det 21. århundre!

Liv Sissel Grønmo Institutt for lærerutdanning og skoleforskning, UiO Arne Hole Institutt for lærerutdanning og skoleforskning, UiO

Årsberetning Tekna Finnmark for 2018

Matematikk - veilednings- og støttemateriell

På vei til ungdomsskolen

Invitasjon til Newton nettverkssamling

Undersøkelse av rekrutteringssituasjonen ved landets universiteter og høgskoler. Situasjonen i 2001

Handlingsplan Aktiviteter Yrke og utdanningsmesser Forskningstorget 2003 Studentbussen 2003

SAKSFRAMLEGG SKEDSMO KOMMUNE

Invitasjon til Newton nettverksmøte

SOMMERHILSEN 2015 FRA KARLSRUD SKOLE

Omslagsdesign: Niklas Lindblad, Mystical Garden Design Sats: Dag Brekke / akzidenz as

Den naturlige skolesekken Janne Teigen Braseth, Trondheim,

Bakgrunn og organsiering

De regionale vitensentrene

GRØNT FLAGG NEDRE ROMERIKE ÅSENHAGEN SKOLE

Handlingsplan for Vassøy skole «LÆRING MED MENING»

Studieplan for Naturfag 2 Studieåret 2017/2018

Elevverksted relasjon til Newton Hvilken rolle kan skolelaboratoriet spille? ved

La oss starte med et høvelig forsøk. Kjent fra før? Det er ikke bare å gjøre et forsøk Vi må også utnytte læringsarenaen som skapes

Tilbud til skolen foredragsturné med miljøambassadørene

TILVALGSFAG OG VALGFAG VED HALSEN UNGDOMSSKOLE

Tiltaksplan Tett på realfag. Nasjonal strategi for realfag i barnehagen og grunnopplæringen ( )

Sesjon A3.3: Hva slags etterutdanning vil naturfaglærere ha?

NORSK KJEMISK SELSKAP FAGGRUPPE FOR KATALYSE

Innkalling til ÅRSMØTE Tekna Kongsberg avdeling

Årsberetning for Tekna Aust-Agder Agder avdeling. Mars 2006-mars Tekna Teknisk-naturvitenskapelig forening

Hvorfor går tiden noen ganger fort og noen ganger sakte?

STRATEGI- OG ÅRSPLAN 2015 NORDSTRAND SKOLE. Dato: 6. januar Oslo kommune Utdanningsetaten Nordstrand skole

Barnas forskningskonkurranse fyller 15 år. premiedryss og spesialpriser!

Invitasjon til Newton nettverksmøte

Nordnorsk Vitensenter 17. April 2013

Årsberetning for. stiftelsen

SCANDINAVIA. Kom og bli med! Når tørr teori blir bakt inn i noe som engasjerer, blir læring moro! (Runar, lærer)

Skoleleder og skoleeiers grep i det lokale læreplanarbeidet med læreplaner og vurdering

Elevbedrift i valgfaget design og redesign

Lære gjennom å gjøre

Noen refleksjoner fra NIVA til debatten om «Midlertidighet og ekstern finansiering i akademia»

Vedlegg 2 LÆRERSPØRRESKJEMA. Bedre vurderingspraksis Utprøving av kjennetegn på måloppnåelse i fag. Veiledning

Forord til 1. utgave Forfatternes takk til 1. utgave Innledning Målsetting... 15

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Lambertseter skole

1. Dette lurer jeg på Tenk ut spørsmål om ting dere lurer på og velg ut ett hvor dere kan gjøre egne undersøkelser.

Analyseverktøy for status for realfagene i kommunen Dette analyseverktøyet skal fylles ut og legges ved søknaden.

MUNTLIG EKSAMEN I K06 FORM OG INNHOLD. EN PRESENTASJON AV OSLOMODELLEN UTARBEIDET VÅR 08. Sonja Skjær 1 Hellerud vgs

dyktige realister og teknologer.

Informasjonsteknologi i skolen en historisk oversikt. Blir litt «a personal journey» Edgar Bostrøm, avd. for informasjonsteknologi

Velkommen til Riska ungdomsskole

trondheimmontessori.no

Entreprenørskap i Verranskolen

Elevbedrift i valgfaget produksjon av varer og tjenester

Nysgjerrigper-konkurransen Hvorfor er det så mye boss rundt bosspannene i Alvøen Idrettspark?

Å heve resultatene i realfagene, spesielt for gutter. Å heve snittkarakteren i standpunkt og på eksamen i matematikk

Dette dokumentet viser elementer i Møvig skoles arbeid med den grunnleggende ferdigheten regning og faget matematikk.

1NAD11PH og 1NAD11PD Fagdidaktikk i naturfag

NATURFAGEKSPERIMENTER MED LEGO MINDSTORMS Education EV3 DESIGN OG UTVIKLE MED LEGO MINDSTORMS EV3 (DEP)

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Majorstuen skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Nordstrand skole

Studentundersøkelse. 1.- og 2. års studentmedlemmer januar-februar Tekna Teknisk-naturvitenskapelig forening

Riksmøtesak 3.3 Forslag om ny ungdomsaktivitet fra LC Tune.

Nasjonal konferanse UTVIDede læringsrom

Mappetekst 1 Musefellebilen

Realfagsstrategi Trones skole

2 dager - regning som grunnleggende ferdighet

Nytt og relevant fra NaturfagsNorge

Eltonåsen skole Virksomhetsplan for. Skolen i skogen gir: Kunnskap Omsorg Glede. Satsningsområder : REGNING I ALLE FAG LESING I ALLE FAG

Kunnskap og trafikkforståelse

Transkript:

Årsrapport fra Forskerfabrikken 2007 Jenter utforsker tørris på forskerkurs 1, Karlsrud skole. Foto: Tonje Egedius, Aftenposten

Innhold Innledning... 3 Internasjonal pris... 3 Nye medlemmer... 3 Nytt Styre... 4 Ny kursbase... 4 Rammeavtale med Utdanningsetaten i Oslo kommune... 4 Forskerkurs og arrangementer for barn 2007... 4 Forskerfabrikken ungdom... 5 Sommerskole... 5 Innføring av forskerdiplom i Oslo-skolen... 6 Lærerkurs i 2007... 7 Aktiviteter for kursledere og venner i 2007... 8 Oversettelse av etikkspill... 8 Forskning på Forskerfabrikken... 8 Presse- og mediedekning... 8 Økonomisk støtte i 2007... 9 Mål for 2008... 9 Organisering i 2008... 10 Budsjett 2008... 11 Medlemmer i Forskerfabrikken per januar 2008.... 12

Innledning Forskerfabrikken har et spennende år bak seg. Den største utfordringen fikk vi i mars 2007. Da inngikk vi en avtale med Utdanningsetaten i Oslo om å etterutdanne lærere på alle barneskoler i Oslo i forskerdiplom i løpet av 3 år. Videre skulle vi kartlegge naturfagsmateriell på skolene. Per dags dato har vi kurset 35 av 100 skoler, og nå står nye 30 skoler for tur. Gjennom året har vi samtidig videreutviklet sommerskoletilbudet vårt, forbedret forskerkurs 2 og kommet videre med ungdomssatsningen. Det er også etablert en ny kursbase på Devotek Lab på Kongsberg i samarbeid med Vitensenteret ved Norsk Teknisk Museum. Dessuten har vi holdt flere lærerkurs om forskerspiren for lærere på ungdomstrinnet og i videregående skole i samarbeid med Stiftelsen Ungdom og Forskning. Forskerspiren er et nytt kompetansemål i Kunnskapsløftet. Utdrag fra evalueringsresultatene våre for i år er lagt ved i egen rapport, (vedlegg 1). Takk for støtte og samarbeid så langt. Vi ser frem til å jobbe videre sammen med medlemmer og andre venner i 2008. Internasjonal pris Forskningsdagene inviterte i sommer Forskerfabrikken med i det europeiske utvekslingsprogrammet Wonders. Vi valgte å presentere seigmannkoden som er en original måte å illustrere hvordan DNA-molekyler kan kode for informasjon. Vi ble først sendt til Paris og seigmannkoden ble dermed oversatt til fransk og presentert av Norunn K. Torheim og Siri Tveito for franske skolebarn i juli. Deretter ble vi invitert til en samling av alle de euopeiske utvekslingsprosjektene i Lisboa i november. Her vant vårt bidrag pris for å være den mest innovative aktiviteten. Vi er nå invitert til å delta under den store festivalen Festival de la Scienza i Genova høsten 2008. Foto: Forskningsdagene Nye medlemmer I løpet av 2007 har vi fått ytterligere 3 nye medlemmer slik at vi nå totalt har 33. Våre nye medlemmer er: Skolelaboratoriet NTNU NHO Oslo Akershus NHO Buskerud Vi ønsker dere hjertelig velkommen.

Nytt Styre Forskerfabrikken trenger en mer solid forankring enn den har i dag for å kunne være sikret videre drift i årene som kommer. Videre har våre aktiviteter endret karakter siden oppstarten i 2002 da vi kun hadde fokus på barn. Det er derfor behov for å revidere vedtektene. For å hjelpe til med å stake ut kursen videre, ble det valgt inn nye styremedlemmer på årsmøtet i mai. De nye styremedlemmene er Anders Isnes fra Naturfagsenteret, Marianne Løken fra Norges forskningsråd, Julie Øybø fra Informasjonsavdelingen ved UiO og Tone Knutsen fra NHO Oslo og Akershus. Alle representerer medlemmer/samarbeidspartnere som har spilt en sentral rolle i å støtte utviklingen av Forskerfabrikken over flere år. For øvrig er Norunn K. Torheim styremedlem og Hanne S. Finstad styreleder. Styret er godt i gang med sitt arbeid. Resultatet vil bli lagt frem på årsmøtet i mai 2008. Ny kursbase Forskerfabrikken har i samarbeid med Vitensenteret ved Norsk Teknisk Museum etablert en ny kursbase for forskerkurs 1 på Devotek Lab på Kongsberg. Her er det holdt flere forskerkurs, og Devotek Lab har nå kompetanse til å holde kursene uten vår hjelp. De vil få tilbud om å etablere forskerkurs 2 i løpet av 2008. Rammeavtale med Utdanningsetaten i Oslo kommune I september inngikk vi rammeavtale med Utdanningsetaten i Oslo kommune om levering av pedagogiske utviklingsoppgaver på strategiske områder i Oslo-skolen. Vi skal bistå med kvalitetsutvikling innen Teknologi og design og forskerspiren i forhold til læreplanen i både grunnskolen og videregående skole. Kontrakten har en varighet på 2 år. Forskerkurs og arrangementer for barn 2007 Disse kursene og arrangementene gjennomføres med støtte fra Universitetet i Oslo og Vitensenteret ved Norsk Teknisk Museum. Den 6. januar arrangerte vi biologidag på Institutt for molekylær biovitenskap, Universitetet i Oslo for 56 barn Den 13.-14. januar arrangerte vi forskerkurs 1 for dem som ikke hadde fått plass høsten 2006, dvs. for 35 barn I løpet av våren 2007 arrangerte vi til sammen 10 forskerkurs 2 for til sammen 200 barn Den 3. mars arrangerte vi fysikkdag for 48 barn på Institutt for fysikk, Universitetet i Oslo Den 28. august arrangerte vi ferskvannsdag for familier ved Sognsvann med hjelp fra forskere ved Norsk institutt for vannforskning I september arrangerte vi to forskerkurs 3 Høsten 2007 arrangerte vi 10 forskerkurs 1 med til sammen 200 deltagere Forskerfabrikken hadde stand i Nysgjerrigperteltet under Forskningsdagene i september. I november stod Forskerfabrikken på stand i samarbeid med Nysgjerrigper på Astrofestivalen.

Forskerfabrikken ungdom Vi har til vår store glede oppdaget at våre unge forskere fortsatt ønsker et tilbud etter at de har avsluttet barneskolen. Våren 2007 arrangerte vi et kurs om energi og miljø for ungdom i samarbeid med Kunnskapsbyen Lillestrøm, Institutt for energiteknikk og Norsk institutt for luftforskning. Høsten 2007 hadde vi med et lag i First Lego League. De ble veiledet av Omid Mirmotahari fra Institutt for informatikk ved UiO. Videre arrangerte vi et kurs om bioteknologi for ungdom i november. I desember hadde vi et treff på Norsk Teknisk Museum hvor vi hadde en innføring i vitenskapelig metode. Nå har vi fått midler av Stiftelsen Ungdom og Forskning og Formidlingsprogrammet i Norges forskningsråd til å videreutvikle vår ungdomssatsning. I løpet av 2008 skal vi lage 8 10 treff/helgekurs hvor vi utforsker hvordan ungdoms interesse for forskning kan holdes ved like. Her håper vi å kunne samarbeide med flest mulig av medlemmene våre. Sommerskole I sommer hadde vi en rekke ukeskurs for Oslo og Skedsmo kommune under deres sommerskole. (På bildet til høyre klarte elevene på Skedsmo å få en svart ballong til å fly på en varm sommerdag fordi luften inni utvidet seg ved oppvarming og fikk lavere tetthet enn luften omkring.) Uke 26 Uke 27 Kurs for ungdom om naturfag og informatikk, arrangert i samarbeid med ulike institutter ved MatNat, UiO Forskerkurs 1 som en del av et kurs kalt Lek og Lær i samarbeid med Norges idrettshøyskole Forskerkurs 1 som en del av et kurs kalt Lek og Lær i samarbeid med Norges idrettshøyskole 15 deltagere 50 deltagere 50 deltagere Uke 32 Naturfaguke for ungdom arrangert i samarbeid 70 deltagere

med Det matematisk naturvitenskapelige fakultet, Institutt for Miljø og Biovitenskap, Cicero senter for klimaforskning, Meteorologisk Institutt, NIVA, Mycoteam, Norsk Romsenter og Universitet for miljø- og biovitenskap IT-kurs, Institutt for Informatikk, UiO Forskerkurs 1 og uteskole om miljø og økologi, Skedsmo kommune 20 deltagere 40 deltagere Uke 33 IT-kurs, Institutt for Informatikk, UiO 20 deltagere Biotekkurs for ungdom i samarbeid med Bioteknologinemnda og Institutt for molekylær biovitenskap, UiO 20 deltagere Forskerkurs 1 og uteskole om miljø og økologi, 40 deltagere Skedsmo kommune Sum 9 uker med kurs totalt 325 deltagere Innføring av forskerdiplom i Oslo-skolen Forskerdiplom er en læringsarena som er utviklet av Naturfagsenteret og Forskerfabrikken i samarbeid med Nysgjerrigper. I alle aktivitetene har vi forskerspiren i fokus som også gir kunnskap om de 5 andre hovedområdene i naturfaget. Dessuten gir arbeid med Forskerdiplom mange muligheter til å trene grunnleggende ferdigheter som lesing, skriving og matematikk. Det er mulig å ta et nytt forskerdiplom hvert år fra 1. 7.-trinn. Å levere inn et eget forskningsprosjekt til konkurransen Årets Nysgjerrigper kvalifiserer også til å få diplom. Hva inkluderer kurstilbudet om forskerdiplom? Skolen får kartlagt sitt naturfagmateriell og andre ressurser den har som kan knyttes opp mot naturfaget. Her har Forskerfabrikken utarbeidet et eget regneark for kartlegging som danner grunnlag for å vurdere hva skolen bør prioritere å anskaffe av materiell fremover. Lærerne får råd om hvordan de kan organisere det praktiske rundt naturfagundervisningen, slik at det gjøres effektivt og økonomisk. Her har Forskerfabrikken hatt mye nytte av erfaringer den har gjort når det er arrangert kurs med mange forskningsaktiviteter. Skolen får midler til å kjøpe grunnleggende fastutstyr og forbruksutstyr som den trenger for å gjennomføre en aktivitetsbasert naturfagsundervisning. Lærerne får gjennom to halvdagskurs opplæring i tankegangen bak forskerspiren og forskerdiplom og opplæring i praktiske aktiviteter som de kan benytte seg av.

Lærerkurs i 2007 Høsten 2006 utviklet vi lærerkurs for ungdomstrinnet i samarbeid med Stiftelsen Ungdom og Forskning hvor forskerspiren står i fokus. Kurset er nå holdt for lærere i Mandal, i Buskerud Fylke og i Øst-Agder fylke. Våren 2007 utviklet vi et heldagskurs om forskerdiplom for lærere på barnetrinnet 1. 4.-trinn. Kurset ble holdt til sammen 16 ganger for 315 lærere i Oslo 2007 fra 36 barneskoler. Høsten 2007 utviklet vi heldagskurs om forskerdiplom for lærere på barnetrinnet 5. 7.-trinn. Kurset ble deretter holdt seks ganger for til sammen 116 lærere i Oslo fra 21 barneskoler. De fleste tok kursene i løpet av to halve dager. Kurset for 5. 7.-trinn ble også holdt i Tromsø i samarbeid med Nordnorsk vitensenter.

Aktiviteter for kursledere og venner i 2007 Den 9. juni arrangerte vi retorikkurs for våre kursledere hvor vi leide inn skuespiller Marie Louise Tank. Etterpå var det grilling hos fabrikksjefen. I desember hadde vi førjulstreff for medlemmer og kursledere hos fabrikksjefen. Her kåret vi også årets juleøl og samlet inn ideer til hva vi kan gjøre med våre ungdommer i 2007. Oversettelse av etikkspill Spill fra www.playdecide.org brukes over hele Europa for å få ungdom til å diskutere etiske problemstillinger knyttet til bruk av ulike teknologier. Forskerfabrikken oversatte i 2007 seks av spillene med støtte fra Forskningsdagene og Bioteknologinemnda. Enda et spill vil blir oversatt i 2008. Forskning på Forskerfabrikken Til det videregående tilbudet vi nå skal utvikle, har vi invitert barn/ungdom som har tatt flere forskerkurs og vært med på ulike arrangementer. Så langt har 19 jenter og 56 gutter meldt sin interesse. Disse barna/ungdommene utgjør en spesiell gruppe mennesker. Mens realfagsinteressen er sviktende blant mange unge, går de motsatt vei. Hvis vi skal kunne stimulere realfagsinteressen til flere ungdom i årene som kommer, kan det være nyttig å få kunnskap om hva som kjennetegner denne gruppen. Vi vil gjennomføre en innledende spørreundersøkelse som kan danne grunnlag for senere forskningsprosjekter. Forskere ved Naturfagsenteret vil ha hovedansvar for denne studien, og vi har fått 100 000 kroner til å gjennomføre forskningsprosjektet fra Formidlingsprogrammet i Norges forskningsråd. Videre har vi fått 100 000 i støtte til selve arrangementet. Videre vil Forskerfabrikken selv forsøke å finne ut hva som skal til for å holde barn og unges interesse for forskning ved like. Presse- og mediedekning Vi har fått følgende pressedekning i 2007: Artikkel i Nordre Aker Budstikke, om våre forskerkurs torsdag 15. februar Artikkel om forskerkurs på UMB i Ås avis 1. mars Artikkel om ungdomskurs på Kjeller om energi og miljø i informasjonsavisen fra Kunnskapsbyen Lillestrøm, nr. 2 2007 Artikkel i Romerrikes Blad om sommerskolen, 11. august Artikkel i Dagens Næringsliv om forskerkurs på Kongsberg, 4. oktober Artikkel om våre forskerkurs i Aften Aften bydel Nordre Aker 15. november Artikkel på forskning.no om seigmannkodeprisen 28. november Artikkel om våre forskerkurs i Aften Aften bydel Nordstrand, 30. November Artikkel i Romerrikes Blad om seigmannkodeprisen 5. desember Diverse omtale på nysgjerrigper.no

Økonomisk støtte i 2007 I tillegg til kontingent fra våre medlemmer har vi fått kr 50 000 fra Stiftelsen Fritt Ord til utvikling av ungdomskurs om bioteknologi, energi og miljø. Vi fikk videre 25 000 fra Forskningsdagene i støtte for å oversette spill fra www.playdecide.org Mål for 2008 Barn Videreutvikle forskerkursene for barn slik at de kan fungere i synergi med innføring av forskerdiplom og kunnskapsløftet i naturfag i barneskolen Etablere en ny kursbase for forskerkursene på Østlandet i samarbeid med Vitensenteret ved Norsk Teknisk Museum. Ungdom Utvikle en serie med aktiviteter beregnet på viderekommende unge forskere Finne ut hva som kjennetegner ivrige unge forskere Finne ut hvordan man kan holde interessen ved like hos ivrige unge forskere Styret Lage en strategi for videre arbeid med nytt styre. Her inngår diskusjoner om hvordan Forskerfabrikken kan samlokaliseres med andre aktører som Stiftelsen Ungdom og Forskning, Nysgjerrigper og Naturfagsenteret. Revidere vedtekter med nytt styre Finne en sponsor som kan gi et betydelig bidrag til Forskerfabrikken i 5 år slik at den kan etableres på en tryggere grunn enn i dag Velge nytt styre som kan følge opp strategiplanen Lærerkurs/skole Videreutvikle forskerdiplomene i samarbeid med Naturfagsenteret og Nysgjerrigper Følge opp Oslo-skolene som innfører forskerdiplom etter å ha gått på kurs hos oss og kurse nye skoler på en inspirerende måte i samarbeid med Nysgjerrigper og Naturfagsenteret Kurse lærere på ungdomstrinnet om forskerspiren i samarbeid med Stiftelsen Ungdom og Forskning Kurse lærere på ungdomstrinnet om energi og miljø i samarbeid med Kunnskapsbyen Lillestrøm For øvrig Videreutvikle og holde kurs for barn og ungdom i sommerskolen for Oslo kommune Fortsette samarbeidet med våre vitensentermedlemmer i Norge og eventuelt utvide samarbeidet der det er naturlig.

Organisering i 2008 I løpet av 2007 opprettet vi en administrasjonsgruppe. Her jobber nå Hanne S. Finstad 4-5 dager per uke, Eli Ording 2 dager per uke, Norunn K. Torheim en dag per uke og Tormod Ørdal på timebasis. Gruppen møtes jevnlig for å koordinere arbeidsoppgaver og har felles kalender på Google. Ved behov vil vi også leie inn andre personer på timebasis. Hanne S. Finstad har hovedansvar for administrasjon og faglig utvikling. Norunn K. Torheim er nestleder. Eldri Scheie vil bistå med administrasjon og undervisning fra slutten av mai til slutten av oktober. Tonje Tvegård vil hjelpe til med lærerkurs og skolebesøk fra mars til juni. Praktisk tilrettelegging til kursene gjøres fra vårt utstyrslager på Grefsen- og Disen velhus. Harald Huseby har ansvar for å ta imot påmelding til forskerkurs. Bente Severinsen er vår sjåfør som kjører ut kursmateriell til kursbasene. Vår spesialutviklede programvare Samlebåndet holder orden på de mer enn 1600 barn som nå finnes i vår database. Alle som går på kurs blir registrert ved hjelp av denne programvaren. Regnskap og lønn bistår med fakturering, purrer manglende innbetalinger, innbetaler skatt, betaler fakturaer og lønn og fører regnskapet vårt. For øvrig har vi knyttet til oss 30 stipendiater og hovedfagsstudenter som underviser på våre forskerkurs Styret bistår med strategisk tenkning, støtte og kontroll

Budsjett 2008 Årsregnskap for 2007, sammenlignet med tidligere år, er vedlagt (vedlegg 2). Regnskapet for 2007 blir lagt frem på årsmøtet til våren. På grunn av uventet oppdrag fra Utdanningsetaten ble omsetningen i 2007 større enn forventet. Budsjettrammen har vært på 2,5 mill kroner i stedet for de 1,6 mill kroner som var oppført i fjorårets budsjett. I likhet med tidligere år, har inntektene dette året økt i takt med økede utgifter, slik at vi går i pluss. Disponible midler/ forventede inntekter 2008 Overføring Kunnskapsbyen Lillestrøm 25000 Overføring Stiftelsen Ungdom og Forskning 25000 Overføring fra fjorårets budsjett 269000 Utestående fordringer 1. jan 210000 Forventede medlemskontingenter 460000 Sommerskole 2008 715000 Forskerdiplom Osloskolen 600000 Formidlingsprogrammet 100000 22 forskerkurs 308000 Lærerkurs ungdomsskole 40000 Inntekter arrangementer 25000 Evaluering utvidet skoledag 400000 Sum 3177000 Forventede utgifter 2008 Feriepenger/arb giv avg 2007 41495 Administrasjon 600000 Faglig utvikling 352000 Administrasjonsgruppe 450000 Styrehonorarer 50000 Honorarer og materiell Forskerkurs barn 366000 Arrangementer barn 50000 Sommerskole 650000 Lærerkurs 140000 Generelle driftsutgifter 160000 Forskerfabrikken ungdom 200000 3059495 Forventet resultat 2008 117505

Medlemmer i Forskerfabrikken per januar 2008. 1. Kjemisk institutt, Universitetet i Oslo 2. Norsk Kjemisk Selskap 3. Fysisk institutt, Universitetet i Oslo 4. Abelia foreningen for IKT- og kunnskapsbedrifter i NHO 5. Institutt for molekylær biovitenskap, Universitetet i Oslo 6. Informasjonsavdelingen, Universitetet i Oslo 7. Norsk Biokjemisk Selskap 8. Faggruppe for analytisk kjemi, Norsk kjemisk selskap 9. Nome AS 10. Jærmuseet 11. Biokjemisk Interessegruppe 12. Det medisinske fakultet, Universitetet i Oslo 13. Astrofysisk institutt, Universitetet i Oslo 14. Biologisk institutt, Universitetet i Oslo 15. Bergen Vitensenter, Vilvite 16. Vitensenteret innlandet 17. Nordnorsk vitensenter 18. Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet, Universitetet i Oslo 19. Universitetet for miljø- og biovitenskap 20. Naturfagsenteret 21. NHO Oslo Akershus 22. Norsk Industri 23. Amino AS 24. Ullevål universitetssykehus 25. Institutt for informatikk, Universitetet i Oslo

26. Norsk romsenter 27. Gyldendal Barn & Ungdom 28. Bioteknologinemnda 29. Vitenlaben Porsgrunn 30. Norsk Teknisk Museum 31. Kunnskapsbyen Lillestrøm 32. NHO Buskerud 33. Skolelaboratoriet NTNU