Kunnskaper og ferdigheter



Like dokumenter
De ulike punktene eller paragrafene ble det på demokratisk vis stemt over. Noen av punktene alle enige i, mens andre er det et flertall bak.

Norge: Historien om et lykkelig land og folk? En gjennomgang av Norges historie med vekt på tiden etter 1814

HI Norge Selvstendighet, statsdannelse og nasjonsbygging

De partiene som får mange stemmer, får mange representanter på Stortinget.

1814: Grunnloven og demokratiet

17. mai Grunnloven vedtatt -Norsk selvstendighet -Fra dansk til svensk union

8 Det politiske systemet i Norge

Den amerikanske revolusjonen

Tenkeskriving fra et bilde

I SPORENE ETTER 1814-gRUNNLOVEN Hvorfor feirer vi den 17. mai?

Samling og splittelse i Europa

Den europeiske samfunnsundersøkelsen

Kort om Norges historie

resultatet i lys av den politiske utviklingen i Europa fra 1815 og utover. Som nevnt var vår

Familiemønstre og samlivsformer, livsfaseseremonier. Barns rettigheter og foreldrerollen. Demokrati og verdier

Merkedatoer i Foto: Svein Grønvold/NTB scanpix

Informasjon om et politisk parti

Å være barn på en te- plantasje i Bangladesh

Staten, fylkeskommunene og kommunene

ANGREP PÅ NORGE, FELTTOG OG KAPITULASJON

Kyrkjekrinsen skole Plan for perioden:

Noen av spørsmålene fra valgundersøkelsen, skal også besvares av et representativt utvalg av det norske folk.

Stortinget og demokratiet LETTLEST OM FOLKESTYRET

Lokal læreplan i samfunnsfag 8

Menneskerettighetserklæringen av 1789 Fra stendersamfunn til demokrati

FOLKESTYRETS UTVIKLING I NORGE. Norskkonferansen VOX 19. Mai 2014

Adolf Hitler, nazismen og starten av 2. verdenskrig Et undervisningsopplegg som bruker «Les og si noe» strategien

Den europeiske samfunnsundersøkelsen 2004

STYRESETT I ANDRE LAND

CReating Independence through Student-owned Strategies. Lese- og skriveopplegg knyttet til emnet «Norge i andre verdenskrig»

- Du skal kunne forklare europeiske kolonisters historie i Amerika. - Du skal lære om indianere på 1700-tallet i Amerika

Stemmerett for 16-åringer

Forestillingen om herrefolket. vei ble gjennomført.

Stortinget, Regjeringen og domstolene skulle styre uavhengige av hverandre.

II TEKST MED OPPGAVER

17. mai - tidslinje. Målet for undervisningsopplegget er at elevene skal: Mål for elevene: Slik skal du bruke undervisningsopplegget:

Konstitusjonen av 1789

Stemmerett for 16-åringer

Stortingets vedtak om endringer i Grunnloven. (Midlertidig)

Koloniene blir selvstendige

Last ned Hitlers norske hjelpere - Nina Drolsum Kroglund. Last ned

Skoletilbud Ungdomsskole/videregående skole. Telefon Telefaks E-post

KRIG. Rettferdigkrig? Kambiz Zakaria Digitale Dokomenter Høgskolen i Østfold 23.feb. 2010

Tale for dagen 17. mai 2014 ordfører Gro Anita Mykjåland

Arbeids- og organisasjonsplanen

Deltakende budsjett i Fredrikstad kommune

Til læreren. H. Aschehoug & Co

Historie: Om nasjonalisme, italias samling, tysklands samling og mye mer.

Verboppgave til kapittel 1

Komponenter i god leseundervisning. Utvikler lesere med gode språklige ferdigheter

Skolevalget 2013, landsomfattende meningsmåling

KJÆRE VELGER. Godt valg! Trine Lise Sundnes forbundsleder

Det magiske klasserommet klima Lærerveiledning

Hva er bærekraftig utvikling?

Innledning EU er ikke et solidaritetsprosjekt!

Folk forandrer verden når de står sammen.

Innledning. Europa i endring. Demokrati. Opplysningstiden - Nye tanker - Fire filosofer

Norden. Tekst 1 Oppgaver. Arbeid med ord læremidler A/S, Astrid Brennhagen

LÆRERVEILEDNING FØRSTE LÆREPENGE

ELEVOPPGAVER DET MAGISKE KLASSEROMMET FATTIG/RIK

Andre verdenskrig. Et temaarbeid

Hovedsaker Vi vil ha mindre forskjeller ikke flere milliardærer. Ikke til salgs

HI Konflikt og fred - historiske og etiske perspektiver

Derfor taper papiravisene lesere! Og Internett tar mer og mer over.

Økt samfunnsengasjement Stemmerettsambassadører.no. Ungdommens fylkesting i Hedmark Kongsvinger, 11. april 2015

Læring med digitale medier


1.2 Brannstatistikk: Tap av menneskeliv

Grunnleggende ferdigheter

Den andre verdenskrig

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG 8. TRINN SKOLEÅR

Eksempler på bruk av læringsstrategier med utgangspunkt i lesing av saktekst

Ungdommens kommunestyre. Innspill om fremtidens kommune og kommunereformen

STAT OG KOMMUNE - styring og samspill En stemningsrapport fra Løvebakken

Kap. 3 Hvordan er Gud?

Kjære alle sammen - Det er en glede for meg å ønske velkommen til konferanse i hjembygda mi - VELKOMMEN TIL OPPDAL og VELKOMMEN TIL KOMMUNEKONFERANSE.

Du vet hva som former landskapet. Du vet hva allemannsretten er. Geografi kap Du kjenner til fornybare og

Barns rettigheter i LOKALSAMFUNNET

KAPITTEL 3 KUNNSKAPER OG FERDIGHETER. Hovedresultater

5 Nederland Amsterdam

Europa. Vest-Europa. Tekst 2. Arbeid med ord læremidler A/S, Astrid Brennhagen

Lettlest om folkestyret i Norge

Uke:18 og 19 Navn: Gruppe: G

Konf Konfirmant Fadder. Veiledning til samtaler Mellom konfirmant og konfirmantfadder LIVET er som en reise

Transkript:

Kunnskaper og ferdigheter 7 Organisasjoner er viktige i demokratiske land fordi de sørger for at det er noen til å forsvare medlemmer som er arrestert. at myndighetene har flere muligheter til å kreve inn skatt. at forskjellige synspunkter kan diskuteres. at myndighetene når folk med opplysning om nye lover. 11 Hva er hensikten med å ha flere politiske partier i et demokrati? å få fram forskjellige meninger i nasjonalforsamlingen (Stortinget) å begrense politisk korrupsjon å forhindre politiske demonstrasjoner å fremme økonomisk konkurranse 17 Hvilket av disse alternativene vil bli sett på som udemokratisk? Folk blir hindret i å kritisere regjeringen offentlig. e politiske partiene kritiserer hverandre ofte. Folk må betale svært høye skatter. lle innbyggere har rett til arbeid. 1 Hvem tvang Norge inn i union med Sverige i 1814? en danske kongen Mektige norske godseiere en svenske tronarvingen Karl Johan Keiser Napoleon 2 Hva hadde Norge og Sverige felles i unionen mellom 1814 og 1905? Nasjonalforsamling og regjering

Regjering, militære styrker og flagg Konge og utenrikstjeneste Konge, nasjonalforsamling og militære styrker 5 Hvem ledet innføringen av parlamentarismen i Norge i 1884? Johan Sverdrup Johan Martin Schweigaard Søren Jaabæk Kong Oscar 2 7 I 1905 ble unionen mellom Norge og Sverige oppløst. Hvem tok initiativet til dette? Sverige, fordi landet var lei av å betale for unionen Stormaktene i Europa, fordi de ville ha fred i Skandinavia Stortinget og den norske regjeringen, som ville ha full selvstendighet anmark, som ville ha Norge tilbake 8 Når fikk kvinnene i Norge alminnelig stemmerett? 1814 1913 1884 1898 9 Hva var Norges stilling under første verdenskrig? Norge var alliert med Tyskland Norge var nøytralt Norge var alliert med Storbritannia Norge var alliert med Storbritannia, Frankrike og US

10 Hvem ble leder av partiet Nasjonal Samling (NS) i 1933? Samuel Eide Martin Tranmæl Vidkun Quisling Einar Gerhardsen 11 Når gikk Tyskland til angrep på Norge? 1. september 1939 10. juni 1940 7. juni 1941 9. april 1940 12 Hva er Stortinget? En forsamling som styrer hovedstaden Landets regjering En forsamling som har det daglige styret av landet Landets folkevalgte nasjonalforsamling 13 Hva er et politisk parti? En sammenslutning av folk som kjemper for egne interesser En sammenslutning av folk som støtter kongedømmet En sammenslutning av folk som har felles oppfatning av hvordan landet bør styres En sammenslutning av folk som bekjemper korrupsjon 14 Hva er et kommunestyre? En organisasjon for folk som er interesserte i kommunen Et møtested for lokale næringslivsfolk Et styre for skolene i en kommune Folkevalgt forsamling for en kommune

15 Hva vil det si at Norge er en rettsstat? Politiet kan dømme folk til fengselsstraff. Folk kan bare få fengselsstraff etter lov og dom. omstolene blir styrt av regjeringen. Folk kan holdes fengslet på ubestemt tid 16 Nedenfor finner du fire hendelser. Hvilken av dem er et eksempel på sivil ulydighet? Elever nekter å svare på spørsmål i timene Stortingsrepresentanter unnlater å stemme i Stortinget Folk lar være å stemme ved valg Folk nekter å godta vedtak fra folkevalgte forsamlinger 19 Et svært viktig politisk tema for tiden er det vi kaller klimaproblemet eller økt drivhuseffekt på jorda. Hva er de tre mest sannsynlige effektene av økt drivhuseffekt på jorda? (Sett bare TRE kryss) det vil falle mer sur nedbør gjennomsnittstemperaturen på jorda vil synke havet vil stige gjennomsnittstemperaturen på jorda vil stige været vil bli roligere det blir lettere å dyrke mat på jorda ozonlaget vil bli tynnet ut havet vil synke været blir mer ustabilt og urolig

e tre neste spørsmålene dreier seg om følgende tenkte politiske løpeseddel. Nå har vi fått nok! En stemme til Sølvpartiet betyr en stemme for høyere skatter. et betyr økonomisk stagnasjon og ødeleggelse av ressursene i landet vårt. Stem heller for økonomisk vekst og markedsøkonomi. Stem for mer penger i alles lommebøker! La oss ikke kaste bort fire nye år. Stem på Gullpartiet! 23 ette er en løpeseddel som sannsynligvis er laget av... Sølvpartiet. et parti eller en gruppe i opposisjon til Sølvpartiet. en gruppe som arbeider for et rettferdig valg. Sølvpartiet og Gullpartiet sammen. 24 e som har laget løpeseddelen, mener at høyere skatter er... bra. Nødvendig for en markedsøkonomi. Nødvendig for økonomisk vekst. umt. 25 Partiet eller gruppen som har laget løpeseddelen, er sannsynligvis også for... mindre statlig kontroll over økonomien. å senke stemmerettsalderen. dødsstraff. hyppigere valg.

38 Tre av disse utsagnene er meninger og ett av dem er et faktum. Hvilket er et FKTUM? Folk med svært lave inntekter bør ikke betale skatt. I mange land betaler de rike høyere skatt enn de fattige. et er rettferdig at noen betaler høyere skatter enn andre. en beste måten å minske forskjellene mellom rike og fattige på, er å gi gaver til veldedige formål.