Solidaritet og fordeling av omtanke



Like dokumenter
Modige møter i respekt og omtanke. Selvhjelp og etikk. Psykiater Unni Kristiansen

Etikk og omsorgsteknologi

Undersøkelse om foresattes erfaringer med barne- og ungdomspsykiatriske poliklinikker

B y m i s j o n s t i l t a k p å H a u g a l a n d e t Likeverd og fellesskap Solidaritet og rettferdighet Engasjement og kunnskap.

Pedagogisk Plattform

HVORFOR ER DET VIKTIG Å VITE OM RETTIGHETENE SINE, OG HVA BETYR DET I PRAKSIS?

Vernetjenesten. Kristiansund. Hovedverneombudet

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet.

Prinsipprogram. For human-etisk forbund Interesseorganisasjon Livssynssamfunn Seremonileverandør

Før du bestemmer deg...

Til et barn. - Du er en jente som kan virke stille, men jeg tror at det er et fyrverkeri der inne

Da er vi kommet til modul 15, trinn 15 og barnets alder er 13 år. Tema tospråklig, tokulturell oppvekst igjen

Krav = kjærlighet. Hva gjør oss sterkere?

WEIDEMANNSVEIEN BARNEHAGE en inkluderende boltreplass i et grønt miljø

For vi drammensere er glade i byen vår, og det å gjøre Drammen til et godt sted å bo, er vårt felles prosjekt.

EGENVERDI OG VERKTØY FOR LÆRING FYSISK AKTIVITET. Birgitte N. Husebye

Etiske regler. for. CatoSenteret

En tjenende kirke. Guds kjærlighet til alle mennesker og alt det skapte, virkeliggjort gjennom liv og tjeneste

Systematisere Person Gruppe Relasjonen. Marianne Skaflestad 1

Fortell, du skal ikke bære sorgen i hjertet ditt alene. Grimstad Drammen Øivind Aschjem. ATV- Telemark.

DET ER ET HULL I SKOLENS LÆREPLANER BOKEN SOM MANGLER

FaceBook gjennomsnittsalder: år og år. 3 millioner nordmenn på FaceBook.

PLAN OG TILTAK MOT MOBBING OG UTESTENGING HOMPETITTEN BARNEHAGE

Etikk og etisk refleksjon

i Brenselsutsalget AS

Hvordan bidra til å øke tanke- og følelsesbevissthet? Solfrid Raknes, psykologspesialist Forsker III, RKBU Vest, Uni Helse / UiB

Velkommen til vår jubileumutstilling

Prinsipprogram. Human-Etisk Forbund

EKTEVIGSELSRITUALET. Lesning, mellomvers og Evangelium (velges på forhånd av brudeparet i samråd med forrettende prest).

Norges Bilsportforbund. Fair Race. Veivisere for: Utøvere Foreldre Funksjonærer Jury Supportere

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

Vedlegg 3. Kategorisering 1 Informanter Skoleledere 1,2,4,8,9,12,13,14,15,17,18,19,30,36,37. Lærere 3,5,7,16,26,27,29,33,38,39,40,41,42,43,44

ETISKE RETNINGSLINJER I TANA ARBEIDSSERVICE AS

NOEN BØNNER TIL LIVETS MANGFOLDIGE SITUASJONER

TIL KONTAKTLÆRERE! Tønsberg 1.august 2014

Norges Bilsportforbunds Verdigrunnlag. Etikk og moral

RAPPORT FRA SPØRREUNDERSØKELSE I VERDAL VIDEREGÅENDE SKOLE

Ingen vet hvem jeg egentlig er. Hjelperens møte med skammens kjerne - ensomheten

Indre avmakt og misbruk av ytre makt.

Homo eller muslim? Bestem deg! Basert på Richard Ruben Narvesen masteroppgave 2010

Hva er filosofi? Hva er filosofi med barn?

HENRIK Å tenke seg at dette en gang har vært et veksthus. ANNA Orgelet må visst også repareres. HENRIK Anna? Jeg vil at vi

Sammen om framtida! - arbeidsgiverstrategi Arendal 2023

Fagetisk refleksjon -

Undersøkelse om hivpositives hverdag. Apeland 1.desember 2014

MARIETTA Melody! Å, det er deg! Å, min Gud! Det er barnet mitt! Endelig fant jeg deg! MARIETTA Lovet være Jesus! Å, mine bønner er endelig besvart!

Barna og seksualiteten. Margrete Wiede Aasland Pedagog, terapeut, spesialist i sexologisk rådgivning, foredragsholder og forfatter.

Er det lurt. å omskjære døtrene sine? Informasjonsbrosjyre til foreldre som vurderer å kjønnslemleste sine døtre på norsk.

Er det lurt å omskjære døtrene sine?

Velg å TRO. F R egne med at Gud finnes, I G J O R T VALG 2. Håpets valg HÅPETS BØNN

Selvfølelse og selvtillit

Januar. 1. januar. For hos deg er livets kilde. Sal 36,10

UNGDOMS OPPLEVELSE AV LIVSKVALITET

Barmhjertighet, omsorg og respekt bare floskler? - og litt om ondskap.

Lov om barnehager 2 Barnehagens innhold: Mål utelek:

VIRKSOMHETSPLAN

Konf Konfirmant Fadder. Veiledning til samtaler Mellom konfirmant og konfirmantfadder LIVET er som en reise

Jeg ber for Lønnkammerbønnen

Verdier. fra ord til handling

Etikk for arbeidslivet

Odd Erik Germundsson: Mer enn lekser mestring, integrering og sosial mobilitet

Kunst og kultur som en rettighet. Sidsel Bjerke Hommersand, kultur- og kommunikasjonsrådgiver, Barneombudet

Vverdidokument. Vinn Industri Drammen as

Ivaretagelse og motivasjon av ansatte. Norges Svømmeforbund

Informasjon til foreldre om ekteskap Hva skal foreldre bestemme?

8 TEMAER FOR GODT SAMSPILL Program for foreldreveiledning, utgitt av Bufetat. Av Karsten Hundeide, professor i psykologi ved universitetet i Oslo.

BAKKEHAUGEN BARNEHAGE. Sosial kompetanse

Norges Svømmeforbund Trener-/lederkonferansen

PEDAGOGISK PLAN FOR ALLEN SANSEHAGE

Formålet med kurset er å lære metoder og teknikker som kan benyttes for å forebygge eller mestre nedstemthet og depresjon.

konsekvenser for miljøterapien

Kjære kamerater, gratulerer med dagen!

Styrking av følelses- og tankebevissthet

LØVELOVEN VI ER VENNER.

Lærerprofesjonens etiske plattform på 1, 2, 3

Pårørendes møte med helsevesenet

Psykologiske forhold Ryggmargsbrokk - over 40 år. Inger-Lise Andresen, samfunnspsykolog

Visjon, pedagogisk grunnsyn og verdier

Islamsk barneoppdragelse i Norge

Verboppgave til kapittel 1

Et skrik etter lykke Et håp om forandring

ULIKE MÅTER Å FORSTÅ KJØNN VERDEN OVER

Dersom det er sant at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er? Anders, Eli, Frida, Hege

SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM

Det er ikke bare en overgang: konfirmasjon, hatt på, ut i livet, tjen penger, reis til sjøs. Nei.

Lærerprofesjonens etiske plattform på 1, 2, 3

Misjon Dere skal være mine vitner i Jerusalem og hele Judea, i Samaria og like til jordens ender. Apg 1,8

Verdier, kultur og endring. Hva er sykepleieverdiene verdt NÅ?

Velg å bli FORVANDLET

Vi ber for Forbønnsopplegg

Det skambelagte skjules

Kunsten å lykkes. Elisabeth Gullner. Narvik. 25. Januar 2011

HelART i Ulåsen barnehage

NÆROSET IDRETTSLAG. Organisasjonsnummer:

«Å forvandle forventningsfulle elever til jublende musikere»

en partner i praktisk likestillingsarbeid

I S C E N E S AT T R A M M E. E S T E T I S K E I N N B L I K K : F O RT E L L I N G E N, R O L L E N E O G K U LT U R E N

Barn som pårørende Lindring i Nord Eva Jensaas, Palliativt team.

Yrkesetikk. Fagskolen i kommunehelsetjenester 3.mars 2011 Heid Aasgaard/Arild Stegen

Hvordan organisere etisk refleksjonsgrupper?

Transkript:

Solidaritet og fordeling av omtanke Scandic Hotell, Hamar, 28. november 2012 Erling Segelstad 1

Mister vi evnen og holdningen til samfunnskritikk, ja da mister vi evnen til å gjøre verden bedre! Sitat: Erling 2

Livet handler om: Politikk Kjærlighet Kunnskap 3

Etikk er å behandle mennesker som mennesker. Så enkelt. Så vanskelig Forutsettingen å diskutere moral er at en ikke er sulten! 4

Etikk er som skyggen din. Den er med deg hele tiden!!!! Fagetikk: Bra nok for meg, bra nok for deg! 5

Hva det handler om at: Fag Jus Etikk er det vi kan er hva vi har lov til er hva vi bør gjøre 6

Etikk er moralens teori.. Hva former oss? - Samfunnssyn - Menneskesyn - Behandlingssyn Syn på barn, ungdom, medmennesker, avvikere, innvandrere, flyktninger, homofile, transseksuelle, urbefolkning m.m. 7

Er dette verdier som fører enda mer til at vi setter: Jeg foran vi Nå foran framtid Penger foran sjelefred Vinnerkultur foran likeverd Produksjonsverdi foran menneskeverd At jakten på penger skal demoralisere oss og undergraver solidariske rammer i samfunnet Grådighetens mestre er tidens helter 8

Trua på framtida! Latter er den korteste distansen mellom to mennesker. (V. Borge) Åpenhet Kompetanse En dag uten latter er en meningsløs dag 9

1. Verdighet, det å bli sett og godtatt som seg selv. 2. Handlingsrom i eget liv, å ha makt, mulighet og frihet til å kunne bevege seg mot egne mål. 10

3. Tilhørighet til en trygg «flokk», å være en del av et fellesskap med gjensidig kjærlighet og omsorg. 4. God samvittighet, som man får ved å være et rettferdig menneske. 11

-å være innafor aksepterte normer Store Norske Leksikon sier: «Normal, mønster, norm, noe som tjener til rettesnor; gjennomsnitt» 12

: «en standardverdi eller standardfordeling av verdier man sammenligner en persons testresultater med. Normene er sammenlignbare med et stort representativt utvalg av befolkningen 13

Mønstre som er så viktige at overtredelse fører til: Sanksjoner Mishagsytringer Latterliggjørelse l Sosial isolasjon utstøtelse 14

Fordi: Da er du innafor! Og; min definisjon av sosialt arbeid er: Å få folk innafor som har falt utafor!!! 15

Åhaetokstedåbo Å ha en god familie Å ha gode venner Å ha fiksa skolen Åh ha en jobb og ei ilønn som gir deg muligheter til et meningsfylt privatliv og fritid 16

Å ha medbestemmelse over dine arenaer: - Skole-Arbeid-Fritid og privatliv Barndom: at du voksen opp med kjærlighet, omsorg, kunnskap og fellesskap i familie, barnehage, skole og fritidsarenaer Alderdom: god pensjon med helse, verdig omsorg ved helsesvikt Å vise solidaritet 17

Er å ha en grunnstemning av glede Å være noe for andre 18

19

Hvor mange må det til for at en ungdom, et medmenneske skjønner at det er en taper når han/hun dropper ut av videregående skole? Hvordan hjelper en psykiatrisk sykdomsdiagnose ungdommens kamp for å være normal? Hvilken diagnose eller terapiform bekjemper fattigdom blant barn og ungdom? Er det piller er sletting av inkassokrav og gjeldskrise som skaper framtidstro? 20

Konkret; det er etikken som styrer moralen, og moralen som styrer handlingsmønsteret. Det går en rett linje fra etikk til handlingsmønster. Moralen din gir seg selv når du har bestemt etikken du ønsker å legge til grunn for ditt liv og arbeid 21

Du må bli forbanna! Det fører til noe svært viktig: ENGASJEMENT! 22

*Barn som blir kritisert, blir enten kritiske eller selvkritiske. * Barn som blir oppdratt med vold, blir enten voldelig li eller selvdestuktive. *Barn som blir behandlet med respekt, svarer med respekt. * Barn som behandles med omsorg, oppfører seg omsorgsfullt. * Barn som ikke krenkes i sin identitet, krenker ikke andre. 23

24

Hel, ikke skadd tilstand. Å respektere andres integritet innebærer at man ikke bryter gjennom og skader den beskyttelsesmuren som mennesker es e normalt omgir seg med for å forsvare det intime og private mot utilbørlig li innsyn og inngrep av ulike slag 25

Konflikt er en brysom forskjellighet mellom mennesker som truer grunnleggende behov En konflikt er kollisjon mellom interesser, verdier, handlinger eller retninger. (Edward de Bono) 26

Livet er et blandet regnskap med pluss og minus. Man har ikke vondt av «kriseperioder». Mørke tanker og selvtvil kan en bli klokere av, slik at en faktisk forbedrer livet,. 27

Etikk handler om identitet, om min og yrkets samfunnsrolle, om det spesielle ved det vi gjør, om det som gjør meg stolt! Etikk oppfattes ofte som regler, grenser, forbud, men: etikk handler også om muligheter, om hva jeg kan gjøre, bør være, vil få til! 28

Er det mulig å hjelpe / myndiggjøre et medmenneske, uten å bry seg/ være glad i det? 29

Kjære mamma og pappa. Jeg har nå forlatt min pakistanske kjæreste, og har giftet meg med en hvit mann med arisk blod. Håper dere er glad for at jeg følger deres ønsker, og tar godt imot Tor Reidar inn i familien. Se vedlagte bilde av meg og Tor Reidar på bryllupsreise... 30

31