BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE STUDIEPLAN 8. TRINN UKE 5-6 NAVN... INFO NÅR HVA OG NÅR HVEM OG HVOR Uke 5 Innlevering av bokhylle i KRLE Hele trinnet Uke 6 Konsert på skolen 8ab 5.februar kl 10.00 8cd 5.februar kl 11.00 8e 6.februar kl 09.30 Uke 6 Prøve i samfunnsfag, torsdag 8/2 Hele trinnet Uke 6 Gloseprøve tirsdag Franskelever. Uke 6 Engelsk skriveøkt Hele trinnet, egne timer NORSK Kunne gjenkjenne og analysere nyhetsartikkel, reportasje og intervju Kunne skrive, nyhetsartikkel, reportasje og intervju Les s. 158 165 i Nye Kontekst s. 166, 5a,b og c og oppgave 7a Forklar med egne ord "Tipsene" til hvordan skrive reportasje og intervju (grønne ruter, s. 163 og 165). Avis ENGELSK Du skal kunne skrive og fortelle om turistattraksjoner, geografi, historie, klima og kultur knyttet til Storbritannia og storbyer Du skal kunne fortelle om land og landegrense tilknyttet Storbritannia Du skal kunne forstå og anvende It og There (og their)
Early British History, p 98 King Arthur and the Knights of the Round Table, p 106 Understanding, p 99 Understanding, p 100 Chose 5 words from each text. Translate them, and use them to write new sentences. Skriveøkt i uke 6 MATEMATIKK Kjenne til lengdebegrepet og kunne gjøre om fra meter, desimeter, centimeter og millimeter Kjenne til begrepet målestokk, og kunne regne ut lengder på kart med en oppgitt målestokk Kunne tegne med oppgitt målestokk Les forklaringene og eksempler i Faktor 1 fra side 208-215 Se også på omvendt undervisning om målestokk, på campus inkrement: 7.1, 7.2, og 7.3: https://campus.inkrement.no/61172596/1597546 https://campus.inkrement.no/61172596/930716 https://campus.inkrement.no/61172596/930729 Du kan velge mellom én av disse alternativene fra oppgaveboka Faktor 1. Du kan også kombinere disse: Alternativ 1: 7.101-7.108, 7.208 og 7.211 Alternativ 2: 7.202-7.213 Alternativ 3: 7.301-7.311 Forklar med egne ord hva som menes med M = 1:50 og M = 50:1 Se senere studieplan
NATURFAG Kjenne til og forklare teorien om Big Bang Kjenne til universets alder og hvordan det utviklet seg i tiden etter Big Bang Sammenligne universets stoffsammensetning fra Big Bang til i dag Vi begynner med nytt kapittel, kapittel 4, som omhandler universet. Les i NOVA s.137-141 Gjør oppgavene 4.1-4.15 på side 166 Sola og månen ser omtrent like store ut fra jorda. Hva kommer dette av? Forklar! Muntlig fremføring av prosjekt i uke 9 og 10. Vurdering med karakter. SAMFUNNSFAG Vite hvordan og hvorfor vi fikk egen grunnlov i Norge Skal vite hvorfor Norge gikk ut av union og inn i en annen union Historieboka kap. 4: Fra union til union s. 62-79 Sjekk at du kan svare på alle spørsmålene til dette kapittelet Svar på kjernespørsmålet og begrunn svaret ditt. Prøve: Torsdag uke 6
KRLE Kunne navnene på de ulike delene av Bibelen Kunne forklare hvordan det gamle og det nye testamentet er bygget opp Kjenne til navnet på de ulike tekstgruppene i Bibelen Kunne finne fram i Bibelens mange tekster Repeter sidene om Bibelens oppbygning og de ulike tekstgruppene s 126-130 Dere skal lage en bokhylle i henhold til oppgave gitt av faglærer Sett opp Bibelens bøker i riktig rekkefølge i "bokhylla" du lager. "Bokhylle"-oppgave TYSK Kunne anvende "alle" målene vi har jobbet med tidligere Kunne skive en kort tekst om en person som bor Tyskland Repetisjon av det vi har lært så langt. Bruk alle tidligere kapitler og all grammatikk du har lest/lært som du trenger for å svare på oppgaven. Svar på oppgaven du får utdelt på Zokrates. Du skal jobbe med oppgaven på skolen og hjemme. Innlevering av oppgave fredag uke 6 FRANSK Anvende "alle" målene vi har jobbet med tidligere. Kunne skrive en tekst om en person som bor i Frankrike.
Repetisjon av det vi har lært så langt. Bruk alle tidligere kapitler og all grammatikk du har lest/lært som du trenger for å svare på oppgaven. Svar på oppgaven du får utdelt på Zokrates. Du skal jobbe med oppgaven på skolen og hjemme. Innlevering av oppgave fredag uke 6 SPANSK Du skal kunne skrive et enkelt brev Du skal kunne snakke om familien din Du skal kunne bøye ar- og er- verb Uke 5 Capitulo 6: Una Carta. Lee pagina 30 y 31 en el libro de lectura Du får oppgaver av faglærer i timen Uke 6 Vi jobber med det samme kapitelet. Nå ser vi nærmere på brevet på side 31 Skriv ned alle adjektiv du finner i «Palabras» på side 31 ENGELSK FORDYPNING Kunne gjenkjenne forskjeller i muntlige og skriftlige uttrykk Skal kunne lese og presentere et utvalg skjønnlitteratur Formidle egne opplevelser av filmer til andre
Titanic the ship that couldn`t sink Film rewiew Skrive 10 faktasetninger om Titanic Innlevering av film rewiew KUNST OG HÅNDVERK Trash art Kunne lage skulptur av brusbokser Maleri og fargelære Male Ittens fargesirkel Male bilde inspirert av kunstnere Tekstil Designe et motiv og sy en pute Skulptur, maleri og pute UTDANNINGSVALG (UV) Du skal vite hva et yrke er, og kjenne til noen utvalgte yrker Tema Vi snakker om yrker som forberedelse til Bygg og Bo i uke 7. Egne oppgaver i timen KROPPSØVING Tema: Dans Kunne utføre trinn og bevegelser (kropp-, arm- og benbevegelser) i en sammensatt dans. Kunne kjenne igjen og bevege seg til rytme.
Bruke egne ferdigheter for å gjøre seg selv og andre gode. Bruke egne kunnskaper for å gjøre seg selv og andre gode. Vise høy arbeidsinnsats, og motivere medelever til å stå på. MUSIKK Kunne spille 1 sang på piano med begge hender samt synge til Kunne spille 1 sang på gitar med en ny teknikk samt synge til Tema Spilleprøver uke 5 og 6. Bygg og Bo uke 7.