Periodeplan 8B uke 39 og 41

Transkript

1 Periodeplan 8B uke 39 og 41 Østersund ungdomsskole skoleåret 2016/2017 Ordenselever : Henning, Anders og Lisa : Emil, Mari og Emilie UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Engelsk KRLE Musikk/ Matte Samf.fag svømming Matte Språkfag Engelsk PRØVER Planøkt KRØ Valgfag Samf.fag Kunst og håndtverk (Til 14.50) UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Engelsk KRLE Musikk/ Matte Samf.fag svømming Matte Språkfag Engelsk PRØVER Planøkt KRØ Valgfag Samf.fag Kunst og håndtverk (Til 14.50) Navn: Informasjon til elever og foresatte: -Vi skal ta klassebilde tirsdag 27/9 klokka I uke 42 skal vi på besøk til biblioteket i Fetsund. Alle elever skal få ordnet seg lånekort, men da trenger Karen bibliotekar et skjema med info om hver elev og foreldrenes samtykke. Alle elever har fått med seg skjema hjem i uke 37, men jeg mangler en del fortsatt. Etterspør dette. Må leveres innen fredag i uke I uke 38 hadde vi besøk av arkeolog Unn Pedersen som fortalte oss om arkeologi, forskning og livet i vikingtida. Hun hadde med gjenstander fra utgravinger og elevene fikk et levende bilde av hvordan vikingene levde og hva de var opptatt av- kjempegøy! -Natur og miljø-gruppa: Slutt på fisking, men ta med støvler(salamanderutflukt)

2 FAG Mål for perioden Fagstoff og oppgaver Du skal kunne: Matematikk Faktorisering Negative tall Til prøven må du kunne: Navnet på de fire regneartene Regne med de fire regneartene, både med og uten komma. Gjøre regneoperasjoner i i riktig rekkefølge Faktorisering Regne med nagative tall Plassverdisystemet Gjøre overslag Lekse til uke 39: Grunnleggende: 1.112, 1.113, 1.117, 1.118, 1.121, 1.128, Utfordrende: 1.113, 1.117,1.121, , 1.129, blir det prøve på torsdagen. Engelsk Samfunnsfag Dette skal du kunne og lære om: - Hvordan folk snakket i norrøn tid - Hvordan språket utviklet seg i Norden i norrøn tid - Hvor språket vårt kommer fra - Hva er et eventyr Du skal - kunne fortelle om skoledagen på engelsk - få kunnskaper om det britiske skolesystemet - Vite ha en historisk kilde er - Vite hva som er forskjellen mellom talende og stumme kilder, normative og beskrivende kilder. I uke 39 gjør vi oss ferdig med norrøn tid, men dere har fått en skriveoppgave som dere skal levere i uke 41.Denne skriveoppgaven er om norrøn tid og tekstene vi jobbet med. I uke 41 starter vi på nytt tema: Folkediktning og eventyr. Lekse til tirsdag og onsdag i uke 39: Jobb med skriveoppgaven din. Oppgavearket er gjennomgått i uke 38, det er delt ut og ligger også på ITL og Onenote under innholdsbib. under faget norsk Vi skal ta kartleggeren i norsk tirsdag, mandag og onsdag jobber vi med skriveoppgaven.. Lekse til tirsdag og onsdag: Jobb med førsteutkastet på teksten din. Den skal leveres i innleveringsmappa på ITL innen onsdag 12.okt. klokka og tirsdag jobber vi med teksten, onsdag begynner vi med folkediktning. -Complete by Friday: 1. Read and understand «The English and the American School Systems, page Do task 8 and 9A (also page 41) -Complete by Friday: 1. Skim read School Uniform page Do task 12 p. 43 (Write a short letter, 150 words) 2. Learn the new words on page (Quizlet) 3. Do L2 a and b p. 50. Lekse til torsdag: Gjør «Finn svar i teksten» 1-5 s Lekse til fredag: Gjør «Finn svar i teksten» 6-10 s. 122 Lekse til torsdag: Forklar med dine egne ord nybyggernes

3 KRLE Engelsk fordypning Spansk Tysk - Kunne forklare hva førstehåndskilder og andrehåndskilder er - Ha kunnskap om hvordan situasjonen var i Nord- Amerika på begynnelsen av 1700-tallet og vite at det var 13 britiske kolonier der. - Kunne forklare hva koloniene og Storbritannia var uenige om og hva dette førte til (stempelavgift, Boston Tea Party. - Vite hva uavhengighetserklæringen er og når den kom. - Vite hva filosofi er - Sokrates og den filosofiske samtalen - Hvorfor mennesker søker etter mening - Å undre seg over livet og verden Vite hvordan en plantecelle er bygd opp Vite hva fotosyntesen er : prøve, se kolonnen til høyre I uke 41 skal du: Lære ord for klær Lære bestemte artikkel i flertall form Lære å bøye adjektiver Mål: Lære tall fra Lære ord for hobbyer Rollespill slagord «No taxation without representation Ingen skattlegging uten representasjon». Skriv ned forklaringa di. Husk å sjekke at du har nådd måla ved periodens slutt. Vi jobber videre med de to siste måla neste uke. I denne perioden skal vi starte med nytt kapittel og nytt tema «Å undre seg, å tro, å tenke» med fokus på filosofi. Lekse i uke 39: Les den lille teksten på side 7(der kap. 1 starter). Hva tenker du om hvor verden kommer fra? Skriv ned i kladdebok. Lekse i uke 41: Les på side 12 eller søk på nett for å finne ut hvem Sokrates var og hvorfor du skal lære om han på skolen. Vi begynner med kapittelet om planteceller. Prøve i uke 39 Du skal kunne: Artikkel Flertall Hilse Farger Presentasjon av deg selv (med alder, nasjonalitet, sted du bor, familie og interesser). Les gjennom kapittel 1, 2 og 3 i vale boken. Les notatene fra timen og arbeidsheftet. Lære rollespill dere får utdelt i timen : Fremføring av rollespill Fransk Anja: Uttrykk fra dagligtalen (se punkter på gruppeoppgaven dere har fått) : Dere avslutter gruppeoppgaven og øver til framføringen. Dere som er ferdig får andre arbeidsoppgaver av Anja. : Fremføring av gruppearbeid Tema: Narnia

4 Fordypning Kroppsøving Musikk Vi leser, samtaler, skriver og tegner fra boka Agnete leser i timene. Mål: Kunne vise de 7 grepene vi har gått gjennom på gitar: D, G, Em, A, A7, C, Am. Mestre å spille gjennom selvvalgt sang fra gitarheftet, med jevn rytme, riktige grep og god klang. Fortell hjemme hva vi har lest i boken vi leser på skolen. Vi jobber videre med Narnia. Skriv ned 3 ting du liker ved boka. Vi terper på de 7 grepene og øver til gitarprøve i uke 42. Vi snakker sammen om evalueringskriterer, mål og måloppnåelse.

5 Planlegging av arbeidet i perioden Arbeid på skolen Arbeid Hjemme Uke : Tirsdag Onsdag Uke : Tirsdag Onsdag