KUNST I ARKITEKTUR ÅPEN PREKVALIFISERING

Like dokumenter
ÅPEN KVALIFISERING FOR DIREKTEOPPDRAG: Roligheden barne- og ungdomsskole, Tromøy (Arendal)

KUNSTPLAN. Utvidelse av Greveløkka skole Hamar 2017

KUNSTPLAN FOR EIDSVÅG SKOLE

Kommunale og fylkeskommunale saker

KUNSTPLAN: Tilbygg, påbygg og ombygging av Trosvik skole

KUNSTPLAN: Tilbygg, påbygg og ombygging av Trosvik skole

Vålandshaugen barnehage KUNSTPLAN

UTSMYKKINGSPLAN BRØNNØYSUND VIDEREGÅENDE SKOLE nybygg og fellesareal.

KUNSTPLAN Nye Fjerdum skole og barnehage Gausdal

FJELL SKOLE OG KULTURHUS SKULPTURELL UTFORMING AV UTENDØRS HÅNDLØPER

UTSMYKKINGSPLAN BYÅSEN VIDEREGÅENDE SKOLE

FOLKEMØTE Områdeløft Saupstad-Kolstad. Foto: Geir Hageskal

Kunstplan for Polarsirkelen videregående skole, Mo i Rana

Årsplan Hvittingfoss barnehage

INTEGRERT KUNST FASADE NOVA

GSK Gauldal skole- og kultursenter Ide, innhold og erfaringer

Kunstprosjekt tre videregående skoler i Oppland fylke

Kunst i offentlig miljø «kjært barn har mange navn»

UTSMYKNINGSPLAN FONDVEGG BISKOPSHAVN KIRKE

STRAND BARNEHAGE ÅRSPLAN «BARNETS BESTE VÅRT ANSVAR»

Veidekke Entreprenør AS vant anbudskonkurransen om bygging av ny Horten videregående skole

Hovedpunkter i strategien

PREIKESTOLEN LANDSKAPS HOTELL

Velkommen til dialogkonferanse Hov ungdomsskole

Invitasjon til dialogkonferanse. «Innovative energiløsninger i utbyggingen av Bamble videregående skole»

STRAND BARNEHAGE ÅRSPLAN «BARNETS BESTE VÅRT ANSVAR»

HVORDAN SKAL NES-SAMFUNNET UTVIKLE SEG?

OPPVEKSTPLAN 0-6 ÅR for barnehagene i Lyngen kommune Revidering årlig

Kultur og kompetanse i fjellregionen

Overordnet mulighetsstudie for fremtidig arealdisponering ved Mjåvann i Tvedestrand kommune

Steigen kommune OSS Oppvekstsenter - Steigenskolen / Steigenbarnehagen. Plan for Den Kulturelle Skolesekken. Steigen kommune

KROKO & BRONTO. Solstad barnehage Kunstprosjekt uteskulptur. Lise Stang Lund 7. mars 2012

Ny, grønn og spennende næringspark i Drammen. UUniverselt. Utformet - for alle

HØGSKOLEN I HEDMARK NYBYGG

SMAP Konferanse Om arkitektur «spiller det noen rolle»!

KUNST I DET OFFENTLIGE ROM POLITIHØGSKOLENS UTDANNINGSSENTER, KONGSVINGER

Marianne Gudem Barn av regnbuen. Solvang skole Pedagogisk plattform

UTOPI OG FANTASI. Laboratorium, Barnas Kulturhus, høst 2010

Hvordan tolker arkitekten bestillingen av skolen? Foto: Matthias Herzog

Rektor Gerd Tinglums tale ved studiestart , Universitetsaulaen i Bergen, Muséplassen 3, mandag 22. august kl

5 BESKRIVELSE AV OPPDRAGET

Læreplan i kunst og skapende arbeid valgfritt programfag i utdanningsprogram for kunst, design og arkitektur

STATUS VEDRØRENDE BYGGING AV NY VIDEREGÅENDE SKOLE I TVEDESTRAND

Velk mmen. til nyankomne elever og deres familie

En skole i samfunnet Et samfunn i skolen

Møteinnkalling. Styret for næringsfondet. Utvalg: Inderøy Rådhus, møterom: Skarnsundet. Dato: Tidspunkt: 09:00

Nytt industri- og kontorbygg

Barnehage Bildekunst og kunsthåndverk 1-6 år 2010

ARKITEKTUR OG PEDAGOGIKK. Innlandskonferansen 2009

Regionale forskningsfond Agder. Bodil Lindestad Rådgiver Regionale forskningsfond Agder

grilstad marina en unik mulighet for din bedrift grilstad marina byen på vannet

Velkommen til AKTIVITETSSKOLEN GODLIA

på Sveberg Nytt industri- og kontorbygg "Alle bedrifter som har behov for kontor, verksted eller lager er velkommen til Sveberg Teknosenter"

Nye Gamlingen - invitasjon til lukket konkurranse

DEICHMANSKE BIBLIOTEK

SØKNAD OM MIDLER TIL TETTSTEDSFORMING MÅLØY SENTRUM. Måløy - utvikling av bysentrum

Takk for sist! Veldig hyggelig å møtes i Trofors. Håper att du fikk bekre!else og inspirasjon for å utvikle eget og felles vertskap.

Åpent informasjonsmøte Sølvsalen på Krona

Plan og retningslinjer for kunstordning i Levanger kommune

Den store gule! Gjerdrum Idrettslag - bygda er ikke den samme uten!

En bedre start på et godt liv

Last ned Pedagogiske fenomener. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Pedagogiske fenomener Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

UTLYSNING AV KONTORPLASSER FOR HØST 2014 I HYDROGENFABRIKKENS GRÜNDERROM

Sunndal ungdomsskole og kulturskole

Forberedende forprosjekt Revetal ungdomskole pr

Konkurransegrunnlag nytt østfoldsykehus

JURYENS UTTALELSE - KUNSTPROSJEKT PÅ ST. MARIE PLASS, SARPSBORG

Gulden. kunstverk. separatutstilling, maleri. 9. september. 1. oktober JAN ERIK WILLGOHS

Lærer-elev relasjonen og lærerens undervisningspraksis. Anne Kostøl og Sølvi Mausethagen, Hamar

GAULDAL SKOLE - OG KULTUR SENTER

Riv - rav - ruskende riktig Om å stimulere barns bevegelsesglede

Da er opplegget slik at jeg skal kort introdusere FutureBuiltog den pågående plusshussatsingen. Så får vi en presentasjon av vinnerforslaget i den

Tekst: Thomas Knudsen, Erik Møller Arkitekter. Foto: Erik Møller Arkitekter og Eivind Lauritzen

OCCI/ ULLERN VGS. FOR VISIONARY DEVELOPERS. Undervisning. Hufton+Crow

fra svømmehall til filmens hus RØD LØPER prosess

Dekningsområdet får en sosial funksjon. Vi lar folket strømme til ved å lage en slags «spansketrapp»... Solen må få komme inn i bygget...

KVALITET I FORTETTINGEN

Invitasjon til dialogkonferanse Nytt klinikkbygg og senter for protonterapi ved Radiumhospitalet

Se mulighetene! Forankring i kunnskapsløftet. Norsk. Kompetansemål

Studietur London Skolen og barnehagen i lokalsamfunnet helhetlig oppvekstpolitikk Styringsinformasjon og systemer for kvalitetsarbeid

«Til barns beste» Strategisk plan. Dronning Mauds Minne Høgskole. for barnehagelærerutdanning DMMH

ÅRSPLAN barnehagen for de gode opplevelsene

Elevene skal i møte med billedkunst og formidler utfordres på flere områder ved:

Kommunale barnehager. Enhet for skole og barnehage. - Åpner dører mot verden og framtida!

Stavanger kommune. Madlamark skole & nærmiljøsenter Mulighetsstudie del 2

Nasjonal Steinpark på Østmarkneset

Primært vil dette være en vurdering av byggets arkitektoniske kvaliteter. o Byggets funksjon

Kvalitet i barnehagen

Januar 2013 PLAN- OG DESIGNKONKURRANSE LIALØKKA INNBYDELSE

Fleksible arealer - Muligheter eller umuligheter i framtidens skole?

Velkommen til foreldremøte 9.trinn

Rettledning for kunstutvalgenes arbeid i statlige byggesaker standardprosedyre

FRAM AD. introduksjon. Prosjektet både underordner, møter og tar over eksisterende bebyggelse.

Invitasjon til dialogkonferanse Ski vest ny ungdomsskole og barnehage

Oslo kommune Utdanningsetaten. Velk mmen. til nyankomne elever og deres familie

Pedagogisk plan januar-mars Lillebjørn, Storebjørn, Orion, Pegasus og Frosk

Kunstplan for Kierulfs gate bo- og aktivitetssenter 1

Plan og retningslinjer for kunstordning i Levanger kommune

Informasjonsmøte om byggeprosess ny 1-10 skole

Gystadmarka. rammer og innspill til kommuneplanen

Transkript:

KUNST I ARKITEKTUR ÅPEN PREKVALIFISERING Aust-Agder fylkeskommune, Tvedestrand kommune og kunstutvalget for Tvedestrand og Åmli videregående skole og idrettsanlegg inviterer kunstnere til å vise interesse for utførelse av kunstprosjekter integrert i arkitektur. Formålet med prekvalifiseringen er valg av kunstnere til to direkteoppdrag som har en samlet budsjettramme på 2 250 000 kroner. Vi gjør oppmerksom på at det utlyses to prekvalifiseringer parallelt, en knyttet til kunst i arkitektur og en til kunst i landskap. Begge utlyses samtidig. Det bygges ny videregående skole og idrettsanlegg i Tvedestrand som skal stå ferdig til skolestart 2020. Bak forslaget som realiseres står Veidekke Entreprenør med Link Arkitektur og Snøhetta som arkitekter og landskapsarkitekter. Ettersom den nye skolen ennå ikke har fått eget navn, benyttes vinnerforslagets tittel KAPLA i dette dokumentet. På den nye videregående skolen er målet å skape et skole- og idrettsmiljø som: er nyskapende gir de beste forutsetninger for læring og utvikling er en integrert del av naturen og hvor naturen er en integrert del av læringsmiljøet er åpent, transparent og tilgjengelig for alle brukere

Om arkitekturen og stedet Landskapet rundt Tvedestrand er et typisk kystlandskap på Agder. Det er dramatisk og spennende, og utfordrende å bygge store strukturer i. Sentralt i hele prosjektets filosofi er tilpasning til eksisterende terreng, og utnyttelse av dette. Med respekt for naturen følger arkitekturen de stigende kurvene i terrenget fra nord til sør. På tvers av bygget, går anleggets hovedakse fra adkomstområdet mot øst, gjennom kantina og videre ned mot Mjåvann som en vestvendt terrassert lysning og avsluttes med brygge. Bygningsmassen består av enkle former (kaplabrikker) som er tilpasset terrenget for å gi småskalapreg. Fra skolens inngangsparti i første etasje åpner etasjene seg oppover mot teorirommene, og de som kommer blir møtt med nydelig utsyn mot Mjåvann. Vestibylen er skolens hjerte og et pulserende møtested for de to aksene. Her ligger også kantina; kultursalen og biblioteket er rett ved. Området inviterer til sosiale aktiviteter, til å henge rundt med vennene i kantina mot Mjåvatn eller lese en lekse i et trappetrinn i allmenningen, på vei mot et undervisningsrom. Idrettsanlegget er plassert på plan null med direkte kontakt og utsyn med de utvendige anleggene, og fungerer uavhengig av den øvrige skolebygningen. Samtidig er idrettsområdet lett tilgjengelig fra inngangsparti og kantine. For mer informasjon se Veidekkes illustrasjonshefte for vinnerforslaget "Kapla" her: (https://www.austagderfk.no/contentassets/80d8d981b6814dc2908588baa242a7ff/kapla-a0.pdf) Ungdom i møte med kunst Offentlig kunst representerer en unik mulighet for unge mennesker som ellers ikke oppsøker kunst i museer og gallerier. Hovedmålgruppen for kunstprosjektene er elever og unge brukere av idrettsanlegget; mennesker som er i en viktig fase i livet. Daglige kunstmøter i denne perioden av livet kan tilføre viktige dimensjoner, inspirere og gi varige minner. God kunst kan vokse med ungdommen og genererer nye opplevelser og refleksjoner over tid. Kunstutvalget ønsker at kunsten skal henvende seg til ungdommen, skape engasjement, entusiasme og gjerne involvere dem på andre måter enn som betraktere; gjennom berøring, bevegelse, interaktivitet, etc. Aktuelle steder for kunst VESTIBYLE Vestibylen er skolens hjerte og et pulserende møtested med kantine, kultursal og bibliotek rett ved. Området inviterer til sosiale aktiviteter og har nydelig utsyn mot Mjåvann. Åpenhet, lys og transparens er sentrale elementer. En vegg dekket av grønne vekster planlegges i vestibylen. Åpen gangbro over inngangspartiet er et sentralt element i området. Landskapsanleggets hovedakse går fra adkomstområdet mot øst, tvers gjennom vestibylen og videre ned mot Mjåvann i vest. Takhøyden i vestibylen er 9 meter og inviterer til kunstprosjekt i luftrommet. Kunsten vil da være eksponert mot flere perspektiv; adkomstområdet i øst og landskapsdraget ned mot Mjåvann i vest. Internt i bygget vil kunst i luftrommet kunne oppleves fra lang avstand i aksen mot teorirommene i syd.

IDRETTSANLEGG Idrettsanlegget er plassert i nord på plan null med direkte kontakt med de utvendige anleggene. Idrettsområdet fungerer uavhengig av den øvrige skolebygningen, men er samtidig lett tilgjengelig fra inngangsparti og vestibyle. Idrettshallens fasade mot nord, som er eksponert mot hele det utvendige idrettsanlegget med tribuner, turområder etc, utpeker seg som egnet arena for kunst. Fasaden har trekledning. Overordnet tematikk Kunstutvalget ønsker at kunsten skal speile ambisjonene og intensjonene for skolen og de fysiske omgivelsene: KAPLA er skolen i skogen. Konseptets definerende premiss er at skolen er en del av naturen og naturen er en del av skolen. Det grønne skiftet og mennesket i møtet med natur står i sentrum. Skolen bygges som plusshus og skal produsere mer energi enn den forbruker; et ambisiøst energimål som går igjen i skolens fokus på klima og fornybar energi. Skolens visjon er «Skolen som tar deg videre». Skolen har sterkt sosialt fokus, prioriteter emosjonelle verdier og praktiserer elevsentrert pedagogikk. Skolen vil skape et inkluderende miljø som ønsker alle velkommen og skaper stolthet hos elevene. Skolens fokusområde er at vi bryr oss om hverandre. Kunstutvalget ønsker at kunstprosjektene tar utgangspunkt i noen av følgende begreper: NATUR Det unge mennesker i møtet med natur og det grønne skiftet UNDRING Fantasi, lek, overraskelse, refleksjon SJENERØSITET Åpenhet, raushet FREMTIDTRO Innovasjon, optimisme Øvrige føringer for kunstprosjektene: Går i dialog med arkitekturen Bearbeider forståelsen av stedet Speiler sin samtid, men lever godt i tider som kommer Fremdriftsplan (med forbehold om endringer): Utlysning av prekvalifisering 20.01.2018 Frist innsendelse til prekvalifisering 15.03.2018 Valg av kunstnere 15.04.2018 Befaring, modellgjennomgang, kontrakter 01.05.2018 Innlevering skisseforslag 01.09.2018 Ferdigstillelse kunst 01.09.2019 / tilpasses fremdrift bygg og anlegg

Vilkår og materiale for innsendelse: Utvalget ønsker i denne omgang ingen konkrete ideer eller skisser på mulige kunstneriske løsninger. Interesserte kunstnere bes om å sende inn en -1- samlet PDF-fil med: kort begrunnelse for interesse presentasjon av tidligere arbeid og relevante prosjekter CV med kontaktinformasjon Linker kan oppgis som tillegg til dokumentasjon Materialet skal være på maksimum10 A4-sider alt inkludert. Maks størrelse på PDF er 5MB. På bakgrunn av innleverte søknader vil kunstutvalget invitere et lite utvalg søkere til intervju, presentasjon og/eller innledende forprosjekt før oppdragene tildeles som to direkte oppdrag. I tillegg til utlysningen kan kunstutvalget involvere kunstnere som ikke har deltatt i prekvalifiseringen. Søkere kan også bli vurdert til andre kunstprosjekter på skolen og idrettsanlegget. Søknadsfrist: Frist for innsendelse av materiale: 15. mars 2018. Søknaden merkes Prekvalifisering KAPLA og sendes som PDF-fil på e-post til: postmottak@austagderfk.no Kontaktinfo: Kunstkonsulentene for ny videregående skole i Tvedestrand er Nina Gresvig og Harald Solberg. Spørsmål kan rettes til Nina Gresvig: nina.gresvig@outlook.com / tlf.: 906 26 422