Objektivt utgiftsbehov - skole: Grunnskole Kriterium Landet Molde Ålesund KristiansundHerøy (M. og R. Hareid Ørsta Stranda Stordal Skodje Giske Haram Innbyggere 6-15 år 91,6%,9155,8864,9265,892,9781,9237,9644,874 1,1595 1,123 1,163,9485 Sone,187,143,82,7,26,12,46,471,89,195,216,356 Nabo,187,218,142,112,21,117,25,641,363,328,146,339 Basis,197,9,51,98,268,465,225,522,2394,52,295,259 Innvandrere 6-15 år, ekskl. Skandinavia,274,292,262,314,316,494,215,344,65,22,279,466 SUM 1,,967,982,9515 1,772 1,432 1,695 1,718 1,59 1,1368 1,1999 1,96
Objektivt utgiftsbehov - skole: Grunnskole Kriterium Landet Nesset Midsund Sandøy Aukra Fræna Averøy Gjemnes Tingvoll Sunndal Surnadal Rindal Innbyggere 6-15 år,9155,843 1,289,9558 1,675 1,31,9689,993,8683,8568,8519,9129 Sone,187,58,251,182,632,351,319,583,567,424,379,251 Nabo,187,396,356,33,24,342,319,582,389,261,286,363 Basis,197,812,1157,1899,677,247,411,925,773,337,42,1192 Innvandrere 6-15 år, ekskl. Skandinavia,274,178,479,393,473,239,239,23,22,388,114,77 SUM 1,,9938 1,2532 1,2362 1,2697 1,121 1,977 1,2224 1,631,9979,971 1,111
Hovedbildet pr funksjon ekskl. SFO: 14 12 1 8 1382 1152 16762 1537 1143 16393 Nettoutgifter pr. innbygger 6-15 år fordelt på funksjoner 3793 1441 23827 13861 236 2821 1473 82 14636 13627 1315 Høyest prioritering? 1516 1861 18757 14754 219 1728 6 4 75344 77167 81463 892 96987 8337 1369 182 82935 846 91228 83872 2 Mol Åle Kr.s. Herøy Hareid Ørs Stranda Stordal Skodje Giske Haram Land u/ Netto driftsutg. til grunnskoler (22) Netto driftsutgifter til lokaler (222) Netto driftsutgifter til skyss (223)
Hovedbildet pr funksjon ekskl. SFO: Nettoutgifter pr. innbygger 6-15 år fordelt på funksjoner 16 14 12 1 5534 2613 4919 14863 34 2953 2573 31629 Alle over landssnittet, hvorfor? 5175 3252 471 56 3594 24929 24523 3888 22481 6819 18463 15153 12181 22754 219 1728 8 6 4 118251 86779 14368 9914 93931 97684 88895 1554 1653 1563 84521 83872 2 Lav prioritering? Nesset Mids. Sandøy Auk. Fræ. Averøy Gjemnes Tingv. Sunndal Surnadal Rindal Land u/ Netto driftsutg. til grunnskoler (22) Netto driftsutgifter til lokaler (222) Netto driftsutgifter til skyss (223)
Ved vurdering av prioritering må vi sjekke hvor mange elever som går i kommunale grunnskoler: 11 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1,7 84,9 Andel elever i kommunens grunnskoler, av kommunens innbyggere 6-15 år 12,6 18,9 95,7 94,5 88,7 99,8 12, 1,9 99,7 Hvilke kommuner kan ikke bruke «netto dr.utg. pr innbygger 6-15 år» for å uttrykke prioritering? Nesset Mids. Sandøy Auk. Fræ. Averøy Gjemnes Tingv. Sunndal Surnadal Rindal Land u/ 95,8 11 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 98,4 96,2 Andel elever i kommunens grunnskoler, av kommunens innbyggere 6-15 år 99,6 92,2 95,3 96,4 99,7 12,9 Mol Åle Kr.s. Herøy Hareid Ørs Stranda Stordal Skodje Giske Haram Land u/ 89,9 98,3 88,6 95,8
Prioritering pr elev: Nettoutgifter pr.elev 6-15 år fordelt på funksjoner 16 557 14 12 1 26272 577 17432 3314 28761 2324 28568 3772 1593 4983 23782 7671 1374 525 2571 3176 5113 23956 18658 3937 2279 2342 1796 8 6 4 11916 11778 11742 89432 98577 1334 17 11125 98326 11628 85591 87272 2 Høy prioritering Nesset Mids. Sandøy Auk. Fræ. Averøy Gjemnes Tingv. Sunndal Surnadal Rindal Land u/ Netto driftsutg. til grunnskoler (22) Netto driftsutgifter til lokaler (222) Netto driftsutgifter til skyss (223)
14 Nettoutgifter pr.elev 6-15 år fordelt på funksjoner 3851 12 1 8 141 16996 1199 1142 16 16388 381 14883 153 14719 292 1539 24195 1524 8483 1557 1527 18899 28 16495 2279 1796 6 4 76396 8331 81435 87477 12988 85665 11919 14297 98816 85243 11991 87272 2 Hareid, Stranda, Stordal og Haram har høy prioritering Mol Åle Kr.s. Herøy Hareid Ørs Stranda Stordal Skodje Giske Haram Land u/ Netto driftsutg. til grunnskoler (22) Netto driftsutgifter til lokaler (222) Netto driftsutgifter til skyss (223) Husk å bruke «pr elev» hvis det er stort avvik i fht andel innbyggere 6-15 år
Utgiftsdrivere med sammenhenger og grad av påvirkningskraft: Gjennomsnittlig skolestørrelse påvirker; 1. Antall elever i gruppen, vanskelig å ha høyt antall elever i gruppen hvis det ikke finnes flere elever Lavt elevtall i gruppen gir høy lærertetthet pr. gruppe og dermed høy lærertetthet pr. elev = høye utgifter pr. innb./elev 6-15 år 2. Ressursandel/nivå til spesialundervisning 3. Lønnsansiennitet/nivå pr. årsverk 4. Lokale prioriteringer på årsverkstetthet/elevtimer 5. Øvrige driftsutgifter som er knyttet til undervisning (ikke drift bygninger)
Den viktigste driveren for utgiftsnivået: Skolestruktur og størrelsen på skolene 2 35 18 16 14 237 34 221 Naturlig nok er det store forskjeller mellom dere 237 3 25 12 1 8 6 15 15 192 14 145 172 115 2 15 1 4 2 13 18 13 7 4 7 5 1 3 5 9 Mol Åle Kr.s. Herøy Hareid Ørs Stranda Stordal Skodje Giske Haram 5 Antall skoler Elever pr. skole
Den viktigste driveren for utgiftsnivået: Skolestruktur og størrelsen på skolene 1 279 3 8 237 25 2 6 4 13 122 159 152 142 152 117 137 11 15 1 2 5 3 2 1 2 8 5 2 3 6 6 1 Nesset Mids. Sandøy Auk. Fræ. Averøy Gjemnes Tingv. Sunndal Surnadal Rindal Antall skoler Elever pr. skole
Gjennomsnittlig gruppestørrelse: Er ikke det samme som klassestørrelse En beregning av forholdet mellom elevtimer og lærertimer Brukes som en indikator for lærertetthet Timer til spesialundervisning og særskilt norsk er inkludert
Gjennomsnittlig gruppestørrelser: 18 16 14 12 1 16 15 15,2 15,3 15,3 14,7 15,1 14,3 14,3 14,4 14,1 13,9 13,2 13,4 13,2 12,2 14,2 14,4 12,8 13 12,4 12,6 12 11 12,3 11,4 11,6 11,3 11,1 1,3 1,5 9 15,7 14,6 14,2 13,8 13,9 13,5 13 12,6 12,9 11,5 11,2 1,6 14,1 13,4 1313,2 8 6 4 2 Særlig Stranda og Haram har gjennomsnittlige små elevgrupper Mol Åle Kr.s. Herøy Hareid Ørs Stranda Stordal Skodje Giske Haram Land u/ Gjennomsnittlig gruppestørrelse, 1.-1.årstrinn Gjennomsnittlig gruppestørrelse, 1.-4.årstrinn Gjennomsnittlig gruppestørrelse, 5.-7.årstrinn Gjennomsnittlig gruppestørrelse, 8.-1.årstrinn
Gjennomsnittlig gruppestørrelser: 16 14 12 1 12,5 11,4 11,1 1,6 13,2 12,1 11,9 11,3 9,6 9,3 8,9 12,9 12,1 12,3 11,2 14,6 13,6 13,3 12 14,6 14,3 13,8 13,4 11,9 11,3 11,4 1,4 14,9 11,5 11 11 11,2 1,5 9,69,8 12,2 11,5 11,4 1,8 14,1 13,3 13,4 12,913 1313,2 12,4 8 8 6 4 2 Nesset Mids. Sandøy Auk. Fræ. Averøy Gjemnes Tingv. Sunndal Surnadal Rindal Land u/ Gjennomsnittlig gruppestørrelse, 1.-1.årstrinn Gjennomsnittlig gruppestørrelse, 1.-4.årstrinn Gjennomsnittlig gruppestørrelse, 5.-7.årstrinn Gjennomsnittlig gruppestørrelse, 8.-1.årstrinn
«Produktivitet» utgift pr elev og årsverk (f. 22) pr elev 12 1 8,182,182,178,172,165,168,164,163,156,15,141,144,2,18,16,14 6 4 Vi ser at utgift pr elev følger årsverk pr elev, og alle dere har høyere årsverkstetthet (f. 22) enn landssnittet,12,1,8,6 2 115532 1959 11535 1592 9877 14251 98455 99367 13828 11984 9434 91514 Nesset Mids. Sandøy Auk. Fræ. Averøy Gjemnes Tingv. Sunndal Surnadal Rindal Land u/ Korrigerte brutto driftsutgifter til grunnskole (22), per elev, konsern Avtalte årsverk pr. elev,4,2,
«Produktivitet» utgift pr elev og årsverk (f. 22) pr elev 11,173,174,18 1 9,139,14,141,135,139,135,158,149,151,144,16,14 8 7,12 6 5 4 3 2 1 Små forskjeller i årsverkstetthet, men store i «utgift pr elev» hvorfor? 78382 82112 89444 89836 97377 9657 13164 98378 9978 8831 15552 91514 Mol Åle Kr.s. Herøy Hareid Ørs Stranda Stordal Skodje Giske Haram Land u/ Korrigerte brutto driftsutgifter til grunnskole (22), per elev, konsern Avtalte årsverk pr. elev,1,8,6,4,2,
Utgift pr årsverk f. 22: 8 Lønnsutgifter pr årsverk f. 22 7 6 5 4 3 2 1 Forklaringen på forskjell i «utgift pr elev» 527469 553891 583816 617956 518177 588676 56988 7357 54958 53945 634175 58239 Mol Åle Kr.s. Herøy Hareid Ørs Stranda Stordal Skodje Giske Haram Land u/
Utgift pr årsverk f. 22: 7 Lønnsutgifter pr årsverk f. 22 6 5 4 3 2 1 Forklarer det meste av forskjellene i ressursbruk på f. 22 mellom disse to kommunene 64886 616216 592564 589874 611929 59915 642378 526464 529987 5772 49628 58239 Nesset Mids. Sandøy Auk. Fræ. Averøy Gjemnes Tingv. Sunndal Surnadal Rindal Land u/
Spesialundervisning utgiftsdriver nr. 2: 12, 1, 19,4 23,7 16,5 16,2 21,8 22,5 2,6 17,6 2, 17,5 24, 22, 2, 18, 8, 15,2 14, 16, 14, 6, 12, 1, 4, 2, Noen av dere med høye andeler 8, 6, 4,, 9, 8,3 9,4 6,6 5,7 7,3 7,3 9, 1, 9,4 9,3 7,8 Mol Åle Kr.s. Herøy Hareid Ørs Stranda Stordal Skodje Giske Haram Land u/ Andel elever i grunnskolen som får spesialundervisning Andel timer spesialundervisning av antall lærertimer totalt 2,,
Spesialundervisning utgiftsdriver nr. 2: 12, 18,9 18,8 2, 1, 14,6 16,4 15,1 15,4 16,2 17,5 18, 16, 8, 13,9 13,7 14, 9,5 12, 6, 1, 4, 2,, Dette var veldig lavt betyr det at hver enkelt elev får veldig lite? 8,4 11,7 1,1 9,1 8,2 9,1 9,2 11,9 7,4 7,3 9,3 7,8 Nesset Mids. Sandøy Auk. Fræ. Averøy Gjemnes Tingv. Sunndal Surnadal Rindal Land u/ Andel elever i grunnskolen som får spesialundervisning 8,5 Andel timer spesialundervisning av antall lærertimer totalt 8, 6, 4, 2,,
Andel Årstimer Hvor mange får og hvor mye får de? 12, 169 18 1, 135 123 Ja! 144 146 133 15 8, 16 17 12 6, 79 86 83 9 4, 58 6 2,, Dette betyr ca. 1,5 time pr uke = LITE 8,4 11,7 1,1 9,1 8,2 9,1 9,2 11,9 7,4 7,3 9,3 7,8 Nesset Mids. Sandøy Auk. Fræ. Averøy Gjemnes Tingv. Sunndal Surnadal Rindal Land u/ Andel elever i grunnskolen som får spesialundervisning Mange får, men hver enkelt elev mottar lite. Årstimer pr elev med spesialundervisning 3 -
Andel Årstimer Hvor mange får og hvor mye får de? 1, 245 236 25 8, 2 161 6, 4, 114 95 15 128 17 127 16 149 133 15 1 2, Under 1% av elevene «bruker» nesten 25% av lærertimene 5, 9, 8,3 9,4 6,6 5,7 7,3 7,3 9, 1, 9,4 9,3 7,8 Mol Åle Kr.s. Herøy Hareid Ørs Stranda Stordal Skodje Giske Haram Land u/ Andel elever i grunnskolen som får spesialundervisning Årstimer pr elev med spesialundervisning -
Spesialundervisning - profil: 14 12 1 8 6 4 2 7, 1,6 1,1 6,3 8,7 1,6 7,2 9,7 12,2 4,3 5,4 1,7 8,9 4,6 4,4 3,6 7,4 11,1 1,1 6,9 5,6 5,7 7,7 13,2 7,9 11,3 12,8 6,9 13,3 9,1 8,68,7 1,7 De fleste av dere har lik «profil» som landet 5,2 9,2 1,1 Mol Åle Kr.s. Herøy Hareid Ørs Stranda Stordal Skodje Giske Haram Land u/ Andel elever i grunnskolen som får spesialundervisning, 1.-4. trinn Andel elever i grunnskolen som får spesialundervisning, 5.-7. trinn Andel elever i grunnskolen som får spesialundervisning, 8.-1. trinn Gjør Hareid noe «lurt»?
18 Spesialundervisning - profil: 17,4 16 14 12 14,3 12,3 12,7 14, 13,3 11,7 14,5 11,8 1 8 6 4 2 9,7 7,4 7,7 8,2 1,3 6,9 8,9 9,8 9,4 8,9 8,6 8,6 Noen av dere som er i ferd med «å snu» profilen? 6,3 6,8 8,5 8,8 6,2 9,3 3,4 7,2 4,8 9, 8,6 2,4 5,2 1,1 9,2 Nesset Mids. Sandøy Auk. Fræ. Averøy Gjemnes Tingv. Sunndal Surnadal Rindal Land u/ Andel elever i grunnskolen som får spesialundervisning, 1.-4. trinn Andel elever i grunnskolen som får spesialundervisning, 5.-7. trinn Andel elever i grunnskolen som får spesialundervisning, 8.-1. trinn