Rapport obligatorisk oppgave 06 - Person, product, natural lighting

Like dokumenter
Oblig 06. Person, Product and Natural Lighting Laila-Marie Rosland

Det var ikke lov til å bruke tekst på plakaten og den skulle ha målene cm, en

Refleksjonsnotat Web.

borealis vignett Øyvind Kristiansen 2MKA Medieproduksjon 15. mars 2010

Rapport Oblig 08 - Flash galleri og banner.

Rapport: 2.oktober 2009

Obligatorisk oppgave 02. One product Four decades

Rapport prosjekt til fordypning

Learning activity: a personal survey

Rapport Oblig. 07 Fotoserie: Musiker. Laila-Marie Aanensen, jan. -12

BEGYNNERNIVÅ PÅMELDING mars mai. magnemyhren.no Magne Myhren 2015

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

EIGENGRAU av Penelope Skinner

Nybegynnerkurs i digitalfoto. Med Eskil Klausen -

Rapport og evaluering

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Elevenes egenvurdring,

Det kan med en gang sies at her strevde juryen veldig med å velge, først og fremst fordi det var mange veldig flotte bilder både i farge og i

Et lite svev av hjernens lek

Nå har jeg sett og tenkt, tenkt og sett og har kommet frem til mitt resultat i påskefotokonkurransen.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Vibeke Molandsveen 21. november Erfaringer med bruk av KIKORA

I tidligere har jeg skrevet om hvor stor betydning undervisning om ekteskap for shanfolket er. Og jeg har igjen sett hvor viktig dette er.

Budskapet er å formidle hva Fredrik liker aller best; å seile.

Hva ønsker jeg å utrykke?

Å være i fysisk aktivitet er å leve. Når du er i bevegelse sier du ja til livet. Det er den som sitter stille, som lever farlig.

Denne folderen er produsert med støtte fra Helse og rehabilitering og Helsedirektoratet. Basert på en idé fra Peter Dalum

Gjennom lydmuren. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble. Om a leve med nedsatt horsel. Forsiden

Magne Helander. Historien om Ylva og meg. Skrevet i samarbeid med Randi Fuglehaug

Skutvik skole. Kunstuka til 14. april. elever fra 1. til 6. klasse, skolens hyggelige lærere og Kari Malmberg / Kristin Risan fra NNKS.

FOTOGRAFENS - FØDSELS HISTORIE

Til et barn. - Du er en jente som kan virke stille, men jeg tror at det er et fyrverkeri der inne

Refleksjonsnotat Reklameplakat for iphone

REFLEKSJONSNOTAT FOR WEBPERIODEN

Nyheter fra Fang. Den Hellige Ånd falt. To uker før pinse hadde vi en pinseopplevelse med staben vår.

Idébank i aktiv omsorg. Vilda Breivyte Buhs 22.oktober 2012

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen

Før du bestemmer deg...

Refleksjon foto. Navn: Sophie Midbøe Uke: Dato: 22/10 Lærer: Kjartan

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

«Stiftelsen Nytt Liv».

SEX, LIES AND VIDEOTAPE av Steven Soderbergh

wqw 1MKA-Merethe-1MKA-Merethe-1MKA-Merethe-1MKA-Merethe Annonse Refleksjonsnotat

Emilie 7 år og har Leddgikt

Hva i all verden er. epilepsi?

Hvorfor speiler objekter seg i vann?

PROSJEKT: «Det flyvende teppe» Våren 2015.

Guatemala A trip to remember

MANN Jeg snakker om den gangen ved elva. MANN Den første gangen. På brua. Det begynte på brua.

Context Questionnaire Sykepleie

Originaltittel: Brida 1990, Paulo Coelho 2008, Bazar Forlag AS Jernbanetorget 4 A 0154 Oslo. Oversatt av Kari og Kjell Risvik

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

KUNST, KULTUR OG KREATIVITET. Barn er kreative! Vi samarbeider og finner på nye leker, bruker fantasien og bygger flotte byggverk

Hennie 10 år og Stammer

Tre om tre plankehytte. Skolekonkurranse. Fra klasse 6B, Varteig skole.

Preken 6. april påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund

Grunnleggende begreper. Frode Slettum

ART DIRECTION IN FASHION. av Julius Maske.

En annen hovedtype av arbeidshukommelse kan kalles forforståelsens

Synne skinner i det SAMMENSATTE

Lisa besøker pappa i fengsel

Elevskjema Skole: Klasse: Løpenr. År: V jente. Vi vil gjerne vite hvordan du trives dette skoleåret. Sett kryss for det som passer best for deg.

Livet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke.

Frivillig arbeid på dagsenter for eldre Jeg har også begynt å jobbe på prosjektet mitt - Eldresenteret Fundacion Abuelitos de la Calle.

Everything about you is so fucking beautiful

Modige samtaler om respekt, identitet, seksualitet og kropp

Din Suksess i Fokus Akademiet for Kvinnelige Gründere

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Barry Lyga. Game. Oversatt av Fartein Døvle Jonassen. Gyldendal

forstå bildets betydning uten å se den hele store sammenhengen. Disse elementene kalles ikonografiske koder.(larsen, 2008, s.

Pedagogisk tilbakeblikk Sverdet November 2013

BEGYNNERNIVÅ september PÅMELDING. balsamkurs.no. magnemyhren.no Magne Myhren 2016

Anerkjennelse: Camp Rock

Preken juledag 2011 I Fjellhamar kirke Kapellan Elisabeth Lund

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

ANITA forteller. om søndagsskolen og de sinte mennene

Ingen vet hvem jeg egentlig er. Hjelperens møte med skammens kjerne - ensomheten

Analyse av en sammensatt tekst. Reklamer, holdningskampanjer, annonser, tegneserier, illustrasjoner eller kunst. Resonnerende sjanger.

lunsj. Helt til slutt fikk vi lov å komme inn i huset igjen og smake på brød som de spiste i Jernalderen.

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole?

Månedsbrev fra Rådyrstien Mars 2015

RAPPORT PROSJEKTBESKRIVELSE MÅL PROSESS. Preproduksjon Tidsplan:

Tre av disiplene fikk se litt mer av hvem Jesus er. Peter, Jakob og Johannes. Nå har de blitt med Jesus opp på et fjell.

Må nedsbrev til foreldre på åvdeling: Spiren

PORTRETTFOTO MAI Ane Martine Tømmeraas 2mka. Modell: Rasmus Rye Limstrand

MARIE KRONQUIST ET#MENNESKE#(#EN#MINDFULNE#SSINSTRUKTØR# OM#Å#MISTE#FOTFESTET# #OG#Å#FINNE#STILLHET#I#KAOSET#

Må nedsbrev til foreldre på åvdeling: Spiren

Rapport Mandatory Assigment 06 Photo Essay. Malin Ersland Bjørgen

Foto med telefon og nettbrett

MIN SKAL I BARNEHAGEN

rører du på deg? Nei! Jeg er ikke fysisk aktiv, og har ingen planer om å bli det i løpet av de neste 6 månedene.

Nyhetsbrev for helsearbeiderfag

Anja og Gro Hammerseng-Edin. Anja + Gro = Mio. Kunsten å få barn

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Kristin Ribe Natt, regn

Transkript:

Rapport obligatorisk oppgave 06 - Person, product, natural lighting Vi fikk oppgaven til å ta 2 bilder for et reklameshoot. Bildene skulle bli tatt med forskjellige innstillinger og i naturlig lys. Etter skisser, inspirasjon og ideutvikling kom jeg fram til 2 bilder som kunne jobbes videre med. Annonsen skal reklamere for tekniske klær og dette har jeg fått fram i mine bilder. I denne rapporten leser man om hvordan jeg kom fram til disse, og hvordan resultatet er. Oppgaven Til denne oppgaven fikk vi beskjed om å ta bilder til et reklameshoot. Bildene reklamerer for tekniske klær. Vi skulle da ta mange bilder som hjelper oss å lære mer om fotografi, og så velge ut to av dem, som kunne brukes til en annonse. Til denne oppgaven skulle vi bruke to forskjellige bilde typer: Motion blur, og Freeze motion. Jeg jobbet sammen med Trine i klassen. Vi bestemte oss for å ta bilder av trenings/jogge klær. For oss var det mye lettere å jobbe sammen. Trine tok noen bilder av meg, mens jeg fikk tatt bilder av andre studenter. Begge fikk prøvd seg på kameraet, og vi hadde ekstra mange bilder å velge fra. Konsept og målgruppe Bildene jeg har valgt er rettet mot de som elsker å trene. For å få en litt bedre forståelse om hva slags personer den er rettet mot har jeg lagd en kundeprofil. Jeg har lenge vært gode venner med venninne som elsker å trene. Hun har nå vært personlig trener i nesten 3 år, og jeg velger derfor å bruke hun som et eksempel til mitt kundeprofil. Kundeprofil: Navn: Julie Kjønn: Kvinne Alder: 22 Sivilstatus: Samboer Barn: 0 Yrke: Personlig Trener Utseende: Sporty tøy med mye farge og håret gjerne i hestehale (pga. mye trening) Bosted: Kristiansand Interesser: Trening, reise, være med venner og kjæresten Sjekk henne ut her: http://julierafoss.com

Research og arbeidsprosess Kreativ metode For å komme fram til et bra resultat var det viktig å gjøre litt research. For meg har fotografering alltid vært litt forvirrende, så derfor har jeg gjort litt research på dette. Siden vi skulle ta to bilder, en med motion blur og en med freeze motion, har jeg gjort researchen på dette. Også for å få en litt bedre forståelse på dette. Motion Blur Motion blur er når man tar et bilde av et objekt i et bevegende miljø. objektet er i fokus, mens alt rundt det er «blurret ut». Motion blur kan også være omvendt. Bildet kan være «stille» mens objektet beveger seg. Eksempler på motion blur:

Freeze Motion Freeze motion er når man tar bilde av noe som beveger seg. Bildet blir da fryst i et spesielt øyeblikk. Eksempler på freeze motion:

Inspirasjon/moodboard til oppgaven For å bli inspirert til å sette i gang med skissene har jeg satt sammen moodboards på treningsbilder og de forskjellige innstillingene. Her en noen bilder jeg ble inspirert av: Disse bildene er tatt av trening. Det var slike bilder vi ønsker å ta. Ikke alle bildene er tatt med tema motion blur eller freeze motion, men her var ideen mer at bildene skulle inspirere oss til hva sags type teknisk tøy vi skulle reklamere for.

Skisser Før vi gikk ut for å ta bilder ble det lagd noen skisser med ideer til bilder. Som motion blur, var en ide at modellen skulle jogge ute i sola, bakgrunnen ble da blurra, og personen i fokus. Til freeze motion kunne modellen ta pull ups for eksempel eller få litt vann i fjeset. Dette bildet skulle da kameraet fryse.

Bildene Bildet 1, Freeze Motion

Bildet 2, Motion Blur

Designvalg Stiluttrykk Bildene jeg har valgt er tatt ute i naturlig lys. Bildene er positive og gir en glad følelse. Sola skinner, og bildene «popper» med farger. Jeg og Trine har valgt å bruke jogge, løpe, trenings tøy som teksnisk klær. Ideen til fotoshooten var å få fram de friske fargene, og fine bevegelser. Bildene passer perfekt til en treningsblogg eller en annonse i et fitness magasin for eksempel. Bilde 1 På dette bildet vises modellen som hopper i lufte. Bildet er tatt som Freeze motion bilde. Bildet er fargerikt med fargene fra både sola, himmelen og treningstøyet. I og med at modellen hopper vises håret i bevegelse. Dette er da fryst. Bilde 2 Her vises modellen som jogger. Sola skinner og modellen gir et positivt inntrykk. Dette bildet ble også tatt ute i naturlig lys. Modellen ble spurt om å jogge fram og tilbake flere ganger. Vi fokuserte på modellen og fulgte henne med kameraet. Vi knipset så mange bilder vi rakk på de sekundene. Innstillinger på kamera Bilde 1 Dette bildet ble tatt med en Canon 600D. På dette bildet skulle vi fryse bevegelse. Innstillingene på dette kameraet var da en lav ISO på 100 siden det var så mye sol ute den dagen. Lav ISO slipper inn mindre lys og blir heller ikke for kornete. Blenderen var på f/5.6 og lukkertiden på 1/400. Oppgaven på dette bildet var å fryse bevegelse, derfor var innstillingene slik. Objektivet er på 50mm på dette bildet.

Bilde 2 På dette bildet var det viktig å få personen i fokus, og bakgrunnen uklar for å vise at modellen beveger seg. For å oppnå dette var ISO på 100 fordi det var så lyst ute, mens blenderen var på 14. Lukkertiden var på 1/30. En lav lukkertid slipper inn mye lys, og gjorde at bevegelsene ble litt uklare. Objektivet var på 29 mm når bildet ble tatt. Dette bildet ble tatt med Cannon 70D Endringer i Photoshop Bilde 1 På dette bildet var det viktig å få fram formene på kroppen og forsterke det fine lyset som er bak håret. Her har jeg endret litt på kontrasten, men ikke kroppet noe. Ved å endre på kontrasten kom formene og fargene enda bedre fram. Rompa ble enda rundere og håret ble enda litt mer i fokus pga. det fine lyst bak. Dette bildet kan godt brukes i et fitnessmagasin for eksempel. Bilde 2 På dette bildet har jeg kroppet vekk noen få ting som forstyrret litt på bildet. Slik er det kun fokus på det som er viktig. I tillegg har jeg endret litt på kontrasten. Modellen er positiv og glad på dette bildet, så derfor er det viktig å få med noen av fargene som tilhører dette. Jeg endret på kontrasten slik at bildet fikk litt mer sol, og fargene på klærne kom enda bedre fram. Egenevaluering Jeg var veldig fornøyd med alle bildene vi tok den dagen, og fornøyd med bildene jeg har valgt. Etter at vi fikk tilbakemeldinger fra læreren vår er det noen små endringer jeg ville ha gjort med komposisjonen. Ellers er jeg kjempe fornøyd med hvordan bildene ble til slutt. Etter et kurs med en av lærerne på skolen har jeg lært kjempe mye om lys og fotografi. Jeg gleder meg til å sette i gang med dette igjen.

Kilder https://schieke.wordpress.com http://julierafoss.com http://m.fredjonny.com http://www.wrightfoto.com.au/artist.asp?artistid=22535&akey=pqgjp8b4 http://www.mattiasfredriksson.com http://www.hitrafotoklubb.no/wp-content/uploads/2009/12/hvordan-fryse-bevegelser.pdf Noroff.no Learning activities http://www.pinterest.com http://weheartit.com http://en.wikipedia.org/wiki/motion_blur http://digital-photography-school.com/how-to-capture-motion-blur-in-photography/ I tillegg til disse kildene har vi fått mye hjelp av andre studenter og lærere på skolen.