Høsthilsen 2013. Vi bygger Kalongo Kompetansesenter (KCC)



Like dokumenter
Heltene. Damalie. Agnes

NYHETSBREV NOVEMBER 2012

Periodeevaluering 2014

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 4 i Her bor vi 2

Årsrapport Kjære fadder og støttespiller

Nyheter fra Fang. Den Hellige Ånd falt. To uker før pinse hadde vi en pinseopplevelse med staben vår.

Månedsbrev for Marikåpene februar 2014

1-2 ÅR. 1. Kommunikasjon, språk og tekst

Så hva er affiliate markedsføring?

Smørblomsten. Refleksjoner og noen tanker videre. Oktober 2014

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MIN FAMILIE I HISTORIEN

Lisa besøker pappa i fengsel

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Dine sterke sider slik andre ser dem. Hartmark Consulting AS Jon Fredrik Alfsen

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Valgfag ved Varden ungdomsskole

India er et land som er langt fra Norge. En må reise med fly en hel natt, ca 9 timer, for å komme dit.

Floristen januar 2014

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet September 2014

Arbeidsplan for Gullhår desember - 14

Informasjonsblad om KPK-Ukrainas virksomhet blant de fattige.

Arbeidsplan for Tyrihans april 2014.

Vil du at jeg personlig skal hjelpe deg få en listemaskin på lufta, som får kundene til å komme i horder?

VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018

HAKKEBAKKESKOGEN. Lillevollen barnehage KORT OM PROSJEKTET. 1-3 år Billedkunst og kunsthåndverk, litteratur

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Økonomiblekke for lokallag i PRESS

Skutvik skole. Kunstuka til 14. april. elever fra 1. til 6. klasse, skolens hyggelige lærere og Kari Malmberg / Kristin Risan fra NNKS.

Månedsbrev fra Rådyrstien Mars 2015

I Italia spiser de. I Kina spiser de. I USA drikker de. I Russland drikker de.

Tilvenning i Blåveiskroken barnehage.

NÆROSET IDRETTSLAG. Organisasjonsnummer:

Vi vil skape begeistring!

Grønt Flagg. Miljøvennlig og rettferdig forbruk

Norsk forening for utviklingsarbeid

5. kl: HÅNDVERKSBOD og DUKKER OG DYR Plan for arbeidet

Oktober/November på Regnbuen

Kjære faddere og støttespillere

veileder en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1

veileder en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1

HOVEDTEMA: JEG ER EN VENN PERIODE: JANUAR AUGUST 2013 AVDELING: GRUMLEREN

Månedsplan for Haukene november 2013

GRØNN AVDELING SEPTEMBER NOVEMBER 2009

KVARTALSNYTT 3, FijiStiftelsen har vært gjennom en innholdsrikt sommer. Her er høydepunktene du kan lese om i nyhetsbrevet fra tredje kvartal:

Et lærested for unge voksne med utviklingshemming

KARSTEN OG PETRA OG ALLE BARN HAR RETT TIL

Billedkunst og kunsthåndverk, flerkulturelt arbeid. Arbeid med identitet hos flyktingebarn

Flora Barehage Nythetsavis

Arbeidsplan for Gullhår Januar -16

Tilvenning i Blåveiskroken barnehage.

I tidligere har jeg skrevet om hvor stor betydning undervisning om ekteskap for shanfolket er. Og jeg har igjen sett hvor viktig dette er.

Samarbeid skole kulturskole Det skal en landsby til for å oppdra et barn!

Minnebok. Minnebok BOKMÅL

Til. Øyer kommunestyre. Åpen skole. Øyer 22. januar 2014

Årsplan Matematikk Skoleåret 2015/2016

Valgfaget Innsats for andre Eventyr og sagn fra mange land på SFO

Rapport Jayantis minnefond 2004

Karlsrud skoles animasjons og fotoprosjekt

Barn som pårørende fra lov til praksis

Våren Sammen skaper vi mestring, glede og trygghet

Konfirmasjon i Kråkerøy menighet 2009 Til deg som vurderer å konfirmeres i kirken

21 stegs guide til hvordan du får full kontroll på de dyre smålånene dine

Ferstrukket spesialkaffe, når som helst og hvor som helst! Gode utendørsopplevelser bør starte i din butikk!

Refleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende

fokus på lek! eventyr Alfabetet, tall og ordbilder regn, snø og is sykdom

Hvordan er det for forskere og medforskere å arbeide sammen i prosjektet Mitt hjem min arbeidsplass

Ilula Orphan Program (IOP)

DEducational Productions (800) Syng med Timon og Pumbaa. Redusere, hei, gjenbruk, ooo, resirkulere, resirkulere

Til et barn. - Du er en jente som kan virke stille, men jeg tror at det er et fyrverkeri der inne

Månedsbrev fra Kirsebær. September 2013

Periodeplan for Valseverket ved Valheim barnehage

8. kl: HÅNDVERKSBOD- SVERD OG SKJOLD Plan for arbeidet

Manusark til bildeserie fra Laos En gang skal det bli min tur

MÅNEDSBREV FOR FEMKANTEN, MARS OG APRIL 2015

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Hakkebakkeskogen. Utarbeidet av Lillevollen barnehage, Bodø BAKGRUNN FOR PROSJEKTET PROSJEKTTITTEL MÅLSETTING MED PROSJEKTET

Fiolen. Refleksjoner og noen tanker videre. Oktober 2014

MAKS-1. Tilbudskatalog. katalog! Høst. Marienlyst Aktivitetsskole

3 SMARTE SOVEPENGER PASSIVE INNTEKTSKILDER SOM VIRKER OG ALLE KAN KLARE!

Periodeplan for oktober og november i Bjørnegruppen 2018

Refleksjonsnotat mars 2017

Må nedsbrev til foreldre på åvdeling: Spiren

KUNST, KULTUR OG KREATIVITET. Barn er kreative! Vi samarbeider og finner på nye leker, bruker fantasien og bygger flotte byggverk

WORKMENTOR PROSJEKTMØTE I NANTES I FRANKRIKE

JAKTEN PÅ PUBLIKUM år

Dagsrytme og rutiner ved Skjold SFO 2014 / 2015

My African Aid Organisation. My Home

Fra den nye menyen vil du enkelt være i stand til å navigere til de fleste stedene på siden

Å bli kjent med matematikk gjennom litteratur

MIN FAMILIE I HISTORIEN

foreldremøtet å synliggjøre skriftspråket

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PROGRESJONS DOKUMENT. Barnehagens fagområder. Barns læringsprosesser

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer

(behandling) Viser respekt for mine medelever. Venter på andre uten å vise irritasjon. Tar vare på mine medelever. Kan å bruke steinansikt

Hvem er jeg? Arbeid med identitet hos flyktningebarn

En skoletime med programmering. Bli med, ta Norge inn i det 21. århundre!

Transkript:

Høsthilsen 2013 Kalongo Widows and Orphans Project (KWOP) har delt høstens nyheter med oss. I dette brevet kan du lese om siste nytt fra Uganda og se bilder av byggverket KCC, som er på god vei opp. Vi forteller om høstens prosjekter her hjemme, blant annet i Knausen barnehage og inviterer deg med på laget av frivillige krefter. Har du innspill til arbeidet vi gjør? Da ønsker vi å høre fra deg før GWAFs årsmøte som avholdes 1. Desember i Oslo. Vi bygger Kalongo Kompetansesenter (KCC) Bildene under viser utviklingen av KCC. Øverst til venstre er et foto av eiendommen slik den så ut da GWAF kjøpte denne i 2010. Eiendommen ble benyttet til å dyrke mat mens GWAF jobbet med å skaffe penger til å starte å bygge. I 2011 og 2012 samlet vi inn penger fra dere og gjennom opplegg i barnehager og på skoler. I 2012 satte vi i gang kampanjen Skal vi bygge?, som for alvor fikk fart på kronerullinga. Bildet av mursteinen under er fra kampanjen. Gjennom salg av murstein for 3 kroner stykket samlet vi inn godt og vel 50 000 kroner! Ett år etter satte byggeprosessen i gang, og nå legges stein på stein på tomta som KWOP selv eier. GWAF er stolte over å ha fått til dette på relativt kort tid, tatt i betraktning at vi er en liten organisasjon. Dessuten synes vi det er flott at KWOP involverer barna i prosessen, slik at de får en eierskapsfølelse til KCC fra første spadetak. Les mer om bildene i underteksten. KCC blir til. Bildet øverst til venstre viser tomta slik den så ut da vi kjøpte den i 2010. Bildene øverste til høyre, er tatt i mars i år, og viser KWOP i startfasen med jevning av grunnen. Bildet nederst til venstre er fra mars, bildet ved siden av er tatt i juni, og de to bildene nederst til høyre viser KCC slik det så ut i september 2013. 1

KWOP har behov for at KCC består av flere bygninger, og ikke en stor bygning slik GWAF i utgangspunktet tenkte. Som bildene viser, er to av tre byggverk på god vei opp, med vegger som rekker opp til over vinduene. Neste steg er å gjøre ferdig alle veggene på den tredje bygningen. Deretter står tak på budsjettet. Følg med på prosessen under fanen Nyheter på nettsiden vår: http://growwithafuture.com Før sommerferien overførte GWAF penger til KCC. Disse er investert i murstein, sement og annet byggemateriale. Byggeprosessen startet med 50 000 kroner, men selv i Uganda, hvor en får mye mer for pengene enn i Norge, er dette utilstrekkelig for å ferdigstille KCC. Derfor er vi stadig på utkikk etter nye støttespillere og innsamlingsaksjoner. Har du forslag til kampanjer eller kjenner noen som vil bli GWAF-partner? Ta kontakt med oss. Da blir vi glade. Kunnskap for utvikling Barna i KWOP med nye kladdebøker sponset av GWAF. Så snart kompetansesenteret er ferdig, kan det benyttes til å inspirere, lære og dele kunnskap. Enn så lenge benytter KWOP andre arenaer, da behovet for kunnskapsbygging er stort. Nå planlegger KWOP å arrangere et seminar om barns rettigheter i Kalongo. De er på jakt etter midler til dette, og planen er at seminaret skal holdes i juleferien, da det er et sentralt mål at barna skal kunne delta. Både politiet og ansatte ved sykehus er invitert til å holde innledninger. 2

Klassetrinn 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Ungdomsskole Antall barn 11 11 8 16 14 11 12 21 (hvorav 10 av barna mottar stipend fra en statlig organisasjon i Rakai-distriktet) Tabellen viser statistikk over skolegang for barna i KWOP, med antall barn fordelt på ulike klassetrinn. 80 barn får i dag full støtte og omsorg av KWOP. Totalt er 105 barn involvert i KWOPs arbeid, og de 25 som ikke mottar full støtte og omsorg, får hjelp etter organisasjonens evne og økonomiske situasjon, som er i stadig endring. Alle barna i skolealder går i dag på skolen. Når vi skriver november 2013, er barna i fulle gang med siste termin for dette skoleåret. Vi oppfordrer alle til å Wish them well, som de pleier å si i Uganda. Dagens utfordringer i Kalongo Med stadig flere barn å hjelpe, har KWOP et konstant problem med økonomien. En trist hendelse som har en negativ innvirkning på en vanskelig økonomisk situasjon, er at grisene som KWOP holdt er døde. Disse var en investering for organisasjonen, men ble angivelig forgiftet av en ukjent person. Årsaken er ikke GWAF bekjent, og vi synes det er trist at noen bevisst saboterer investeringer gjort av mennesker i en vanskelig livssituasjon. Forrige sesongs avlinger ga større avlinger enn det ser ut til at årets sesong vil gjøre. Det betyr at KWOP må bruke penger på å kjøpe mat, da selvforsyningen ikke strekker til. KWOP mangler også skoleuniformer og skolegensere, sko, sengetøy og bøker. Med en trang økonomi, er det vanskelig å få endene til å møtes. GWAF bidrar ved hjelp av deres uvurderlige støtte med det vi kan. Omfanget av vårt arbeid er likevel for lite til å kunne hjelpe KWOP på alle nødvendige måter. Følelsen av å ikke strekke til forsøker vi å bruke til å styrke arbeidet med å investere i ting, slik som KCC og sykler og symaskiner (som vi skriver om i siste avsnitt), som kan gjøre KWOP selvhjulpne i større grad. Knausen for Kalongo GWAF er stolte av barna i Knausen barnehage! I hele oktober har barnehagen hatt Kalongo som gjennomgående tema. FN-dagen markerte finalen for alt barna har lært, og barnehagen inviterte til kafé og utstilling til inntekt for Grow With a Future. Vi sender tusen takk til de engasjerte barna som samlet hundrevis av kroner i det fine bøsse-huset (se foto). 3

Jobber du på skole eller i barnehage? Vi har idéer til prosjekter og opplegg for undervisning og lek. Ta kontakt med oss om du er interessert! Leder i GWAF, Anne Berit Sødal, har laget Kalongo-MEMO, et populært spill i Knausen barnehage, hvor Sødal er ansatt. Håndverk Salget av kunsthåndverk går godt både i Uganda og Norge. Markedsprisen er for tiden lav i Uganda, mens den er stabilt høy i Norge. I september fikk GWAF en stor forsyning kurver og smykker. Ta kontakt om du blir fristet til å kjøpe noen av varene på bildene under. Kurvene har enkene flettet av naturmateriale. Smykkene og armbåndene er av resirkulert papir. Kvinnene ruller trekantede papirbiter til harde perler, og dypper disse i maling og lakk. 4

Høst-ønsker: sykkel og symaskin GWAF har som mål at KWOP skal kunne bli 100% uavhengige av vår støtte. Derfor ønsker vi, som allerede skrevet, å investere i saker og prosjekter som kan gjøre KWOP selvhjulpne på sikt. Sykkel og symaskin er to eksempler på en slik investering, og vi ønsker oss penger til å kunne investere i dette i Uganda. Vil du bidra? Da transport er en utfordring i den avsidesliggende landsbyen Kalongo, ønsker vi å investere i én eller flere sykler. En sykkel er godt egnet i Kalongo av flere grunner, som at den ikke krever drivstoff, sertifikat, eller gode, brede veier for å kunne nyttiggjøres. Dessuten er det nærmest utrolig hva som kan fraktes på en sykkel! Her hjemme begrenser vi oss gjerne til å bruke sykkelkurv, sykkelvesker, eller bagasjebrettet. I Uganda derimot, er kreativitet og tau det som setter grenser, og nær sagt hva som helst kan fraktes på sykkel. Da Ivan fra GWAF var på besøk hos KWOP i vinter i år, så han at organisasjonen har behov for å blant annet frakte varer til markedet. En sykkel kan enkelt og greit bidra med dette, samt gjøre det lettere å utføre små og store ærend, og gi de involverte i KWOP mer frihet i dagliglivet. Symaskiner er ønske nummer to. Med symaskiner kan KWOP kutte på utgifter til klær og utstyr, og på egenhånd sy alt fra sengetøy til skoleuniformer. Kapasiteten er der, særlig enkene er fingernemme og dyktige på kunsthåndverk. Barna kan også læres opp i bruk av symaskiner, og slik få mulighet til å lage nyttige ting og samtidig utfolde seg kreativt. Å reparere klær for gjenbruk og redesign av klær er andre muligheter som en symaskin åpner for. Årsmøtet Har du ideer til saker vi skal diskutere på årsmøtet 1. Desember? Vi tar i mot idéer og alle slags innspill med takk. Send disse til post@growwithafuture.com Frivillige søkes GWAF har behov for flere frivillige. Vil du engasjere deg? Vi søker deg som vil selge håndverk for oss, i butikk/utsalgssted eller på privat basis. I tillegg er vi på jakt etter en som kan hjelpe til å oppdatere nettsiden vår. Er du eller noen du kjenner datakyndig og interessert? Vil du selge enkenes håndverk fra Kalongo? Ta kontakt på post@growwithafuture.com GWAF ønsker alle sine støttespillere en fin høst. Vi lar høre fra oss når det nærmer seg jul! 5