ÅRSPLAN 2017-2018 Bjelland skole Fag: Norsk Klasse: 2. Lærer: Ingebjørg Aurebekk Uke Kompetansemål 35 Muntlig kommunikasjon - lytte, ta ordet etter tur og gi respons til andre i samtaler -lytte til tekster på Kompetanse mål for trinnet -kunne fortelle hva teksten handler om. -Kunne Tema/emne og læringsmål Zeppelin 2A, side 6-11 4-7 - Mitt skip er lasta med - Ord med dobbel konsonant - Kunne svare på spørsmål - Finne rimord lyden r i ord (framlyd, Grunnleggende ferdigheter Muntlige ferdigheter: -kunne ta ordet og fortelle noe i klassen -kunne gjenfortelle innholdet i en fortelling Arbeidsmetoder/ læringsmetoder, TPO, felles, gruppe, framføring, Ipad -Spill -Lyttekrok, gjerne med en gjenstand i hånden -Bokanmeldelse Lærestoff/ Læringsverktøy Læreverk, bøker, film annet stoff -Lyttekrok -Ipad: Skoleskrift, Book Creator, ithoughts, Notability -Tavle -PC: Word -Zeppelin Lesebok 2a Vurdering for/av læring Muntlig,skriftlig, ukeprøve -Stasjonsundervisning -Veiledningssamtale hver 14.dag. -Kartleggingsprøver (udir) - Halvårsprøver -Kameratvurdering
bokmål og nynorsk og samtale om dem -leke, improvisere og eksperimenter e med rim, rytme, språklyder, stavelser, meningsbæren de elementer og ord -fortelle sammenhenge oppfatte informasjon i tekst som er lest høyt. 36 -lytte etter, forstå, gjengi og kombinere informasjon -Kunne oppfatte en beskjed. Zeppelin 2A, side 12- -Kunne noen kjente rim og regler. -Finne rimord -Kunne lese en replikk med forskjellig tonefall og trykk. 37 -samtale om Zeppelin 2A, side 18- hvordan valg av ord, stemmebruk -Kunne dramatisere en tekst. og intonasjon skaper mening -Kunne fortelle en gåte. 17 8-9 lyden a i ord (framlyd, innlyd og utlyd). - Lese faktatekst om appelsiner - Bruke BO før vi leser 23 10-12 - Lureordene: jeg, deg, meg lyden b i ord (framlyd, innlyd og utlyd). -kunne gi respons på andres prestasjoner -kunne rime Skriftlige ferdigheter: -kunne skrive bokstaver og enkle tekster, både avskrift og etter mønster. Å kunne lese: - kunne lese bokstavene -kunne trekke sammen lyder til ord -kunne lese ord, setninger, fortellinger -Presentere arbeid fra Ipad på tavla -Høytlesing, lydbok -Lesekvarteret -Veiledet lesing, lærerinstruksjon -Høytlesing, egenlesing, dialogen -Samlingsstunder -Mitt valg -Å presentere noe for noen -Skrive og tegne -Veiledet lesing, egenlesing på skolen og hjemme. -Leseforståelsesbøker. og 2b -Zeppelin arbeidsbok 2a og 2b -Zeppelin nettside -Lesehefter (Topstad) -Damms leseunivers,. -Språkverkstedet -Lydbøker -Bibliotekbesøk /Bibliotekkasser -Spill: Gruble, Alias -Blink -Tommel opp -Egenvurdering i forhold til kriterier
nde om opplevelser og erfaringer -sette ord på egne følelser og meninger Skriftlig -Gjenfortelle selvopplevde sitasjoner med riktig tids-og stedsaspekt. -Kunne 38 -uttrykke egne tekstopplevels er gjennom ord, tegning, sang og andre estetiske uttrykk uttrykke egne følelser og meninger i tekst. Zeppelin 2A, side 24- - Øve på å bruke intonasjon og stemmebruk bevisst for å oppnå en effekt; for eksempel rollespill, dikt, sanger -Kunne fremføre gåter og dikt for medelever - Lære ord om brann - Svare på spørsmål om brann 29 13-15 - Bruke BO - Lureordene det og de Lære om ellinger 39 og andre Zeppelin 2A, side 30-35 16-18 lyden o i ord (framlyd, innlyd og Å kunne regne: -kunne lage og lese et enkelt søylediagram og tabell -kunne lage telleregler -kunne forstå og løse en regnefortelling -kunne sortere etter egenskaper Digitale ferdigheter -kunne løse tilpassede oppgaver på ipad -kunne skrive -VØL-skjema, tankekart -Tekstprodusering i bok og på tastatur - Gullboka -Finskriftbok, avskrift -Ukas ord og begreper, gjerne knytta til mål (diktat)
kommunikasjon -vise forståelse for sammenhenge n mellom språklyd og bokstav og mellom talespråk og skriftspråk -lese store og små trykte bokstaver -lese enkle tekster med sammenheng og forståelse på papir og skjerm. -bruke egne kunnskaper og erfaringer for å -Gjenfortelle selvopplevde sitasjoner med riktig tids-og stedsaspekt. -Kunne uttrykke hva en mener om enkle og 41 nære ting. Ha Zeppelin 2A, side 36 - et 41 -trekke lyder sammen til ord tilstrekkelig ordforråd til 19-20 å beskrive følelser og meninger. -skille mellom utlyd). - Ord som er vanskelige å skrive - Fakta om månedene - Ord med o fpr å lyden ø i ord (framlyd, innlyd og utlyd) - Bruke BO - Tallregle - Skrive grunntallene til ti - Fakta om ørkener bokstaver og enkle ord på data
42 forstå og kommentere innholdet i leste tekster -skrive setninger med store og små bokstaver og punktum i egen håndskrift og på tastatur -skrive enkle beskrivende og fortellende tekster -arbeide kreativt med tegning og skriving i forbindelse med lesing -skrive etter ordets formside og innholdsside (korte og lange ord) -Vite hva en setning er, hva et ord er og hva en stavelse representere r i språket -Forstå betydningen av hvordan sammensatte ord er bygd opp -Lytte ut lyder og stavelser i flerstavelses ord. -Plassere ord Zeppelin 2A, side 42-47 21-24 - Ord med e for æ - Ordet fordi - Ordenstall 43 Zeppelin 2A, side 48-53 25-27 lyden s i ord (framlyd, - Fakta om spytt - Når det er ord vi ikke forstår - Grunntall til tjue
44 mønster av enkle eksempeltekst er og ut fra andre kilder for skriving -samtale om begrepene dialekt, bokmål og nynorsk -samtale om hvordan ord og bilde virker sammen i i alfabetisk rekkefølge -Bruke stor bokstav og punktum. Språk, litteratur og kultur - Skriftforming, bruke sammenheng -samtale om ende skrift. 45 opphavet til og betydningen av noen kjente ordtak, begreper og faste uttrykk -Kunne lese egen og andres håndskrift. Zeppelin 2A, side 60-65 32-34 -Beherske de 100 vanligste høyfrekvente ordene. -Kunne bruke tastaturet. -Finne opplysninger på Internett. Zeppelin 2A, side 54-59 28-31 - Å dramatisere - Ord med rt - Løse kryssord - Lureord med ng lyden m i ord (framlyd, innlyd og utlyd). - Løse gåter - Fakta om baby - God bok
46 bildebøker og andre bildemedier -samtale om innhold og form i eldre og nyere sanger, regler og dikt -ord med ng. -O for å. -E for æ. -U for o. -Fargenavn Zeppelin 2A, side 66-71 35-38 - Fakta om Tutankhamon - Fakta om Santa Lucia 47 -samtale om personer og handling i eventyr og fortellinger -Dobbel konsonant. -lister. Zeppelin 2A, side 72-77 39-42 -kalender -finne lyden l i ord (framlyd, skjønnlitteratu -ordenstall r og sakprosa - Skrive juledikt på biblioteket - Skrive ønskedikt til egen lesing - Skrive ønskeliste
48 Zeppelin 2A, side 78-83 43-45 lyden d i ord (framlyd, innlyd og utlyd). - Fakta om dinosaurer -Tabell - Diftongene - Ord på -lig - Skrive på ipaden 49 Zeppelin 2A, side 84-89 46 - Lage diktbok - Kunst - Låne bøker på biblioteket
50 Zeppelin 2A, side 90-93 47 lyden v i ord (framlyd, - Fakta om veving - Skrive på ipaden
51 Zeppelin 2A, side 94-100 + Arb.bok 48-51 lyden k i ord (framlyd, - Fakta om katter - Øve på replikker til julespill Øve på replikker og opptrinn til julespill 2 Zeppelin 2A, side 101-105 52-54 lyden i i ord (framlyd, - Fakta om iskrem
- Talebobler 3 Zeppelin 2A, side 106-111 55-57 lyden e i ord (framlyd, - Hokus, pokus - Jeg ser- setninger - Fakta om Eiffeltårnet - Stor bokstav i land 4 Zeppelin 2A, side 112-117 58-63 - Lese fortelling - Ord med ng
- Ord med skj 5 Zeppelin 2B, side 6-11 - Lese setninger - Velge ut tekster - Fortelle ut fra bilde - Skrive tekst - Skrive Jeg ser Setninger - Ukeregle 6 Zeppelin 2B, side 12-18 lyden p i ord (framlyd, - lese og svare på spørsmål
- Lære å skrive bokomtale - Lage tegneserie 7 Zeppelin 2B, side 19-23 lyden f i ord (framlyd, - Skrive Jeg sersetninger - Skrive fortelling - Fakta om elefanter 9 Zeppelin 2B, side 24-29 - Lære om les og finnspørsmål - Lære om tenk sjølv-
spørsmål - Lage tegneserie 10 Zeppelin 2B, side 30-35 lyden u i ord (framlyd, innlyd og utlyd). - Fakta om ulven - beskrive bilde - Å spille teater 11 Zeppelin 2B, side 36-41 lyden q i ord (framlyd,
- Lureord med stum d - Lære femlinje-dikt - Lære Quiz 13 Zeppelin 2B, side 42-47 lyden j i ord (framlyd, - Tungegymnastikk - Ordspill - Rimord - Fakta om jordskjelv 14 Zeppelin 2B, side 48-52 - Lære om eventyr - Æsops fabler - Lureord med ai og
au 15 Zeppelin 2B, side 53-58 lyden z i ord (framlyd, - Lureord med ei og øy - Ord i steden for? - Lese forteljing 16 Zeppelin 2B, side 59-65 - Ny i klassen - Lage les og finnspørsmål - Lage tenk selvspørsmål
17 Zeppelin 2B, side 66-71 lyden x i ord (framlyd, - Fakta om romertall - Lage les og finnspørsmål - Lage tenk selvspørsmål 18 Zeppelin 2B, side 72-77 lyden h i ord (framlyd, - Lese fortelling
- Lage les og finnspørsmål - Lage tenk selvspørsmål - Fakta om hunder 19 Zeppelin 2B, side 78-83 lyden æ i ord (framlyd, innlyd og utlyd). - Skrive klassebok - Fakta om ærfugl 20 Zeppelin 2B, side 84-89 - Skrive klassebok - Lese fortelling
- Svare på spørsmål - Lage les og finnspørsmål - Lage tenk selvspørsmål 21 Zeppelin 2B, side 90-95 50-53 lyden g i ord (framlyd, innlyd og utlyd). - Lese fortelling - Svare på spørsmål - Lage les og finnspørsmål - Lage tenk selvspørsmål - Fakta om gjøken
22 Zeppelin 2B, side 96-99 54-58 lyden y i ord (framlyd, - Telle ord - Fakta om vær 23 Zeppelin 2B, side 100-109 lyden c i ord (framlyd, - Eventyr fra Sør- Afrika - Fakta om oppdagelser - De fire årstidene - Fakta om årstidene
24 Zeppelin 2B, side 110-113 lyden å i ord (framlyd, - Lureord med stum h - Spørreord med stum h - Fakta om blomster 25 Zeppelin 2B, side 114-117 lyden n i ord (framlyd, - Tellevise - Malerkunst