µc01 Grunnleggende mikrokontrollerteknikk Innledning Her skal du koble opp enkle kretser til en mikrokontroller og programmere enkle styringer for disse. Oppgaven er et ledd i at eleven skal kunne planlegge, montere, programmere, sette i drift, funksjonsteste og feilsøke på mindre mikrokontrollerbaserte styringssystemer I den grad det er aktuelt, er også målet for oppgaven at eleven skal kunne velge feilsøkingsstrategi og instrumentoppsett, anslå forventede måleverdier, måle elektriske størrelser og vurdere måleresultatet på data- og elektronikksystemer og - utstyr bruke systemer for databasert måling og logging til feilsøking og vedlikehold risikovurdere og sluttkontrollere det arbeidet som blir utført og vurdere kvaliteten av eget arbeid bruke faglig presist språk i kommunikasjon med kunder, supportpersonell, kolleger og representanter fra andre fagområder utføre arbeidet fagmessig og nøyaktig i overensstemmelse med lover, forskrifter, standarder, veiledninger og produsenters tekniske dokumentasjon for å ivareta krav til informasjonssikkerhet, elsikkerhet, anleggssikkerhet og personsikkerhet utføre arbeidet i overensstemmelse med rutiner for internkontroll og kvalitetssikring vurdere og teste ut ideer til produkter og tjenester med fokus på utvikling, markedsbehov og verdiskapning drøfte miljømessige utfordringer når det gjelder elektronisk avfall VURDERINGSKRITERIER OG INFO OM OPPGAVEN! Denne oppgaven skal leveres inn for skriftlig og praktisk vurdering. Ta deg god tid på oppkopling, tegninger, skjemaer og spørsmål som du skal svare på. På denne oppgaven skal du jobbe selvstendig på egen trainer. Du skal vise hva du kan. Kontroller at du har riktig type komponenter og antall i forhold til materielliste. Sørg for at ledningen ikke er avisolert for langt slik at det oppstår fare for kortslutning. Bruk gjerne markeringstusj på koplingsskjema for å markere etter hvert som du kopler. Vær systematisk når du kopler etter skjema.
Oppgave 1 Her skal du kople opp, programmere og teste ut en LED-BLINKER med Basic Stamp BS2 mikrokontroller. Bruk LED og passende motstand for strømbegrensning. LED en skal lyse ett sekund og være slokket ett sekund. Programmet skal gå kontinuerlig så lenge kontrolleren har spenning.
Oppgave 2 Her skal du kople opp, programmere og teste ut en 4-BITS BINÆR TELLER med Basic Stamp BS2 mikrokontroller. Bruk LED er og passende motstand for strømbegrensning. LED ene skal telle binært fra null [0] til 15 med ett sekunds mellomrom. Programmet skal gå kontinuerlig så lenge kontrolleren har spenning.
Oppgave 3 Her skal du modifisere den 4-BITS BINÆR TELLEREN fra forrige oppgave. Du skal koble opp, programmere og teste ut en trykkbryter som inngang. Denne bryteren skal i sin tur styre tellingen med den BINÆRE TELLEREN. Programmet skal gå kontinuerlig så lenge kontrolleren har spenning.
Oppgave 4 Her skal du kople opp, programmere og teste ut et 7-SEGMENT DISPLAY med Basic Stamp BS2 mikrokontroller. Bruk passende motstand for strømbegrensning til hvert segment. DISPLAYET skal telle desimalt fra null [0] til ni [9] med ett sekunds mellomrom alternativt styrt med trykknapp. Programmet skal gå kontinuerlig så lenge kontrolleren har spenning.
Oppgave 5 Her skal du kople opp, programmere og teste ut en ELEKTRONISK TERNING med Basic Stamp BS2 mikrokontroller. Bruk 7-SEGMENT DISPLAY med passende motstand for strømbegrensning samt trykknapp for å kaste terningen. Displayet skal vise et tilfeldig tall fra en [1] til seks [6] når en trykker på knappen.
Oppgave 6 Her skal du kople opp, programmere og teste ut styring av en VINDUSVISKERMOTOR med Basic Stamp BS2 mikrokontroller. Vindusviskeren skal gå fram og tilbake så lenge tenningsbryteren og vindusviskerbryteren er slått på. Når vindusviskerbryteren slås av, skal vindusviskeren gå tilbake til utgangsposisjonen. Bruk servoen for å simulere vindusviskermotoren. Bruk trykkbrytere med LED-indikasjon som AV/PÅ-knapper. Utgangsposisjon skal være 150 på servoen og den skal gå mellom 150 og 30.
Vurderingsplan for: Data- og elektronikksystemer I dette faget vil du bli vurdert både skriftlig, muntlig og praktisk. Alle praktiske oppgaver ender med godkjenning og utspørring. Der vi ser på hvordan du har utført anlegget, hva du kan om teorien for anlegget og dokumentasjonen av det. Det skal fylles ut et vurderingsskjema for alle praktiske oppgaver. Vurdering av praktisk kompetanse Her ser vi på hvordan du har utført anlegget fagmessig Vi ser etter rette kabler med rette vinkler tilkoblinger som sitter, kobber som vises og isolasjon som ikke er i klem rett festeavstand av kabel rett høyde på utstyr at kundens krav er ivaretatt Vurdering av teoretisk kompetanse Her må vi få vite hva du kan om emnet for oppgaven enten skriftlig eller muntlig. Vi vil vite hva oppgaven går ut på hvordan planleggingen er gjort hvorfor du har koblet som du har gjort hva oppgaven kan brukes til Du vil i tillegg få rene teoretiske prøver underveis. Vurdering av dokumentasjon Her ser vi på hva du har gjort skriftlig eller elektronisk for å dokumentere hva du har gjort på oppgaven. Å dokumentere betyr å gjøre rede for hvordan anlegget ditt virker og hvordan det er koblet Dette bør være med (hvis aktuelt): Funksjonsbeskrivelse Installasjonstegning Skjema koblings-/ enlinje-/ flerlinje-/ blokk- Måleresultater Materialliste Etterspurt dokumentasjon Karaktersetting i faget En samlet vurdering av kompetansen du har vist gir karakteren i faget Stort fravær gjør at du mister mange gjennomganger av teori og praksis og kan føre til at vi mangler vurderingsgrunnlag