Koblingen utdanning, forskning, og innovasjon hva skal til? Morten Dæhlen

Koblingen utdanning, forskning, og innovasjon hva skal til? Morten Dæhlen

Realfag og teknologi ved Universitetet i Oslo UIO: Livsvitenskap Livsvitenskap Jord og rom Energi og materialer UIO: Energi Muliggjørende teknologier Informatikk Matematikk Astrofysikk Fysikk Geofag Kjemi Farmasi Biofag Realfagsbiblioteket Naturhistorisk museum Naturfagssenteret Bioteknologisenteret og NCMM

Solar energy and energy storage Data Science (Big Data) Health Information System Program Space/Subsea technology Environment, Evolution, Climate Computational Science (Brain,...)

13.05.2016 5

UiO: Energi Materialer for energi materialforskning for utviklingen av innovativ, miljøvennlig energiteknologi, samt forskning på karbonfangst, -lagring og bruk Energisystemer energiinformatikk, energimarkeder og risiko, innovasjon og transformasjon av energisystemet. Bærekraftige byer bærekraftig byutvikling, urbanisme, mobilitet, forbrukeratferd, innovativ implementering av ny teknologi og politikkutforming. Energi og transformasjon innovasjon og transformasjon av energisystemet, energi, miljø og klimapolitikk/økonomi/lovverk, samt temaer som energisikkerhet og rettferdig fordeling 6

Impact, innovasjon og verdiskaping.. (Direkte) innovasjon fra forskning og utdanning Samarbeid med næringsliv og offentlig sektor Nyskaping og lisensiering Etablering og utvikling av lønnsomme arbeidsplasser Innovasjon i utdanning og studentmassen Populærvitenskapelig formidling Grunnleggende langsiktig og åpen forskning (Historien er full av eksempler) Forskningnær og forskningsbasert utdanning (kandidatene)

Algeta Aquagen Novelda Promon Samhandling med klynger Inkubatorer++ Studentaktiviteter ( Idélaboratorier )

Hva skal til? 13.05.2016 9

Må forstå forskjeller Innovasjon (Nettverkslogikk) Skape og vedlikeholde en kultur som forener disse logikkene Utdanning (Standardiseringslogikk) Forskning (Kvalitetslogikk) Prof. Bjørn Stensaker, UiO

Målsetting Bygge en robust og effektiv innovasjonskultur Bedre (og flere) idéer til riktig tid Bedre (og flere) innovasjonsprosjekter Lønnsomme arbeidsplasser (Nye produkter, løsninger og tjenester)

Møteplasser Markedsføring, bevisstgjøring og utdanning Eksternt samarbeid (klynger, mm) Innovasjonsplaner i utvalgte forskningsmiljøer Ufødt næringsliv Kompetansedeling ( best practice ) Innovasjonsplaner for forskningsprosjekter med næringsliv/off. forvaltning Etablert næringsliv Innovasjonsplattform

Arbeidsfellesskap Kommersialisering Forretningsutvikling Eiendom/Areal Idéhåndtering EUkoordinatorer i fagmiljøer Fagmiljøer Studieprogrammer Forskningsstøtte ++ (EU-team) Næringslivskoordinatorer Forsknings- og innovasjonsstøtte Koordinering utdanning Innovasjonsplattform

Innovasjon - prioriteringer akkurat nå! Innovasjon og entreprenørskap i utdanning og innovasjon fra studenter Våre kandidater skal lykkes faglig og profesjonelt Informasjon og kurstilbud på alle nivåer Etablering og gjennomføring av noen innovasjonsprosjekter Inven2 plukker ut prosjektene, vi finansierier. Horizon2020 (EU) Bra uttelling så langt Sender i år flere søknader enn noen gang sammen med næringsliv og enheter i offentlig sektor. Bedre informasjon Utviklingssemester Utvidet kurstilbud Idélaboratorier StudENT Entrepreneur in Residence (EiR)

Innovasjon i PhD-utdanning 30 fire-årige PhD/Post.doc.-stillinger på områder med stort potensiale for innovasjon Pliktåret brukes, i en eller annen form til innovasjon Nye PhD/Post.doc.-studenter knyttes til allerede eksisterende klynger av PhD/Post.doc.-studenter Etablerer 4-5 nye klynger av studenter (Kan til en viss grad ses på som en mini-sfi) Starter 15 i 2016, resten i 2017 15

DataScience@UiO improved data collection, handling and analysis (4 PhD). Energy Conversion Thermoelectric material for industrial applications (3 PhD, 1 post.doc.) Digital Life Computational biotechnology research and innovation (2 PhD, 2 post.doc.) Improved Global Positioning Systems Forecasing ionospheric interference (1 PhD) Semionductor Physics Transparent conductive oxides for novel display technologuies (1 PhD) Antibiotic Residence Mechanisms for bacterial resistense (1 post.doc.) 13.05.2016 16

Innovation from Research and Education Major paths/patterns! University role (higlighted) Project collaboration with industry and public sector To link innovation (in industry) to research and education Creating startups and through licensing (patents) Be an active player in the innovation eco-system Innovation among students Integrate innovation and entrepreneurship in education 17

Det viktigste er imidlertid å hegne om og støtte den frie uavhengige forskningen. Historien viser at det er denne forskningen som har hatt størst betydning for samfunnsutviklingen, herunder bidratt til de aller største og mest betydningsfulle innovasjoner! og slik vil det fortsette! 13.05.2016 18