lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist

Like dokumenter
lærerutdanning og kunst- og kulturfag

Utdanning i yrkesfaglig veiledning

Ferdighets- og prestasjonsutvikling i idrett, deltid, Meråker

Profesjonshøgskole n. Søknadsfrist Dette studiet er aktuell for barnehagelærere som ønsker mer kompetanse om de minste barna i barnehagen.

lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist

Utdanning i yrkesfaglig veiledning

Pedagogisk innovasjon og entreprenørskap - Yrkesfagløftet

Samfunnsfag 1. Side 1 av 5 SAMFUNNSFAG 1. MORTEN MEDIÅ Studieprogramansvarlig Universitetslektor Tlf: E-post:

Nettpedagogikk i fleksible studier

Musikkbasert miljøbehandling, Levanger

Læringsmiljø og pedagogisk ledelse

Utdanning i yrkesfaglig veiledning

Yrkesdidaktikk - mastermodul

Helse, miljø og sikkerhet

Kunst og håndverk 2. Side 1 av 6 KUNST OG HÅNDVERK 2

Kompetanse for kvalitet: Programmering for trinn

Idrett, deltid, Meråker

lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist

Utdanning i yrkesfaglig veiledning

Videreutdanning i økonomisk rådgivning

Studiested Nettbasert Søknadsfrist

Matematikk 1. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Oppbygging/emner. Samlinger. Side 1 av 9

lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist

Musikkbasert miljøbehandling, Levanger

Påbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse

lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist

lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist

lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist

Trafikalt grunnkurs for lærere i offentlig skoleverk, 6 studiepoeng

Pedagogisk ledelse i barnehagen

Uteområdet som læringsarena, 30 stp, Levanger

Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 2

Kunst og håndverk, årsstudium

Norsk som andrespråk 2

Helse, miljø og sikkerhet

Instruktør i ulykkesberedskap, 6 studiepoeng

Profesjonshøgskole n. Søknadsfrist

lærerutdanning Søknadsfrist

Kompetanse for kvalitet: Matematikk 2 for trinn, videreutdanning

Kompetanse for kvalitet: Matematikk 2 for trinn, 30 stp

Profesjonshøgskole n. Søknadsfrist

Kompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for trinn, 30 stp

Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 2, Levanger

Engelsk 1, for trinn, 30 stp, videreutdanning

Personlig trener. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Side 1 av 17

Med joik som utgangspunkt, 15 stp, Levanger

Spesialutdanning for klasse AM 146 for trafikklærere og lærere i offentlig skole

Profesjonshøgskole n. Studiet passer for lære som ønsker engelsk som etter og videreutdanning, og andre som ønsker en fordypning i engelsk.

lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist

Spesialutdanning for klasse T (Traktor)

Med joik som utgangspunkt, 15 stp

Uteområdet som læringsarena

Geografiske informasjonssystemer

Pedagogisk ledelse i barnehagen

Kompetanse for kvalitet: Regning som grunnleggende ferdighet

Lærerspesialist i profesjonsfaglig digital kompetanse for trinn (1)

Grunnleggende emner i lulesamisk språk

Kompetanse for kvalitet: Samisk kulturkunnskap med fokus på lulesamisk område

Musikk i skolen 1. Side 1 av 6 MUSIKK I SKOLEN 1

lærerutdanning og kunst- og kulturfag

lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist

Organisasjonsutvikling og endringsarbeid

Profesjonshøgskole n. Søknadsfrist

Kompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for trinn, 30 stp

Studiested Nettbasert Søknadsfrist

Kompetanse for kvalitet: Regning som grunnleggende ferdighet

Norsk. Side 1 av 5 NORSK 2. KATHRINE FOSSHEI Studieprogramansvarlig Universitetslektor Tlf: E-post:

Spesialpedagogikk breddestudium

IKT og læring 1. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Studiets oppbygging. Side 1 av 11

Utdanning i yrkesfaglig veiledning

Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 2

Profesjonshøgskole n. Søknadsfrist

Økonomi, markedsføring og ledelse, samlingsbasert

Økonomi, markedsføring og ledelse, samlingsbasert

Kompetanse for kvalitet: Samisk kulturkunnskap med fokus på lulesamisk område

Engelsk 1, for trinn, videreutdanning

Arbeidsmiljøopplæring-nettbasert

IKT og læring 2. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Studiets oppbygging. Side 1 av 11

Studentene har tilbud om å være med på en frivillig ekskursjon til Petter Dass Museet på Alstahaug (ca. 200,- kr. i utgifter til transport/mat).

Med joik som utgangspunkt, 15 stp

Kompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for trinn, 30 stp

Arbeidsmiljøopplæring-nettbasert

Kompetanse for kvalitet: Kunst og håndverk 1, trinn - digitale ferdigheter og kompetanse

Utforskende arbeid med naturfag og matematikk i barnehagen, 30 stp

Utforskende arbeid med naturfag og matematikk i barnehagen

Kompetanse for kvalitet: Regning som grunnleggende ferdighet 1 for trinn

Veiledningspedagogikk for helse- og sosialfag 1

Rådgivning 2 Samlinger Høst 2019 Skolesamling, man-ons, uke 38 Nettsamling, man-ons, uke 43, 48 Vår 2020 Nettsamling, man-ons, 4, 9, 14

Profesjonshøgskole n. Søknadsfrist

Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 1, Levanger

Grovfôrstudiet. Side 1 av 6 GROVFÔRSTUDIET. ANITA SUNDET Studieveileder Rådgiver Tlf: E-post:

BirdID Western Palearctic

Kompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for trinn, 30 stp

Veiledningspedagogikk 1

Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 2

Spesialpedagogiske utfordringer i barnehage og skole: mulighet og vekst

Idrett, deltid, Meråker, årsstudium

Rådgivning 1 Samlinger Høst 2019 Skolesamling uke 36 Nettsamling 42, 47 Vår 2020 Nettsamling uker 3, 8, 13

Profesjonshøgskole n. Søknadsfrist

Grunnstudium i pedagogikk

Transkript:

Idrett 1 Idrettsstudiet har sin egenart i arbeidet med praktiske aktiviteter i ulike miljø. En legger særlig vekt på studiet av mennesket i fysisk aktivitet. Studentene skal gjøre seg kjent med menneskets spesielle forutsetninger, muligheter og begrensninger for fysisk aktivitet. IDRETT 1, NESNA Studiepoeng 30,0 Type studium Kortere studier/kurs Startsemester Høst 2017 Språk Fakultet Studiested Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Nesna Søknadsfrist 15.04.2017 GURO STRØM SOLLI Studieprogramansvarlig Universitetslektor Tlf: +47 75 05 78 41 E-post: guro.s.solli@nord.no YRKESMULIGHETER Studiet passer for personer som ønsker å fordype seg innen idrettslige fag, og som ønsker en idrettsfaglig plattform med tanke på videre studier og i yrkeslivet. VIDERE UTDANNING Idrett 1 vil sammen med Idrett 2 utgjøre et årstudium i idrett (60stp). Et årstudium i idrett utgjør en grunnleggende idrettsfaglig plattform og danner grunnlag for videre studier innen idrett (blant annet BA/Bachelor).... OPPTAKSKRAV Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. Side 1 av 12

Programoversikt 1. STUDIEÅR OVERSIKT Høst 2017 Treningsfysiologi og anatomi - Nesna ID1110 10 SP Obligatoriske emner 30 Studiepoeng Idrettspedagogiske emner - Nesna ID1120 10 SP Praktiske idretter - Nesna ID1130 10 SP Side 2 av 12

Studieplan BESKRIVELSE AV STUDIET Studiet gjør bruk av arbeidsformer som problembasert læring (PBL), selvstudium, praktisk aktivitet, skriftlige innleveringer, muntlige fremlegg og instruksjonsoppgaver. Det forutsettes at studentene yter en selvstendig studieinnsats i form av selvstudium, gruppearbeid, egentrening, og lignende slik at samlet arbeidsmengde i gjennomsnitt blir ca. 40 timer i uka. Bruk av IKT inngår som et sentralt element og inngår som et sentralt element og inngår i emnene. Læringsplattformen Fronter benyttes i studiet, og den enkelte student må ha tilgang til internett. LÆRINGSUTBYTTE Etter endt studium skal studenten; Kunnskaper - ha kunnskap om bevegelsesapparatets anatomi og funksjon - ha kunnskap om grunnleggende idrettsrelevant fysiologi - ha kunnskap om pedagogisk og psykologisk perspektiv på idrett - ha kunnskap om sentrale teorier og forskning knyttet til bevegelse, idrettsfysiologi og idrettspedagogikk og -psykologi Ferdigheter - ha grunnleggende ferdigheter i et utvalg idretter Generell kompetanse -kjenne til idrettens plass og påvirkning for hele mennesket - kunne forstå, utvikle eget treningsarbeid i praktisk idrett OPPTAKSKRAV Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. YRKESMULIGHETER Studiet passer for personer som ønsker å fordype seg innen idrettslige fag, og som ønsker en idrettsfaglig plattform med tanke på videre studier og i yrkeslivet. VIDERE UTDANNING Idrett 1 vil sammen med Idrett 2 utgjøre et årstudium i idrett (60stp). Et årstudium i idrett utgjør en grunnleggende idrettsfaglig plattform og danner grunnlag for videre studier innen idrett (blant annet BA/Bachelor). UTENLANDSOPPHOLD Ikke aktuelt KOSTNADER Semesteravgift og pensumlitteratur Det er en materialavgift på kr. 500,- pr. student som skal dekke materiell som brukes i undervisning og testing. I tillegg er det en avgift på kr. 500.- i tilknytning til bruk av div treningsutstyr. REALKOMPETANSE Opptak på bakgrunn av realkompetanse etter gjeldende regler. Kontakt studieveilederen for mer informasjon om opptak på bakgrunn av realkompetanse. EKSAMENSBESTEMMELSER, VURDERING OG KARAKTERFASTSETTING Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Vurdering kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent.vi viser til gjeldende lover, forskrifter og retningslinjer Side 3 av 12

EKSAMEN OG VURDERINGSFORMER Studiet inneholder underveisvurderinger og avsluttende vurderinger. Se det enkelte emnet for oversikt over vurdering og obligatoriske arbeidskrav. Vurderingen er en del av læringsprosessen, og skal for den enkelte student være et middel til å utvikle forståelse for formålet med utdanningen og innsikt i egne forutsetninger. Vurderingen i emnene omfatter også ulike former for råd og veiledning, studentenes vurdering av eget og andres arbeid samt student- og lærervurdering av innhold, studieopplegg og arbeidsformer. Det gjennomføres ferdighetsvurdering i de praktiske idrettene. Fagutvalget har et spesielt ansvar for fortløpende og avsluttende vurdering av emnene. Det henvises til fagutvalgsreglementet. PROGRAMEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. AKTUELLE FORSKRIFTER OG SENTRALE BESTEMMELSER Vi viser til gjeldende forskrift og tilhørende retningslinjer Side 4 av 12

Emnebeskrivelser (3) Treningsfysiologi og anatomi - Nesna ID1110 - Grunnleggende anatomi - Bevegelsesapparatets (bygning og) funksjon - Respirasjon - Sirkulasjon - Energiomsetning og ernæring - Regulering av kroppsvæskens sammensetning - Temperaturregulering - Nerve- muskelfysiologi Semesteravgift og pensumlitteratur. Se programplan for Idrett 1 for oversikt over øvrige kostnader. TRENINGSFYSIOLOGI OG ANATOMI - NESNA ID1110 Studiepoeng 10,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Nesna Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evaluering inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Side 5 av 12

LÆRINGSUTBYTTE Kunnskaper - ha grunnleggende kunnskap om menneskekroppens anatomi. - ha grunnleggende kunnskap om menneskakroppens fysiologi. - ha grunnleggende kunnskap om fysiologiske prosesser i menneskakroppen før, under og etter fysisk aktivitet. - ha grunnleggende kunnskap innen ernæring og fysisk aktivitet - ha innsikt i teorier og forskning knyttet til ernæring og helse Ferdigheter - kunne identifisere og forklare funksjonen til sentrale muskel- og skjelettdeler - kunne forklare sentrale fysiologiske prosesser forbundet med fysisk aktivitet. - kunne gi gennerelle anbefalinger i forbindelse med ernæring og fysisk aktivitet Generell kompetanse - kunne gi generell veiledning/forklaring på kroppens funksjonelle anatomi - kunne gi generell veiledning/forklaring på kroppens sentrale fysiologiske prosesser forbundet med fysisk aktivitet - kunne gi generell veiledning/forklaring i forbindelse med ernæring og fysisk aktivitet UNDERVISNINGSFORM Studiet gjør bruk av arbeidsformer som forelesninger, problembasert læring (PBL), selvstudium, praktisk aktivitet, skriftlige innleveringer, muntlige fremlegg og instruksjonsoppgaver. Det forutsettes at studentene yter en selvstendig studieinnsats i form av selvstudium, gruppearbeid, og lignende slik at samlet arbeidsmengde i gjennomsnitt blir ca. 40 timer i uka. Bruk av IKT inngår som et sentralt element og inngår som et sentralt element og inngår i emnene. Læringsplattformen Fronter benyttes i studiet, og den enkelte student må ha tilgang til internett. LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Ansikt-til-ansikt ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Det anbefales at studenten er i god fysisk form HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Ingen Side 6 av 12

VURDERINGSORDNING Nesna - Sammensatt vurdering (første gang 2017 høst). Nesna - Skriftlig eksamen, 5 Timer. Teller 100/100 av karakteren (første gang 2017 høst). Nesna - Obligatorisk deltakelse, 80%, teller 0/100 av karakteren (første gang 2017 høst). Nesna - Obligatorisk arbeid - muntlig framlegg, anatomi, teller 0/100 av karakteren (første gang 2017 høst). Nesna - Obligatorisk arbeid - muntlig framlegg, treningsfysiologi, teller 0/100 av karakteren (første gang 2017 høst). Side 7 av 12

Idrettspedagogiske emner - Nesna ID1120 - Motorisk kontroll og læring - Motivasjon og feedback - Mentale variabler og idrettsprestasjoner - Sosialisering gjennom idrett - Frafallsproblematikk - Etablering av helsevaner i idretten Semesteravgift og pensumlitteratur. Se programplan for Idrett 1 for oversikt over øvrige kostnader. IDRETTSPEDAGOGISKE EMNER - NESNA ID1120 Studiepoeng 10,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Nesna Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evaluering inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Side 8 av 12

LÆRINGSUTBYTTE Kunnskaper - ha kunnskap om motorisk kontroll og læring - ha kunnskap om motivasjon og feedback - ha kunnskap om mentale variabler og idrettsprestasjoner - ha kunnskap om sosialiering gjennom idrett og frafallsproblematikk - ha kunnskap om etablering av helsevaner innen idretten Ferdigheter - på grunnleggende nivå kunne anvende metoder og teori innen motorisk kontroll og læring. - på grunnleggende nivå anvende og forstå metoder og teori innen motivasjon, feedback, mentalevariabler og dems påvirkning på idrettsprestasjoner. Generell kompetanse - ha generell kompetanse om og innsikt i psykologiske forutsetninger for, og konsekvenser av løsninger i idrettslige bevegelsesoppgaver. -ha generell kompetanse om og ferdigheter i pedagogiske metoder med tanke på formidling og læring innen idrett UNDERVISNINGSFORM Ansikt-til-ansikt LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Studiet gjør bruk av arbeidsformer som forelesninger, problembasert læring (PBL), selvstudium, praktisk aktivitet, skriftlige innleveringer, muntlige fremlegg og instruksjonsoppgaver. Det forutsettes at studentene yter en selvstendig studieinnsats i form av selvstudium, gruppearbeid, og lignende slik at samlet arbeidsmengde i gjennomsnitt blir ca. 40 timer i uka. Bruk av IKT inngår som et sentralt element og inngår som et sentralt element og inngår i emnene. Læringsplattformen Fronter benyttes i studiet, og den enkelte student må ha tilgang til internett. ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Det anbefales at studenten er i god fysisk form HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Ingen Side 9 av 12

VURDERINGSORDNING Nesna - Sammensatt vurdering (første gang 2017 høst). Nesna - Skriftlig eksamen, 5 Timer. Teller 100/100 av karakteren (første gang 2017 høst). Nesna - Obligatorisk deltakelse, 80%, teller 0/100 av karakteren (første gang 2017 høst). Nesna - Obligatorisk arbeid - muntlig framlegg, teller 0/100 av karakteren (første gang 2017 høst). Nesna - Obligatorisk arbeid - laboratoriearbeid, teller 0/100 av karakteren (første gang 2017 høst). Side 10 av 12

Praktiske idretter - Nesna ID1130 - Lagidretter (eksempelvis basketball, fotball, volleyball, sandvolleyball) - Individuelle idretter (eksempelvis tennis, squash, svømming, surfing, kampsport, friidrett) Semesteravgift og pensumlitteratur. Se programplan for Idrett 1 for oversikt over øvrige kostnader. PRAKTISKE IDRETTER - NESNA ID1130 Studiepoeng 10,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Nesna Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evaluering inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. LÆRINGSUTBYTTE Kunnskaper - ha tilegnet seg grunnleggende kunnskap innen lagidrett. - ha tilegnet seg grunnleggende kunnskap innen individuell idrett. Ferdigheter - ha grunnleggende ferdigheter innen ulike idretter - ha grunnleggende kunnskap om teknisk trening innen ulike idretter - ha grunnleggende kunnskap om treningsmetoder innen ulike idretter Generell kompetanse - ha generell kompetanse innen ulike idretter - oppnå et tilfredstillende ferdighetsnivå innen ulike idretter Side 11 av 12

UNDERVISNINGSFORM Ansikt-til-ansikt LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesninger, praktisk trening, veiledning, observasjon, egentrening og gruppearbeid ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Studiet inneholder mye fysisk aktivitet, og det anbefales derfor at studenten er i god fysisk form. VURDERINGSORDNING Nesna - Sammensatt vurdering (første gang 2017 høst). Nesna - Praktisk eksamen, 30 Minutter. Teller 100/100 av karakteren (første gang 2017 høst). Nesna - Obligatorisk deltakelse, 80%, teller 0/100 av karakteren (første gang 2017 høst). Nesna - Obligatorisk arbeid - ferdighetsvurdering, teller 0/100 av karakteren (første gang 2017 høst). Nesna - Obligatorisk arbeid - ferdighetsprøve, teller 0/100 av karakteren (første gang 2017 høst). Side 12 av 12