VK AU Landsstyret Navn Kristin Johansen Kjos Aksel Stridh Haakon Wahlquist Irene Kokkinos Philip Andreas Lyding Leon Romestrand Aasne Sørumshaugen Mariann Bratland Katrine Knutsen Hanne Vange Vigdis Borlaug Svein Marthinsen Landsstyremøte Representerer HiØ DMMH HiB UiO HiA HiVo HiSt HiNe HiT HiH HSF HiBo Petter Skjervold Jesper Vedde Gulbrandsen Lene Sletten Cecilie Richter Vidar Haga Stine Hjerpbakk HiST HiVo HiH HBO HiNe HiSt Trine Berg Jacobsen Karl Reksten Tellefsen Stine Holtet Jahn-Ove Johansen Anne Høy Horsberg Leder nestleder AU AU AU Maren-Audhild Østvoll Kjell Hoem Christina Maria Svensson VK VK VK UU Øystein Wormdal UU Anders Haugen UU Rebecca Haga Muna Ali Osman LISTEN LISTEN Ståle Nordøen Ann Mari Milo Lorentzen Idar Leknes Knut Eri Bjelland Kathrine H. Hansen Marius Bruun Pernille Adolfsen KK KK PPK PPK Ordstyrer Ordstyrer Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet, 23. - 25. november 2007 1
Høgskolen i Sør-Trøndelag 23.-25. november Konstituering Sak: LS 00/07 Møtedato: 23.-25. nov. 2007 Saksansvarlig: Sted: Trondheim Marius Bruun og Kathrine Hansen oppnevnes til ordstyrere. Forslagsstiller: Valgt Ståle Nordøen og Ann Mari Milo Lorentzen oppnevnes til protokollfører. Forslagsstiller: Valgt Vigdis Borlaug og Irene Kokkinos oppnevnes til protokollunderskrivere. Forslagsstiller: Valgt Kristin Johansen Kjos, Haakon Wahlquist og Katrine Knutsen oppnevnes til resolusjonskomite. Forslagsstiller: Valgt Hanne Vange, Svein Marthinsen og Aksel Stridh oppnevnes til redaksjonskomité for sak 52/07 Praksis. Hanne Vange ble erstattet av Irene Kokkinos 24.11 grunnet sykdom. Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet, 23. - 25. november 2007 2
Forslagsstiller: Valgt Forretningsorden godkjennes Forslagsstiller: Godkjent Saksliste og dagsorden godkjent med følgende saker til Eventuelt: - AU: Ad-Hoc gruppe ang. Føu med UDF - AU: Møtested og møtedatoer fremover Sak Tittel Saksbehandler Merknad 00/07 Konstituering Valg av: ordstyrere protokollførere protokollunderskrivere Godkjenning av saksliste og dagsorden 01/07 Orienteringssaker A Rapport fra lokallagene B Rapport fra arbeidsutvalget C Rapport fra kontoret D Rapport fra HUK-møte E Rapport fra LISTEN F Rapport fra Ung-gruppen G Rapport fra SST-møte H Rapport medlemstall I Rapport fra redaksjonen J Rapport fra PPK K Rapport økonomi L Rapport fra valgkomiteen M PS i mediebildet Trine Berg Jacobsen Landsstyrerepresentantene Jahn Ove Johansen Trine Berg Jacobsen Karl Reksten Tellefsen Listen-representantene Trine Berg Jacobsen Trine Berg Jacobsen Pernille Adolfsen Øystein Wormdal Philip Andreas Lyding Pernille Adolfsen valgkomiteen Anne Høy Horsberg Sendes kontoret Vedlegg Vedlegg Vedlegg Ettersendes N Evaluering av høstleir og konferanse Stine Holtet Vedlegg 48/07 Fordelingsnøkkel for lokallagsmidlene Pernille Adolfsen Vedlegg Muntlig på møtet Utleveres på møtet Utleveres på møtet Utleveres på møtet Utleveres på møtet Utleveres på møtet muntlig på møtet Vedlegg 49/07 Valg av nytt medlem til kontrollkomiteen Trine Berg Jacobsen Vedlegg 50/07 Prinsipielle retningslinjer Jahn Ove Johansen Vedlegg 51/07 Praktisk pedagogisk utdanning Anne Høy Horsberg Vedlegg 52/07 Praksis Stine Holtet Vedlegg 53/07 Strategi for FøU Karl Reksten Tellefsen Vedlegg 54/07 LISTENs Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet, 23. - 25. november 2007 3
55/07 Resolusjoner Trine Berg Jacobsen Vedlegg Eventuelt 01 Orienteringer Sak: LS 01/07 Møtedato: 23.-25. nov. 2007 Saksansvarlig: Sted: Trondheim A Rapport fra lokallagene 48 Fordelingsnøkkel for lokallagsmidlene for 2008 Sak: LS 48/07 Møtedato: 23.-25. november 2007 Saksansvarlig: Pernille Adolfsen Sted: Trondheim Lokallagsmidlene for 2008 blir fordelte til lokallagene etter denne nøkkelen: Hvert lokallag får et grunnbeløp på 6 700 kr og i tillegg 4 kr per medlem ved studiestedet per 1.1.08 Forslagstiller: 49 Valg av kontrollkomité Sak: LS 49/07 Møtedato: 23. 25. november Saksansvarlig: Trine Berg Jacobsen Sted: Trondheim Irene Kokkinos er valgt som nytt medlem av kontrollkomiteen. Irene Kokkinos tiltrer vervet umiddelbart og innehar vervet til og med LM-08. Forslagsstiller: Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet, 23. - 25. november 2007 4
50 Prinsipielle retningslinjer Sak: LS 50/07 Møtedato: 23.-25. nov. 2007 Saksansvarlig: Jahn Ove Johansen Sted: Trondheim Prinsipprogramkomiteen tar med seg landsstyrets innspill videre i behandlingen av nytt prinsipprogram. Forslagsstiller: 51 PPU Sak: LS 51/07 Møtedato: 23. 25. nov. 2007 Saksansvarlig: Anne Høy Horsberg Sted: Trondheim Forlag til vedtak: AU tar med seg de innspill som kommer frem i debatten i sitt videre arbeid. Forslagsstiller: 52 Praksis Forslag til Vedtak Landsstyret vedtar det utarbeidede manifestet for praksis. Forslagsstiller Manifest om praksis Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet, 23. - 25. november 2007 5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet (PS) ser at praksis er et område som behandles forskjellig på de ulike utdanningsinstitusjonene. Vi ønsker med dette dokumentet å fremme vårt syn på hva som utgjør en god praksis. Finansiering PS mener at praksisen i profesjonsutdanningene skal være fullfinansiert med øremerkede midler. Kvaliteten på praksis blir på denne måten ikke avhengig av utdanningsinstitusjonenes økonomiske situasjon. Praksis produserer per i dag ikke studiepoeng, og faller dermed utenom den resultatbaserte delen av finansieringsmodellen til institusjonene. Målet med praksis En god praksis er en praksis som er godt tilrettelagt av utdanningsinstitusjonene og praksisplassene. Det gir studenten et autentisk inntrykk av profesjonen, og gjør vedkommende godt utrustet til å utøve yrket på en utmerket måte etter endt utdanning. For å oppnå dette må lengden på praksis gjenspeile innholdet i utdanningen! Utdanningsinstitusjonene Utdanningsinstitusjonene skal utvikle og videreutvikle gode rutiner og systemer for studentevalueringer av praksis/praksissituasjon og veiledning. Slik kan de, på bakgrunn av studentenes innspill, stadig gjøre grep som bedrer institusjonens kvalitet på praksisdelen og veiledningen. Utdanningsinstitusjonene skal ha en lokal praksisplan. Denne planen skal utarbeides i samråd med praksisansvarlig, faglærere, praksisveileder, øvingslærere og studenter. I praksisplanen skal de ulike partenes ansvarsområder og plikter avklares og defineres. Praksisplanen skal og angi retningslinjer for timeantall, mengde arbeid, mål og refleksjonslogg, med mer. Dette for å sikre lik oppbygging og gjennomføring av praksisperioden. Utdanningsinstitusjonene er ansvarlig for at praksisveileder får tilstrekkelig med tid og ressurser til å følge opp den enkelte student. Praksisveileder bør tilstrebe og besøke praksisstedet og observere studenten i situasjoner som er relevant for praksisveileders fagområde. Utdanningsinstitusjonene skal og legge opp til praksis på alle alderstrinn, samt legge til rette for alternativ praksis dersom studenten ønsker dette. Videre må de sørge for at FOU-rettet praksis er relevant for fagområdene til den enkelte student. En stor del av praksis består av veiledning. Denne skal være personlig og konstruktiv. Det er derfor viktig at øvingslærerne er tilstrekkelig skolert i veiledningspedagogikk. Utdanningsinstitusjonene må sørge for at øvingslærerne tilegner seg denne kompetansen. Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet, 23. - 25. november 2007 6
50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 For å sikre samsvar mellom teori og praksis bør faglærere ved utdanningsinstitusjonene med jevne mellomrom jobbe i praksisfeltet. Praksisstedet. Det skal være samarbeid mellom studentene, praksissted og utdanningsinstitusjon både i forkant, i løpet av, og etter praksis. Studentene skal besøke og gjøre seg kjent med praksisstedet i forkant av praksis. Vi vil at studentene blir tatt positivt i mot av kollegie og administrasjon. Før praksisperiodens start må praksisstedet informere ansatte, elever og foreldre tilknyttet praksisstedet om omfanget av studentenes praksis. Praksisstedet bør og sette seg godt inn i retningslinjene utdanningsinstitusjonene har satt for praksis. Utdanningsinstitusjonene er ansvarlig for at disse retningslinjene er tilgjengelig. Praksisstedet må legge til rette for at studentene kan få være med på planlegging og ettervurdering av temabaserte opplegg, ikke bare gjennomføringsfasen. Praksisstedet og øvingslærer må være oppmerksomme på at studenten er der som en del av sin utdanning, og ikke som en ekstra ressurs. Vurdering! Studenten bør vurderes i skikkethet, sosial kompetanse, faglig kompetanse, didaktisk kompetanse, samt endrings og utviklingskompetanse i praksis. Denne vurderingen bør følge et standard vurderingskriterium, hvor man legger hovedvekt på studentenes progresjon. Den endelige vurderingen skal utdypes skriftlig til studenten. Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet, 23. - 25. november 2007 7
Forslag nr: 1a Sak: 52/07 Tillegg Side: 1 Linje: 0 Forslagsstiller Karl Reksten Tellefsen Definisjoner av profesjonsutdanning: Utdanning innenfor de pedagogiske yrker. Dette innbefatter førskolelærerutdanning, allmennlærerutdanning, faglærerutdanning, spesialpedagogisk utdanning, sosialpedagogisk utdanning, praktisk pedagogisk utdanning og andre som eventuelt skal jobbe innenfor pedagogiske yrker. Avvises til fordel for 1b Falt til fordel for 1b Forslag nr: 1b Sak: 52/07 Tillegg Side: 1 Linje: 0 Forslagsstiller Red. kom. Definisjoner av profesjonsutdanning: Utdanning innenfor de pedagogiske yrker. Dette innbefatter førskolelærerutdanning, allmennlærerutdanning, faglærerutdanning, spesialpedagogisk utdanning, sosialpedagogisk utdanning, praktisk pedagogisk utdanning og andre utdanninger innenfor pedagogiske yrker. Vedtaes Forslag nr: 2 Sak: 52/07 Endring Side: 1 Linje: 8-11 Forslagsstiller Trine Berg Jacobsen Linje 8-11 strykes til fordel for: PS mener at praksis i profesjonsutdanningene i likhet med fagene skal fullfinansieres. Utdanningsløpet og der tilhørende praksis skal aldri være et objekt for økonomisk spekulering Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet, 23. - 25. november 2007 8
vedtaes Forslag nr: 3 Sak: 52/07 Endring Side: 1 Linje: 8 Forslagsstiller Mariann Bratland Ps mener at praksisen i profesjonsutdanningene OG SPES, SOS PED, PPU SKAL VÆRE FULLFINANSIERT MED ØREMERKEDE MIDLER Avvises Forslag nr: 4 Sak: 52/07 Strykning Side: 1 Linje: 15 Forslagsstiller Vigdis Borlaug En god praksis er en praksis som er godt tilrettelagt av utdanningsinstitusjonene og praksis plassene STEDENE Vedtaes Forslag nr: 5 Sak: 52/07 Tillegg Side: 1 Linje: 23 Forslagsstiller Phillip Andreas Lyding Og veiledning HVOR DE OGSÅ IVARETAR STUDENTENS RETTSSIKKERHET Vedtaes Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet, 23. - 25. november 2007 9
Forslag nr: 6 Sak: 52/07 Endring Side: 1 Linje: 41 Forslagsstiller Stine Holtet Det skal være samarbeid mellom studentene, ØVINGSLÆRER, praksissted og utdanningsinstitusjon både i forkant, i løpet av og etter praksis Avvises til fordel for forslag 7a Falt til fordel for 7a Forslag nr: 7 Sak: 52/07 Endring Side: 1 Linje: 42 Forslagsstiller Stine Hjerpbakk UTDANNINGSINSTITUSJONEN MÅ TILBY KURS SOM GIR DENNE KOMPETANSEN, OG ØVINGSLÆRER SOM HAR MANGELFULL KOMPETANSE, PLIKTER Å DELTA PÅ DISSE Avvises til fordel for forslag 7a Falt til fordel for 7a Forslag nr: 7a Sak: 52/07 Endring Side: 1 Linje: 42 Forslagsstiller Redaksjonskomiteen Viktig at øvingslærerne er tilstrekkelig skolert i HAR GOD KOMPETANSE INNEN veiledningspedagogikk. Utdanningsinstitusjonene må sørge for at øvingslærerne tilegner seg denne kompetansen. UTDANNINGSINSTITUSJONENE MÅ TILBY KURS SOM GIR DENNE KOMPETANSEN, OG ØVINGSLÆRER SOM HAR MANGELFULL KOMPETANSE, PLIKTER Å DELTA PÅ DISSE Vedtaes Forslag nr: 8 Sak: 52/07 Endring Side: 2 Linje: 42 Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet, 23. - 25. november 2007 10
Forslagsstiller Aksel Stridh Utdanningsinstitusjonene må sørge for at øvingslærerne tilegner seg denne kompetansen. KONTROLLERE AT ØVINGSLÆRERNE INNEHAR DENNE KOMPETANSEN, OG TILBY KURS ELLER LIGNENDE TIL DE MED MANGLENDE KOMPETANSE PÅ DETTE FELTET. Avvises Forslag nr: 9 Sak: 52/07 Strykning Side: 1 Linje: 44 45 Forslagsstiller Phillip Andreas Lyding For å sikre samsvar mellom teori og praksis bør faglærer ved utdanningsinstitusjonene med jevne mellomrom jobbe i praksisfeltet. Vedtaes Forslag nr: 10 Sak: 52/07 Tillegg Side: 1 Linje: 49 Forslagsstiller Stine Holtet Det skal være samarbeid mellom studentene, ØVINGSLÆRER, praksissted og utdanningsinstitusjon både i forkant, i løpet av og etter praksis. Vedtaes Forslag nr: 11 Sak: 52/07 Endring Side: 1 Linje: 52 Forslagsstiller Petter Skjervold Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet, 23. - 25. november 2007 11
Før praksisperiodens start må praksisstedet informere ansatte, elever, foreldre OG FORESATTE tilknyttet praksisstedet Vedtaes Forslag nr: 12 Sak: 52/07 Tillegg Side: 1 Linje: 55 Forslagsstiller Philip Andreas Lyding Er tilgjengelig, OG FOR AT DISSE FØLGES OPP Vedtaes Forslag nr: 13 Sak: 52/07 Tillegg Side: 2 Linje: 65 Forslagsstiller Philip Andreas Lyding Progresjon, FOR Å SIKRE AT PROGRESJONEN BLIR DOKUMENTERT MÅ VURDERINGSSKJEMAENE FRA GJENNOMFØRT PRAKSIS FØLGE STUDENTEN Vedtaes Forslag nr: 14 Sak: 52/07 Tillegg Side: 2 Linje: 67 Forslagsstiller Philip Andreas Lyding NIVÅET PÅ VURDERINGSKRITERIENE FOR Å OPPNÅ BESTÅTT I PRAKSIS MÅ HEVES Vedtaes Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet, 23. - 25. november 2007 12
Vedtatt mot 6 og 2 avholdende Forslag nr: 15a Sak: 52/07 Tillegg Side: 2 Linje: 67 Forslagsstiller Leon Romestrand BEGGE SIDER AV PRAKSIS BØR EVALUERES SLIK AT STUDENTENE KAN GI TILBAKEMELDING OG EVENTUELT FORBEREDE ØVINGSLÆRERE TIL NESTE PRAKSISPARTI/ PRAKSISPERIODE Avvises til fordel for forslag 15b Falt til fordel for 15b Forslag nr: 15b Sak: 52/07 Tillegg Side: 2 Linje: 67 Forslagsstiller Red. Kom. STUDENTEN SKAL VURDERE ØVINGSLÆRER SKRIFTLIG SLIK AT ØVINGSLÆRER OGSÅ HAR ET UTGANGSPUNKT FOR PROGRESJON OG UTVIKLING SOM VEILEDER. Vedtaes Forslag nr: 16 Sak: 52/07 Strykning Side: 2 Linje: 42 Forslagsstiller Red. Kom. Utdanningsinstitusjonene må sørge for at øvingslærerne tilegner seg denne kompetansen. Avvises til fordel for forslag 7a Falt til fordel for 7a Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet, 23. - 25. november 2007 13
Sak: LS 52/07 Møtedato: 23. 25. nov. 2007 Saksansvarlig: Stine Holtet Sted: Trondheim 53/07 Strategi for FøU Sak: 53/07 Møtedato: 23.-25. november 2007 Saksansvarlig: Karl Reksten Tellefsen Sted: Trondheim Forslag til vedtak LS tar med seg innspillene videre i sitt arbeid med å lage en strategi for NOKUTs evaluering av førskolelærerutdanningene. Forslagsstiller 54 LISTEN Sak: LS 54/07 Møtedato: 23. 25. november Saksansvarlig: LISTEN Sted: Trondheim Informasjon og skolering fra LISTEN representantene 55 Resolusjoner Sak: LS 55/07 Møtedato: 23. 25. november Saksansvarlig: Trine Berg Jacobsen Sted: Trondheim tar med seg de vedtatte resolusjonene og leserinnlegg tilbake til kontoret for utsendelse.. Forslagsstiller: Arbeidsutvalger Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet, 23. - 25. november 2007 14
Sak 55/07 Resolusjoner LS Trondheim 23-25 november Forslag nr: 1a Sak: LS 55/07 Side: Linje: Type: Resolusjon Forslagsstiller: Philip Andreas Lyding Ps registrerer at det ved flere høgskoler og universiteter rundt om i landet har oppstått en ukultur vedrørende bruk av studenter som lønnede og ulønnede vikarer i praksisperioden. Dette er en ukultur vi krever stoppet umiddelbart Praksis er en arena for studentenes læring uten tilstrekkelig veiledning vil læringsutbyttet bli kraftig redusert. Utdanningsinstitusjonene må iverksette de tiltak som kreves for å nå rammeplanes mål om at studenter ikke skal benyttes som vikarer i praksisperioden. Sendes til: alle utdanningsinstitusjoner hvor det utdannes pedagogisk personale Avvises til fordel for 1b Falt til fordel for 1b Forslag nr: 1b Sak: LS 55/07 Side: Linje: Type: Resolusjon Forslagsstiller: Res.kom. Vikar i praksis? Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet (PS) har registrert at det ved flere høgskoler og universiteter har oppstått en bruk av studenter som vikarer, både lønnet og ulønnet, i praksis. Dette krever vi å få stoppet umiddelbart. Praksis er en arena for studentenes læring, og uten tilstrekelig veiledning vil læringsutbyttet bli kraftig redusert. Utdanningsinstitusjonene må iverksette de tiltak som kreves for å nå rammeplanes mål om at studenter ikke skal benyttes som vikarer i praksisperioden. Sendes til: Alle aktuelle utdanningsinstitusjoner. Vedtas Vedtatt mot 2 2 avholdende Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet, 23. - 25. november 2007 15
Forslag nr: 2a Sak: LS 55/07 Side: Linje: Type: Resolusjon Forslagsstiller: Vidar Haga Ps mener at utgifter knyttet til praksis og obligatoriske studieturer skal bli dekt av utdanningsinstitusjonene. Det er mange tilfeller hvor studenter får store utgifter når de er pålagt å dra ut i praksis og må reise på obligatoriske studieturer. Dette er noe som strider mot prinsippet om at høyere utdannings skal være gratis. Dette problemet vises bedre ved noen institusjoner enn andre. Gode eksempler er utdanningsinstitusjonene i utkantstrøk. Studenter ved disse høgskolene må ofte reise langt utenfor hovedcampus for å få praksisplass. Dette resulterer i store utgifter for studenter både i reisekostnader og boutgifter. Disse utgiftene blir bare delvis dekket eller ikke dekket i det hele tatt av utdanningsinstitusjonene. Slik situasjonen er i dag, tøyes gratisprinsippet til det ytterste. Dette er uheldig for studentene, og denne praksisen bør forsvinne. Sendes til : utdanningsinstitusjoner Avvises til fordel for 2 b Falt til fordel for 2b Forslag nr: 2b Sak: LS 55/07 Side: Linje: Type: Resolusjon Forslagsstiller: Res.kom Gratisprinsippet Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet (PS) mener at utgifter knyttet til praksis og obligatoriske studieturer skal bli dekket av de enkelte utdanningsinstitusjonene. I flere tilfeller har studenter erfart at de får store utgifter i forbindelse med pålagt praksis og obligatoriske studieturer. Dette strider mot gratisprinsippet i forhold til høyere utdanning. Problemet er tydeligere hos noen institusjoner enn andre. Dette viser seg særlig gjeldende ved utdanningsinstitusjoner i utkantstrøk. Studenter ved disse utdanningsinstitusjonene må ofte reise langt unna sitt studiested for å gjennomføre praksis, noe som medfører ekstra bo- og reiseutgifter. I flere tilfeller viser det seg at disse utgiftene ikke blir fullstendig dekket. Dette er en uheldig situasjon for studentene, og en slik ordning må forsvinne. Ved flere utdanningsinstitusjoner er det lagt opp til obligatoriske studieturer. Disse skal heller ikke koste noe for den enkelte student, og bør i sin helhet bli dekket av utdanningsinstitusjonen. Om dette ikke er en mulighet, må utdanningsinstitusjonene Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet, 23. - 25. november 2007 16
legge til rette for andre alternativer for studentene som ikke ønsker å delta på disse turene. Sendes til: Alle utdanningsinstitusjoner og Kunnskapsdepartementet. Vedtas Forslag nr: 3a Sak: LS 55/07 Side: Linje: Type: Resolusjon Forslagsstiller: AU Styrk engasjementet! Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet (PS) har i løpet av helgen arrangert det tredje landsstyremøtet i denne perioden. Den engasjerte student er grunnlaget for PS som organisasjon. Vi er avhengig av sterke gode lokallag ved alle utdanningsinstitusjoner som utdanner pedagoger/lærere. For å sikre en vekst i organisasjonen må PS ha en organisasjonsutvikling som legger til rette for engasjement. Vi har hatt en nedgang i aktive lokallag og aktive medlemmer de siste årene og har sett oss nødt til å endre på vår organisatoriske praksis for å kunne legge bedre til rette for lokallagene våre. Som et ledd i prosessen med å få opp aktiviteten i lokallagene, innkalte arbeidsutvalget alle landsstyrerepresentantene og vara-representantene til helgens møte. Landsstyret ga alle vara-representantene tale og forslagsrett for hele møtet. Landstyremøtene er det viktigste bindeleddet mellom PS sentralt og PS lokalt. Landsstyrerepresentantene har ansvaret for å bringe lokallagenes meninger frem i organisasjonen. PS mener at med at med å utvide landsstyremøtene på samme måte som det ble gjort i helgen, vil man på en bedre måte kunne sikre engasjement og aktivitet i lokallagene og i landsstyret. Det er viktig å huske på at det er hyppige utskiftninger i lokallagene da det er et krav om at man må være student for å være medlem av PS. Vi mener at en slik praksis vil føre til en kontinuerlig skolering av lokallagene da det hele tiden er to representanter fra alle lokallag på alle sentrale møter. Landsstyret til PS mener at Utdanningsforbundet skal hjelpe PS i å tilrettelegge for at landstyremøter fra nå av skal bestå av både landstyrerepresentant og vara fra hvert lokallag. Vi opplever at en slik organisering av landsstyremøter som svært heldig for lokallagene og organisasjonen i sin helhet. Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet, 23. - 25. november 2007 17
Avvises til fordel for 3b Falt til fordel for 3b Forslag nr: 3b Sak: LS 55/07 Side: Linje: Type: Resolusjon Forslagsstiller: Res.kom Styrk engasjementet! Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet (PS) arrangerte i løpet av helgen 23.- 25.november sitt tredje landsstyremøte i denne perioden. Den engasjerte student er grunnlaget for PS som organisasjon. Vi er avhengig av sterke gode lokallag ved alle utdanningsinstitusjoner som utdanner pedagoger/lærere. For å sikre en vekst i organisasjonen må PS ha en organisasjonsutvikling som legger til rette for engasjement. Vi har hatt en nedgang i aktive medlemmer og lokallag de siste årene og har sett oss nødt til å endre på vår organisatoriske praksis for å kunne legge bedre til rette for lokallagene. Som et ledd i prosessen med å få opp aktiviteten i lokallagene, innkalte arbeidsutvalget alle landsstyrerepresentantene og vara-representantene til helgens møte. Vara-representantene fikk også innvilget tale og forslagsrett for hele møtet. Landstyremøtene er det viktigste bindeleddet mellom PS sentralt og PS lokalt. Landsstyrerepresentantene har ansvaret for å bringe lokallagenes meninger frem i organisasjonen. PS mener at bruken av vararepresentantene under videre møter, vil være en god metode på å sikre engasjement og aktivitet i lokallagene og landstyret. Det er viktig å huske at det er hyppige utskiftninger i lokallagene, da det er et krav om at man må være student for å være medlem av PS. Vi mener at bruken av vararepresentantene vil føre til en høyere kontuinitet med tanke å skolering av lokallagene. Vi opplever at en slik organisering av landsstyremøter er svært heldig for lokallagene og organisasjonen i sin helhet. Landsstyret til PS mener at Utdanningsforbundet skal hjelpe med tilretteleggingen for en slik gjennomføring av møtene fremover. Sendes til: Utdanningsforbundet Vedtas Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet, 23. - 25. november 2007 18
Forslag nr: 4 Sak: LS 55/07 Side: Linje: Type: Resolusjon Forslagsstiller: AU Gi PPU-utdanninga et løft! Det ettårige PPU-studiet har lenge vært en nedprioritert del av lærerutdanninga i den offentlige samfunnsdebatt og i nasjonalt råd for lærerutdanning. Studentene opplever ofte at sammenhengen mellom pedagogikk, fagdidaktikk, praksis og fag er altfor dårlig, at samarbeidet mellom institusjon og praksisfelt omtrent er ikkeeksisterende, samt at det ikke gjøres nok for å løse disse problemene. Det er på nå tide å ta tak i utfordrningene det innebærer å utdanne lærere i løpet av et år, og sørge for at studentene kan få den kvaliteten i utdanninga som de fortjener. Sendes Nasjonalt Råd for lærerutdanning, K.dep Sendes til videre behandling på LS i januar 08 Eventuelt Ad-Hoc gruppe ang. Føu med UDF Møteplass og møtedatoer Permisjonsøknad Navn Søker fravær fra dato Søker fravær til dato Er vara tilstede Begrunnelse Vedtak Phillip Lyding 23. november Til og fra ut møtet Nei Jobbe med PPK Innvilget Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet, 23. - 25. november 2007 19
Navn Søker fravær fra dato Søker fravær til dato Er vara tilstede Begrunnelse Vedtak Navn Søker fravær fra dato Søker fravær til dato Er vara tilstede Begrunnelse Vedtak Rebecca Haga 24. november Til og fra ut møtet Nei Jobbe med LISTEN-saker Innvilget Muna Ali Osman 24. november Til og fra ut møtet Nei Jobbe med LISTEN-saker Innvilget Navn Hanne Vange Søker fravær fra dato 24. november 10:00 Søker fravær til dato Ut dagen Er vara tilstede Lene Sletten Begrunnelse Sykdom Vedtak Innvilget Navn Muna Ali Osman Søker fravær fra dato 24. november 11:00 Søker fravær til dato 24. november 15:00 Er vara tilstede Nei Begrunnelse Sykdom Vedtak Innvilget Navn Mariann Bratland Søker fravær fra dato 24. november 12:10 Søker fravær til dato 24. november 15:00 Er vara tilstede Vidar Haga Begrunnelse Sykdom Vedtak Innvilget Navn Karl Reksten Tellefsen Søker fravær fra dato 24. november 12:40 Søker fravær til dato 24. november 15:00 Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet, 23. - 25. november 2007 20
Er vara tilstede Begrunnelse Vedtak Nei Organisatorisk arbeid Innvilget Navn Aasne Sørumshaugen Søker fravær fra dato 24. november 12:40 Søker fravær til dato 24. november ut dagen Er vara tilstede Petter Skjervold Begrunnelse Sykdom Vedtak Innvilget Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet, 23. - 25. november 2007 21
Protokollsignatur Vi bekrefter herved at vi har gått grundig gjennom denne protokollen, og vi går god for at den, så langt vi kan se, gir et riktig bilde av hva som er vedtatt på landsstyremøtet på Høgskolen i Hedmark, avd Hamar 21. - 23. september 2007. Protokollfører Protokollfører Ståle Nordøen Protokollunderskriver Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet, 23. - 25. november 2007 22