Søknad. Fritt Ords prosjektstøtte øremerket 22. juli TIL UNGDOMMEN. Pilotprosjektet



Like dokumenter
Bilag i Aftenposten, Bergens Tidende og Adresseavisen annonser

3. BAKGRUNNSINNFORMASJON «FRA UNGDOMMEN»

Kapittel 11 Setninger

Moldova besøk september 2015

Angrep på demokratiet

Gjennom lydmuren. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble. Om a leve med nedsatt horsel. Forsiden

En eventyrlig. historie. - om et folkemuseum i Trondheim og et ektepar fra Sveits. Monica og Pierre Chappuis

Presentasjon Landsmøtet Svolvær

SLUTTRAPPORT. Rullende livskvalitet

Sorg kan skade. - Om ungdom som opplever traumatiske dødsfall. Birgitte Gjestvang, Gestaltterapeut MNGF, Oslo Gestaltsenter, journalist/ forfatter

Godkjenning av innkalling og saksliste. Informasjon om «Kulturcash» v/produsent Theis Irgens (Ungdomstjenesten)

Redd Barna Forebygging 2010/1/0636

Informasjon til foreldre om ekteskap Hva skal foreldre bestemme?

Kjære Nytt Liv faddere!

DAGBOK. Patrick - Opprettet blogside for å kunne legge ut informasjon om hva som skjer underveis i prosjektet.

TEGNEAKTIVITETEN ETTER BESØKET DATO SKOLE TID GRUPPE Torsdag 13. oktober Slemmestad Kunstneren Tirill Benedicte Sæverud

Utlysning: vi søker fire ungdommer til å sitte i nominasjonsjuryen

Pasientbiografi i sykepleiestudiet. Hva og hvordan lærer 1. semestersstudentene av å lese pasientbiografi som del av pensumlitteratur

Individuell plan - for et bedre liv. Nordlandssykehuset. Individuell plan

Individuell plan - for et bedre liv. Nordlandssykehuset. Individuell plan

Hvordan er det for forskere og medforskere å arbeide sammen i prosjektet Mitt hjem min arbeidsplass

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen

Hørsel hele livet! Prosjektleder Ellen Dannevig Straube HLF Briskeby rehabilitering og utadrettede tjenester as 2013/3/0341

Rapport og evaluering

La Fundación de la Escuela Noruega de Gran Canaria Calle Bjorn Lyng Arguineguin Gran Canaria

Kultur og samfunn. å leve sammen. Del 1

KULTURTANKEN. PR-kurs for elever som arrangører

//grammofonartistenes forening. Fondssøkerkurs. Hilde Wahl

Vocational school abroad with a shadow teacher at home Yrkesfaglig skole i utlandet med en skyggelærer hjemme

Månedsbrev for SIRKELEN NOVEMBER 2015

PROSJEKTBESKRIVELSE. SKOLEDAGBOK FOR UNGDOM Gjennomført av Bjerkhaug barnehage

Preken 6. april påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund

«Alle mennesker har rett til et mobilisert nettverk» Hva er et familie- og nettverksråd?

Drømmen er å bli spurt om å delta igjen

Young Creatives 2012 Dixi ressurssenter for voldtatte

I tidligere har jeg skrevet om hvor stor betydning undervisning om ekteskap for shanfolket er. Og jeg har igjen sett hvor viktig dette er.

100% Et fotografisk prosjekt om vår psykiske helse

Må nedsbrev til foreldre på åvdeling: Virvel

Nettverksbrev nr. 22, oktober 2008

MÅNEDSBREV OKTOBER Grana

Skutvik skole. Kunstuka til 14. april. elever fra 1. til 6. klasse, skolens hyggelige lærere og Kari Malmberg / Kristin Risan fra NNKS.

Refleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende

Emilie, Ane, Andreas, Maja, Mira, Sara, Simen, Snorre, Stephanie, Anosha og Stein Thoresen. Marte, Aslak, Fridtjof, og Karl

Olweusprogrammet. Situasjonsspill i klassemøtene. Annike Løkås/Tiurleiken skole og Oslo Olweusteam

SLUTTRAPPORT EXTRASTIFTELSEN FLINK PIKE 2011/03/0244

Ny nordisk glasskunst. Omvisning og kunstverksted med Glasskunstner Kari Malmberg og Kunstpedagog Kristin Risan

Referat fra møte i SAR SAR = Samarbeids-rådet for brukerråd innen bolig, arbeid og fritid

Nyhetsbrev for helsearbeiderfag

22. juli - Familieperspektivet - En historie om å overleve og gå videre. Heidi Olsen Roalsø 1

Floristen april Flora Barnehage Nyhetsavis Side 1

REFLEKSJONSBREV FOR SLEIPNER FEBRUAR 2013

Helse på barns premisser

Årsmelding Søndre Torsken Bygdesentral

oppgaver fra abels hjørne i dagbladet

Spørreskjema for elever klasse, høst 2014

Vi søker tre ungdommer til å sitte i nominasjonsjuryen til Uprisen 2014


Nytt fra volontørene. Media og jungeltelegrafen

Johannes Granseth Photography

REFLEKSJONSBREV FOR SLEIPNER OKTOBER 2012

Lov og rett. et avisbilag om Diskriminerings- og tilgjengelighetsloven Sluttrapport

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

Opplysningsmateriale om psykisk helse

Glassveggen. Historien om en forbryter. Sammendrag, Glassveggen

Oppgave. Hva skal vi lære bort om 22. juli?

PIKEN I SPEILET. Tom Egeland

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 1 i Her bor vi 2

UNIVERSITETET I BERGEN

Hvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen?

Positive homser, venner og familie - Møtes i Pinsen 2009.

STORSAMLING. Velkommen til en frihelg med faglig påfyll, nyttig erfaringsutveksling og hyggelig samvær. Fredag 20. september til

Cellegruppeopplegg. IMI Kirken høsten 2014

GRØNNPOSTEN FEBRUAR 2015

Veivalgskonferanse oktober

Fagetisk refleksjon -

VENNSKAP TROMSØ-GAZA ÅRSMELDING 2007

Invitasjon til Veivalgkonferansen 2014

MAX RESPEKT. Hvor mange blir mobbet? Tar elevene hensyn? AVIS PROSJEKT! Dagens setning : Gjør mot andre det du vil at de skal gjøre mot deg!

DU KAN VÆRE DEN ENE DEL DIN HISTORIE. Alle barn trenger å bli sett. Én som bryr seg kan være nok. Du kan være Den ene

Barn som pårørende fra lov til praksis

Mappeoppgave 2. Medier, Kultur og Samfunn. Lise Lotte Olsen. Høgskolen i Østfold 2012

Borgerstyrt Personlig Assistent et spennende, variert og meningsfylt serviceyrke

75-åringers kunnskap om velferdsteknologi

Jeg klarte å lese en hel bok!

MIN FAMILIE I HISTORIEN

Ung og hørselshemmet studier og arbeid en utfordring!

Cellegruppeopplegg. IMI Kirken høsten 2014

Hjertelig takk til dere som sendte med gaver og støttet turen på andre måter!

Fra baby til barnehagebarn til elev

Kjære unge dialektforskere,

Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 1. Kapittel:

Kunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg.

Nr.257 Nr.346. Faste punkter: Informasjon fra andre møter og konferanser Ingen andre møter siden sist.

Høsttur 2011 med Hordaland Foreldrelag

Sluttrapport, Sophie Rodin Min bok, min stemme. Forord. Bakgrunn for prosjektet/målsetning

Gjennomføring av presseturer i regi av Innovasjon Norge

- men en verden av muligheter

Undring provoserer ikke til vold

Transkript:

Søknad Fritt Ords prosjektstøtte øremerket 22. juli TIL UNGDOMMEN Pilotprosjektet Aleksander Andersen Martin Slottemo Lyngstad Lars Andreas Ellingsgard Øverli Søknaden inneholder: Prosjektbeskrivelse Gjennomføringsplan Presentasjonsskisse Budsjett CV Arbeidsprøver Søknadssum: 160.000 kr

Prosjektbeskrivelse TIL UNGDOMMEN Pilotprosjektet Tragedien på Utøya rystet hele Norge. 69 mennesker kom aldri hjem. Mellom 500 og 550 overlevde. Mange har reist hjem igjen. Noen har flyttet til nye steder. Men alle skal de tilbake til et lokalsamfunn, en hverdag og et ungdomsmiljø. En av dem er Marte Ødegården (18) fra Kongsberg. Hun er hovedpersonen i det første av seks planlagte kapitler, som tilsammen utgjør prosjektet «Til Ungdommen». Vi søker herved Stiftelsen Fritt Ord om 160.000 kroner til gjennomføring av det første kapittelet, heretter omtalt som pilotprosjektet. Summen innbefatter alle kostnader tilknyttet feltarbeid, redigering og presentasjon. Budsjettet for pilotprosjektet ligger som siste punkt i søknaden. Pilotprosjektet blir en lakmustest på realismen i moderprosjektet - altså gjennomføringen av de øvrige fem kapitlene. Terrorhandlingene på Utøya var et angrep på ungdommens verdier. I prosjektet «Til Ungdommen» vil vi portrettere seks norske ungdomsmiljøer spredt over hele Norge. I hvert miljø vil en av de overlevende være inngangen. Vi skal dokumentere Utøyagenerasjonens hverdag, verdier og idealer. Prosjektgruppa består av to fotojournalister, Aleksander Andersen (22) og Martin Slottemo Lyngstad (22), og journalist Lars Andreas Ellingsgard Øverli (26). Siden november i fjor har vi brukt tid og sparepenger på å etablere et reportasjebyrå på hjul, med kontor og bolig i en buss. Planen var å bruke det neste året på å reise Norge rundt for å lage reportasjer etter eget initiativ. Så kom 22. juli. Det snudde opp ned på hele prosjektet. Vi bestemte oss for å bruke verktøyene vi behersker best; fotografi, tekst og levende bilder til å dokumentere seks norske ungdomsmiljøer i kjølvannet av 22. juli. Dette har materialisert seg i følgende todelte ambisjon: 1. Pilotprosjektet (det første kapittelet) skal presenteres som en utstilling i lokalmiljøet på Kongsberg. 2. Moderprosjektet (alle kapitlene) skal presenteres i en bok og som en vandreutstilling som stilles ut i de lokalmiljøene vi har portrettert. Det skal også bli presentert på en internettside som seks minidokumentarer. Pilotprosjektet gjennomføres på Kongsberg. Portrettet av ungdomsmiljøet og lokalsamfunnet vil innledes med Marte Ødegården, som er datter av stortingsrepresentant Laila Gustavsen (Ap) og leder av Buskerud Ap, Bjørn Tore Ødegården. Marte er leder av AUF på Kongsberg og ble skutt i ryggen og beinet 22. juli. Hun er nå til rehabilitering på Sunnaas sykehus, hvor hun jobber for å komme seg tilbake til hverdagen. I sykesenga fikk hun beskjed om at velgerne i Kongsberg hadde valgt henne inn i kommunestyret. At vi har fått lov til å jobbe med Marte og familien, tror vi er viktig med tanke på å få innpass hos andre familier og ungdomsmiljøer og dermed muligheten til å gjennomføre de fem resterende kapitelene av «Til Ungdommen». 2 av 9

PILOTPROSJEKTETS MÅLSETTING Pilotprosjektet vil gi oss svar på om ambisjonen om bok og utstilling av moderprosjektet er gjennomførbar. Det vil også danne rammen for arbeidet med de øvrige kapitlene, med tanke på research, feltarbeid, redigering og presentasjon. Vi vil bruke tiden fra 1. oktober til 15. november på opptak og presentasjon av pilotprosjektet. Vi har vært i dialog med Kongsberg videregående skole og kulturtjenesten i kommunen om utstilling av pilotprosjektet. Vi har også vært i et møte med A-Magasinet i Aftenposten om publisering. Når feltarbeidet er ferdig skal vi: Lage en utstilling bestående av printede bilder med bildetekster, samt en kort introduksjonstekst av pilotprosjektet. De fysiske fotografiene skal stilles ut rundt et lerret hvor en minidokumentar, satt sammen av fotografier og levende bilder, skal vises. Publisere minidokumentaren på internett og gjøre den tilgjengelig for bruk i skolen, på ungdomsklubber og/eller i forbindelse med lokale kulturarrangementer. Publisere pilotprosjektet i et riksdekkende medie. Lage et utkast til en bok. Denne skal sendes til et forlag, med tanke på en intensjonsavtale om utgivelse av moderprosjektet. GJENNOMFØRING AV PILOTPROSJEKTET Pilotprosjektet finner sted i Kongsberg, hvor ungdommen i lokalmiljøet vil portretteres med utgangspunkt i Marte Ødegården. Vi har allerede påbegynt feltarbeidet. Helgen Marte ble myndig var hun hjemme på permisjon for første gang. Søndag 25. september arrangerte klassekameratene på musikklinja ved Kongsberg videregående en konsert etter Utøya-tragedien i Kongsberg kirke. Marte og foreldrene var spesielt inviterte. Vi fulgte vennene hennes i arbeid før konserten og Marte med familie underveis. Vi ble kjent med det musikkinteresserte ungdomsmiljøet rundt Marte, og har konkrete avtaler om å møte dem igjen. (Bildene fra denne seansen ligger vedlagt.) Vi vil bruke sosiale medier aktivt i arbeidet vårt. Det vil bli viktig både for å komme i kontakt med ungdommene underveis og for å dele arbeidet med dem i etterkant. På den måten vil vi også kunne hente tilbakemeldinger, som kan hjelpe oss å forme de neste kapitlene. Torsdag 29. september møtte vi Marte på Sunnaas. Av hensyn til Marte har vi lagt opp arbeidet slik at hun primært vil bli fulgt av èn av oss. Parallelt vil de to andre arbeide med de miljøene og omgivelsene som venter Marte når hun er ferdig med opptreningen på Sunnaas. Vi regner med å bruke èn måned på feltarbeidet i Kongsberg. Redigering og presentasjon av tekst, bilder og levende bilder vil ta to uker i etterkant. Deadline for pilotprosjektet er 15. november. 3 av 9

Sluttproduktet skal bli en utstilling i Kongsberg, bestående av printede fotografier og visning av minidokumentar. Vi ser for oss at dokumentaren går kontinuerlig på et lerret og at den dermed er en integrert, men samtidig isolert, del av utstillingen. I tillegg til feltarbeidet er vi igang med den praktiske tilretteleggingen. Onsdag 28. september holdt vi møte med Kongsberg videregående skole, ved assisterende rektor Emma Wabakken og administrativ leder Katja Furnes. Vi drøftet muligheten for samarbeid underveis og for å ha en utstillingsåpning på skolen med alle de 1200 elevene til stede. Vi er i dialog med Kongsberg kommune om å bruke Kongsberg bibliotek og kulturhuset EnergiMølla som utstillingslokale. Vi ser det som optimalt at utstillingen først står noen dager på skolen, slik at den henvender seg til vår primære målgruppe, for deretter å bli mer tilgjengelig for alle på bibliotek/kulturhus. Fredag 30. september skal vi i møte med kultursjef Heidi Hesselberg Løken og oppvekstsjef Kai Erik Lund. Tema for møtet vil være bruk av materialet i ungdomsskolen og i andre kultursammenhenger. Vi håper og tror at fri bruk av sluttproduktet vil være nyttig, enten som obligatorisk del av pensum eller som mulighet for refleksjon. Vi er i dialog med MediaFoto i Kongsberg med tanke på avtale om print av bilder til utstillingen. Prosjektet er blitt invitert til Trondheim dokumentarfestival som er en fin utstillingsarena for å vise pilotprosjektet. 4 av 9

BAKGRUNNEN FOR MODERPROSJEKTET Vi opplevde 22. juli-hendelsene tett på, men på hver vår side av politisperringene. Lars og Aleksander var på jobb, Martin ble pårørende. Aleksander Andersen hadde sommervikariat i bildebyrået Scanpix som holder til i VGbygget. Han var tidlig ved Regjeringskvartalet og tilbrakte mange timer ved Utøya og Sundvolden Hotell. Lars Andreas Ellingsgard Øverli var på vei tilbake til jobb etter en reportasjetur da bomben gikk av ved Regjeringskvartalet. Som nyhetsjournalist i Aftenposten Innenriks tilbrakte han mange timer på politihuset og ved Ullevaal universitetssykehus. Martin Slottemo Lyngstad fikk derimot ikke fortelle historien rundt 22. juli. Kamerabagen lå i bilen mens han lette etter lillebroren og vennene hans på Sundvolden hotell. Martins bror overlevde Utøya, men sårene har vanskelig for å gro. Fredag 12. august samlet han hodet og skrev en tekst. En tekst om to hjernehalvdeler, en privat og en profesjonell, som ble publisert på Fotojournalisten.no. (Se vedlegg) Lars og Aleksander jobbet lange dager i hver sin redaksjon i de hektiske ukene etter terrorhendelsene. Martin reiste hjem til Trøndelag sammen med lillebroren - hjem til etterdønningene, reaksjonene og hverdagen. På TV-skjermen ble det sagt mange ord, om kjærlighet og samhold. Hjemme i Trøndelag diskuterte Martin og familien hva som ville skje når hverdagen kommer og nasjonen glir tilbake til normalen. Samtidig observerte Martin lillebrorens reaksjoner i ukene etter 22. juli. Det er utallige og ubestemmelige måter å reagere på en tragedie som denne. Noen blir forbannet, andre snakker som en foss. Noen vil være alene. Lillebroren til Martin brukte mye tid foran PCskjermen. Han ble mer og mer stille og reagerte på høye lyder, skog og løping. Samtidig fikk han hjelp av kriseteam, familie og naboer. Noen uker etter 22. juli diskuterte vi hvordan vi ville forholde oss til det som hendte. Spørsmålet var om vi i stedet for den opprinnelige planen, kunne bruke det allerede avsatte året på å jobbe med et prosjekt relatert til Utøya. Vi kom frem til at organiseringen av reportasjebyrået med bopel og kontor på en buss er godt egnet for å besøke mange lokalsamfunn i kjølvannet av tragedien. Bussen frigjør tid og penger, og gir oss mobilitet og mulighet til å bruke god tid. Vi kan la kildene legge premissene, ettersom vi kan ta pauser og komme tilbake flere ganger. 5 av 9

MODERPROSJEKTETS MÅLSETTING Angrepet 22. juli var et angrep på ungdommens valg og verdier. Disse er ikke nødvendigvis politiske. Noen brenner for nytt øvingslokale, andre for likhet. Noen for ytringsfrihet, andre for restaurert skaterampe. Disse verdiene ønsker vi å få innblikk i. På samme måte som mennesker, reagerer lokalsamfunn forskjellig. En bok og en utstilling vil bli et lerret for denne pragmatismen. Det vil bli en mosaikk av tekst og bilder. Hvert bilde vil være èn keramikkbit, èn unik historie. Men først når bildene samles, vil variasjonen og helheten komme til syne. Målet med moderprosjektet er å portrettere seks ungdomsmiljøer og lokalsamfunn, med utgangspunkt i seks enkeltskjebner. Portrettene skal sammen danne et visuelt og skriftlig bilde av: 1. Hva som har formet verdiene i ungdomsmiljøene vi besøker. 2. Hvordan ulike samfunn, især ungdomsmiljøene, har blitt direkte og indirekte påvirket av 22. juli. Resultatet av dette prosjektet skal være matnyttig for et bredt publikum generelt, og ungdom spesielt. Det skal presenteres i bokform og som en vandreutstilling. Vi ser for oss at begge produkter kan brukes i skolen. Boken skal deles inn i seks kapitler. Hvert kapittel innledes med ansiktet til en av de som overlevde Utøya. Vi vil begynne tett for deretter å bevege oss utover i lokalsamfunnet. Først ved å presentere den overlevende og familien, i neste omgang den nærmeste vennekretsen. Deretter vil vi vise en større del av ungdomsmiljøet i dette lokalsamfunnet. Vi tror hvert kapittel må være bygget etter samme lest for å kunne dokumentere fasettene, likhetene og ulikhetene i de lokalsamfunnene vi møter. Vi betrakter både bok og vandreutstilling som egnede virkemidler med tanke på vår ambisjon: Å gi ungdom mulighet til å se hvordan andre ungdommer, like eller ulike, påvirkes av en handling som også preger dem selv. Moderprosjektet er beregnet å vare frem til sommeren/høsten 2012. Reiseruten etter arbeidet med pilotprosjektet i Kongsberg avgjøres etter hvor vi får avtaler. Det er naturlig for oss å gå videre med Martins bror og hans omgivelser i Trøndelag som kapittel to i moderprosjektet. Parallelt med arbeidet i Kongsberg har vi så smått begynt å henvende oss til dette miljøet. Dette fordi vi er nødt til å sikre progresjon i moderprosjektet allerede før vi er ferdige med pilotprosjektet. Av samme grunn har vi forfattet et brev til Arbeidernes Ungdomsfylking (AUF) og styreleder Trond Henry Blattmann i Støttegruppa for 22. juli, hvor vi presenterer oss selv og moderprosjektet. 6 av 9

HVEM ER VI Martin Slottemo Lyngstad (22) har studert fotojournalistikk ved Høgskolen i Oslo. Han har jobbet for den danske avisen Politiken det siste året. Han er nå fast frilanser i helgeredaksjonen til Aftenposten. Aleksander Andersen (22) har bachelorgrad i fotojournalistikk fra Høgskolen i Oslo. Før han begynte på studiet jobbet han fulltid for lokalavisen Laagendalsposten hvor han også fikk pris for Buskeruds beste pressefoto. Det siste året har han vært fast frilanser for bildebyrået Scanpix og Dagbladet Magasinet. Lars Andreas Ellingsgard Øverli (26) har fast stilling som journalist i Laagendalsposten. Han har vært medvirkende i flere graveprosjekter og utarbeidet metoderapporter i anledning SKUP (Stiftelsen for Kritisk og Undersøkende Presse). Øverli er i en to år lang studiepermisjon, og jobbet som frilanser hos Adresseavisen i 2011. Denne sommeren har han vært tilsatt i vikariat i Aftenpostens innenriksredaksjon. 7 av 9

BUDSJETT OG FINANSIERINGSPLAN Arbeidsmengden relatert til 22. juli-tragedien avhenger av vår økonomi. Før prosjektstart har vi skutt inn tilsammen 180.000 kroner av egne sparepenger til kjøp og restaurering av buss, samt to førerkort klasse C1. I tillegg har vi brukt betydelige beløp på produksjon av nettside og andre nødvendige gjøremål. Per nå (29.09.2011) gjenstår kun innkjøp av dusj og strømaggregat til bussen. Dette vil vi bruke de resterende disponible midlene på. Vi eier alt nødvendig opptaks- og redigeringsutstyr. Vi har alle kuttet faste utgifter som leilighet og bil, og vil leve nøkternt. Men ettersom vi har prioritert bort fast arbeidsinntekt, er økonomien vår største utfordring. Vi skal drifte bussen og dekke alminnelige levekostnader. Andre faste utgifter vil være strøm, internett og telefoni. Vi er forberedt på at vi vil måtte lage og selge frittstående enkeltreportasjer for å dekke noen av disse kostnadene. Men for at utstillingen og minidokumentaren skal kunne presenteres for et bredt publikum på en profesjonell og spennende måte, trenger vi støtte. Vi har jobbet nøye med de økonomiske prognosene og utarbeidet realistiske kostnadsrammer. Eventuell prosjektstøtte vil gå til feltarbeid, redigering og presentasjon. Når pilotprosjektet er ferdigstilt vil vi søke om støtte til moderprosjektet, altså gjennomføringen av de øvrige fem kapitlene. Kostnadene til hver av disse kapitlene vil ikke bli like store som på pilotprosjektet. Dette fordi vi ikke skal lage en egen utstilling på hver av disse stedene, men samle materiale til en felles vandreutstilling. 8 av 9

Prosjektkostnader allerede dekket utenfor søknadsbudsjettet: Kjøp av buss, omregistrering og forsikring Restaurering av buss Førerkort klasse C1 Markedsføring og nettside 135.000 kr 15.000 kr 30.000 kr 10.000 kr Sum 190.000 kr Prosjektkostnader vi søker Fritt Ord om: Kostnader til èn måneds feltarbeid og to ukers redigeringsarbeid. Kost for tre personer i 45 dager (200 kr. per dag) Transportkostnader Strøm Kontorutgifter (Mobiltelefoni/internett/regnskapsfører) 27.000 kr 5.000 kr 4.000 kr 5.000 kr Andre utgifter Forsikring av utstyr Diverse Uforutsette kostnader 3.000 kr 6.000 kr 10.000 kr Kostnader for utstilling Produksjon og tilrettelegging av 20 printede fotografier (Prisoverslag fra MediaFoto: 3.150 kr ink. mva. per fotografi) 60.000kr Kostnader for minidokumentar på internett Produksjon og tilrettelegging for minidokumentar til internett på internett 40.000 kr ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Subtotal feltarbeidskostnader Subtotal produksjon og presentasjonskostnader 60.000 kr 100.000 kr Totaltbeløp det søkes om:!!!!!!! 160.000 kr 9 av 9