Forslag til årsplan LINGUA PLANET spansk 2 Se lærerveiledningen for tips til klasseromsaktiviteter. Nivå 2, VG 1 Educación y trabajo Uke 33 Escuchar 1: Vida profesional - å forstå ord for yrker og arbeidsplasser - å forstå ord for ulike typer arbeid Leer 1: La vida laboral - å forstå mange ulike ord for arbeid - å forstå tekster der folk fort om forskjellige yrker Gramática spørreord - bøying av substantiv og adjektiv - gerundium - verb i presens Uke 34 Hablar 1: Diferentes personas, diferentes trabajos - å uttale ord og fraser relatert til noen yrker fra tekstene - å stille spørsmål og lage relevante svar om disse yrkene - å lage to korte presentasjoner Interacción1: Trabajos en curso - å bruke ord og fraser som fort hva man gjør i ulike yrker - å samtale om yrkene - å spille en samtale mellom en kunde og en bilmekaniker Gramática repetisjon fra nivå 1 etter behov yrkesord - stille og svare på spørsmål: Cuál es? Pronunciación repetisjon av uttale av Escribir1: Vocabulario sobre educación y trabajo - å skrive ord og setninger som har med utdanning å gjøre - å skrive et sammendrag av en samtale Uke 35 Escuchar 2: Ser estudiante - å forstå en beskrivelse av hvordan det er å bo i et bofellesskap for studenter - å lytte til ungdommer som fort om studiene sine - å lære ord for ulike universitetsfag - å lytte til en diskusjon om husregler Gramática beskrivende tekster - repetisjon fra nivå 1 etter behov Vocabulario trene på ord for fag og studier Leer 2: La vida de estudiante - å lese og forstå tekster om livet som student - å forstå en tekst om studenter som deler leilighet - litt om Erasmus-stipendene 1
Uke 36 Hablar 2: La enseñanza - å uttale noen ord som har med utdanning å gjøre - å snakke om skolen sin - å snakke om hva slags utdanning de har lyst til å ta Interacción2: Compartir piso - å delta i en samtale mellom unge mennesker som deler leilighet - å samtale om å lage regler og forsøke å løse en konflikt - å delta i en diskusjon om hvordan man skal få tak i en ny leieboer, og hvordan man ønsker at denne personen skal være Gramática gustaría, kondisjonalis - imperativ - modale hjelpeverb - estar + gerundium Vocabulario trene på ord og uttrykk som er nyttige når man skal diskututere: en mí opninón, vale, no estoy de acuerdo - ord som beskriver deg selv Escribir2: Buscar trabajo - å skrive setninger som fort hva man gjør til vanlig, og hva man gjør akkurat nå - å skrive en enkel jobbsøknad - å forberede seg til et jobbintervju Uke 37 Escuchar 3: Ganarse la vida - å forstå en beskrivelse av hvordan det er å være snekkerlærling - å forstå et intervju med fiskehandler Leer 3: Cuál es tu trabajo? - å forstå en kort jobbannonse og noen søknadsbrev relatert til denne - å forstå noen korte tekster der folk fort om jobbene sine - å forstå to lengre tekster om unge gründere i Spania Gramática diminutiv, absolutt superlativ Uke 38 Hablar 3: Existe el trabajo perfecto? - å uttale setninger som begrunner hvorfor man foretrekker forskjellige jobber - å gjennomføre ent enkelt telefonintervju i forbindelse med jobbsøking - å fortelle hvilken jobb de foretrekker, og forklare hvorfor Gramática subjunksjoner kjernevokabular fra temaet Educación y trabajo Interacción3: Contratación y despido - å spille et rollespill om jobbintervju - å gjøre en liten spørreundersøkelse om drømmejobbene blant klassekameratene og presentere resultatet - å spille små situasjoner som gjelder konflikter på arbeidsplassen Escribir3: Conseguir empleo - å skrive en enkel CV - å skrive korte tekster basert på det de har lært om personer de har møtt i denne temainngangen - å skrive en enkel tekst om drømmejobben sin 2
La ciudad y el campo Uke 39 Escuchar 1: Adrián habla sobre su ciudad - å forstå ord og uttrykk som har med by og bylandskap å gjøre - å forstå en beskrivelse av hvordan en by ser ut - å forstå en beskrivelse av hva som foregår i byen og hvordan miljøet er Gramática verb i presens - verb i imperfecto - adjektiver - rep. hay, estar, tener - spørreord Vocabulario trene på ord som har med beskrivelse av byer å gjøre Leer 1: Vigo - å forstå en faktatekst om by og næringsliv - å forstå beskrivelser av landskap og bygninger før og nå Uke 40 Uke 41 Høstferie Hablar 1: Palabras y frases - å uttale ord og setninger som har med by og land å gjøre - å gi en kort muntlig presentasjon av stedet der de bor - å gi enkle opplysninger om stedet der de bodde da de var barn Interacción 1: Ayer y hoy - å samtale om planer for ferien - å samtale om livet i byen og på landet - å samtale om hvordan livet var før Gramática verb i imperfecto - preposisjoner Pronunciación - repetere uttale av Escribir 1: Palabras de la ciudad y el campo - å skrive ord og uttrykk som har med by og land å gjøre - å skrive en kort tekst om en by de liker Uke 42 Escuchar 2: Germán habla sobre su pueblo - å forstå ord og uttrykk som har med en landsby å gjøre - å forstå en beskrivelse av hvordan en landsby ser ut - å forstå en beskrivelse av hva som foregår i landsbyen og hvordan miljøet er Gramática adjektiv/adverb - verbet estar + gerundium - preposisjoner - verb i imperfecto og indefinido Leer 2: Aspe - å forstå en faktatekst om en landsby og næringslivet der - å forstå en beskrivelse av livet i en landsby før og nå Uke 43 Hablar 2: Qué hacer en el campo y la ciudad? - å beskrive hva de ser på bilder - å forklare hvorfor de foretrekker byen landet Interacción 2: La ciudad comparada con el campo - å diskutere fordeler og ulemper ved å bo i byen på landet Escribir 2: Los medios de transporte - å skrive om ord og uttrykk som har med transportmidler å gjøre - å skrive litt om hvilke transportmidler du foretrekker - å skrive en veibeskrivelse - å skrive en kort fortelling om hvordan det er å flytte til en ny by Gramática verbet estar i ulike tider og former - rep. me gusta, me interesa - bøying av adjektiver i komparativ og superlativ Vocabulario trene på transportord 3
Uke 44 Escuchar 3: Las grandes ciudades - å forstå tekster om to store byer i Latin- Amerika - å forstå utsagn om fordeler og ulemper ved å bo i en by - å forstå noen sanger om ulike storbyer - å forstå en tekst om å flytte til en ny by Gramática - adjektiv i komparativ ord som har med landskap å gjøre Leer 3: España, un país complejo - å forstå ord og uttrykk som har med språk å gjøre - å forstå flere ord og uttrykk som har med landskap å gjøre - å forstå to tekster om språk i den spansktalende verden - å forstå en tekst om de spanske comunidades Hablar 3: Lugares interesantes - å svare på enkle geografispørsmål - å bestille en ferie over telefon - å fortelle hva de liker best og dårligst ved hjemstedet sitt - å presentere en storby Gramática - adjektiv i superlativ - verb i indefinido kjernevokabular fra temaet La ciudad y el campo Interacción 3: Lugares y actividades - å samtale om hva du kan gjøre i fritiden i byen og på landet - å svare på en geografitest - å samtale om beskrivelser av byer (gjettelek) Escribir 3: Ciudades fabulosas - å skrive et brev om livet som ny i en stor by - å skrive turistinformasjon om stedet der de bor - å skrive en oppsummering av en reklamevideo om en stor by Tiempo libre Uke 45 Escuchar 1: Mi tiempo libre - å forstå navnet på en del fritidsaktiviteter - å forstå hva forskjellige personer holder på med, hvorfor de liker det så godt og hvor de foretrekker å praktisere fritidsaktivitetene sine - å forstå en samtale mellom to personer som planlegger et kinobesøk - å forstå en person som snakker om sin store hobby, fotografering Gramática spørrepronomen - bruk av jugar, practicar, hacer - personlige pronomen og eiendomsord - bruk av gerundium Vocabulario trene på fritidsvokabular Leer 1: Los adolescentes y su tiempo de ocio - å forstå en tekst om spanske og latinamerikanske ungdommers fritid og daglige gjøremål - å forstå hvordan man fort om sine hobbyer og plikter hjemme - å forstå forskjellen mellom personlige pronomen og eiendomsord 4
Uke 46 Hablar 1: Hablando de hobbies - å si enkle setninger om forskjellige hobbyer og fritidsaktiviteter - å snakke om hvilke aktiviteter de liker og ikke liker - å presentere sin favoritthobby Interacción 1: Ocio a primera vista - å samtale om ukeplanen sin - å gjennomføre en spørreundersøkelse om fritidsaktiviteter i klassen sin - å intervjue andre om deres hobbyer Gramática - forsterking av indirekte objekt: a mí me - infinitiv - eiendomsord/eiendomspronomen - rep. verb i presens Escribir 1: Tiempo para escribir - å skrive ord og uttrykk som har med fritidsaktiviteter å gjøre - å skrive enkle setninger der de presenterer andres hobbyer Uke 47 Escuchar 2: Más que un pasatiempo - å forstå en video om en som er lidenskapelig opptatt av kitesurf - å forstå ord og uttrykk fra denne idretten Gramática rep. spørreadverb Vocabulario trene på - lage egne Leer 2: En pleno movimiento - å forstå flere korte tekster om unge menneskers fritid og hobbyer - å forstå noen korte tekster om personer som har gjort hobbyen sin til levebrød - å forstå et spørreskjema om fritidsaktiviteter Uke 48 Hablar 2: Cuéntame más! - å gi respons i en samtale - å stille spørsmål i et intervju - å presentere andres fritidsaktiviteter Interacción 2: Ocio a primera vista - å samtale om ukeplanen sin - å gjennomføre en spørreundersøkelse om fritidsaktiviteter i klassen sin - å intervjue andre om deres hobbyer Gramática - pekeord - rep. bøying av adjektiv i kjønn og tall - nekting - rep. personlig pronomen carpeta Escribir 2: Escribir como hobby - å beskrive ulike hobbyer - å skrive om hvilke fritidsaktiviteter de har i løpet av uka - å skrive ulike typer korte tekster om sine og andres hobbyer, som dikt enkle presentasjoner Uke 49 Escuchar 3: Es uno de mis hobbies - å forstå navnet på flere hobbyer - å forstå korte tekster om noen av hobbyene - å forstå en samtale mellom medlemmene i en familie som fort om uka si Gramática - rep. spørreord - verb i indefinido/imperfecto Leer 3: Por una causa justa - å forstå en tekst om en ung mann som har frivillig arbeid som sin hobby - å forstå en faktatekst om Røde Kors og forstå hovedinnholdet - å forstå tekster om opplevelsene noen frivillige har med arbeidet sitt 5
Uke 50 Hablar 3: Fuera de lo común - å fortelle litt om uvanlige fritidsaktiviteter - å svare på spørsmål som handler om hobbyer - å forklare ulike synspunkter - å fortelle om hvilke fritidsaktiviteter man hadde før i tiden Interacción 3: Tiempo libre antes y ahora - å snakke om hvilke fritidsaktiviteter som har vært populære gjennom tidene - å begrunne synspunktene sine knyttet til dette - å spille et rollespill der de må argumentere for i mot dataspill Gramática verb i preteritum - verb i kondisjonalis kjernevokabular fra temaet Tiempo libre Escribir 3: Totalmente ocupado - å skrive korte svar på spørsmål til en tekst - å finne og skrive synonymer - å lage et kort sammendrag av en faktatekst - å skrive noen korte tekster om hvordan det er å jobbe som frivillig på fritiden Uke 51 Tips: Bruk Escuchar 1 og Leer 1 fra temaet Fiestas som ramme rundt avslutningen før jul Uke 52 Juleferie 6
De vacaciones Uke 1 Escuchar 1: Paco y Pepe - å forstå ord som har med ferie å gjøre - å forstå en samtale om forskjellige ferieforslag - å kjenne igjen ord og uttrykk som har med reising å gjøre Gramática - presens perfektum - spørreord - ir a + infinitiv Vocabulario trene på reiseord Leer 1: Qué haces en las vacaciones? - å lese og forstå en lengre tekst om ferieplanlegging - å lese og forstå en teaterplakat - å bruke Internett til å finne forestillinger som interesserer deg - spille et spill der du lærer fakta om EU landene Uke 2 Hablar 1: Vocabulario del viaje - å uttale ord som har med ferie å gjøre - å fortelle hva du synes om forskjellige ferieforslag - å uttale ord og uttrykk som har med reising å gjøre - å lese et dikt Interacción 1: Tenemos que decidir - å argumenter for hvor de vil dra på ferie - å snakke om hva de må pakke, og hvorfor - å snakke om hva de liker ved ferien - å fortelle om hva de har gjort i sin forrige ferie Gramática - verb: gustar, encantar, tener que, querer, poder + infinitiv - preposisjoner Vocabulario lage egne Escribir 1: Vocabulario de las vaca - å skrive ord som har med ferie å gjøre - å skrive en samtale om forskjellige ferieforslag - å skrive ord og uttrykk som har med reising å gjøre Uke 3 Escuchar 2: Lo mejor de las vacaciones - å forstå hvilke typer ferie folk foretrekker - å lære litt om feriemuligheter og tilgjengelighet for rullestolbrukere Leer 2: El turismo verde - en tekst om et race mellom to jenter som forsøker å komme seg raskest fra Madrid til Barcelona - hvordan du bruker en CO 2-kalkulator - hovedinnholdet i en tekst om miljøvennlig datamaskinbruk - en tekst om grønn turisme og hvordan bli en økoturist Gramática gradbøying av adjektiv - uregelmessige adjektiv kjønn (nasjonaliteter) - pretérito indefinido e imperfecto - imperativ - lo que Uke 4 Hablar 2: Reservas - å bestille teaterbilletter over telefon å bestille flybilletter over telefon å bestille rom gjennom et reisebyrå Interacción 2: Actividades de vacaciones - å samtale om hvilke ferieaktiviteter de liker - å samtale om hvilke muligheter som finnes for grønn turisme i ditt nærmiljø - å samtale om fordeler og ulemper ved de forskjellige aktivitetene Gramática verb i presens perfektum Escribir 2: Qué ha pasado? - å skrive et postkort om hva de har gjort i ferien 7
Uke 5 Escuchar 3: Haciendo turismo - å forstå en video om påsketradisjonene i Peñíscola og Taragona - å forstå argumenter for fordelene ved å reise med toget Grammatikk/uttale/ vokabular Gramática refleksive verb - rep. ser/estar Leer 3: Hospedaje - å lese og forstå andre brukeres kommentarer til hot du vurderer å ta inn på - å foreta virtuelle togreiser - å lese og forstå innholdet i et reisebrev fra Syria - å forstå en spørreundersøkelse om hvilken type turist de er Uke 6 Hablar 3: Mensajes del extranjero - å fortelle om ting d har gjort på ferie - å etterlyse noe som de har mistet - å reklamere for spennende steder Interacción 3: Teatro y música - å skrive og framføre en teaterscene - å samtale om billetter i en billettluke - å samtale om ekstremferie og en flamencofestival Gramática - rep. verbtider - verb i pretérito indefinido kjernevokabular fra temaet De vacaciones Escribir 3: Vacaciones en un albergue - å bestille hotellrom på e-post - å skrive et klagebrev - å skrive en anmeldelse av et herberge - å skrive et blogginnlegg om et opphold på et herberge Vamos al cine! Uke 7 Escuchar 1: El Bola - å forstå en trailer fra en spansk kinofilm - å forstå ord og fraser som har med film å gjøre Leer 1: Vamos al cine! - å forstå en diskusjon om favorittfilmer - å forstå et kinoprogram - å forstå ord og fraser om filmsjangre Grammatikk/uttale/ vokabular Gramática adjektiv - adverb Vocabulario trene på ord som har med film og kino å gjøre Pronunciación - trene på uttale av Uke 8? Uke 9 Vinterferie Hablar 1: Los géneros cinematográficos - å uttale ord som har med film og kino å gjøre - å si navnet på ulike filmsjangre Interacción 1: Hablando sobre cine - å invitere en venn på kino - å bestille kinobilletter på telefon - å diskutere filmsjangre og skuespillere Gramática - bruk av bestemt artikkel etter verb som gustar, encantar, interesar - setningsbinderen porque Vocabulario trene på ord for filmsjangre Escribir 1: El mundo del cine - å skrive ord ord og setninger om film og kino e Uke 10 Escuchar 2: Qué película? - å forstå et radioprogram der folk fort om favorittfilmene sine - å forstå ord og uttrykk som har med å like og ikke like filmer å gjøre - å forstå noen uttrykk for hvor ofte man gjør noe Gramática plassering av adjektiv - adjektiv adverb? Leer 2: María, llena eres de gracia - å forstå et sammendrag av en film - å forstå en filmkritikk fra et nettmagasin - å forstå noen publikumskommentarer fra nettsider om film 8
Uke 11 Hablar 2: Frente a la gran pantalla! - å uttale navnene på ulike filmsjangre - å invitere noen på kino - å snakke om filmer de har sett Interacción 2: Noche de cine - å invitere en venn på kino - å bestille kinobilletter på telefon - å diskutere filmsjangre og skuespillere Gramática direkte objekt Escribir 2: Las películas y las estrellas de cine - å skrive om ulike filmsjangre - å skrive et sammendrag av det andre fort om filmer og skuespillere - å skrive om favorittfilmen og favorittskuespilleren sin Uke 12 Escuchar 3: Fans del cine - å forstå en ungdom som fort om filminteressen sin - å forstå en historie om dubbing av film Leer 3: Y el Goya es para... - å forstå hovedinnholdet i en tekst om Goyaprisutdelingen - å forstå litt om internasjonale filmpriser - å forstå enkel filmstatistikk Gramática - personlig pronomen som objekt - rep. eiendomsord - determinativer: muchas, algunas, nadie, nada Uke 13? Uke 14 Påskeferie Hablar 3: Fan del cine - å snakke om den skuespilleren de liker best - å snakke om favorittfilmen sin Interacción 3: Acción! - å spille en scene fra en film - å dele ut pris og holde en takketale Escribir 3: Crítica de la película - å skrive et kort sammendrag av en film - å skrive en anmeldelse av favorittfilmen sin - å skrive et kort filmplott Gramática gerundium - konjunksjoner/subjunksjoner - plassering av adjektiv kjernevokabular fra temaet Vamos al cine! Estar en forma Uke 15 Escuchar 1: Dieta saludable - å forstå en samtale mellom en pasient og en lege - å oppfatte innholdet når noen personer fort hva som feiler dem - å forstå hovedinnholdet i en videosnutt om sundt kosthold - å oppfatte innholdet når noen personer fort hva de pleier å spise Gramática verbet doler - uregelrette verb i presens - høflig verbform Vocabulario trene på ord for kroppsdeler Leer 1: Cuídate! - å forstå en dialog på et legekontor - å forså navn på kroppsdeler - å forså en tekst om personlig hygiene - å forså hovedinnholdet i en litterær tekst om forkjølelse 9
Uke 16 Hablar 1: Nutrición - å si en del ord, uttrykk og setninger fra tekster om unge menneskers spisevaner - å beskrive en del frukter og grønnsaker ved å bruke passende ord for farge, størrelse, form, smak og overflate - å plassere ulike matvaretyper i riktige grupper Gramática rep. adjektiv - etterstilt personlig pronomen: exprimirlos - ordenstall Vocabulario trene på ord for kosthold og matvarer Interacción 1: Una alimentación equilibrada - å samtale med andre om mat og matvaner - å gjøre en undersøkelse i klassen om yndlingsmat, gå gjennom og diskutere resultatene med andre - å diskutere forslag til sunn skolemat - å diskutere sunne vaner i hjemmet Escribir 1: Vocabulario de la vida sana - å skrive ord og fraser om barns frukt- og grønnsaksvaner i Spania - å bruke vokabular du har lært for å skrive litt om ulike matsorter og matvaner - å bruke faste utrykk som inneholder matord Uke 17 Escuchar 2: Mantenerse en forma - å forstå hovedinnholdet i en tv-nyhet om manglende fysisk aktivitet - å forstå en kampanjetekst fra helsemyndighetene - å forstå beskrivelser av ulike idretter, frukt og grønnsaker - å forstå enkle grafer og tab Gramática rep. adjektiv - upersonlig se - passiv Leer 2: Eres lo que comes - å forså tekster om hva som er sunt og ikke sunt å spise - å forså et utdrag av et dikt om mat av en kjent dikter - å forså noen faste uttrykk som refererer til mat - å forså en repetisjon av spanske måltider og spisetider - å forså litt om spisevaner i Middelhavslandene Uke 18 Hablar 2: Mente sana en cuerpo sano - å snakke om statistikk - å snakke om sunne og usunne vaner generelt - å snakke om sine egne vaner på området helse og livsstil Interacción 2: Sano como una manzana - å samtale om hvordan man føler seg og beskrive symptomer - å utrykke hva du trenger på et apotek - å gjøre en avtale på et legekontor - å samtale om kroppsdeler Gramática - adverb (tids- og måtesadverb) - bruk av verb i infinitiv når man gir råd - personlige pronomen med refleksive verb Vocabulario trene på ord for førstehjelp Escribir 2: En la punta de la lengua - å skrive om kroppen: kroppsdeler, sykdommer og behandling - noen faste utrykk som inneholder ulike kroppsdeler - å skrive om vanlige sykdommer og hvordan å behandle dem - å skrive litt om førstehjelp ved akutt skade og sykdom 10
Uke 19 Escuchar 3: Buena salud - flere ord og uttrykk som har med sykdommer og skader å gjøre - ord og uttrykk som har med førstehjelp å gjøre - å forså hovedinnholdet i en fjernsynsreportasje om sykkelveier Gramática - verb i indefinido Vocabulario trene på ord for livsstil Leer 3: Un estilo de vida activo - å forså tekster med råd om livsstil - å forså å forså en argumenterende tekst om røyking - faste uttrykk med kroppsdeler - å forså en tekst om sykkelveier i Amerika Uke 20 Hablar 3: Soy todo oídos! - å snakke om sunne og usunne vaner - å begrunne et valg med fordi - å forklare hva som plager meg når jeg ikke føler meg bra - å gi råd med du bør og du bør ikke Interacción 3: Dos campañas y una ensalada - å samtale med andre om sunn og usunn livsstil - å lage et intervju om livsstil og presentere en oppsummering for klassen - å forberede en kampanje om sunnere livsstil - å samtale om sykkelveier - å diskutere en sunn matoppskrift Gramática bruk av imperativ i bekreftende og nektende setninger - subjunksjoner - argumenterende setninger med porque - modale hjelpeverb - pronomen som indirekte objekt - verb i pretérito imperfecto kjernevokabular fra temaet Estar en forma Escribir 3: El equilibrio correcto - å skrive om trening og kosthold - å gi begrunnelser og råd i forbindelse med helse og livsstil - å skrive tekster i ulike sjangre: plakat, personlig tekst, brev - å skrive en kort argumenterende tekst og bruke bindeord og fraser for å strukturere teksten Repetisjon Uke 21 Uke 22 Uke 23 Uke 24 11