FAGPLAN I TYSK 9. trinn. Periode Tema Kompetansemål Aktiviteter/innhold Kilder Vurdering

Transkript

1 ANDEBU KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE FAGPLAN I TYSK 9. trinn Periode Tema Kompetansemål Aktiviteter/innhold Kilder Vurdering Prosjektskrive om en fiktiv tysk person Utvikle ordforrådet og lage setninger skriftlig. - navn, kjønn og personlige opplysninger - ting han/hun liker/ikke liker etc - familien - leilighet - klær - fødselsdagfeiring - skoletur med klassen Internett Noch einmal 1 - kap.1 - kap.2 - kap.7 - kap.9 - kap.10 Mappeinnlevering på Fronter. Retting underveis. Skriftlig vurdering og karakter av sluttresultatet. Muntlig framføring for klassen. Evaluering av muntlig framstilling Fortsettelse på prosjekt Se forrige Se forrige Se forrige Se forrige 3 39 Avslutning på prosjekt Se forrige Se forrige Se forrige Se forrige

2 4 41 Evaluering av prosjekt Lære av rettinger underveis. Legge fram stoffet muntlig. Muntlig framstilling i klassen. Den ferdigstilte oppgaven Evaluering av muntlig framstilling Kroppen Der Körper Lære navn på ulike kroppsdeler. Repetisjon av grammatikk. Gjennomgang og lekser i tyskboka for 9.kl. Kap.1a) og b) Skriftlig og muntlig vurdering av forståelse av teksten. Skriftlige oppgaver i grammatikk Veibeskrivelse Kunne spørre om veien og finne fram til geografiske steder i Tyskland. Kunne fortelle fakta om Lübeck. Gruppevis trening på å finne fram på kart. Kap. 1c) Lekseprøve og vurdering av gruppearbeid Dyr Tiere Opp- Summering Etter kap.1 og 2 Kunne føre en enkel samtale om dyr. Kunne føre en enkel telefonsamtale. Lære om eiendomsord i gram. Trygge ferdighetene og forståelsen av språket i de to første kap. Kap. 2 Rep.oppgaver på nettet. Forberedelse til prøve. Nettoppgaver til læreverket. Skriftlig og muntlig vurdering av forståelse av teksten. Skriftlige oppgaver i grammatikk. Skriftlig prøve 2

3 9 50 Gjennomgang av prøve. Film Forsterke forståelse av tysk tale. Film med tysk tale. Filmen Im Juli Samtale om filmens innhold i etterkant Jul Weihnachten Mat das Essen Lære ord om jula og om tyske juletradisjoner. Kunne bestille mat på gatekjøkken. Kunne beherske tidsuttrykk. Muntlig gjennomgang. Kryssord etc. Julekortskriving. Satsing på muntlige aktiviteter i timene. Egne ark med oppgaver. kap.5a) Muntlig vurdering. Vurdering av elevenes muntlige framstilling i grupper. 12 Mat Das Essen Kunne handle mat. Lære navn på ulike sorter frukt og grønnsaker. Muntlige og skriftlige aktiviteter i timene. Kap.5b) Nettoppgaver til læreverket Lekseprøve og vurdering av skriftlig og muntlig framstilling. 13 Generasjoner Genera- Kunne uttrykke egne meninger. Kunne gi uttrykk Oppgaver tilknyttet stoffet. Noch eimal 2 Kap.4a) Grammatikk Lekseprøve og vurdering individuelt og i grupper. 3

4 tionen for følelser. Grammatikk: Modale hjelpeverb s Generasjoner Generationen Kunne spørre og si hvor mye klokka er. Kunne føre en telefonsamtale. Kunne framføre et dikt for klassen. Oppgaver tilknyttet stoffet. Kap.4b) og c) Vurdering av muntlig framstilling 15 Oppsummering etter kap. 4 og 5 Forsterke innlært stoff. Elevene får vist hva de har lært. Oppgaver som forberedelse til prøve. Skriftlig prøve i stoffet. Skriftlige oppgaver og oppgaver på nettet. Skriftlig prøve 16 Skattejakt Kunne skrive egen tekst. 17 Skattejakt Lage en skriftlig framstilling etter å ha sett filmen The Goonies. Filmen The Goonies Se forrige Se forrige Se forrige Vurdering av oppgaven underveis i Fronter. Vurdering av muntlig framføring av resultatet. Se forrige 18 Våren Der Kunne beskrive følelser. Kap.9a) og c) Skriftlig og muntlig vurdering underveis. 4

5 Frühling Kunne gjenfortelle en tekst. Grammatikk: Presens perfektum av svake verb Arbeide med stoffet i timene. Skriftlige oppgaver knyttet til grammatikken. Gram. S Våren Der Frühling Lære om konfirmasjon i Tyskland. Kunne fortelle om 17.mai. Arbeide med stoffet i timene. Kap9b) Skriftlig prøve i stoff knyttet til dette kap. 20 Sommerferien Være forberedt til å bruke det tyske språket i ferien Muntlige oppgaver i gruppe. Oppgaver fått av lærer Vurdering av gruppearbeid underveis. 5