NOKUTs erfaringer med ekstern kvalitetssikring av doktorgradsutdanning. Stein Erik Lid

Like dokumenter
FORSKRIFT OM STANDARDER OG KRITERIER FOR AKKREDITERING AV STUDIER OG KRITERIER FOR AKKREDITERING AV INSTITUSJONER I NORSK HØYERE UTDANNING

Drøfting av kriterier for akkreditering av doktorgradsutdanning

Kvalitet i doktorgradsutdanningen erfaringer med grunnlag i NOKUTs tilsynsarbeid. Stein Erik Lid NOKUT - Avdeling for utredning og analyse

NOKUTs erfaringer fra ekstern kvalitetssikring av doktorgradsutdanning

Perspektiver for ph.d.-utdanningen i Norge

Forskrift om endring i studiekvalitetsforskriften

Endringsforslag som gjelder NOKUTs tilsynsvirksomhet og institusjonenes kvalitetsarbeid

NOKUTs veiledninger Akkreditering som universitet

Gjeldende bestemmelser og endringsforslag i studiekvalitetsforskriften

FORSLAG TIL Forskrift om tilsyn med utdanningskvaliteten i høyere utdanning

Stein Erik Lid, NOKUT - Avdeling for Utredning og analyse

Søknadom akkrediteringavdoktorgrad isosialtarbeidogsosialpolitikkved HøgskoleniOslo. September2010

Vedlegg 3 Sammenligning ny og gammel studietilsynsforskrift

Høgskolen i Telemark Styret

Akkreditering av ph.d.-studier ved. Universitetet i Stavanger

Arbeid med endringer i studiekvalitetsforskriften

Del 2 Akkreditering av institusjonsdeltakelse i institusjonsovergripende kunstnerisk stipendprogram

Gjennomgang av studiene ved UiS for revidering av akkreditering 2018

Når vi viser til «fagskoleforskriften» i dette dokumentet, viser til departementets høringsforslag til ny fagskoleforskrift.

2 NOKUTs tilsynsvirksomhet og oppnevning av sakkyndige

Ny PhD-utdanning i anvendte mikro- og. Hvordan har HiVe greid å lykkes? Søknadsprosess Akkreditering i NOKUT Den faglige innretningen på studiet

Høring - forslag til endring i forskrift om kvalitetssikring og kvalitetsutvikling i høyere utdanning og fagskoleutdanning.

Seminar om kravene til studietilbud

NSHs nasjonale helsefaglige utdanningskonferanse Ingeniørenes Hus NOKUT nytt tilsynsorgan Hva er vitsen?

Utkast til forskrift om kvalitetssikring i høyere utdanning og fagskoleutdanning

Saken gjelder Det vises til sak UU 12/17 Retningslinjer og prosedyrer for akkreditering, etablering og revidering av akkreditering av studiene ved UiS

Hvordan oppnå god utdanningskvalitet? NOKUT-perspektiv. Innlegg på NOKUTs jubileumskonferanse 8. november 2013 v/avdelingsdirektør Ole-Jacob Skodvin

NOKUTs bidrag for å styrke. v/terje Mørland, Direktør NOKUT

HiOA - søknad om akkreditering som universitet i Trine B. Haugen Fakultetsrådet HF

PROSESS, - ENERGI- OG AUTOMATISERINGSTEKNIKK. Høgskolen i Telemark

NOKUTs bidrag for å styrke utdanningskvaliteten de nærmeste årene

Høringssvar: Forslag til endring i forskrift om kvalitetssikring og kvalitetsutvikling i høyere utdanning og fagskoleutdanning

FELLES NASJONALE KRITERIER VED VURDERING AV PROFESSORKOMPETANSE INNEN FAGOMRÅDET ODONTOLOGI (SPESIALOMRÅDER), OG UTFORMING AV SØKNAD OG DOKUMENTASJON

Vår ref.: 2010/1768. Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep 0032 Oslo. Lillehammer, 30. november 2010

Retningslinjer for godkjenning, etablering og avvikling av studier ved Diakonhjemmet Høgskole

Ny studietilsynsforskrift Muligheter og utfordringer for oppdrag og samarbeid. Rådgiver Ingunn Dørve Lillehammer 18. oktober 2017

NSO Innlegg av Terje Mørland, NOKUT

Informasjonsmøte

NOKUT v/ Ole Bernt Thorvaldsen

LMUs rolle i kvalitetssikringen. LMU-forum, Wenche Froestad, seniorrådgiver i NOKUT

HiOAs høringssvar til forslag til endring i forskrift om kvalitetssikring og kvalitetsutvikling i høyere utdanning og fagskoleutdanning

Notat. Bakgrunn. Innspillsnotat til sektorene - ny akkrediteringsprosess. Fra: NOKUT ved Tilsynsavdelingen

NORSK LOVTIDEND Avd. I Lover og sentrale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53.

Erfaringer med kvalitetssikring i Norge

Kvalitetssystemet ved UiS Det samfunnsvitenskapelige fakultet. Kvalitetsrapport for Forskerutdanningen ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet

2. Det forventes at høgskolen gjør seg nytte av den sakkyndige komiteens vurderinger og anbefalinger til videre utvikling av studiet.

Prosedyrer for gjennomgang av studiene i 2017/18 oppfølging av sak UU 13/17

Hva er studiekvalitet? og hvem skal sikre at studiets ulike deler har tilfredsstillende kvalitet?

VEILEDENDE RETNINGSLINJER FOR SØKNAD OG VURDERING AV SØKNAD OM OPPRYKK TIL FØRSTELEKTOR ETTER KOMPETANSE

PHD I DANNING 5 ÅR OPPTAK FØRSTE KULL DATATEKNOLOGI AKKREDITERING PHD HELSEVIT. AKKREDITERING PHD INNOVASJON SØKNADSFRIST PHD I HELSEVIT.

Seminar om kravene til studietilbud

Ny studietilsynsforskrift NRT og NFmR 18. november Seniorrådgiver Rachel Glasser

1.1.2 Ph.d.-programmet har et normert omfang på 3 år. Opplæringsdelen tilsvarer et halvt års arbeid eller 30 studiepoeng.

Systematisk kvalitetsarbeid i høyere utdanning. Hege Brodahl, seksjonssjef

Ph.d. i studier av profesjonspraksis

PROTOKOLL FRA STYREMØTE I NOKUT

Referat fra FU møte

PROTOKOLL FRA STYREMØTE I NOKUT

Svar på høring om forslag til endring i forskrift om kvalitetssikring og kvalitetsutvikling i høyere utdanning og fagskoleutdanning

Forskrift om tilsyn med utdanningskvaliteten i høyere utdanning (studietilsynsforskriften)

PROSJEKTPLAN REVIDERING AV GODKJENTE OG AKKREDITERTE SYKEPLEIEUTDANNINGER

NOKUTs rolle oppfølging av institusjonene og tilsyn med studietilbudet. Hege Brodahl, seksjonssjef NOKUT

Revidering av akkreditert mastergradsstudium i farmasi ved Universitetet i Tromsø fase 2

Utdanningsledelse som et virkemiddel for å fremme utdanningskvalitet. Avdelingsdirektør Ole-Jacob Skodvin, NOKUT Avdeling for utredning og analyse

NOKUTs veiledninger Akkreditering som universitet

KVALITETSSYSTEM FOR UTDANNINGSVIRKSOMHETEN VED UIO Ph.d.-programmer

FAGMILJØ OG STUDIETILBUD I SAMFUNNSPLANLEGGING

kvalifikasjonsrammeverket UHR Program for kunstnerisk utviklingsarbeid

Utfyllende regler til forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.) ved Det juridiske fakultet, Universitetet i Tromsø

Høringsnotat forslag til endringer i forskrift om kvalitetssikring og kvalitetsutvikling i høyere utdanning og fagskoleutdanning

NOKUT: Fra kontroll til samarbeid om utvikling av kvalitet i utdanningen. Professor dr.med Borghild Roald, UiO Styreleder i NOKUT

Høringsuttalelse til NOKUTs brev av vedrørende ny forskrift om tilsyn med utdanningskvaliteten i høyere utdanning

Forum for forskningsdekaner. Kvalitetssystemet ved UiO

Velkommen til parallellsesjon nr 3: Tilsyn med eksisterende studier

Norske institusjoner som tilbyr høyere utdanning er delt inn i følgende kategorier:

Om bakgrunnen for ny forskrift og endringer i struktur og innhold

Forskerutdanning: Samarbeid nasjonalt og internasjonalt i forskerutdanningen. Dobbel- og fellesgrader, finansiering.

Kunnskapsdepartementet. Høringssvar - forskrift om kvalitetssikring og kvalitetsutvikling

Fornying av universitetets strategi forskning og forskerutdanning. Prorektor Berit Rokne Arbeidsgruppen - strategi februar 2009

Veiledning til NOKUTs studietilsynsforskrift

Om akkrediteringsprosessen. Etablering av grunnskolelærerutdanninger på masternivå veien videre Øystein Lund, tilsynsdirektør i NOKUT

Kulturstudier. Ph.d.-studium vedhøgskolenitelemark. Februar2012

Arbeid for å heve kvaliteten på doktorgradsutdanningen ved NTNU

NOKUTs veiledninger. Tillegg til veiledning om akkreditering av studietilbud For nye søkere

Fagmiljø og utdanningskvalitet. Åsne Kalland Aarstad, Seniorrådgiver Stephan Hamberg, Seksjonssjef

Forskrift om tilsyn med kvaliteten i fagskoleutdanning (fagskoletilsynsforskriften)

Klarer vi å samordne karakterbruken?

FoU-basert profesjonsutdanning

Nytt fra NOKUT: -Ny organisasjon og strategi -Kvalitetssikring av praksis

Handlingsplan for Utdanningsutvalget Kilde illustrasjon: NOKUT-konferanse om kvalitet i høyere utdanning 2015 (

HøgskoleniStavanger Akkrediteringsom universitet. August2004

Forskerforbundet: Lønnsstatistikk for statlig sektor

Digital Forensics. Bachelor ved Noroff AS April 2012

Høring ny forskrift om tilsyn med utdanningskvaliteten i høyere utdanning (studietilsynsforskriften)

FAGMILJØ OG STUDIETILBUD I ANTIKKENS SPRÅK OG KULTUR (IS OG IKL)

Søknadom akkrediteringav doktorgradsstudium iøkologived HøgskoleniTelemark. September2010

Programrapport 2018 FORSKSKOLE

Høringsuttalelse fra Siviløkonomene

Høgskolen i Bodø. Fakultet for biovitenskap og akvakultur

Vurdering av utenlandsk utdanning ved opptak til ph.d-studier

Transkript:

NOKUTs erfaringer med ekstern kvalitetssikring av doktorgradsutdanning Stein Erik Lid

Om NOKUT Om NOKUT og doktorgradsutdanning Analyse av NOKUTs praksis og resultater fra akkrediteringssaker Om hvilke faktorer som er særlig viktige forutsetninger for god doktorgradsutdanning 2

Om NOKUT NOKUT er et faglig uavhengig forvaltningsorgan som har som oppgave å sikre og fremme kvalitet i utdanningen. Faglige vurderinger av kvalitet utføres av sakkyndige komiteer ut fra et sett med standarder og kriterier NOKUT skal våren 2010 revidere Forskrift om standarder og kriterier for akkreditering av studier og kriterier for akkreditering av institusjoner i norsk høyere utdanning. Med utgangspunkt i kunnskap om hvilke faktorer som er særlig viktige for å skape god utdanning 3

Om NOKUT og doktorgradsutdanning NOKUTs organisering - tilsyn med høgere utdanning og fagskoler i Norge - utredning og analyse - generell godkjenning av utenlandsk utdanning Tilsyn akkreditering av nye studier (høgskoler) 10 nye doktorgradsprogrammer siden 2003 revisjon av etablerte studier (alle institusjoner) rettsvitenskap (UiB, UiO, UiTø) odontologi (UiB, UiO) farmasi (UiO, UiTø) evaluering av inst. systemer for kvalitetssikring alle institusjoner hvert 6`te år Utredning og analyse evalueringer utrednings- og analyseprosjekter analyse av NOKUTs praksis og resultater ifb. doktorgradsutd. 4

Om akkreditering av doktorgradsprogrammer Mottatt 18 søknader om etablering av nye doktorgradsprogrammer 11 saker behandlet 5 førstegangssøknader akkreditert 6 førstegangssøknader ikke akkreditert 5 akkreditert etter ny søknad 10 akkrediterte doktorgradsprogrammer 7 nye søknader under behandling Stor søknadspågang i 2009, sammenheng med universitetsambisjoner? 5

Om akkreditering av doktorgradsprogrammer Tall fra DBH Institusjon Program Godkjent Nye avtaler 2008 Nye avtaler pr. år. (snitt) Aktive kandidater i 2008 Avlagte grader t.o.m. 2008 HiT Prosess- energi og 2009 - - - - automatiseringsteknikk HiBo Akvakultur 2009 - - - - HiBo Profesjonspraksis 2009 - - - - HiG Information security 2008 0 - - - Utdanningsaktiviteten på NOKUT akkrediterte programmer er relativt sett liten HiA Relgion, etikk og samfunn 2007 2 3,5 8 0 HiA International management 2006 12 7,3 21 0 BI Leadership and organization 2005 - - - 7 HiA Mobile kommunikasjonssystemer 2005 5 3,3 18 0 HiBo Sosiologi 2005 10 5,5 24 1 HiO Profesjonsstudier 2004 5 4,2 21 1 Snitt program 5,7 4,8 1 18,4 1 1,5 Sum 34 1-92 1 9 Nasjonale 1 BI Leadership tall and organization ikke medregnet 1461 7879 1244 6

Standarder og kriterier for akkreditering av doktorgradsstudier 1. Plan Reglement Navn Bredde, dybde, indre faglig sammenheng Avgrensning til andre fagområder Forankring i kjerneområder Mål, opptaksgrunnlag, kvalifikasjoner Obligatoriske og valgfri deler Bred faglig sammenheng 2. Stabilt fagmiljø Fagmiljøets størrelse Forskningsaktivitet Ansatte i hovedstilling Minst 50 % professorer 3. Institusjonens faglige virksomhet skal støtte opp om doktorgradsprogrammet 4. Samarbeid og nettverk 5. Infrastruktur Arbeidsforhold Bibliotek IKT Støttetjenester 6. Kvalitetssikring 7

Forskningsaktivitet Forskningsaktivitet god forskning er en forutsetning for å drive god forskerutdanning mindre god forskning fører til utfordringer med å oppfylle andre krav 8

Standarder og kriterier for akkreditering av doktorgradsstudier 1. Plan Reglement Navn Bredde, dybde, indre faglig sammenheng Avgrensning til andre fagområder Forankring i kjerneområder Mål, opptaksgrunnlag, kvalifikasjoner Obligatoriske og valgfri deler Bred faglig sammenheng 2. Stabilt fagmiljø Fagmiljøets størrelse Forskningsaktivitet Ansatte i hovedstilling Minst 50 % professorer 3. Institusjonens faglige virksomhet skal støtte opp om doktorgradsprogrammet 4. Samarbeid og nettverk 5. Infrastruktur Arbeidsforhold Bibliotek IKT Støttetjenester 6. Kvalitetssikring 9

Forskningsaktivitet Forskningsaktivitet god forskning er en forutsetning for å drive god forskerutdanning mindre god forskning fører til utfordringer med å oppfylle andre krav fagmiljøet skal drive aktiv forskning med god faglig bredde på et høyt internasjonalt nivå Når er forskningen god nok? Sakkyndige vurderinger: - de ansattes vitenskapelige produksjon - det publiseres lite eller for lite - minstestandard Hvordan tolke høyt internasjonalt nivå? - varierende tolkning, streng vs. urimelig - behov for presisering av intensjonen 10

Indre faglig sammenheng intern enighet om hva doktorgradsprogrammet handler om manglende indre faglig sammenheng fører til utfordringer med å oppfylle andre krav 11

Standarder og kriterier for akkreditering av doktorgradsstudier 1. Plan Reglement Navn Bredde, dybde, indre faglig sammenheng Avgrensning til andre fagområder Forankring i kjerneområder Mål, opptaksgrunnlag, kvalifikasjoner Obligatoriske og valgfri deler Bred faglig sammenheng 2. Stabilt fagmiljø Fagmiljøets størrelse Forskningsaktivitet Ansatte i hovedstilling Minst 50 % professorer 3. Institusjonens faglige virksomhet skal støtte opp om doktorgradsprogrammet 4. Samarbeid og nettverk 5. Infrastruktur Arbeidsforhold Bibliotek IKT Støttetjenester 6. Kvalitetssikring 12

Indre faglig sammenheng intern enighet om hva doktorgradsprogrammet handler om manglende indre faglig sammenheng fører til utfordringer med å oppfylle andre krav indre faglig sammenheng vs. institusjonsstrategi og universitetsambisjon Setter krav om 4 doktorgradsprogrammer for universitetsakkreditering kvaliteten på søknadene om doktorgradsprogram under press? 13