Velkommen til læringsnettverk i lindrende behandling 1
Hovedmål for ordningen Utviklingssentrene bidrar til å sikre kvaliteten i hjemmetjenestene og sykehjem gjennom fag- og tjenesteutvikling, kunnskapsspredning og implementering av ny kunnskap/nye løsninger ut fra nasjonale satsingsområder og lokale behov til kommunene i fylket. Delmål Utviklingssentrene er pådrivere for kunnskapsbasert praksis. Bruker- og pårørendemedvirkning har en sentral plass i utviklingssentrenes aktivitet Utviklingssentrene tilbyr ulike metoder og verktøy for å utvikle et lærende miljø og være en ressurs i utviklings- og implementeringsarbeid for kommunene. 2
Tidsplan Læringsnettverk (LN) Grunnleggende kompetanse i lindrende behandling våren 2017 Coaching 111. januar LN-1 16. januar LN - 2 3. april 6. februar 6. mars 15. mai LN-3 LN-4 19. juni Læringsnettverk for hele teamet 8.30-15 - Om læringsnettverket - Gjennomgang av tiltakspakken - Om forbedringsarbeid - Faglig innlegg Læringsnettverk for hele teamet 8.30-15 - Innføring i coaching - Arbeid m/egne mål og mål for teamet Coaching for teamledere kl. 8-11 Læringsnettverk for hele teamet 8.30-15 - Coaching for teamledere - Test av demo elektronisk plattform - Faglig innlegg Læringsnettverk for hele teamet 8.30-15 Erfaringsdeling Veien videre Avslutning Coaching for teamledere kl. 8-11 Coaching for teamledere kl. 8-11
Coaching som middel til kompetanseutvikling Som pedagogisk tilnærming vil vi benytte coaching som metode Hva er coaching? Kan defineres som hjelp til å nå sine mål Forpliktende og målrettet måte å arbeide på Noen funn fra forskningen: Coaching har vist seg hensiktsmessig i kompetanseutvikling Det å sette seg konkrete mål som kommuniserer til andre, styrker måloppnåelsen
Resultat fra et forskningsprosjekt ved Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA) Coachingen ble opplevd som bevisstgjørende og motiverende for fagpersonene Den bidro til en opplevelse av å ha redskaper til å handle Betydningen av læring i fellesskap ble vektlagt Et sentralt funn: coachingen medførte endring i praksis Vil du lese mer?
Kompetansepakken «Grunnleggende kompetanse i lindrende behandling»
Kompetansepakken Består av en grunnleggende innføring i lindrende behandling uavhengig av diagnose og alder; bortsett fra alvorlig syke barn og unge Generelle fagressurser; som etikk, kunnskapsbasert praksis, implementering Retter seg mot alt personell som arbeider i kommunens helse- og omsorgstjeneste Målet med kompetansepakken: alle faggrupper som møter mennesker i behov av lindrende behandling skal ha tilegnet seg en grunnleggende kompetanse på fagområdet.
Hva er grunnleggende kompetanse i lindrende behandling? Prinsippene for grunnleggende palliasjon gjelder alt helsepersonell som arbeider med alvorlig syke og døende pasienter, uansett fagområde, behandlings- og omsorgsnivå. Grunnleggende palliasjon ivaretar kartlegging av symptomer og plager symptomlindring informasjon til pasient og pårørende pårørende terminal pleie sorgarbeid og oppfølging av etterlatte dokumentasjon og kommunikasjon mellom aktørene
Historikk Innvilget midler gjennom Fylkesmannens tilskuddsordning «Kompetansehevende tiltak for lindrende behandling ved livets slutt» Fase 1: Prosjektgruppe fra åtte kommuner Støvsugde kompetanseområdet lindrende behandling Hva er godt nok? - Kunnskapsbasert praksis Hjelp av referansepersoner fra kompetansemiljøene Hvilke andre fagområder er viktige? Utarbeidet tiltakspakke
Kunnskapsbasert praksis Kunnskapsbasert praksis (KBP) er å ta faglige avgjørelser basert på systematisk innhentet forskningsbasert kunnskap, erfaringsbasert kunnskap og pasientens ønsker og behov i en gitt situasjon.
Referansepersoner Fase 1 Hospice Stabekk Kompetansesenter lindrende behandling (KSBL) Senter for omsorgsforskning Helse Vest Lindrende enhet, Skedsmotun Kirkens bymisjon Palliativt team Bærum sykehus Kreftkoordinator, Nittedal kommune Ressursykepleiernettverk palliasjon, Vestre Viken og Ahus Rådgiver, Kreftforeningen Senter for medisinsk etikk Høgskolen i Oslo og Akershus Høgskolen i Hedmark Diakonova
Fase 2 Bearbeide kompetansepakken og foreta prioriteringer av områder i kompetansepakken Oppstart arbeide med å tilrettelegge kompetansepakken for elektronisk plattform Læringsnettverk: Prøve ut kompetansepakken for åtte kommuner Samarbeid med Kompetansebroen Samarbeid med HIOA og Sidsel Tveiten
Tilrettelegge kompetansepakken for elektronisk plattform
Å være ressursperson Faglig sterk Engasjert Trygg fagperson Kjenne rutiner Utarbeide rutiner Få faglig påfyll Dele kunnskapen for å bidra til gode tjenester Og alt sammen i en travel hverdag
Hvordan kan kompetansepakken hjelpe? Hva er grunnleggende lindrende behandling Krav og plikter i lovverk, forskrifter, veiledere Gode forslag til filmer, E-læring, presentasjoner Generelle fagressurser på Kompetansebroen Etikk Kunnskapsbasert praksis Implementering
Kompetansepakken består av 5 hovedtemaer Tema 1: Kommunikasjon og etikk Tema 2: Kartlegging og symptomlindring Tema 3: Terminal pleie Tema 4: Sorgarbeid og oppfølging av etterlatte Tema 5: Pårørende
Oppbygging Hvert tema: Læringsmål Refleksjonsspørsmål Ressurser
Samhandling