PÅ DEN GODE ANSKAFFELSEN

Like dokumenter
PÅ DEN GODE ANSKAFFELSEN

GJENNOMFØRING AV. Dette er Walter...

GJENNOMFØRING AV. Dette er Walter...

Finn Veien PROSESSVEILEDER

Realfagsløyper for fagfornyelsen. Majken Korsager & Berit Reitan

VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2019 PEDAGOGISK OPPLEGG UNGDOMSSKOLEN OG VIDEREGÅENDE SKOLE

Forskjellige perspektiver

VELKOMMEN TIL KICK-OFF MORGENDAGENS PROSJEKTLEDELSE. I DAG.

FORELDREKURS PÅ NETT

Velkommen til oppstart av GNIST 1. Informasjon og tips til deltakerne

Spredning av VFL i Troms fylkeskommune. Keilin A. Jacobsen og Oddvar Magnussen Gardermoen 16. april 2012

Idealkvinnen For å bli bevisst eget syn på idealkvinnen

JOBBSKYGGING - 8 TRINN 2. Arbeidsark 1. HVEM ER JEG? Hvilke adjektiver beskriver dine egenskaper? Her er noen eksempler:

OPPLÆRING OM OFFENTLEGLOVA. Prosess for utrulling Veileder for HR

IALOG DIALO. Lærerveiledning. Snakke. speaking. for BuildToExpress. Lytte. Dialogue Dialogue. Reflektere. Reflection. Reflection

Verktøy Kulturdialog til gode trivselsprosesser

Effektiv møteledelse. Ole I. Iversen Assessit AS Mob:

Hannametoden en finfin nybegynnermetode for å løse Rubik's kube, en såkalt "layer-by-layer" metode og deretter en metode for viderekommende.

Hvordan gjennomføre et Sjarmtrollparty?

FERDIGHET 1: Høre etter FERDIGHET 2: Begynne en samtale FERDIGHET 3: Lede en samtale FERDIGHET 4: Stille et spørsmål FERDIGHET 5: Si takk FERDIGHET

Sunne forhold på nettet

FELLES KOMPETANSELØFT I STATEN

Kjøreplan møte 13 (del II) Gode og dårlige samtaler

Lederveiledning: Planlegging

Referat fra Temakveld om lobbyvirksomhet Innleder: Håvard B. øvregård, leiar for Noregs Mållag

En artig mate å starte på er å skrive korte brev gjerne daglig til Gud:

Arbeidshefte Planlegning Gjennomføring Dokumentasjon Egenvurdering Vurdering

Klubbens styrearbeid i praksis VEILEDNING TIL KURSLÆRER Pr august 2015

(Advarsel: Mennesker som allerede er i reell konflikt med hverandre, bør muligens ikke spille dette spillet.)

Dersom spillerne ønsker å notere underveis: penn og papir til hver spiller.

Læringstips. Elementer: Studieteknikk. MINNESTEST - Bruk to minutter på å huske alle ordene under. Hvordan gikk det?

Tren deg til: Jobbintervju

Kurs i markedsføring og kundebehandling. Ansvarlig: Marit G Engeset,

Anbud Tips til lokale innkjøpere

Ny som tillitsvalgt. på arbeidsplassen.

RAPPORT PROSJEKTBESKRIVELSE MÅL PROSESS. Preproduksjon Tidsplan:

VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE PEDAGOGISK OPPLEGG

Hvordan snakker jeg med barn og foreldre?

Opplæringsprogram for ledere i Re Næringsforening

Hvordan informere om UIB-arrangementer

BIENVENUE EN NORVÈGE!

Forslag fremdriftsplan for Elevbedrift

På den måten fjerner du stress og rot slik at det å planlegge mat og middager fremover blir gøy, og du sparer penger.

Oppgaveark om Veier til samarbeid. Sosiale entreprenører som samarbeidspartnere i offentlig sektor

Møteledelse Arbeidshefte for leksjon #08 Aktivisering. Vida Pluss AS

Zippys venner Modul 6. Zippy-time 6.1. Ulike mestringsstrategier. Les historie 6, og vis illustrasjonene. Ta en pause i historien ved?

Hvorfor dialog med markedet?

På leting i hverdagen 5 øvelser Anbefales brukt som forarbeid og i fase 1. DET KUNNE VÆRT ANNERLEDES!

Forelesning 20 Kvalitative intervjuer og analyse av beretninger

Flere 8.klassinger gjør lekser enn 9.klassinger

Manual til kompis-timen

En viktig oppgave er å sende innkalling i god til alle involverte.

Møteledelse Arbeidshefte for leksjon #03 Møtestruktur. Vida Pluss AS

DRØMMEKLASSEN1. Det bør settes av 3 klokketimer til gjennomføring av Drømmeklassen1.

Ka då ittepå. Ny GIV, Troms. Anne Mette F. Karlsen. universitetslektor. lesesenteret.no

Gruppeveiledning med utgangspunkt i fritid med mening Tips til dere som vil sette i gang gruppeveiledning for støttekontakter/fritidskontakter:

Alt du trenger å vite om digital postkasse. Informasjon til ansatte i offentlig sektor

Møte? En veileder i møteforberedelser.

IKT og bibliotek. Kristiansand folkebibliotek og Vest-Agder fylkesbibliotek. Fylkeshuset

Øvelser innføringsdel. Turi Enoksen, Seniorrådgiver. KoRus-Nord

Treff for masterstudenter på IPL

Relevant og yrkesrettet opplæring

SPAR TID OG PENGER. med en bedre og mer effektiv KUNDEBEHANDLING.

BROSJYRE TIL LEVERANDØRER SLIK HANDLER DU MED UIB

Utrydd! Trinn 3: Kommunisere

Økt innovasjonseffekt av offentlige anskaffelser

Kurs i kommunikasjon: profil, markedsføring, pressearbeid, sosiale medier og omdømme DAG 1

Velkommen til HMS- KURS Våren 2014

Selvinnsikt. Verdier personlige

SJEKKLISTE: 10 ting du må ha på plass for SEO i 2019

Undervisningsopplegg 3 Sykkelruter i byen din

Klubbens styrearbeid i praksis VEILEDNING TIL KURSLÆRER Pr januar 2016

Forberedelse til ditt unike onlinekurs

KURS - HØSTEN for gründere og bedrifter på Hadeland. innføring i HMS-arbeid. Kurset gjennomføres i tråd med Arbeidstilsynets veileding.

HDYO har mer informasjon om HS tilgjengelig for unge, foreldre og profesjonelle på vår webside:

Besøk 1, 7. klasse Ungdom med MOT November/desember/januar

Få din egen hjemmeside

Hvordan skal man skrive et godt leserbrev?

Kursoversikt 2010 Høst. Kurs og utviklingstilbud fra Troms idrettskrets

Marianne Kufaas Sæterhaug, Marius Nordnes, Nina Murberg, Elisabeth Høy, Tanja Emile Henriksen, Jardar Dahlstrøm

OBS! Man kan skrive på norsk!

Likning- bingo ark 1

Når statlige virksomheter ønsker å jobbe med sitt lederskap. Hvordan benytte Difis tilbud?

Bruk av film i opplæringen av muntlige ferdigheter

PROSESSVEILEDER 10-FAKTOR

Transkript:

E-LÆRINGSKURS Læringsplattformen.difi.no

LA JAKTEN BEGYNNE! Jakten på den gode anskaffelsen er et e-læringskurs i fem korte episoder om strategisk bruk av offentlige anskaffelser, og om planlegging, gjennomføring og oppfølging av anskaffelser. Hver episode er selvstendig og kan tas hver for seg. Kurset er gratis og enkelt å gjennomføre. For å få best læringseffekt anbefaler vi at flere på arbeidsplassen tar kurset sammen. I denne veilederen får du tips til hvordan du kan lede dette. Alt støttemateriell som er beskrevet ligger tilgjengelig sammen med kurset på www.difi.no.

HVEM KAN TA KURSET? Kurset er i utgangspunktet utviklet for tre forskjellige målgrupper, men kan med fordel tas av alle. Episode 1 er først og fremst for de som ikke kan så mye om offentlige anskaffelser, men bør helst tas av alle på arbeidsplassen. Episode 2 4 er spesielt for de som kan en del om offentlige anskaffelser, som for eksempel innkjøpsansvarlige, innkjøpere, prosjektledere, bestillere og fagansvarlige. Kort sagt alle som kommer i befatning med offentlige anskaffelser. Episode 5 er spesielt rettet mot ledere og handler om anskaffelser som strategisk virkemiddel. Episoden er relevant for virksomhetsledere, politikere, rådmenn, og mellomledere, som for eksempel innkjøpssjef, IKT-sjef og administrasjonssjef. HVORDAN FÅ BEST EFFEKT AV KURSET? Vi lærer mer når vi jobber sammen! Forsøk derfor å få en samlet gjennomføring, med faglige drøftinger og refleksjoner når dere møtes. Det øker læringseffekten og bidrar til felles forståelse for gode offentlige anskaffelser. Tenk gjennom hvordan du ønsker å gjennomføre kurset. Vi anbefaler at alle ansatte tar episode 1 og deltar på møtene knyttet til den. Deretter kan du velge om det kun er de som har erfaring med innkjøp som tar episode 2 4 eller om også disse gjennomføres med alle. HUSK! Ta alle episodene selv før du gjennomfører med dine ansatte

SLIK GJØR DU DET FORBEREDELSER Legg ut nyheten om det nye kurset på intranett dersom det er mulig (se webartikkel). Send ut invitasjon til alle som skal delta (se invitasjon fra leder). Bestem deg for når dere skal begynne og kall inn alle aktuelle deltakere til møte. Det kan gjerne gjøres på et møte dere uansett har, men sett av 20 minutter ekstra. Forbered deg godt på hva du vil si og gjøre når dere møtes. FØRSTE MØTE (15 20 MIN) 1. Ønsk velkommen 2. Del ut et ark og en penn til alle. Fortell gruppen: Tenk på en anskaffelse du har vært involvert i, hva var din rolle? Skriv ned din rolle på arket. Når alle er ferdige å skrive, viser de sitt ark til gruppen. 3. Det kan kanskje være vanskelig å vite hva det vil si å være involvert i en anskaffelse, men det kan defineres ganske bredt. Dersom du har blitt bedt om å mene noe om behovet, er du involvert. Dersom du har fått mene noe om hva man skal velge når det kjøpes inn noe, er du involvert. Og det betyr i grunn at alle hos oss vil være involvert i anskaffelser i større eller mindre grad. Spør gruppen videre: Hvilke vurderinger gjorde du da du var involvert i anskaffelsen? Hvilke utfordringer opplevde du og hvordan ble de løst? Hva måtte du tenke på? La deltakerne snakke samme parvis i 2 minutter. Etterpå forteller hvert par hva de har snakket om. Spør gruppen videre: Hvilke utfordringer opplevde du og hvordan ble de løst? La deltakerne snakke samme parvis i 2 minutter. Etterpå forteller hvert par hva de har snakket om. 4. Alle som er involvert i innkjøp må kunne litt om gode offentlige anskaffelser. Derfor vil jeg at vi skal ta kurset Jakten på den gode anskaffelsen sammen!

5. Vis trailer. Fortell raskt om kurset, hvor mange episoder det er og at hver modul er på mellom 5 til 8 minutter. 6. Be deltakerne snakke sammen i par igjen: På en skala fra 0 100, hvor gode er vi på anskaffelser i dag? Gruppene forteller deretter hva de har kommet fra til. 7. Jeg håper at vi med å ta dette kurset skal bli enda bedre. Neste gang vi møtes ønsker jeg at alle her skal ha gjennomført episode 1. Informer om hvor kurset ligger og send gjerne en mail med lenke til kurset. 8. Avtal tid og sted for neste møte og takk for deltakelsen så langt. ANDRE MØTE (5 MIN) 1. Hvor mange har gjennomført episode 1? Rekk opp en hånd. 2. Snakk sammen to og to i 2 minutter. Hva trenger vi å lære mer om for å gjøre bedre offentlige anskaffelser her hos oss? La parene fortelle hva de har snakket om. 3. I de neste tre episodene kan vi lære mer om de ulike fasene i anskaffelser, nemlig forberedelser, gjennomføring og oppfølging. Disse episodene er spesielt viktige for de som er involvert i anskaffelser, men kan være nyttig for andre. Alle som har hatt en rolle i offentlige anskaffelser bør ta de tre neste episodene. Noter hvem som skal ta de neste episodene. TREDJE MØTE (10 15 MIN) 1. Nå har dere tatt episodene om de ulike fasene i anskaffelsesprosessen. Hva var ekstra interessant for deg å lære mer om? Felles refleksjon i gruppen. 2. Hva er vi best på her hos oss? Felles refleksjon i gruppen. 3. Hva er vi dårligst på hos oss? Reflekter sammen og velg et tema som det er spesielt viktig å fokusere på. 4. Jobb videre med temaet dere har valgt ut i par eller gruppen. Hvilke utfordringer har vi? 5. Hvilke tiltak bør vi iverksette for å bli bedre? Felles refleksjon i gruppen. 6. Diskuter i gruppen og vurder hvordan vi skal bli bedre på offentlige anskaffelser. Plasser ansvar for å utarbeide forslag til rutiner og kompetansehevende tiltak. Sett opp en fremdriftsplan med møtetidspunkter og en konkret plan for hvordan dere skal komme i mål.

TILGJENGELIG MATERIELL Materiellet som er utviklet skal hjelpe det til å lede en god gjennomføring med varierte virkemidler. Alt materiell ligger tilgjengelig på www.difi.no. Trailer HAR DU KJØPT NOE PÅ VEGNE AV JOBBEN? Da har du i så fall foretatt en offentlig anskaffelser. Og sannsynligvis skal du også gjennomføre flere. Men vet du egentlig hva en god offentlig anskaffelse er? Gode anskaffelse bidrar til bedre tjenester og fornøyde brukere. Dette krever kompetanse og her kan vi alle forbedre oss. Derfor vil jeg at vi nå skal ta Difis kurs Jakten på den gode anskaffelsen sammen. Kurset er for både de som ikke har drevet noe særlig med offentlige anskaffelser og de mer erfarne. Dette kan vi alle lære noe av! Jeg innkaller til et møte. Jakten begynner snart Invitasjon

HAR DU KJØPT DET DU EGENTLIG TRENGER? HAR DU KJØPT NOE PÅ VEGNE AV JOBBEN? BEHOVSANALYSE BEHOVSANALYSE Ski Fruktlogo Hjelm Brukervennlig Tilgang til bakken God batteritid Er du sikker på at du har riktig utstyr? Godt forarbeid i anskaffelser sikrer at du faktisk får det du har behov for. E-LÆRINGSKURS Er det lovlig å be om fruktlogo? Kan behovet dekkes også på annen måte? E-LÆRINGSKURS læringsplattformen.difi.no www.difi.no læringsplattformen.difi.no www.difi.no HAR DU KJØPT NOE PÅ VEGNE AV JOBBEN? HAR DU KJØPT NOE PÅ VEGNE AV JOBBEN? HEI BEHOVSANALYSE En litt sånn artig farge Må passe til alle BEHOVSANALYSE Ikke så dyr i innkjøp Verdens beste kaffe Ikke provoserende budskap Fair trade Tidseffektiv Er du helt sikker på at du har behov for dette? Bomkjøp kan bli dyrt. E-LÆRINGSKURS Det hjelper ikke å ha verdens beste fair trade kaffe hvis køen ved kaffemaskinen alltid er for lang. De beste anskaffelsene dekker alle behovene. E-LÆRINGSKURS læringsplattformen.difi.no www.difi.no læringsplattformen.difi.no www.difi.no Plakater HAR DU KJØPT NOE PÅ VEGNE AV JOBBEN? Annonse til publisering på intranett

<Forside> Jakten på den gode anskaffelsen <Undertekst> Veileder for gjennomføring av kurset