Audun Mortensen Samleren



Like dokumenter
INT. BRYGGA. SENT Barbro har nettopp fått sparken og står og venter på brygga der Inge kommer inn med siste ferja. INGE BARBRO INGE BARBRO INGE

Manus til episodene ligger ikke ute, men serien kan sees på HBO. Scenen er hentet fra episode You Are the Wound. HANNAH

Ordenes makt. Første kapittel

DIANA Vil du hjelpe meg med matvarene? DAVID Okay. DIANA Tomatene ser fine ut... Har du sett dem? David? DAVID Hva er Gryphon?

Eventyr og fabler Æsops fabler

Kapittel 11 Setninger

Brev til en psykopat

Thomas er lei av livet. Han forsøker å gjøre det slutt med Sarah, hans elsker. Thomas sitter i bilen. Sarah kommer til vinduet.

Et lite svev av hjernens lek

Lewis Carroll. Alice i eventyrland. Illustrert av Tove Jansson Oversatt av Zinken Hopp

Talen er blitt redigert og kalt Bergprekenen, og mannen heter Jesus. Det som er prekenteksten i dag er avslutningen på den talen han holdt.

EIGENGRAU av Penelope Skinner

CLAUDIA og SOPHIE møtes for å diskutere det faktum at Claudia har et forhold til Sophies far, noe Sophie mener er destruktivt for sin mor.

JOE Kathleen Kelly. Hei. For et sammentreff. Har du noe imot at jeq setter meg? KATHLEEN Ja det har jeg faktisk. Jeg venter på noen.

Liv Køltzow Melding til alle reisende. Roman

Glenn Ringtved Dreamteam 1

Kristin Ribe Natt, regn

HENRIK Å tenke seg at dette en gang har vært et veksthus. ANNA Orgelet må visst også repareres. HENRIK Anna? Jeg vil at vi

Skoletorget.no Fadervår KRL Side 1 av 5

Konf Konfirmant Fadder. Veiledning til samtaler Mellom konfirmant og konfirmantfadder LIVET er som en reise

SINE Kris? Er du våken? KRISTOFFER. SINE (Jo, det er du vel.) Bli med meg til København. KRISTOFFER. SINE Jeg vil at du skal bli med.

Proof ble skrevet som et teaterstykke og satt opp på Manhatten i Senere ble det laget film av Proof.

Terry og Sammy har satt seg ved bordet. Terry leser i menyen mens Sammy bare stråler mot ham. TERRY... Jeg beklager det der i går.

Eventyr og fabler Æsops fabler

COUNTRY MUSIC av Simon Stephens.

1. januar Anne Franks visdom

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

De kastet fra seg garna, og så var de i gang, og Peter fulgte Jesus i tre år, fram til den siste påska i Jerusalem.

Inghill + Carla = sant

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

FORELDRE- OG LÆRERVEILEDNING

ROBERT Frank? Frank! Det er meg. Å. Heisann! Er Frank inne? HANNE Det er ikke noen Frank her. ROBERT Han sa han skulle være hjemme.

Telle i kor steg på 120 frå 120

TILBAKE MOT GUD 6 SNU MAX LUCADO 7

Loqui. Lisa Søndmør Matias Glenne

NULL TIL HUNDRE PÅ TO SEKUNDER

Marit Nicolaysen Svein og rotta og kloningen. Illustrert av Per Dybvig

En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 16. kapittel:

Den rikeste gutten i verden

Anne-Cath. Vestly. Mormor og de åtte ungene i skogen

Originaltittel: Brida 1990, Paulo Coelho 2008, Bazar Forlag AS Jernbanetorget 4 A 0154 Oslo. Oversatt av Kari og Kjell Risvik

Dette hellige evangelium står skrevet hos evangelisten Lukas i det 2. kapittel:

Å styrke leseforståelsen til flerspråklige elever på 3. trinn. Delt av Eli-Margrethe Uglem, student Lesing 2. Lesesenteret Universitetet i Stavanger

Harlan Coben. Jegeren. Oversatt av Ina Vassbotn Steinman

STEPH. GREG Hei, hva skjer? STEPH Kan jeg komme inn, eller? GREG Ja, faen, kom inn 'a Vil du ha en pils, eller? STEPH Pils nå? Nei takk.

ETTER AT OLGA REISTE TIL SY(N)DEN...

Bjørn Ingvaldsen. Far din

JERRY Hva vil du gjøre da? EMMA Jeg vet faktisk ikke hva vi gjør lenger, det er bare det. EMMA Jeg mener, denne leiligheten her...

9c Sander R. Johansen. Tidsmaskinen

Karen og Gabe holder på å rydde bort etter middagen.

Ingar Skaug. Levende lederskap. En personlig oppdagelsesferd

lettlest utgave Brukerundersøkelse ved Signos virksomheter Hovedprosjekt

Charlie og sjokoladefabrikken

BLUE ROOM SCENE 3. STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. ANTON Hva gjør du?

Kristina Ohlsson. Sølvgutten. Oversatt av Elisabeth Bjørnson

Johns Quijote Værmelding for fattigfolk

Ingen vet hvem jeg egentlig er. Hjelperens møte med skammens kjerne - ensomheten

Profetier om Jesus i GT v/jørgen Storvoll 24.september 2014

Ketil Bjørnstad Ensomheten. Roman

Med litt redigering av dette utdraget, kan man gjennomføre en utrolig morsom arbeidsscene.

God tekst i stillingsannonser

Livet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke.

EIGENGRAU SCENE FOR TO KVINNER.

Innledning. De tre rådene jeg vil ta for meg i denne e boken er: 1. Sett på turboen 2. Bytt jobb 3. Skaff deg flere inntektskilder

DEN GODE VILJE av Ingmar Bergman

MARIETTA Melody! Å, det er deg! Å, min Gud! Det er barnet mitt! Endelig fant jeg deg! MARIETTA Lovet være Jesus! Å, mine bønner er endelig besvart!

Halimah bintu Abi-Dhu ayb Sa diyah. Utdrag av boken Sirah Nabawiyah av Ibn Hisham

Mamma er et annet sted

Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN»

Preken 8. mai Søndag før pinse. Kapellan Elisabeth Lund. Joh. 16, 12-15

Sorg kan skade. - Om ungdom som opplever traumatiske dødsfall. Birgitte Gjestvang, Gestaltterapeut MNGF, Oslo Gestaltsenter, journalist/ forfatter

Trude Teige Mormor danset i regnet. Roman

Mystiske meldinger. Hei, Arve Sjekk mailen din. Mvh Veiviseren

Dyra på gården. Hva har fire hjul, spiser gress og gir oss melk? En ku på skateboard. Hva slags orkester har kuer? Hornorkester.

Grammatikk Adverb. Forteller oss noe nytt om ord eller setninger

Norm for dokumentasjon av bruk av kilder i oppgaver av ulik slag ved Vågsbygd videregående skole.

I tidligere har jeg skrevet om hvor stor betydning undervisning om ekteskap for shanfolket er. Og jeg har igjen sett hvor viktig dette er.

Jeg klarte å lese en hel bok!

Lisa besøker pappa i fengsel

EN GUD SOM SER UT SOM JESUS. Og de problemene det skaper

THE BREAK-UP. Jonas sitter og spiller Playstation, Caroline står og ser på han. CAROLINE: Jeg tenkte å ta oppvasken. JONAS:

Matt 16, søndag i treenighetstiden 2015

TLF SVARER (Larrys stemme) Hei. Anna og jeg er ikke inne akkurat nå så legg igjen en beskjed etter pipetonen. (Beep)

EN SPADE ER IKKE BARE EN SPADE

Hva er din største utfordring når det handler om å selge og å rekruttere?

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone

Eventyr Asbjørnsen og Moe

Historien om et godt menneske

Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel:

Glenn Ringtved Dreamteam 8

VEIEN TIL DEG SELV. Vigdis Garbarek

Hvorfor valgte Gud tunger?

Hvordan fremme og styrke utsatte unges medvirkning og deltakelse? Erfaringer fra «Ungdom i svevet» Catrine Torbjørnsen Halås

ANNE HELENE GUDDAL Bebo Roman

Markus Zusak. Boktyven. Oversatt av Henning Hagerup

Fortellingen om Jesu fødsel KRL Side 1 av 5 Juleevangeliet

NORDEN I BIO 2008/09 Film: Kjære gjester (Island 2006) Norsk tekst

BESTEMT ELLER UBESTEMT FORM?

LoveGeistTM Europeisk datingundersøkelse Lenge leve romantikken! - 7 av ti single norske kvinner foretrekker romantiske menn

Transkript:

AV SAMME FORFATTER Alle forteller meg hvor bra jeg er i tilfelle jeg blir det (poesi, 2009) Roman (roman, 2010) Aaliyah (poesi, 2011) The Collected Jokes of Slavoj Žižek (prosa, 2012) 27 519 tegn med mellomrom (poesi, 2013) Dyr jeg har møtt (prosa, 2014)

Audun Mortensen Samleren

«Alt hvad vi ejer har vi stjålet fra hinanden» Inger Christensen, Det (1969) «Do you think I should confess? To what? Committing masterpieces?» Orson Welles, F for fake (1973)

PROLOG OSLO, 2009

FOR ET PAR TIMER siden leverte postbudet en pakke med Encyclopædia Britannica of Fine Arts til en ettromsleilighet på nedre Skillebekk. Beboeren kvitterte for leveransen, skrudde opp hastigheten på gulvvifta, og hentet en tapetkniv på kjøkkenet for å sprette opp esken. Fire lærinnbundne bøker, trykt på hvitt, bestrøket papir med en jevn, silkematt overflate, duftende uimotståelig søtt av gress og vanilje. Tittelen sto med tydelig hvit typografi på en funklende, turkis bakgrunn. Seks års forarbeid, over femten hundre illustrasjoner i fullfargetrykk, omhyggelig arrangert omkring fyndige artikler signert de mest anerkjente kunstvitere i den engelskspråklige verden. To artikler var skrevet av leietageren på nedre Skillebekk. Og navnet hans, Jan Solheim, ble også referert til av fem andre skribenter. Ved å sitere Jan Solheim hadde de fått dekning for sine egne meninger. Her i landet, hvor det knapt hadde eksistert en kunstkritiker på fulltid noensinne (anmeldere i aviser teller ikke), måtte Jan Solheim regne det som en svimlende suksess at han ble nevnt som en selvfølgelig autoritet i kunstverdenens viktigste publikasjon. Gitt at suksess forholder seg omvendt proporsjonalt til andres selvfølelse. Hvis noen har fått til det samme som deg, har du ikke egentlig suksess. Hvis noen unner deg suksess, har du heller ikke egentlig suksess. Ergo må de som er i himmelen og de som er i helvete se hverandre: De som er i helvete kan se lykken som hersker i himmelen, og de som er i himmelen har ingen medfølelse med dem som er i helvete, hvor det bare er gråt og tenners gnissel, tårer og evig pine, ild, svovel og lavasjøer. Jan Solheim funderte på det et øyeblikk. Bare to eller tre fulltidskritikere i hele Skandinavia, tenkte han, for

ikke å si Norden, en samlet befolkning på nesten tjuefem millioner mennesker! Sannelig er det få individer som er i stand til å betrakte kunst, og deretter skrive om den på en slik måte fortrinnsvis gjennom å ivareta og uteske verkets betydning at de som måtte bry seg kan fornemme kritikerens, ja, hva skal man si, erkjennelse? Laura van der Heijden hevdet at kunst var «signifikant form». Jan Solheim hadde ingen innvendinger mot sin nederlandske kollega, men van der Heijden fullførte aldri resonnementets opplagte og nødvendige konklusjon. Det er kritikeren som gjør formen signifikant for betrakteren, sa han inntrengende til seg selv. Idet Laura van der Heijdens fødselsår og meritter foldet seg ut i fanget hans, sammen med det øvrige stjernegalleriet av bidragsytere, kunne Jan Solheim konstatere at han, med sine trettien år, var leksikonets yngste artikkelforfatter, og dét med god margin. Flesteparten hadde han lest og studert siden tenåra. Leksikonet, som var et samarbeid mellom Britannica og Artforum, så ut til å gjendrive sistnevntes ry som et incestuøst, selvtilfreds, uleselig magasin, hvis abonnenter kun leste annonsene derav tilnavnet Adforum. Jan Solheim innså i dette øyeblikket at han hadde de beste forutsetningene, bare han så å si holdt seg i live lenge nok, til å bli Europas, om ikke verdens, ledende kunstkritiker. Med ømhet løftet han de tunge bøkene ut av esken og danderte dem på klappbordet. Han hadde lest korrektur noen måneder i forveien, selvfølgelig, men langsomt gjenleste han sin egen 1600- ords-artikkel om småbarn og kunst, med den genuine tilfredsstillelsen enhver eksemplarisk utført tekst innbyr til. Det var et elegant sammendrag av Jan Solheims bok Big Bucks: Dealing with Bad Kids & Fine Arts, som i sin

tur var en omskrivning av masteroppgaven hans ved Oxford. Selv om boka markerte startskuddet for karrieren som kunstkritiker, måtte han i ettertid erkjenne at utgivelsen var en fiasko. Når Big Bucks ble barnepsykologipensum ved universitetene i Bergen, København og Glasgow, hadde institusjonene åpenbart misforstått bokas hovedtese om kunst, så vel som om barn og psykologi. Bokutgivelsen hadde likevel reddet Jan Solheim fra å bli timelærer i kunsthistorie, og gjort det mulig for ham å skrive kunstkritikk på fulltid. Redaktøren i Art International, David Thompson, var blant dem som hadde forstått boka, og tilbød Jan Solheim en stilling i magasinet som spaltist og redaksjonsmedlem, med en lønn på 800 pund per måned. Og Art International, som tapte over 20 000 pund per år for stiftelsen som sponset driften, var Storbritannias mest toneangivende kunstmagasin. 800 pund var en begredelig lønn, under halvparten av hva Virginia Woolf i sin tid mente var et minstemål for forfattere, men å ha navnet sitt på toppen av kolofonen i en slik blekke var akkurat det han på den tida trengte for å gjøre seg attraktiv for øvrige frilansoppdrag. Frilansinntekten var selvfølgelig ujevn, men så lenge han forble singel og beholdt stillingen i magasinet, var den tilstrekkelig til å slippe undervisning, som han foraktet, og akkurat nok til å spare ham for museumsarbeid, som han foraktet mer. Man har alltids reklame, hadde Jan Solheim tidvis tenkt i sitt stille sinn, men ingen ved sine fulle fem investerer seg selv og sine egne erfaringer og kunnskaper i kunsthistorien for å jobbe med reklame, likegyldig hvilke penger som venter der, irettesatte han seg selv med, som en ryggmargsrefleks.

«Du må ikke finne på å bli kunsthistoriker,» hadde moren sagt. «Da blir du bare fattig og snill og uten virkning på noen. Ingen hører på lærde mennesker i Norge.» Han måtte i det hele tatt avstå fra alle humanistiske fag. Humanisme forsto man ikke bæret av i vårt samfunn, mente moren. Han kunne heller ikke studere psykologi, for da ville han bli en dum svindler. De andre samfunnsfagene måtte han også droppe. De ville i beste fall gjøre ham til en intelligent svindler, i verste fall til statsråd. Og så måtte han ikke studere økonomi, for da ville han bli gal eller grisk eller begge deler, sånn som Hegnar. «Så hva i all verden skal jeg bli?» spurte han en gang. «Botaniker,» hadde moren svart. At han nå tross alt livnærte seg som en slags gartner med mandat til å luke bed, røske opp ugress, skille mellom gode og dårlige vekster, sågar plante frø i hele kunstfeltet så vel som i topplokket til enhver oppegående landsmann, ville verken ha terget eller oppmuntret moren, men snarere etterlatt henne fullstendig resignert, som når man røsker ut støpselet til nattbordlampa. Det ville svartnet for henne. Resignerte mennesker var det styggeste hun visste om. Hun hadde fått medhold av naboen, en smørblid frisør fra Skåne, som tilbrakte mesteparten av fritida på treningsstudio, med en hemmelig drøm, som Solheims mor var blitt innviet i, om å etterutdanne seg til personlig trener. Da Jan Solheim ble introdusert for ham for første gang, med yrkestittelen «kritiker,» hadde kroppsingeniøren kvittert lakonisk: «Det låter inte snällt.» Med andre ord, en av mange måter å si cui bono på: Godt for hvem? Den folkelige betydningen av å være kritisk var vel noe i nærheten av å være sur og negativ, å