HelART i Ulåsen barnehage 2016/2017 Felles verdiplattform og felles praksis Målet er: At barna får økt selvfølelse At barna opplever mestring; sosialt og faglig At barna lykkes i samspill med andre mennesker At barna opplever å mestre vanskelige situasjoner At barna føler trygghet, glede og vennskap i samspill med barn og voksne Det er de voksnes ansvar å skape et godt læringsmiljø, blant annet ved å være gode forbilder. Vi gir barna ros, støtte og oppmerksomhet.
Verdiene våre er roret vårt: Respekt Omsorg - Raushet (R O R)
Regler i Ulåsen barnehage VI ER GODE MOT HVERANDRE Vi lytter Vi snakker vennlig til hverandre Vi venter på tur Vi tar vare på bøker og leker
Årshjul Ulåsen barnehage 2016/2017 Måned Verdiene våre Reglene våre Avdeling August/september Respekt Omsorg Raushet Trene på reglene våre: Vi er gode mot hverandre. Vi lytter. Vi snakker vennlig til hverandre. Vi venter på tur. Vi tar vare på bøker og leker. Ha fokus på : Hilse «hei» og «ha det» og takke Alle Egenskaper Ferdigheter Avdeling Oktober Ansvar Motta og følge en beskjed Si / gjøre unnskyld November Samarbeid Bli med på en aktivitet / lek Bli med på samling Alle Storesida Storesida Lillesida Desember Medmenneskelighet Dele med andre Alle Januar Ærlighet Si fra når det er noe du ikke liker Si nei på en grei måte Storesida Lillesida Februar Humor Tulle og tøyse Alle Mars Selvfølelse Gjenkjenne egne følelser Gjenkjenne andres følelser April Likeverd Takle at noen er uenig med deg Si / gjøre unnskyid Alle Storesida Storesida Lillesida Mai / juni Repetere 1 2 ferdigheter vi tenker det er nyttig å jobbe med Alle
Gode rutiner Gode starter Forberede barna på ulike situasjoner/aktiviteter som skal skje Gode overganger Tilrettelegge for mestring Gode avslutninger Forberede barna på det som skal skje etterpå
Prinsipp for gode beskjeder Få oppmerksomheten - Navn, øyekontakt og på barnets nivå Rolig og vennlig stemme Tydelig beskjed og få ord Si hva barnet skal gjøre Bekreftelse på at beskjeden er mottatt
Veiledningsskjema for uakseptabel atferd Uakseptabel atferd Ødelegger leken Ødelegger bøker og leker Slår hverandre Sparking, biting, lugging Ord og handling som sårer Mobbing (Egen plan mot mobbing) Verdiene våre: Respekt Omsorg Raushet Reglene våre 1.VI ER GODE MOT HVERANDRE 2. Vi lytter 3. Vi snakker vennlig til hverandre 4. Vi venter på tur 5. Vi tar vare på bøker og leker
Veiledningsskjema ved uakseptabel atferd Mindre alvorlig Alvorlig Svært alvorlig Uakseptabel atferd Enkeltstående handlinger. Uakseptabel atferd Gjentatte ganger, begynner å bli et mønster. Uakseptabel atferd Stadige gjentakelser, har blitt et mønster. (Ikke ta med deg gårsdagen i møtet med barnet, la barnet få nye sjanser.) Hvordan veilede barna til mestring Påminnelse om regel / ønsket atferd. Voksen tilstedeværelse for å veilede, se at det går bra, + gi positiv tilbakemelding til barnet når en ser at det går bra. Viktig å anerkjenne barnet. Hvordan veilede barna til mestring Påminnelse og samtale med barnet. Barnet tas bort fra situasjonen på en rolig måte den voksne gir barnet ett eller to aktivitetsvalg Viktig med voksen tilstedeværelse Pedagogisk leder kan involvere foreldrene. Hvordan veilede barna til mestring Involvere foreldrene. Involvere andre samarbeidsinstanser.
De voksnes væremåte i møte med Rolig stemme uakseptabel atferd Gå bort til barnet og ned på barnets nivå Skjerm barnet fra de andre Anerkjenn barnet og respekter at dette kan være vanskelig, men ikke aksepter handlingen
HelART i praksis i Ulåsen barnehage Reglene våre henger synlig framme. HelART er tema i oppstartsamtaler Arbeidsplanene beskriver egenskaper og ferdigheter Informasjon på hjemmesiden vår Det skal synes i hverdagen at vi jobber likt på hele huset Det vi har skrevet må harmonere med det vi gjør i praksis, vises i våre holdninger og vår væremåte Voksne er gode rollemodeller