Raaheim, K. (red.) (1985). Psykologi - en grunnbok. Oslo: Cappelens forlag a/s. (Ca. 320 s.)

Like dokumenter
PENSUM TIL SVPSY-EMNER VÅREN 2000

PENSUMLISTE PSYKOLOGI VÅR NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse

PENSUMLISTE VÅR 2002 PSYKOLOGI. Emneeksamen Grunnfag Mellomfag Hovedfag

B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T /

B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F R A S T U D I E Å R E T 2017 /

PENSUMLISTE HØST 2002 PSYKOLOGI. Emneeksamen Grunnfag Mellomfag Hovedfag

B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T /

B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2018 /

B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2018 /

PENSUM TIL PSY-EMNER HØST 2003 (Bachelor og masterstudiet i psykologi)

1. STUDIEÅR BACHELOR

PSYK603 Organisasjonspsykologi (anbefalt pensum: 1219 sider)

For studenter ved M.Sc. studiet i samfunnssikkerhet.

Pensum. Bachelorstudium i Retaildesign Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology

Små barns vennskap. Ingrid Lund, Universitetet i Agder

PENSUMLISTE PSYKOLOGI. Bachelorgrad Mastergrad Emner

PENSUMLISTE VÅR 2004 PSYKOLOGI. Bachelorgrad Mastergrad Emner

SOS4011 Institusjonelle perspektiver og angrepsmåter

GIS og folkehelse. Ida Maria Saxebøl, Msc i folkehelsevitenskap

Alle dager kl på rom z612.

Pensumbøker for Internasjonales studier 2. studieår

PENSUMLISTE HELSEVITENSKAP HOVEDFAG. NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse

PENSUM VÅREN 2015 SWAHILI. Institutt for språk og litteratur NTNU

Pensum. Bachelorstudium i Art Direction Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology

Sosiale og emosjonelle vansker sett i relasjon til skolens og barnehagens læringsmiljø og sosiale kontekst

Pensumbøker for Freds- og konfliktstudier 2. studieår

PENSUMLISTE IDRETTSVITENSKAP VÅR NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse

PENSUMLISTE VÅR 2005

PENSUMLISTE HØST 2004 PSYKOLOGI. Bachelorgrad Mastergrad Emner

Barns medvirkning En rettighetsbasert tilnærming. Mari Johansen Aune Nettverkssamling om bomiljøarbeid Oslo

Kom i gang og fortsett!

Studieplan 2006/2007

Mastergrad i barnevern Anbefalt litteratur/ressursliste Høst 2007 MABARN301 Omsorgsutøvelse og barns utvikling 15 studiepoeng

D. Begg, S. Fischer og R. Dornbusch: Economics, 4. utg., McGraw-Hill L. Johansen: Opptakt til sosialøkonomien, Universitetsforlaget 1990.

HVORDAN FORSTÅ OG ANVENDE KREATIVE AKTIVITETER MED EN TEORETISK FORANKRING I AKTIVITETSVITENSKAP

PENSUMLISTE VÅR 2006

PENSUMLISTE HØST 2005

Helsevitenskap III: Helsefremming og mestring

D. Begg, S. Fischer og R. Dornbusch: Economics, 4. utg., McGraw-Hill L. Johansen: Opptakt til sosialøkonomien, Universitetsforlaget 1990.

EMNER FOR PRIVATISTER HØSTEN 2011 OG VÅREN 2012

PENSUMLISTE VÅREN 2012 PSYKOLOGI

Hegarty, Richardson, Montello, Lovelace, & Subbiah, 2002, Prestopnik & Roskos-Ewoldsen, 2000,, 1990, 1992


FILOSOFI. Pensumliste vår 2014 NTNU NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET 7491 TRONDHEIM

Anbefalt litteratur PROPSY302 Utviklingspsykologi - høst 2017

Pasientsikkerhet - teori og praksis

Binder, P.E. (2014) Den som vil godt. Om medfølelsens psykologi. (Bergen: Fagbokforlaget) (Kapittel 2, 6,7, 8, 14; 44 s.)

Hva legger vi i begrepet mestring?

Dato Tema Kommentarer/ ressurser 1 19/1 Metaetikk Beauvoir, de S Pyrrhos og Cineas, i Pyrrhos og Cineas, Tvetydighetens etikk,

Profesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå

To hovedtradisjoner for analyse av longitudinelle studier. Kyrre Breivik

Strøm, H. K. & Ulvund, S. E. ( ). Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Urolige spedbarn. I M. Martinussen (red), Ungsinn, tiltak nr. 40.

EN Skriving for kommunikasjon og tenkning

Å våge å lede: 10 tips til kvinner som leder på tvers av kulturer

Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag - fokus på sykepleiens relasjonelle dimensjon

Slipp brukerne løs det er PDA!

Sensorveiledning til semesteroppgave i SOS1007 Dagsaktuell tema i sosiologisk belysning.

Dårligere enn 84 % Bedre enn 84 % Avvikende fra skåre 4,0

PENSUMLISTE PSYKOLOGI VÅREN Bachelorgrad Mastergrad Emner NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET

Sosiale og emosjonelle vansker sett i relasjon til skolens og barnehagens læringsmiljø og sosiale kontekst

Helsevitenskap II: Helsefremming og mestring

Man får innsikt i hvordan skole og barnehage kan tilrettelegge for læring og utvikling for (høyfrekvente) grupper med særskilte behov.

NORGES TEKNISK NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET

Rådgivning Utdanning for rådgivere i utdannings- og yrkessammenheng.

PENSUMLISTE PSYKOLOGI HØSTEN Bachelorgrad Mastergrad Emner NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET

Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag

PENSUMLISTE VÅR 2006

PENSUMLISTE HØSTEN 2012 PSYKOLOGI

Dårligere enn 84 % Bedre enn 84 % Avviker ett SD fra 4,0

Ungdom med barneleddgikts hverdagslivserfaringer: Forhandlinger om deltagelse og normalitet

PENSUMLISTE PSYKOLOGI HØSTEN Bachelorgrad Mastergrad Emner NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET

Hvordan kan IKT bidra til pedagogisk utvikling?

Ungdommers erfaring med medvirkning i barnevernet

Bachelor i ernæring Bokliste 2019/2020

Videreutdanning i skriving av vitenskapelig artikkel

Forestillingsanalyse

IK101 Grunnleggende teori (15 stp)

Hennekens & Buring: Epidemiology in medicine, 382 s. (fås kjøpt hos Tapir, ca. kr. 350,-).

PENSUMLISTE VÅREN 2009

LESNING AV LITTERATUR HINSIDES MISTENKSOMHETENS HERMENEUTIKK

PED1014 Mediepedagogikk og mediekompetanse UNDERVISNINGSPLAN - VÅR 2015 (Med forbehold om endringer. Sjekk It s learning!)

Pensumliste Veilederstudiet UiB 09/10

Litteraturliste PROPSY312b Høsten 2018

Aktivt voksenliv i bofellesskap for personer med utviklingshemming? Beboeres perspektiver

Dårligere enn 67 % Bedre enn 67 % Avvikende fra 4,0

Dårligere enn 67 % Bedre enn 67 % Avvikende 67 %

Progresjon og aktiv deltakelse

Studieplan 2005/2006

ENT4505- Introduksjon til sosialt entreprenørskap.

Barn som pårørende mellom foreldres sykdom og egen helse

Pensum SUM alfabetisk

Hvordan utforske barns tanker om funksjonsnedsettelse? Torun M. Vatne Psykolog Phd Frambu

English, 60 Credits. Page 1 of 7 ENGLISH, 60 CREDITS. ECTS Credits 60. Education and Arts. programme Start semester Autumn 2017 Teaching language

Skolenedleggelser - I skjæringspunktet mellom kvalitet og politikk Høgskolen i Nesna

SKOLEUTVIKLING OG OPPFØLGING -fra individuelt til kollektiv læring

Innledende arbeid i en EU-søknad Seminar UV-fakultet EUs Horisont 2020: Erfaringer fra søknadsskriving

Willy Pedersen, 27. sept, Kommentar:

PENSUMLISTE PSYKOLOGI HØSTEN Bachelorgrad Mastergrad Emner NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET

Fysisk aktivitet i barnehagen. Bergen, 18.oktober 2017 Ingrid Leversen

Hvordan jobber reiselivsgründere med sine etableringer? Sølvi Solvoll Klyngesamling, Bodø

Transkript:

PENSUM TIL PSY-EMNER HØSTEN 1999 (Cand. polit.- studiet i psykologi) FRIE EMNER SVPSY001 INNFØRING I PSYKOLOGI Raaheim, K. (red.) (1985). Psykologi - en grunnbok. Oslo: Cappelens forlag a/s. (Ca. 320 s.) Kompendium (ca. 150 s.) SVPSY050 PERSONALPSYKOLOGI Beer, M., Spector, B., Lawrence, P.R., Quinn Mills, D. & Walton, R.E. (1984). Managing Human Assets. New York: MacMillan. (ca. 195 s.) Fischer, G. & Sortland, N. (1994). Innføring i organisasjonspsykologi. Oslo: Tano. (ca. 350 s.) Lundberg, I. (1991). Personalledelse. Bedriftøkonomenes Forlag. SVPSY051 MEDIENES PUBLIKUM/HFMV102 Hagen, I. & Helland, K. (red.) (1993). Verda på skjermen. Om nyheiter og fjernsyn. Oslo: Samlaget. Del III s. 133-196 (62 s.) Hagen, I. (1998). Medias publikum. Frå mottakar til brukar? Oslo: Ad Notam Gyldendal (173 s.) McQuail, D. (1994). Mass Communication Theory - An Introduction, 3. utg. Beverly Hills: Sage. Kap. 1-2, 11, 12, 13, og 14 (150 s.) Morley, D. (1992). Television, Audiences & Cultural Studies. London and New York: Routledge. Kap. 1 og 3-7, (156 s.) Kompendium (ca. 350 s.) 19.06.2002 1

SVPSY030 ANVENDT LÆRINGSPSYKOLOGI Bjørgen, I.A. (1995). Ansvar for egen læring. Trondheim: Tapir. (Ca. 120 s.) Kompendium (ca. 300 s.) SVPSY091 FAGDIDAKTIKK Bjørgen, I.A. (1995). Ansvar for egen læring. Trondheim: Tapir. (Ca. 120 s.) Kompendium (ca. 300 s.) GRUNNFAG SVPSY100 GENERELL PSYKOLOGI Atkinson, R.L., Atkinson, R.C., Smith, E.E., Berm, D.J. & Nolen- Hoeksema, S. (1996). Hilgard s Introduction to PSYCHOLOGY, 12. utg. USA: Harcourt Brace & Company. (ca. 680 s.). Anbefalt støttelitteratur: Nilsen, G. & Raaheim, K. En innføringsbok i psykologi for universiteter og høgskoler. SVPSY101 PSYKOLOGIENS HISTORIE OG METODOLOGI Cozby, P.C. (1996). Methods in behavioral research. 6. utg. Mountain View, Calif: Mayfield Publishing Company. (320 s.) Hergenhahn, B.R. (1997). An introduction to the history of psychology. 3. utg. Belmont, Calif: Wadsworth. (590 s.) Anbefalt støttelitteratur: Benjafield, J.G. (1994). Thinking critically about research methods. London: Allyn and Bacon. 19.06.2002 2

Nilsen, G. & Raaheim, K. En innføringsbok i psykologi for universiteter og høgskoler. SVPSY105 UTVIKLINGS-, PERSONLIGHETS- OG SOSIALPSYKOLOGI Utviklingspsykologi: Hetherington, E.M. & Parke, R.D.( 1993) Child Psychology: A Contemporary Viewpoint. 4. utg. New York: McGraw- Hill. Kap. 1, 5, 6, 8, 9, 10, 12, 13, 15 og 17 (380 s.) ISBN 0071129588 Personlighetspsykologi: Cloninger, S.C. (1996). Personality: Description, dynamics and development. New York: W.H. Freeman and comp. Kap: 1,3,6,8, 10-14. (ca. 250 s.) ISBN 0-7167-2825-7 Sosialpsykologi: Argyle, M. & Colman, A. M. (Eds.) (1995). Social Psychology. Longman: London (95 s.) Metode: Breakwell, G. M., Hammond, S. & Five-Shaw, C. (Eds) (1995). Research methods in psychology. Sage: London. Part III. (180 s.). SVPSY106 KOGNITIV OG BIOLOGISK PSYKOLOGI Gazzaniga, M.S., Ivry, R.B. & Mangun, G. R. (1998). Cognitive Neuroscience: The Biology of the Mind. New York: W.W. Norton & Company. Kap. 1-5 & 7 12 (450 s.). Galotti, K.M. ( 1994 ). Cognitive Psychology In and Out of the Laboratory. Pacific Grove (CA): Brooks/Cole Publishing Company. Alle kap. unntatt kap. 3,4,8 & 12 (400 s.). SVPSY102 UTVIKLINGSPSYKOLOGI Hetherington, E.M. & Parke, R.D. (1993). Child Psychology: A Contemporary Viewpoint. 4. utg. New York: McGraw- Hill. (ca. 750 s.) ISBN 007 11 29588 19.06.2002 3

Anbefalt støttelitteratur: Smith, L. og Ulvund, S.G. (). Spedbarnsalderen. Oslo: Universitetsforlaget SVPSY103 METODER I PSYKOLOGISK FORSKNING Repstad, P. (1993). Mellom nærhet og distanse: Kvalitative metoder i samfunnsfag. Oslo: Universitetsforlaget. (ca. 130 s.) Undheim, J.O. (1996). Innføring i statistikk og metode for samfunnsvitenskapelige fag. Oslo: Universitetsforlaget. (ca. 200 s.) Utvalgte artikler i vitenskapsteori. SV PSY 104 PSYKOLOGISKE EMNER Hewstone, M., Stroebe, W. & Stephenson, G. M. (Eds.) (1996). Introduction to Social Psychology. Latest edition. Oxford: Blackwell Publishers. 19.06.2002 4

MELLOMFAG SV PSY 200 MELLOMFAGSTILLEGG- PSYKOLOGI Bem, S. & Looren de Jong, H. (1997). Theoretical Issues in Psychology. An Introduction. SAGE Publications Ltd. Utvalgte kapitler. ISBN 0 8039 7826X, ISBN 0 8039 7827 8 (pbk). Krekling, S. (1995) Veiledning i rapportskriving. Trondheim: ALLFORSK/AVH. (ca. 40 s.) Kompendium i metode. Temakompendium HOVEDFAG (Gammel studieplan) PSY 61 ANVENDT SOSIALPSYKOLOGI Andrews, D.A. & Bonta, J. (1994). The Psychology of Criminal Conduct. Cincinnati: Anderson Publishing Co. Kap. 1,2, 3, 9 og 10. Kompendium. PSY 62 UTVIKLINGSPSYKOLOGI Valsiner, J. (1987). Culture and the Development of Children's Action. A Cultural-Historical Theory of Developmental Psychology. Chichester: Wiley. (ca. 240 sider) Kompendium (ca. 260 s.) PSY 63 HELSEPSYKOLOGI Pitts, M. & Phillips, K. (Eds.) (1991). The Psychology of Health. An Introduction. London: Routledge. s. 3-15 og s. 30-45 (ca. 30 s.) 19.06.2002 5

Brannon, L. & Feist, J. (1992). Health Psychology. An introduction to behavior and health. Pacific Grove, California: Brooks/Cole Publ. (Utvalgte kapitler ca. 100 s.) Artikkelsamling (ca. 250 s.) PSY 65 ARBEIDS- OG ORGANISASJONSPSYKOLOGI Hosking, D.M. & Morley, I.E. (1991). A Social Psychology of Organizing. People, Processes and Context. Harvester Wheatsheaf forlag. Part 1 and 2, ch. 8 and 9. (Ca. 200 s.) Thompson, P. & McHugh, D.() Working organisations. A critical Introduction. Macmillan Business, 2. Ed. Part 2 and 3. (ca. 180 s.) Kompendium PSY 81 PSYKOMETRI OG TESTMETODIKK Murphy, K.R. & Davidshofer, C.O. (1994). Psychological Testing. Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-Hall. (ca. 450 s.) PSY 82 PSYKOLOGI OG KJØNN Golombok, S. & Fivush, R. (1994). Gender development. New York: Cambridge University Press. Martin, K.A. (1996). Puberty, sexuality and the self. London: Routledge. Cohen, David (1990). Beingaman. London Routledge. Andresen, R. (1997). Kjønn og kultur. Dr.avhandling, ped. Hare-Mustin, R.T. og Mareck, J. (1990). Making a Difference. Yale University Press. 19.06.2002 6

Buckley, M. (1990). Perestroika and the women question. in Deacon, B. og Szalai, J. Social Policy in the new Eastern Europe. s.212-225 Kompendium (ca. 200 s.). PSY 83 KRYSSKULTURELL PSYKOLOGI Berry, J.W., Poortinga, Y.H., Segall & Daasen, P.R. (1992). Cross-Cultural Psychology. Research and Applications. Cambridge University Press. Utvalgte kapitler (Ca. 300 s.) Kompendium (ca. 200 s.) PSY 84 MILJØPSYKOLOGI Bonnes, M. & Secchiaroli, G. (1995). Environmental Psychology. A psychosocial introduction. London: SAGE Publications. (ca. 200 s.) Gardner, G.T. & Stern, P.C.() Environmental problems and Human Behavior. Boston: Allyn and Bacon. Kap. 2,3,4 & 9. (ca. 160 s.) Kompendium. HOVEDFAG (Ny studieplan) SVPSY301 SOSIALPSYKOLOGI Brewer, M. B., & Miller, N. (1996). Intergroup relations. Buckingham: Open University Press. Fiske, S. T., & Taylor, S. E. (1991). Social cognition. (2d edition). New York: McGraw-Hill. Hewstone, M. (1989). Causal attribution. From cognitive processes to collective beliefs. Oxford: Blackwell. 19.06.2002 7

Oskamp, S. (1991). Attitudes and opinions. (2d edition), Englewood Cliffs, N. J.: Prentice Hall. ISBN 0-13-050592-7 Følgende materiale inngår i pensum og holdes tilgjengelig for studentene: Eagly, A. H., & Chaiken, S. (1998). Attitude structure and function. In D. T. Gilbert, S. T. Fiske and G. Lindzey (eds.), The handbook of social psychology (pp. 269-322). Vol. I, 4 th edition. New York & Oxford: Oxford University Press. ISBN 0-19-521376-9 Petty, R. E., & Wegener, D. T. (1998). Attitude change: Multiple roles for persuationvariables.ind.t.gilbert,s.t.fiskeandg.lindzey(eds.),the handbook of social psychology (pp. 323-390). Vol. I, 4 th edition. New York & Oxford: Oxford University Press. ISBN 0-19-521376-9 Schwartz, N., & Clore. G. L. (1996): Feelings and phenomenal experiences. In E. T. Higgins and A. W. Kruglanski (eds.), Social psychology. Handbook of basic principles, Chapter 15 (pp. 433-465). New York: The Guilford Press. ISBN 1-57230-100-7 Forslag til fordypningslitteratur: Cialdini, R. B. (1996): Influence: Science and practice. (3 rd edition). Glennview Illinois: Talman Co Publication. Dawes, R. M., & Smith, T. L. (1985): Attitude and opinion measurement. In G. Lindzey & E. Aronson (eds.), The handbook of social psychology. Vol. I (3d edition), (pp.509-566). New York: Random House. Eagly, A. H., & Chaiken, S. (1993). The psychology of attitudes. Forth Worth: Harcourt Brace Jovanovich College Publishers. Eagly, A.H. & Chaiken (1998): Attitude structure and function, og Petty. R.E. & Wegener. D.T. (1998): Attitude change: Multiple roles for persuation variables. In D.T. Gilbert, S.T. Fiske and G. Lindzey (eds.), The handbook of social psychology (pp. 269-322, 323-390). Vol. I (4th edition). New York & Oxford: Oxford University Press. 19.06.2002 8

Hinton, P.R. (1993). The psychology of interpersonal perception. London: Routledge. McGuire, W. J. (1985). Attitudes and attitude change. In G. Lindzey & E. Aronson (eds.), The handbook of social psychology. Vol. 2. (3d edition) (pp. 233-346). New York: Random House. Schwartzer, R. (1992). Self-efficacy in the adoption and maintenance of health behaviors: Theoretical approaches and a new model. In R. Schwartzer (ed.), Self-efficacy. Thought control of action. (pp. 217-243). London: Hemisphere Publishing Cooperation. Stroebe, W., & Stroebe, M. S. (1995). Social psychology and health. Buckingham: Open University Press. SVPSY302 KOGNITIV PSYKOLOGI Eysenck, M.W. & Keane, M. K. (1995). Cognitive Psychology. A student s Handbook (3 utg.). Lawrence Erlbaum Associates Ltd. Publishers. (ca. 500 s.). SVPSY303 BIOLOGISK PSYKOLOGI Carlson NR (1998). Physiology og Behavior. Boston: Allyn and Bacon. Kap. 6, 7, 9-11 og 14-16. (250 sider). Purves D, Augustine GJ, Fitzpatrick D, Katz LC, LaManita AS, and McNamara JO (1997). Neuroscience. Sunderland Ma: Sinauer Ass. Inc. Kap. 1-7 og 20-21. (180 sider). Springer, S.P. & Deutsch, G. (1997). "Left Brain, Right Brain: Perspectives from cognitive neuroscience" (5 utg.). New York: W.H. Freeman and Company. Kap. 5-10. (150 sider). 19.06.2002 9

SVPSY304 UTVIKLINGSPSYKOLOGI Valsiner, J. (1987). Culture and the Development of Childrens s Action A Cultural- Historical Theory of Developmental Psychology. Chichester, Wiley. (Utvalgte deler ca. 150 s.) Sroufe, L. A. (1996). Emotional development. New York: Cambridge University Press. Kap. 9-13 (39 s.). Kompendium SV PSY 305 PERSONLIGHETSPSYKOLOGI Carver, C.S. & Scheier, M.F. (1996). Perspectives on personality. Boston: Allyn and Bacon. Loehlin, J. C. (1992). Genes and environment in personality development. Newberry Park, CA: Sage. St. Clair, M. (1986). Object relations and self psychology. An introduction. Monterey: Brooks/Cole Publishing Company. Kap. 1, 7, 8 og 9 (til sammen 90 sider) SVPSY310 ANVENDT SOSIALPSYKOLOGI Semin, G. R. & Fiedler, K. (1996). (ed.). Applied Social Psychology. London: SAGE Publications. Kompendium. 19.06.2002 10

SVPSY311 MARGINALISERINGSPROSESSER Bøker: Halvorsen, K. (Red). (1996). Mestring av marginalitet. Oslo: Cappelen. MacDonald, R. (Ed). (1997). Youth, the underclass and social exclusion. London: Routledge (paperback edition). Artikler og bokkapitler (samles i et kompendium): Akers, R.L. (1997). Criminal theories: introduction and evaluation. Kap 6 og 7 (s. 99-135) Caspi, A. et al. (1993). Unraveling Girls Delinquency: Dispositional and Contextual Contributions to Adolescent Misbehaviour. Developmental Psychology: 29 (s.19-30). Eldering. L & Knorth, E.J (1998). Marginalization of immigrant youth and risk factors in their everyday lives: the European experience. Child and Youth Care Forum, 27 (s 153-169). Fergusson, D.M. & Horwood, L.J. (1997). Early onset cannabis use and psychosocial adjustment in young adults. Addiction 92 (s. 279-298). Pedersen, W. (1996): Working class boys at the margins: ethnic prejudice, cultural capital and gender. Acta Sociologica 39 (s. 257-279). Pedersen, W. (1996). Marginalitetens reproduksjon. Tidsskrift for samfunnsforskning 37 (s. 3-28). Ward, D.A.; Carter, T.J.; & Perrin, R.D. (1994). What is deviance? Kap 1, In: Social deviance: Being, behaving, and branding. Boston: Allyn and Bacon. Anbefalt tilleggslitteratur: (Gjøres tilgjengelig for studentene) Adler, P.A., Adler, P (Eds). (1997). Constructions of Deviance: social power, context, and interaction. Belmont: Wadsworth. Introduksjonen, samt bidrag av Durkheim, Becker, Smith & Pollock. Caspi A. et al (1998). Childhood Predictors of Unemployment in Early Adulthood. American Sociological Review, 63 (s.424-452). 19.06.2002 11

Greenberg, M.R. & Schneider, D (1994). Violence in American cities: Young black males is the answer, but what was the question? Social Science and Medicine, 39 (s.179-187). Johannesen, A. (1998). Marginalisering, sosial tilhørighet og kulturell deltakelse. HiO-rapport 1998 nr 10. Oslo: HiO-trykkeriet. Pedersen, W. (1998). Bittersøtt. Ungdom, sosialisering og rusmidler. Oslo: Universitetsforlaget. Rutter, M. (red.), (1997). Psychosocial Disturbances in Young People. Cambridge: Cambridge University Press. (Paperback edition) 400 s. Problemstillinger som knytter marginalisering til arbeidsløshet, fattigdom, kriminalitet, rusmisbruk, kvinner, minoriteter, innvandrere, homofile, sykdom (HIV-AIDS), eller alderdom er alle relevante. SVPSY321 INTERPERSONLIG KOMMUNIKASJON Knapp, M. L., & Vangelisti, A. L. (1996). Interpersonal communication and human relations. Boston: Allyn and Bacon. Russel,J.A.,&Fernández-Dols,J.M.(eds.).The psychology of facial expression. Cambridge: Cambridge University Press. Markus, H. R., Kitayama, S., & Heiman, R. J. (1996). Culture and "basic" psychological principles. In E. T. Higgins and A. W. Kruglanski (eds.), Social psychology. Handbook of basic principles, Chapter 28 (pp. 857-913). New York: The Guilford Press. ISBN 1-57230-100-7 Kompendium Anbefalt tilleggslitteratur: Samovar, L. A., Porter, R. E., & Stefani, L. A. (eds.), (1998). Communication between cultures. (3d edition). Belmont, CA: Wadsworth Publishing Company. 19.06.2002 12

SV PSY 330 HELSEPSYKOLOGI Brannon, L. & Feist, J. (1997). Health Psychology. An Introduction to Behavior and Health. (3 utg.). Pasific Grove, California: Brooks/Cole Publ. Mehlum L. (red.) (1999). Tiltak til livet. Selvmordsforebygging i teori og praksis. Høyskoleforlaget, Kristiansand. Stroebe, W. & Strobe, M.S. (1995). Social psychology and health. Open University Press, Buckningham. Kompendium. SVPSY331 MILJØPSYKOLOGI Bonnes, M., & Secchiaroli, G. (1995). Environmental Psychology. A psychosocial introduktion. London: SAGE Publications. Dawes, R. M. (1988). Rational choice in an uncertain world. Fort Worth: Harcourt Brace College Publishers. ISBN 0-15-575215-4 Gardner, G. T., & Stern, P. C. (1996). Environmental problems and Human Behavior. Boston: Allyn and Bacon. Kompendium. SVPSY340 ARBEIDS- OG ORGANISASJONSPSYKOLOGI Casey, Cathrine. (1995). Work, Self and Society. Routledge. 19.06.2002 13

Hosking, D.M. & Morley, I.E. (1991) A Social Psychology of Organizing. People, Processes and Context. Harvester Wheatsheaf forlag. Part 1 and 2, ch. 8 and 9. (Ca. 200 s.) Utvalgte artikler. SVPSY341 YRKESPSYKOLOGI Arnold, J., Cooper C.L., & Robertson I.T. (1997). Work Psychology. Understanding Human Behaviour in the Workplace. London. Pitman Publishing. Utvalgte kapitler. Cooper, C. & Payne, R. (1994). Causes, Coping & Consequences of Stress at Work.N.Y.Wiley. Utvalgte kapitler. Utvalgte artikler. SVPSY350 SPESIALISERING I SOSIALPSYKOLOGI Spears, R. et al. (1997). The social psychology of stereotyping and group life. Oxford: Blackwells Publishers. Turner, J. C. (1991). Social influence. Buckingham: Open University Press. Kompendium SVPSY351 SPESIALISERING I KOGNITIV PSYKOLOGI Utvalgte artikler. 19.06.2002 14

SVPSY352 SPESIALISERING I BIOLOGISK PSYKOLOGI Utvalgte originalartikler. SVPSY353 SPESIALISERING I UTVIKLINGS PSYKOLOGI Thelen, E., & Smith, L.B. (1994). A dynamic systems approach to the development of cognition and action. Cambridge, MA: MIT Press. SVPSY354 SPESIALISERING I PERSONLIGHETSPSYKOLOGI Murphy, K. R. & Davidshofer C. O. (1998). Psychological testing. Prentice- Hall. Kap. 2, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 17, 19, 20. Pervin, L. A. (1996). The science of personality. Wiley & Sons. Utvalgte kapitler. 19.06.2002 15