Studieinformasjon 2017-2018 Avdeling for kommunikasjon
... i 1 Innledning... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3... 3 1.4 Studiearbeid... 4 2 Emneplaner 1. studieår 2017-2018... 5 2.1 MET101 Teori og metode... 5 2.2 KOD102 Typografi, form og verktøy... 6 2.3 KOD101 Grafisk designhistorie... 7 2.4 GDE100 Konseptutvikling... 8 2.5 GDE101 Rammeverk og formater... 9 3 Emneplaner 2. studieår 2017-2018... 10 3.1 SAM200 Strategi og samfunn... 10 3.2 KOD205 Typografi... 11 3.3 KOD204 Redaksjonell design... 11 3.4 GDE201 Identitet... 12 3.5 KOD202 Interaksjon... 13 4 Emneplaner 3. studieår 2017-2018... 15 4.1 GDE300 Praksis... 15 4.2 WGD3SD Fordypning i digital design... 16 4.3 WGD3VF Fordypning i visuell kommunikasjon... 17 4.4 WGD3GD Fordypning i grafisk design... 18 4.5 BRA342 Bransjeforståelse... 19 4.5 MET300 Teori og metode 2... 20 4.6 BAO342 Bacheloroppgave... 21 Side i Med forbehold om endring som følge av faglig utvikling
1 Innledning ved Westerdals Oslo ACT gir et solid praktisk og teoretisk fundament innen visuell kommunikasjon og forbereder studenten til en jobb som grafisk designer. Grad/tittel Omfang Studieform 180 studiepoeng Campusbasert heltidsstudium over 3 år Programmet tilbys ved Avdeling for kommunikasjon, Westerdals Høyskole Oslo School og Arts, Communication and Technology AS (Westerdals Oslo ACT). 1.1 Om programmet Bachelorstudiet i grafisk design ved Westerdals Oslo ACT utdanner designere som har de kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse innen grafisk design som et samfunn i stadig endring vil trenge til en hver tid. Vi legger stor vekt på utvikling av kommuniserende ideer og konsepter. Idearbeid kan utvikles i grupper eller individuelt. Utformingen av ideene har en sentral plass i studiet og utføres gjerne via en kombinasjon av digitale og analoge flater. Bredden i grafisk designbransje avspeiles i studieprogrammet. Vi jobber tett på arbeidslivet med bransjenære briefer innen trykte medier som magasiner og digitale medier som websider og apps. Overordnet merkevarebygging gjennom visuell identitet og emballasje er også viktige fokusområder. Videre jobber vi med sammenhengen mellom de ulike mediene for å skape en helhet. Dersom vi ikke finner relevante medier så utvikler vi nye. Arbeidet med studieprogrammet gir et solid praktisk og teoretisk fundament innen visuell kommunikasjon og forbereder studenten til en jobb som grafisk designer eller til videre studier på masternivå innen grafisk design eller relaterte fagområder. Kunnskapen og erfaringene studenter som studerer ved Bachelorprogrammet i grafisk design tar med seg er meget relevant i dagens arbeidsmarked. Målet er å utdanne utøvende designere tilpasset dagens arbeidsmarked for designere i Norge. Karrierevalgene er mange og studentene kan blant annet velge å jobbe som grafisk designer i et designbyrå, som inhouse designer i en bedrift eller organisasjon eller å starte opp egen virksomhet. Studieprogrammet passer for de med sterk interesse for visuell kommunikasjon, noe som også er en forutsetning for å lykkes med studiearbeidet. Dette vurderes gjennom en todelt opptaksprøve med en skriftlig innsending og et påfølgende intervju der de som er rangert høyest etter den skriftlige vurderingen blir innkalt. Opptak krever både generell studiekompetanse og bestått opptaksprøve. Søkerne rangeres ut fra en kombinasjon av vitnemål fra videregående skole og resultater fra opptaksprøven. Side 1
1.2 Forenklet studieplan Studiets emnestruktur fremgår av matrisen nedenfor. Samtlige emner er obligatoriske med unntak av emner markert som valgemner (grønt raster). Emnenes rekkefølge er bygget opp med indre sammenheng og progresjon som skal sikre studieprogresjonen, og reflekterer et sammensatt studium med teoretiske emner og praktisk prosjektarbeid. Sem6 Teori og metode 2 (7,5 sp) Bransjeforståelse (7,5 sp) Bacheloroppgave (15 sp) Sem5 Valgemne (15 sp) Valgemne (15 sp) Sem4 Valgemne WOACT (7,5 sp) Identitet (15 sp) Interaksjon (7,5 sp) Sem3 Strategi og samfunn Redaksjonell design (15 sp) Typografi (7,5 sp) (7,5 sp) Sem2 Konseptutvikling (15 sp) Rammeverk og formater (15 sp) Sem1 Teori og metode (7,5 sp) Typografi, form og verktøy (15 sp) Grafisk designhistorie (7,5 sp) 7,5 studiepoeng 7,5 studiepoeng 7,5 studiepoeng 7,5 studiepoeng Matrisen viser emnene slik disse er planlagt for kullet 2016-2019. Gule farge forteller at emnet har felles undervisning med et eller flere andre studieprogram. Grønn farge viser plassering av valgemner og/eller emner der studentene har et fordypningsvalg. I 4. semester kan studentene velge et valgemne fra en samling valgbare emner på tvers av avdelinger og program. Valg av emner skjer i løpet av forutgående høstsemester. 1 4 semester består av obligatoriske emner. 5. semester består valgbar fordypning. Studiet avsluttes av en bacheloroppgave etter selvvalgt tema 6. semester. I 5. semester velger studentene to av følgende emner innen studiets hovedområder: 1 Fordypning i grafisk design (15 sp) 2 Fordypning i digital design (15 sp) 3 Fordypning i visuell kommunikasjon (15 sp) 4 Praksis (15 sp) 5. semester gir også mulighet for utveksling til skoler utenfor Norge gjennom de internasjonaliseringsprogram Westerdals Oslo ACT deltar i. Emner og arbeid spenner mellom det bransjenære, det analytiske og eksperimenterende og vektlegger ulike tilnærminger til fagområdet grafisk design. I dette oppnår studenten også kunnskap om videreutvikling så vel som forskning og utvikling innen fagfeltet et felt der Side 2
eksperimenterende praksis og teori går hånd i hånd i forskningen gjennom kunstnerisk utviklingsarbeid. 1.3 Etter fullført og bestått 3-årig studium skal kandidaten kjennetegnes av læringsutbytte definert ved følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse: Kunnskaper kandidaten K 1a har bred kunnskap og forståelse for faget grafisk design og evner utstrakt praktisk anvendelse av dette K 1b behersker å beskrive arbeider og konsepter med korrekt faglig terminologi K 2 har et kritisk og bevisst forhold til de utviklinger og den forskning som finner sted i faget, og kjenner de mest relevante organisasjoner, utstillingsrom og publikasjoner som dokumenterer og fremmer dette K 3 har et bevisst forhold til tendenser og tekniske utviklinger innen faget, og evner autonomisk vedlikehold og oppdatering av egne ferdigheter K 4 forstår faglig spesifikk utvikling og har et bevisst forhold til hvordan dette relaterer til sosiokulturell utvikling generelt Ferdigheter - kandidaten F 1 kan kritisk vurdere de sosiale, kulturelle og profesjonelle kontekster hvor grafisk design fremkommer, og forstår hvilke funksjonelle roller estetiske uttrykk spiller her F 2 har et bevisst forhold til å forskue og fasilitere endringer, og er komfortabel med å arbeide i kontekster de selv ikke er kjent med, eller som er preget av ambiguitet og usikkerhet F 3 mestrer og forstår viktigheten av innhenting av praktisk og teoretisk research, samt evner å analysere og skape meningsfylte synteser ut av dette F 4a evner å velge og anvende passende virkemidler for å løse alle typer visuelle kommunikasjonsproblemer F 4b behersker utvikling av konsepter og strategi Generell kompetanse - kandidaten G 1 er bevisst på etiske hensyn forbundet med faget, samt helse, miljø og sikkerhetshensyn i forhold til egen praksis G 2a kan spesifisere og lede planlegging og produksjon av prosjekter i henhold til tidsplaner og budsjettrammer G 2b evner å arbeide som en del av et team, både i samarbeid med andre, og selvstendig utifra planer og spesifisert rollefordeling G 3 forstår de tverrfaglige aspektene faget rommer, og mestrer kommunikasjon og samarbeid med profesjonelle utøvere og oppdragsgivere fra andre faglige bakgrunner G 4a forstår og forholder seg til omstendighetene rundt sitt fag, bl.a. kulturelle, økonomiske, miljømessige, etiske og teknologiske påvirkninger G 4b har solid forståelse for entreprenørskap, og kan initiere, planlegge og publisere selvstendige prosjekter G 5 følger kontemporære utviklinger, kjenner de viktigste historiske og teoretiske tendensene innen faget, og evner å integrere disse observasjoner og kunnskaper i egen praksis på et meningsfylt og relevant vis Side 3
1.4 Studiearbeid er et fulltidsstudium som er basert på praktisk arbeid ved skolen og for oppdragsgivere, medvirkning i gjennomganger, gruppearbeid, forelesninger og seminarer. Det er ikke tilrettelagt for deltidsstudium ved Westerdals Oslo ACT. «En betydelig del av studentenes arbeidstid benyttes til individuelt arbeid og forberedelser. Studentene jobber i grupper med ulike typer prosjekter innen grafisk design og med hverandreveiledning. Øvelse i forskjellige former for design er i fokus. Studentene presenterer sine arbeider individuelt og i grupper for medstudenter og, der det er relevant, for eksternt publikum og /eller eksterne oppdragsgivere. Det forventes at studentene deltar aktivt i undervisningen og i gruppearbeidet. Det legges opp til tverrfaglige prosjekter. De ovennevnte arbeids- og undervisningsformene sikrer studenter som innehar kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse i tråd med det som er forventet av utøvende og skrivende publiseringsorienterte kommunikatorer som har oppdragskommunikasjon sentralt.» Utstyr som er påkrevd i studiet i grafisk design er en egen MacBook med Adobeprogrammene Indesign, Illustrator og Photoshop. I en rekke av emnene ved undervises det helt eller delvis på engelsk. En stor grad av pensumlitteraturen er også på engelsk. Westerdals Oslo ACT samarbeider med en rekke internasjonale utdanningsinstitusjoner og bedrifter, og det er tilrettelagt for at studenter ved Bachelorstudiet i grafisk design som ønsker utveksling gjør dette i femte semester. I femte semester er det også åpnet for utenlandske studenter som ønsker innveksling til grafisk designstudiet ved Westerdals Oslo ACT. I forbindelse med innveksling til studiet i femte semester vil forelesningene foregå på engelsk. Side 4
2 Emneplaner 1. studieår 2017-2018 2.1 MET101 Teori og metode Engelsk navn: Theory and Method Studiepoeng: 7,5 Fagområde: Design, tekst og skriving, markedsføring, film og medier, IT og teknologi, kommunikasjon Program: Obligatorisk for alle studenter ved 1. semester ved Avdeling for kommunikasjon Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen. Anbefalte forkunnskaper: Ingen ut over studierett ved Avdeling for kommunikasjon Undervisning: Emnet undervises i 1. semester. Emneansvarlig: Ragnhild Eg Dette emnet skal gi en innføring i teori og metode relatert til kommunikasjonsfag, uttrykkshistorie og kreativitet. kunne gjøre rede for grunnleggende kommunikasjonsfaglige temaer og teorier ha kunnskap om kreativ tenkning, kreative metoder og teorier, samt kreative arbeidsprosesser ha kunnskap om uttrykkshistorie kunne anvende kreative metoder og kreative arbeidsprosesser for å løse oppgaver individuelt og i grupper kunne velge ut, vurdere og ta i bruk relevant teori relatert til kommunikasjon, utrykkshistorie og/eller kreativitet for å belyse en problemstilling kunne anvende varierte og relevante kilder kunne skrive en argumenterende tekst ha innsikt i kildekritikk kunne reflektere over egen kommunikasjon og kommunikasjonsprosesser i og mellom grupper kunne reflektere over tilbakemeldinger om eget og/eller gruppens arbeid under veiledning og deretter justere arbeidet ha innsikt i betydningen av det tverrfaglige samspillet på tvers av skolens programmer Side 5
2.2 KOD102 Typografi, form og verktøy Engelsk navn: Typography, form and tools Studiepoeng: 15 Fagområde: Design Program: Obligatorisk ved Bachelor i Grafisk Design Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen. Anbefalte forkunnskaper: Ingen Undervisning: Emnet undervises i 1. semester. Emneansvarlig: Yann Bougaran Emnet gir grunnleggende innføring i designprinsipper og -elementer, og deres effekter. Eksperimentering og praktisk utforskning introduseres som metodiske verktøy for å forstå, utfordre og definere hva grafisk design er, har vært og kan være. Emnet fokuserer på kreativitet, idéutvikling, og prosessarbeid, dokumentasjon av forskning og prosess, designprinsipper og elementer, grunnleggende typografi og prosjektplanlegging. kjenne grunnleggende designprinsipper og -elementer og hvordan disse skaper fundamentet i visuelt språk være i stand til å utarbeide et visuelt formspråk samt videreutvikle dette gjennom utforskning av forskjellige teknikker og media være i stand til å praktisk dekonstruere og rekonstruere form ha et bevisst forhold til formspråk forstå og kunne bruke et faglig relevant begrepsapparat Side 6
2.3 KOD101 Grafisk designhistorie Engelsk navn: The History of Graphic Design Studiepoeng: 7,5 Fagområde: Design Program: Obligatorisk ved Bachelor i Grafisk Design. Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen. Anbefalte forkunnskaper: Ingen utover opptak til Grafisk design. Undervisning: Emnet undervises i 1. semester. Emneansvarlig: Margaret Rynning Emnet gir en introduksjon til grafisk design- og kunsthistorie, og sentrale problemstillinger tilknyttet disse. Gjennom kritisk refleksjon inviteres studentene til å undersøke hvordan fortiden påvirker fagområdet i dag, samt hvilken betydning dette kan ha for deres egen praksis. ha grunnleggende forståelse for noen av de sentrale aktører og bevegelser i design og kunsthistorie være kjent med viktigheten av å forstå bakgrunnen til estetiske stiler og uttrykk kunne anvende argumenterende skriftlige formater kunne benytte relevant teori opp mot praksis ha et bevisst forhold til bruk av referanser i sitt arbeid og kan innhente, analysere og anvende dette Side 7
2.4 GDE100 Konseptutvikling Engelsk navn: Concept Development Studiepoeng: 15 Fagområde: Grafisk design Program: Obligatorisk ved Bachelor i Grafisk Design Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen. Anbefalte forkunnskaper: Gjennomført alle emner i 1. semester Undervisning: Emnet undervises i 2. semester. Emneansvarlig: Yann Bougaran Emnet introduserer konseptutvikling og utforsker hvordan sentrale idéer kan fremstå som konsekvente og gjenkjennelige utspilt over flere flater. Gjennom en serie praktiske øvelser tas det sikte på å definere, raffinere og styrke samspillet mellom konsept og visuelt uttrykk. Emnet introduserer de grunnleggende prinsipper i visuell identitet. Produksjonsteknikker og emner etter den individuelle oppgavens tema. ha grunnleggende forståelse for forholdet mellom et konsept og dets visuelle uttrykk, samt basiskunnskaper i visuell identitet kunne utarbeide og sette konsepter i visuell form, samt anvende disse konsekvent på forskjellige flater kunne utføre visuell research ha innsikt i hvordan idéer og visuelle uttrykk medvirker til posisjonering og differensiering Side 8
2.5 GDE101 Rammeverk og formater Engelsk navn: Framework and Formats Studiepoeng: 15 Fagområde: Design Program: Obligatorisk ved Bachelor i Grafisk Design Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen. Anbefalte forkunnskaper: Gjennomført alle emner i 1.semester. Undervisning: Emnet undervises i 2. semester. Emneansvarlig: Yann Bougaran Emnet introduserer design for spesifiserte formater og innenfor et gitt rammeverk. Rammeverket utprøves gjennom en rekke praktiske prosjekter; gjennom tekniske, fysiske og kommunikative avgrensninger. Studentene utforsker hvordan kreative muligheter kan realiseres under arbeid med restriksjoner. ha grunnleggende forståelse for hvordan gitte spesifikasjoner og tekniske rammer påvirker design kunne utarbeide visuelle uttrykk og har forståelse for praktiske restriksjoner evne å utforske kreative muligheter gjennom eksperimentering og analyse av begrensinger forstå betydningen av å sette seg inn i de spesifikke kravene et medium eller format krever Side 9
3 Emneplaner 2. studieår 2017-2018 3.1 SAM200 Strategi og samfunn Engelsk navn: Strategy and Society Studiepoeng: 7,5 Fagområde: Strategi, Ledelse; Tekst og skriving; Design; Markedsføring; Kommunikasjon, Film og Media. Program: Obligatorisk ved Bachelor i Art Direction, Bachelor i digital markedsføring,, Bachelor i Retail Design, Bachelor i tekst og skribent og Bachelor i film og tv, valgretning film og tv-kreatør Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen Anbefalte forkunnskaper: Gjennomført emnet Teori og metode. Innsikt i grunnleggende kommunikasjonsfag, grunnleggende verktøy i kreative prosesser og metode. Undervisning: Emnet undervises i 3. semester Emneansvarlig: Annette Kriszat Arbeidet med dette emnet skal gi studentene en innføring i å arbeide strategisk med kommunikasjon ved å bruke strategi som virkemiddel for å nå en organisasjons/bedrifts visjon og overordnede mål. Ulike metoder og modeller til strategi og research blir presentert. Emnet inneholder gruppearbeid hvor studentenes ulike erfaringer med arbeidsprosesser og arbeidsoppgaver i eget studieprogram gir grunnlag for samarbeid i tverrfaglig gruppearbeid. ha kunnskap om kommunikasjon som strategisk verktøy ha kunnskap om prinsipper for relasjonsbygging og påvirkning ha forståelse for de rammene kommunikasjon virker innenfor i samfunnet kunne utvikle og gjennomføre en strategisk kommunikasjonsløsning kunne finne, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff, og fremstille dette slik at det belyser problemstillingen. ha innsikt i kommunikasjonens rolle i samfunnet ha innsikt i strategisk tenkning og kan reflektere over juridiske og etiske problemstillinger ha en profesjonell holdning til fagområdet kunne utveksle synspunkter med andre med bakgrunn innenfor fagområdet og delta i diskusjoner Side 10
3.2 KOD205 Typografi Engelsk navn: Typography Studiepoeng: 7,5 Fagområde: Design Program: Obligatorisk ved Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen Anbefalte forkunnskaper: Gjennomført alle emner i 1. og 2. semester Undervisning: Emnet undervises i 3. semester Emneansvarlig: Yann Bougaran Emnet gir videreutvikling og fordypning i de kunnskaper og ferdigheter som kandidaten må ha for å forstå klassisk typografi, typografisk visuell dramaturgi og typografiske regler og muligheter. ha kunnskap om typografiske regler og teknikker kunne benytte ulike typografiske utrykk og teknikker innen klassisk og moderne typografi forstå typografiens betydning og rolle i formidling av tekstlig innhold 3.3 KOD204 Redaksjonell design Engelsk navn: Editorial design Studiepoeng: 15 Fagområde: Grafisk Design Program: Obligatorisk ved Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen Anbefalte forkunnskaper: Gjennomført alle emner i 1. og 2. semester Undervisning: Emnet undervises i 3. semester Emneansvarlig: Yann Bougaran Side 11
Emnet vil videreutvikle kandidatens ferdigheter innen redaksjonell design og gi fordypning og kunnskap om å utarbeide relevante og tydelige løsninger innen redaksjonell design, visuell dramaturgi og grafisk produksjon. ha kunnskap om visuell design, redaksjonell design, layout, fortellerteknikk og visuell dramaturgi kjenne nødvendige hensyn og fremgangsmåter for produksjon av redaksjonelle produkter kunne analysere eksisterende visuelt språk og vise forståelse for kontekst når det skapes et redaksjonelt uttrykk. ha et bevisst forhold til virkningen av innhold og formspråk 3.4 GDE201 Identitet Engelsk navn: Identity Studiepoeng: 15 Fagområde: Design Program: Obligatorisk ved Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen Anbefalte forkunnskaper: Gjennomført alle emner i 1., 2. og 3. semester Undervisning: Emnet undervises i 4. semester Emneansvarlig: Margaret Rynning Emnet gir fordypning i hvordan designere oversetter informasjon til identitetsskapende, visuelle budskap som skal formidles til en mottaker. I dette ligger tolkning, konseptutvikling og visualisering. Kandidaten fordyper seg i bruk av form, typografi og bilder på eksperimentelle, funksjonelle og identitetsskapende måter. Emnet fokuserer på strategisk analyse av formidlingsinnhold, avsender og mottaker, samt bevisst bruk av applisering av eget design på egnede flater og i ulike medier. Kandidaten etablerer kjennskap til forskningsarbeid innen grafisk design. ha god forståelse for bredden innen identitetsskapende grafisk design ha grunnleggende kunnskap om flere emner innen faget Side 12
kunne initiere, planlegge og styre visuelle kommunikasjonsaktiviteter kunne utvikle relevante konsepter, bruke sin formforståelse i design applisert på strategisk riktige flater kunne utvikle design som fremstår som nytenkende, eksperimentell og attraktiv for en mottaker kunne reflektere rundt sine egne prosjekter og sette refleksjonene inn i en større analytisk sammenheng ha oppdatert kunnskap om ulike visuelle uttrykk og evne til å velge og videreutvikle relevant form ha respekt for oppdragsgiver og mottakers behov kunne samarbeide både innenfor og utenfor eget fagfelt 3.5 KOD202 Interaksjon Engelsk navn: Interaction Studiepoeng: 7,5 Fagområde: Design Program: Obligatorisk ved Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen Anbefalte forkunnskaper: Gjennomført alle emner i 1., 2. og 3. semester Undervisning: Emnet undervises i 4. semester Emneansvarlig: Trond Klevgaard Emnet fokuserer på hvilken funksjon design har i mellommenneskelige forhold og mediert kommunikasjon. Gjennom prosjektbasert arbeid i forskjellige typer samarbeidskonstellasjoner utvikles det forståelse for hvordan design underbygger og stimulerer kommunikasjon, forståelse og handling. Gjennom deltagelse i konkurranser og egeninitierte prosjekter understrekes viktigheten av publisering som et potensielt virkemiddel for å generere oppmerksomhet og tiltrekke seg nye oppdrag. ha kunnskap om de ulike funksjonene design har, og hvordan dette kan påvirke mellommenneskelig handling kunne skape meningsfylt visuell kommunikasjon som underbygger mellommenneskelig interaksjon Side 13
ha forståelse for hvordan initiere, planlegge og styre prosjekter i samarbeid med andre. Side 14
4 Emneplaner 3. studieår 2017-2018 4.1 GDE300 Praksis Engelsk navn: Internship Studiepoeng: 15 Fagområde: Design Program: Valgemne ved Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen Anbefalte forkunnskaper: Gjennomført alle emner i 1., 2., 3. og 4. semester Undervisning: Emnet undervises i 5. semester Emneansvarlig: Margaret Rynning Emnet gir profesjonell erfaring med arbeid innen grafisk design. I praksisperioden jobber studentene med reelle prosjekter og oppdragsgivere. Emnet gir et innblikk i den profesjonelle arbeidshverdagen samt mulighet til å opparbeide et kontaktnett innenfor bransjen. Gjennom perioden skal studentene dokumentere deres praktiske arbeid, og gi skriftlig evaluering og oppsummering av sine erfaringer i form av en prosessjournal. En utfyllende kontrakt mellom Westerdals Oslo ACT og praksisstedet stadfester hva kandidaten skal ha mulighet til å arbeide med i perioden. For hver kandidat oppnevnes en praksisveileder på praksisstedet. Veileder skal følge kandidaten i deres læreprosess og aktivt ta ansvar for nødvendig progresjon. Kandidaten er selv ansvarlig for å finne relevant praksissted som skal forhåndsgodkjennes av emneansvarlig. ha profesjonell innsikt i, kunnskap om, og erfaring med å arbeide over tid i en profesjonell kontekst kunne mestre oppgaver på linje med andre sammenlignbare ansatte i virksomheten få en praktisk opplevelse av sin fremtidige arbeidshverdag Side 15
4.2 WGD3SD Fordypning i digital design Engelsk navn: Advanced Digital Design Studiepoeng: 15 Anbefalte forkunnskaper: Gjennomført alle emner i 1., 2., 3. og 4. semester Undervisning: Emnet undervises i 5. semester Program: Valgemne ved Bachelor i Grafisk Design Fagområde: Design /ENG Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen Emneansvarlig: Yann Bougaran Kandidaten skal utvikle og gjennomføre designprosjekter fra brief til publisering, enten gjennom reelle prosjekter i samarbeid med oppdragsgiver, eller som et realistisk prosjekt gitt av skolen. Emnet gir profesjonell og praktisk innsikt i komplekse digitale designoppgaver. Produksjonsteknikker og emner etter den individuelle oppgavens tema. Kunnskaper kandidaten har profesjonalisert kunnskap om webutvikling og digital design, og kan utvikle og løse komplekse kommunikasjons oppgaver innen alle typer digital visuell kommunikasjon Ferdigheter - kandidaten kan løse digitale designoppgaver fra brief til publisering. Generell kompetanse - kandidaten kan selvstendig planlegge og gjennomføre et komplekst digitalt prosjekt som strekker seg over tid. Side 16
4.3 WGD3VF Fordypning i visuell kommunikasjon Engelsk navn: Advanced Visual Communications Studiepoeng: 15 Fagområde: Grafisk Design Program: Valgemne ved Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen Anbefalte forkunnskaper: Gjennomført alle emner i 1., 2., 3. og 4. semester Undervisning: Emnet undervises i 5. semester Emneansvarlig: Yann Bougaran Kandidaten fordyper seg i kunnskap om de ferdigheter, begreper og sentrale problemstillinger som gir mulighet til kritisk å definere, gjennomføre og ferdigstille et visuelt fordypningsprosjekt innen visuell kommunikasjon eller et selvstendig kunstnerisk prosjekt. Emnet gir kandidaten mulighet til å utvikle sin egen kunstneriske designproduksjon. ha kunnskap som gir mulighet til kritisk å definere, gjennomføre og ferdigstille et visuelt fordypningsprosjekt innen grafisk design kunne anvende og videreutvikle nødvendige ferdigheter innen visuelle teknikker benyttet i fordypningsprosjektet kunne planlegge og gjennomføre et avansert visuelt prosjekt som strekker seg over tid og plassere prosjektet i en større sammenheng Side 17
4.4 WGD3GD Fordypning i grafisk design Engelsk navn: Advanced Graphic Design Studiepoeng: 15 Fagområde: Design Program: Obligatorisk ved Bachelor i Grafisk Design Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen Anbefalte forkunnskaper: Gjennomført alle emner i 1., 2., 3. og 4. semester Undervisning: Emnet undervises i 5. semester Emneansvarlig: Margaret Rynning Emnet profesjonaliserer grafisk design ved å introdusere kandidatene til reelle prosjekter for oppdragsgivere, eller tilsvarende realistiske arbeid. Utøvelse av forskningsarbeid kan inngå i profesjonaliseringen. Kandidatene erfarer ulike typer samarbeidskonstellasjoner og får praktisk erfaring med alle aspekter av å gjennomføre et designoppdrag, fra planlegging til ferdigstilling. ha god forståelse for strategiske virkemidler og vet hvordan en problemstilling kan omtolkes til et grafisk uttrykk gjennom egnede verktøy og metoder ha et kritisk og bevisst forhold til utvikling som skjer innen grafisk designs ulike fagområder og vet å benytte denne kunnskapen i praktisk designarbeid kunne initiere, planlegge og styre visuelle kommunikasjonsaktiviteter, både alene og som deltaker i en gruppe kunne gjennomføre alle deler av en designprosess og inngå samarbeidskonstellasjoner kunne utvikle design som fremstår som nytenkende, eksperimentell og attraktiv for en mottaker i samarbeid med en oppdragsgiver kunne reflektere rundt sine egne prosjekter og sette refleksjonene inn i en større analytisk sammenheng ha forståelse for oppdragsgiver og mottakers behov forstå og forholde seg til omstendighetene rundt grafisk design, blant annet kulturelle, økonomiske, miljømessige, etiske og teknologiske påvirkninger Side 18
4.5 BRA342 Bransjeforståelse Engelsk navn: Industry Awareness Studiepoeng: 7,5 Fagområde: Design Program: Obligatorisk ved Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen Anbefalte forkunnskaper: Gjennomført alle emner i 1., 2., 3., 4. og 5. semester Undervisning: Emnet undervises i 6. semester Emneansvarlig: Margaret Rynning Emnet gir innføring i problemstillinger knyttet til bevisstgjøring rundt hvordan du fremstår som designer og potensiell arbeidssøker. Arbeidet i dette emnet gir grunnleggende kunnskap om å starte, drive og promotere egen bedrift. Studentene utarbeider prosjektplaner, viser hvordan de legger frem tilbud for en potensiell kunde, inngår kontrakt, budsjetterer og fakturerer. Emnet gir en grunnleggende innføring i opphavsrett, designbeskyttelse og juridiske rettigheter som designer. ha grunnleggende kunnskap om hvordan profilere seg i forhold til en valgt mottaker ha grunnleggende kunnskap om hvordan starte og drive egen bedrift kunne utarbeide prosjekter og tilbud, samt budsjettere og fakturere kunne sette sammen sin egen portfolio ha forståelse for kompleksiteten i det å drive egen bedrift eller freelancevirksomhet ha mulige juridiske og etiske utfordringer en grafisk designer kan stå overfor i arbeidslivet Side 19
4.5 MET300 Teori og metode 2 Engelsk navn: Theory and Method 2 Studiepoeng: 7,5 Fagområde: Design, tekst og skriving, markedsføring, film og medier, kommunikasjon / EN Program: Obligatorisk for alle studenter ved 6. semester ved Avdeling for kommunikasjon Absolutte krav til forkunnskaper: Gjennomført og bestått Teori og metode 1 Anbefalte forkunnskaper: Studentene bør ha fullført undervisningen i semester 1 til 5 i det programmet den enkelte følger. Undervisning: Emnet undervises i 6. semester Emneansvarlig: Linn Skoglund Dette emnet har som formål å hjelpe den enkelte student frem til et best mulig utgangspunkt for bacheloroppgaven. En god bakgrunn og formulering av problem, sammen med en prosjektbeskrivelse, skaper grunnlaget for en solid bacheloroppgave. Samtidig er forståelsen av ulike forskningsrelaterte prosesser, metoder, designløsninger og opplegg kritiske suksessfaktorer ved gjennomføring av en bacheloroppgave. Studentene vil i dette emnet få en innføring i forsknings- og utviklingsarbeid, samt forskningsmetoder basert på konseptuelle, empiriske og praksisbaserte tilnærminger. Emnet gir også en solid innføring i hvordan skrive en bacheloroppgave, hva som kjennetegner en god problemstilling, metoder for å utarbeide en god problemstilling så vel som kjennetegn ved og metoder for prosjektutvikling. Emnets tverrfaglige kontekst fremmer også studentenes overordnede forståelse av varierte tilnærminger til kunnskapsutvikling. kunne redegjøre for sentrale kjennetegn ved et prosjektarbeid, for den metodikk som anvendes og for hvilke krav som stilles til en god problemformulering kunne gi et overblikk over forskningsmetoder ut i fra teoretiske, metodologiske og praksisbaserte tilnærminger kunne benytte kunnskap om prosjektarbeidsmetoder til å gjennomføre en forstudie, og gjennom dette presentere en skisse av det kommende arbeidet i tråd med de gjeldende faglige forventinger kunne motta veiledning så vel som tilbakemelding i eget arbeid med problem- og prosjektbeskrivelser, og justere dette løpende i tråd med de innspill og tilbakemeldinger som gis kunne finne frem til relevante faglige kilder, benytte disse til å begrunne de valg som tas i planlegging og arbeid med bacheloroppgaven Side 20
kunne kommunisere hvilken problemstilling et gitt prosjekt skal kunne løse kunne legge en konkret plan for et kommende prosjektorientert arbeid som er realistisk med tanke på gjennomføring kunne drøfte problemstillinger og aktuelle tema med andre som arbeider innenfor fagområdet faglig så vel som tverrfaglig og gjennom dette bidra til faglig utvikling av god praksis kunne oppsøke og anvende relevant fagstoff og innovasjon i eget arbeid 4.6 BAO342 Bacheloroppgave Engelsk navn: Bachelor s Thesis Studiepoeng: 15 Fagområde: Design / EN Program: Obligatorisk ved Bachelor i Grafisk Design Absolutte krav til forkunnskaper: Gjennomført og bestått Teori og metode 2 Anbefalte forkunnskaper: Emnet avslutter et treårig utdanningsløp, og skal lede frem til det samlede læringsutbyttet som finnes i programbeskrivelsen. For å kunne lykkes i dette, bør studentene ha fullført undervisningen i semester 1 til 5 i det programmet den enkelte følger. Undervisning: Emnet gjennomføres i 6. semester Emneansvarlig: Yann Bougaran Studentene arbeider med en omfattende designoppgave som resulterer i en avgangsutstilling innenfor ett eller flere av bachelorgradens emneområder. Oppgaven er individuell og skal være en profesjonell designløsning av et kommunikasjonsproblem innen grafisk design. Fordypningsprosjektene skal inneholde en teoretisk og en praktisk del. I den avsluttende bacheloroppgaven må studentene dokumentere både spisskompetanse så vel som generell bred kunnskap innen visuell kommunikasjon og designstyring. ha dyp kunnskap om valgt tema innen grafisk design ha kunnskap om metoder for å gjennomføre et omfattende selvstendig designprosjekt kunne initiere, planlegge og styre visuelle kommunikasjonsaktiviteter på en selvstendig måte kunne produsere et helhetlig medieprodukt som viser god forståelse for kommunikasjon og originalitet i forhold til kontekst og kategorispråk kunne mestre håndverk og velge verktøy relevant for valgt tema kunne redegjøre, analysere og fremføre problemstillinger skriftlig og praktisk ha evne til å sette sin kommunikasjonsløsning inn i en større faglig sammenheng Side 21