Statistisk undersøkelse UH mulig opplegg Forhandlingsmøte UHR/Kopinor 9.5.2014 Hans-Petter Fuglerud
Formål med undersøkelsen Beregne omfang av kopiering av opphavsrettslig beskyttet materiale til annet enn kompendier ved UH-institusjonene Fotokopiering og digital kopiering Forskning, undervisning, studier Ansatte Studenter
Krav til undersøkelsen Utvalgsundersøkelse Utført av byrå etter vitenskapelig metode
Utvalgsundersøkelser Krav til representative utvalgsundersøkelser Populasjonen må være kjent Sannsynligheten for en enhet å komme med i utvalget må være kjent Utvalget må være trukket tilfeldig Varians og standardavvik kan bergenes Generalisering kan bare gjelde for den populasjonen utvalget er trukket fra
Kopieringsmåter Til papir Til digital form Fra papir fotokopiering innskanning Fra digital form utskrifter digital kopiering
Fotokopiering Maskinundersøkelser Observasjon Statsadministrasjonen Stortinget Rekruttering, oppbevaring, intervju Uh-undersøkelsene 2005, 2001 og 1998 Spørring Telefonundersøkelse NHO 2005 Web-undersøkelse Finansnæringen 2012 Kommuneforvaltningen 2011 Kommunale musikkskoler 2011
Formålet Beregning av vederlag Andel beskyttet materiale Forbruket av kopier av beskyttet materiale Samlede fremstilling og bruk av beskyttet materiale Fordeling av vederlag Stofftype Kildetype Norsk eller utenlandsk
Fotokopiering i UH-sektoren - mulighet Registrering av totalt volum Erfaringsdata fra tidligere undersøkelser Stabil og robust beskyttet rate Universiteter og høgskoler (2004-05) 41,7 % 824 Vitenskapelig ansatte Ikke-vitenskapelig ansatte Studenter 21,7 % 3,7 % 50,8 % 890 155 856
Digital kopiering Web intervju Respondentene blir stilt en rekke spørsmål om digitale filer de har lagret siste 7 dager, siste to dager eller i går Digitale ekstrakopier Respondentene blir bedt om å laste opp kopier av filene de har lagret
Digital kopiering Web intervju VEDERLAG Bevarelsene brukes til å estimere antall filer per capita Digitale ekstrakopier FORDELING Ekstrakopiene brukes til å estimere innholdsfordeling
Webintervju Med digital kopiering mener vi at du enten lagrer en kopi av materiale som allerede er digitalt, eller at du skanner trykt materiale og lagrer en digital kopi av dette. I din jobb som lærer, hvilke av følgende metoder benytter du for å lage digitale kopier? (Du kan sette flere kyrss) Kopierer eller laster ned materiale fra internett Kopierer materiale fra internett og limer dette inn i et annet dokument Skanner trykt, utgitt materiale Lagrer e-postvedlegg som ny fil (utenfor e-postsystemet) Ingen av disse Vet ikke / usikker Neste
Webintervju Har du kopiert FAGTEKSTER tekster i forbindelse med ditt arbeid i løpet av de siste 7 dagene? For eksempel: Fakta- og fagartikler som du har kopiert eller lastet ned fra internett. Tekster fra skolebøker som du har skannet inn. Oppgavetekster som du har kopiert og limt inn i andre dokumenter eller presentasjoner. JA NEI Hvor mange filer lagret du? 1 Neste
Digitale ekstrakopier Trykk på knappen Legg til filer og forsøk å finne filen med fagteksten som du har kopiert. Du oppga 1 fil i forrige spørsmål. Etter at du har lagt til den aktuelle filen, klikker du på knappen Gå videre nede i høyre hjørne. NB! Fullfør undersøkelsen selv om du ikke får lastet opp alle filene du har kopiert. Legg til filer... Ta bort filer blank Gå videre
Digitale ekstrakopier Trykk på knappen Legg til filer og forsøk å finne filen med fagteksten som du har kopiert. Du oppga 1 fil i forrige spørsmål. Etter at du har lagt til den aktuelle filen, klikker du på knappen Gå videre nede i høyre hjørne. NB! Fullfør undersøkelsen selv om du ikke får lastet opp alle filene du har kopiert. Legg til filer... Ta bort filer blank Gå videre
Omtrent hvor mange kollegaer og elever har du delt hver av disse filene med, ved at de har fått se eller bruke dem? Hvis du er usikker på hvilken fil det dreier seg om, kan du klikke på filnavnet. Filen blir da åpnet i et nytt vindu eller en ny fane. Husk deretter å gå tilbake til denne siden og fullfør undersøkelsen. fagbok2a.jpg 11 Neste
Mulig opplegg Nedsette arbeidsgruppe Drøfte opplegg Formål, metode, spørsmål, byrå Gjerne nå