Hovedprosjekt Bachelor IT. Våren 2010

Like dokumenter
Hovedprosjekt våren 2004

Prosjektrapport Gruppenr FigureGame 3.0

Veiledning og vurdering av Bacheloroppgave for Informasjonsbehandling

Veiledning og vurdering av Bacheloroppgave for Informasjonsbehandling

IDRI3001 Bacheloroppgave i Drift av datasystemer

Emneplan for. Digital kunst, kultur og kommunikasjon (DIG) Digital Art, Culture and Communication. 15 studiepoeng Deltid

Avtalen inngås mellom: Student Studentnummer:. Veileder ved Høgskolen i Oslo og Akershus., og Bedrift/ekstern virksomhet.ved

Emneplan for. Trykk og digitale foto (FOTO) Print and Digital Photography. 15 studiepoeng Deltid

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2007/2008

Prosjektplan. Atle Grov Willy Gabrielsen Einar tveit

Læringsutbytte og vurderingskriterier

MODULPLAN. Modul 9: Fagutvikling i sykepleie. Avdeling for sykepleierutdanning Program for sykepleierutdanning. Kull 2006.

Forprosjektrapport. Hovedprosjekt våren Gruppenr. H09E03. Bent-Henning Nesse Cheko Haji Abbasi Jon Espen Olsen

Emneplan for kommunikasjon i digitale medier (15 studiepoeng)

Veiledningsavtale for mastergradsstudenter ved Høgskolen i Buskerud og Vestfold

Studieplan 2013/2014

Utfyllende bestemmelser for mastergraden (120 studiepoeng) ved Det matematisknaturvitenskapelige

Studieplan 2007/ Årsstudium i kulturprosjektledelse

Energiøkonomisering av Nortura fabrikk i Sarpsborg

STUDIEPLAN. Integrert bygningsteknologi

STUDIEPLAN. Integrert bygningsteknologi - master

Endringer gjort i teksten som følge av nye rutiner for karakterfastsetting på samtlige mastergradseksamener ved UiTø (DL )

Fakultet for teknologi, naturvitenskap og maritime fag Veileder Utarbeidet av: Godkjent: Dato: Utg. nr: Side: Av: Robert Immerstein

Norsk - Forkurs for ingeniørutdanning

Forprosjektrapport. Gruppe H11B02. Samvirke hulldekker på stålbjelker

Kunsthøgskolen i Oslo Fakultet for visuell kunst

Prosjektplan Bacheloroppgave Hvordan kan Joker Gjøvik styrke sin markedsposisjon?

Studieplan studieår Årsenhet i Event & Sport Management

Studieplan 2008/2009

Studieåret 2012/2013

HØGSKOLEN I ØSTFOLD. Avdeling for ingeniørfag Postadresse: 1757 Halden Besøksadresse: KG Meldahls vei 9, 1671 Kråkerøy

Undervisningssemester Undervisning i kunst og håndverk 1 (5-10), emne 1a, gis i andre semester i 1. studieår.

Studieplan 2011/2012

Studieplan for IKT- støttet mellomlederutdanning. Arbeidsmiljø og organisasjonspsykologi. 6 studiepoeng

Studieplan 2011/2012

Praktisk prosjektarbeid. 5 studiepoeng og karakter

Retningslinjer for masteroppgave ved Fakultet for medisin og helsevitenskap

SPED4090 / Retningslinjer for og krav til masteroppgaven

Studieplan 2011/2012

RETNINGSLINJER FOR KARAKTERSETTING AV: GEOG MASTEROPPGAVE I GEOGRAFI INSTITUTT FOR GEOGRAFI, NTNU ( )

Veiledning for utforming av vurderingsformer

Utfyllende bestemmelser for graden siv.ing/master i teknologi (300 stp) ved Matnat. fak og Med.fak.

SOS 2001 Bacheloroppgave i sosiologi, våren 2007

Retningslinjer for gjennomføring av masteroppgaven ved erfaringsbasert masterprogram i veg og jernbane

STUDIEPLAN. Årsstudium i bibliotek- og dokumentasjonsvitenskap

Studentundersøkelsene er blitt gjennomført som spørreundersøkelse på ITL, og deltakelsen har vært anonym.

Studieplan for IKT- støttet mellomlederutdanning. Økonomisk styring. 6 studiepoeng

STUDIEPLAN. Årsstudium i bibliotek- og dokumentasjonsvitenskap

Studieplan 2013/2014

Studieplan 2015/2016. Norsk fordypning. Studiepoeng: 30. Studiets varighet, omfang og nivå. Innledning. Læringsutbytte

BACHELOROPPGAVE. Tittel. Ditt navn. Dato. Studienavn Avdelingsnavn

Utfyllende regler til forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.) ved Det juridiske fakultet, Universitetet i Tromsø

STUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I SOSIALANTROPOLOGI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

Ingeniørpraksis er et valgemne (valgfag)i høstsemesteret i tredje studieår ved Ingeniørutdanningen ved Høgskolen i Sørøst-Norge (HSN).

Studieplan. Kompetanseoppbygging i flerkulturelt arbeid i kommunene. 15 studiepoeng

Agenda. Studiets innhold og oppbygning. Studenttraineeordningen Bachelor i organisasjon og ledelse Høgskolen i Lillehammer

RETNINGSLINJER FOR BACHELOROPPGAVEN

PÅSEPLIKT OG SOLIDARANSVAR I BYGGEBRANSJEN

Orientering til medlemmer i kommisjoner for mastergradsoppgaver ved Masterprogrammet i organisasjon, ledelse og arbeid

PRAKSISAVTALE. Generell trepartsavtale mellom student, praksissted og UiT/ISK. Årsstudium i bibliotek- og dokumentasjonsvitenskap

Studieplan 2016/2017

VEILEDER FOR GJENNOMFØRING AV EMNET FBV5415 INGENIØRPRAKSIS

Studieplan 2015/2016

SKJEMA FOR PERIODISK SLUTTEVALUERING AV EMNER VED IPED

Studieplan for Veileder- og mentorutdanning i et profesjonsperspektiv

Det er 3 hovedtemaer i studiet med oppgaver knyttet til hver av disse.

Studieplan 2015/2016

Emneplan Småbarnspedagogikk

STUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I TVERRFAGLIG BARNEFORSKNING 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

Selvstendighet og ansvar i sykepleie

STUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I GEOGRAFI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

Studieplan - KOMPiS Veileder- og mentorutdanning i et profesjonsperspektiv

RETNINGSLINJER FOR GJENNOMFØRING AV MASTEROPPGAVE I STUDIEPROGRAMMET MASTER I FYSISK PLANLEGGING

SENSORVEILEDNING. Vurdering av innlevert sluttrapport og muntlig eksamen. Dato: 11. desember Eventuelt:

Utfyllende bestemmelser for graden master i teknologi (300 studiepoeng) ved Det matematisknaturvitenskapelige

Emnet avsluttes med innlevering av en endelig prosjektrapport 30. august. Geomatikk Ivar Maalen-Johansen

Spesialpedagogikk 1. 1 år deltid 30 studiepoeng Påbyggingsstudium/bachelorutdanning. Godkjent av avdelingsleder Dato:

Studieplan for IKT- støttet mellomlederutdanning. Jus og avtaleverk i arbeidslivet. 6 studiepoeng

Studieplan 2015/2016

Inf1510: Oppsummering. Rune Rosseland

Studieplan Videreutdanning i Rådgivning 2, studiepoeng

Studieplan 2013/2014

Studieplan 2008/2009

PRAKSISAVTALE. Generell trepartsavtale mellom student, praksissted og UiT/ISK. Bachelor i medie- og dokumentasjonsvitenskap (MDV)

Emnenavn: Emne 1: PERSPEKTIVER PÅ NORSKFAGET I GRUNNSKOLEN SPRÅKLIGE, KULTURELLE OG ESTETISKE PRAKSISER I SKOLE OG SAMFUNN

Studieplan - KOMPiS Programmering

Bacheloroppgave i sykepleie

Studieåret 2011/2012

FØRSKOLEPEDAGOGIKK HOVEDFAG

NTNU KOMPiS Studieplan for Utvikling og endringsarbeid med relevans for yrkesfaglig opplæring

Studieplan for bachelorgraden i økonomi og administrasjon

NTNU KOMPiS Studieplan for Utvikling av egen lærerpraksis i et yrkesdidaktisk perspektiv yrkesfag 2013/2014

SØKNAD OM GODKJENNING AV STUDIEPLAN FOR MASTERSTUDIET /AVTALE FOR MASTERSTUDIET FREM TIL AVSLUTTENDE EKSAMEN

VEILEDNINGSAVTALE FOR MASTERSTUDIET Revidert april 2010

D E S I G N S K O L E N

Studieplan 2007/2008

Solenergi i Bø kommune

Studieåret 2013/2014

IMRT100 Emneplan 2010

Transkript:

Hovedprosjekt Bachelor IT Våren 2010 Retningslinjer for oppstart og gjennomføring av hovedprosjekt, 3.klasse

1. Generelt Studentene ved Norges Informasjonsteknologiske Høgskole (NITH) skal i 6. semester gjennomføre et prosjekt med en normert arbeidsmengde som tilsvarer 15 studiepoeng. Dette kommer til uttrykk i form av tre ukentlige prosjektdager på timeplanen. Prosjektet skal gjennomføres i grupper på 4 (eventuelt 3 eller 5) studenter. Resultatene av arbeidet skal dokumenteres i en sluttrapport. Hovedprosjektet bygger på alle emner ved høgskolen. Studentene skal særlig ta i bruk teknikker for planlegging og styring lært i tidligere prosjektemner. Det teoretiske og metodiske grunnlaget er særlig hentet fra PJ311 Prosjekt SW Engineering og PJ420 Undersøkelsesmetoder. De viktigste kravene til en prosjektoppgave er: Oppgaven skal ha en viss størrelse og vanskelighetsgrad som er tilpasset emnets arbeidsomfang. Oppgaven skal være IT-relatert. Resultatet skal være nyttig for oppdragsgiver. Oppgaven skal ha et teoretisk og metodisk fundament, som blir dokumentert i prosjektrapporten. I utgangspunktet er det tre typer prosjekter Type 1. Utviklingsprosjekt i en bedrift 2. Teoretisk oppgave (forskningsrelatert) Kommentar De fleste prosjektene vil være av denne typen. Se nærmere beskrivelse nedenfor. Oppgaven defineres og skrives sammen med en veileder ved NITH som en del av et forskningsarbeid. (Her er gruppestørrelsen vanligvis 1-3 studenter). 3. Bedriftsetablering Hovedprosjektet inngår som en del av en bedriftsetablering. Dette må avtales særskilt med skolen. Det vanlige vil være at prosjektet arbeider med et utviklingsprosjekt i en bedrift eller virksomhet. Oppgaven defineres i samarbeid med bedriften/virksomheten, og kan for eksempel være: Utvikling av en e-businessløsning Tilpasning og innføring av standard programvare, f.eks i forbindelse med e- handelsløsninger Spesifisering og utvikling av en webløsning, f.eks et intranett Utvikling av en multimedia-applikasjon Utvikling av et dataspill Kartlegging av krav og utvikling av en spesifikasjon og prototype Tilpasning og innføring av distribuerte eller mobile løsninger Vurdering av teknologi som er aktuell å ta i bruk for bedriften. Det anbefales at studentene arbeider aktivt for selv å skaffe egne eksterne prosjekter. NITH vil legge til rette for at studentene får kontakt med aktuelle bedrifter, og erfaringen viser at de beste prosjekttemaene skaffes av studentene selv. Oppslag om de kontaktene som skolen skaffer vil bli lagt på emnesiden til PJ600.

Oppdragsgiver og veiledere Bedriftsprosjektene skal ha en ekstern oppdragsgiver. Det er et krav at oppdragsgiver stiller en veileder til disposisjon for prosjektgruppen (heretter kalt ekstern veileder). Videre er det et krav at oppdragsgiver stiller nødvendige ressurser til rådighet for gruppen, som for eksempel kontorplass, maskinutstyr og programvare. Det kan i spesielle tilfeller gis dispensasjon for prosjektgruppen til å arbeide med prosjektet i NITHs lokaler. Ekstern veileder skal gi gruppen nødvendig hjelp og veiledning under arbeidet, og skal dessuten avgi en uttalelse til sensorene. I tillegg skal det oppnevnes en intern veileder fra skolen. Oppstartskjema Før oppstart skal prosjektet defineres på et oppstartskjema (finnes på siste side av disse retningslinjene). På skjemaet skal det gis en kort beskrivelse av prosjektet. Prosjektets tema skal godkjennes av intern veileder før arbeidet kan begynne. Ved godkjenning av prosjektet skal det tas hensyn til prosjektets innhold og vanskelighetsgrad, samt ekstern veileders kvalifikasjoner. I tvilstilfeller konsulteres emneansvarlig i PJ600. Undervisning Følgende forelesninger blir holdt i prosjektperioden (tid og sted annonseres på emnesiden): Oppstart: Januar 2010 To forelesninger om prosjektstyring og rapportskriving: februar og mars 2010 2. Evaluering Evaluering skjer med utgangspunkt i: Prosjektrapport, med bruk av teori og metode Teknisk løsning Prosessdokumentasjon og refleksjonsnotater Oppdragsgivers vurdering av resultatet Muntlig presentasjon. Det foretas en samlet evaluering etter den muntlige fremføringen. Det gis en felles gruppekarakter, men det kan gjøres individuelle avvik i karakteren dersom gruppen viser markerte forskjeller i innsats og helhetsforståelse. 3. Organisering av prosjektarbeidet En viktig målsetting med det eksterne prosjektet er å få trening i gjennomføring av et realistisk prosjekt av den typen man vil møte når man begynner i jobb som IT-utdannet. En betingelse for effektiv gjennomføring av et prosjekt er at prosjektarbeidet er godt organisert. Dette gjelder både organisering av prosjektet og av ressursene knyttet til prosjektet. Alle gruppene skal ved starten av prosjektet utarbeide en prosjektplan, fortrinnsvis i MS Project. Denne planen skal innbefatte ansvars- og oppgavefordeling i prosjektgruppen og en tidsplan for aktivitetene i prosjektet. Prosjektplanene skal dokumenteres i sluttrapporten og vil telle med ved bedømmelsen av prosjektet.

Intern veileder Hver gruppe får oppnevnt en intern veileder, som skal Delta på minst ett møte med oppdragsgiver (gruppen har ansvar for å innkalle til møtet), Sammen med oppdragsgiver godkjenne prosjektets målsetting og planer Godkjenne disposisjon for sluttrapporten, samt kommentere på utkast. Gi IT-faglig og metodisk veiledning Bistå med å finne nødvendige ressurspersoner. Prosjektgruppen forutsettes å arbeide selvstendig og er selv ansvarlig for å ta initiativ overfor intern veileder. 4. Utarbeidelse av prosjektrapport Prosjektrapporten er, sammen med den tekniske løsningen, det viktigste grunnlaget for karakteren i emnet. Det anbefales å legge mye arbeid i planlegging og utforming, og bruke kunnskaper fra PJ420 Undersøkelsesmetoder. Det vil bli lagt ut (på emnesiden) nærmere retningslinjer for oppbygging av rapporten. Se også NITHs standard på ITL og NITHs retningslinjer for intellektuell redelighet. 5. Tidsfrister 16. november 2009: Gruppene skal være etablert, og aktuelle bedrifter bør være kontaktet 1.desember 2009: Avtale med bedrift bør være gjort, eventuelt skal skolen involveres 11.desember 2009: Oppstartskjema leveres skolen 11.januar 2009: Oppstart hovedprosjekt 15. januar: Formell godkjenning av prosjektet Mai: Innlevering Juni: Muntlig presentasjon og eksaminasjon 6. Rettigheter til prosjektets resultater Opphavsretten til prosjektarbeidet tilhører, i henhold til Lov om åndsverk, Studentgruppen. NITH har bruksrett til prosjektresultater i forbindelse med forskning eller profilering. Sluttrapporten blir tilgjengelig for utlån i NITHs bibliotek, men kan underlegges klausulering hvis oppdragsgiver forlanger det. Oppdragsgiver har, i henhold til "Lov om rett til oppfinnelser gjort av arbeidstaker", eiendomsrett til utviklet produkt hvis ikke annet er avtalt. Med produkt menes både programvare og tilhørende dokumentasjon. Se 'Avtale for avsluttende hovedprosjekt mellom studentgruppe ved NITH og oppdragsgiver'. Eventuelle endringer vedrørende eiendomsrett må behandles særskilt i en tilleggsavtale. Norges Informasjonsteknologiske Høgskole September 2009 Eivind Brevik Emneansvarlig hovedprosjekt

Oppstartskjema for PJ600 Hovedprosjektoppgave Prosjektgruppen: Studentnr Navn E-post Oppdragsgivers navn Jobbadresse Telefon/Telefax/E-post Kontaktperson/ekstern veileder Jobbadresse Telefon/Telefax/E-post Prosjektets arbeidstittel (beskrivende): Prosjektets oppstartsdokumentasjon er godkjent når både intern og ekstern veileder har undertegnet. Dato: Dato: ekstern veileder intern veileder