Los Angeles- A Fiction

Like dokumenter
Good Morning America

Good Morning America

Marianne Heske tour Retour

Lærerveiledning for videregående skole

Lærerveiledning for grunnskolen. Damien Hirst VELKOMMEN TIL ASTRUP FEARNLEY MUSEET! Strandpromenaden 2, Tjuvholmen

Lærerveiledning for grunnskolen. Damien Hirst VELKOMMEN TIL ASTRUP FEARNLEY MUSEET! Strandpromenaden 2, Tjuvholmen

Kunstformidling på Astrup Fearnley Museet

Good Morning, America

Cindy Sherman- Untitled Horrors Lærerveiledning for DKS Oslo Grunnskolen uke 37 og 38

Lærerveiledning for grunntrinnet. #AlexIsrael VELKOMMEN TIL ASTRUP FEARNLEY MUSEET! Strandpromenaden 2, Tjuvholmen

LAMPEN & SPEILET SPEILET. poesi og politikk i samtidskunsten. DKS Rogaland, Stavanger Kunstmuseum og Kenneth Varpe VISUELL KUNST, UNGDOMSTRINN

Læreplan i kunst og visuelle virkemidler felles programfag i utdanningsprogram for kunst, design og arkitektur

OMVISNINGSTILBUD TIL SKOLENE HØSTEN Edvine Larssen "Unforgettable Vision Of Darkness" UKE 50/51 Anja Carr "Fitforfur"

Informasjon til lærere. No more bad girls? LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG. Åpne og gratis tilbud

Damien Hirst-vitenskap som kunst!

Lærerveiledning for grunntrinnet

NN-A NN-A NN-A Ny Norsk Abstraksjon

Informasjon til lærere WONG CHUNG-YU RANDOMATION LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG. Åpne og gratis tilbud

Kunstopplevelser for barnehager VÅREN 2017

Informasjon til lærere. No more bad girls? LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG. Åpne og gratis tilbud

Holdninger til jøder og muslimer i Norge 2017

Læreplan i engelsk - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering

Læreplan i kunst og skapende arbeid valgfritt programfag i utdanningsprogram for kunst, design og arkitektur

Læreplan i religion og etikk fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram

UTOPI OG FANTASI. Laboratorium, Barnas Kulturhus, høst 2010

Lærerveiledning for grunnskolen

Lærerveiledning for videregående trinn

VEST- AGDER- MUSEET FLEKKEFJORD. skoleprogramm KUNST KULTUR JUL OG MASSE MER PÅ MUSEET! høst

OMVISNINGSTILBUD TIL SKOLENE VÅREN 2013

Kunst og håndverk 1 for 1.-7.trinn, 30 stp, deltid, Levanger

OM AV FOR MANGFOLDIGE MUSUMSBRUKERE ved professor Anne-Britt Gran

MURAKAMI BY MURAKAMI

Fag: kunst & håndverk Årstrinn: 8. Skoleår: 2019/2020. Uke Emne Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter Vurderingsform M S L R D

FORANKRING I LÆREPLAN:

Årsplan i Kunst & Håndverk Trinn 8 Skoleåret Haumyrheia skole

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE 10.TRINN SKOLEÅR

Anne ingeborg Biringvad. Jeg er historie

Astrup Fearnley samlingen- dyret i kunsten

Side 1/5. Skjemainformasjon. Skjema Søknadsskjema for arkiv og museum 2013 Referanse Innsendt :32:57. Opplysninger om søker.

KUNST KULTUR OG KREATIVITET

Her finner du utdrag fra læreplanen i engelsk.

Lærerveiledning: Astrup Fearnley Samlingen Vi inviterer alle skoleelever til å bli kjent en unik kunstsamling bestående av internasjonal

LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG OSCAR MUNOZ. Videoworks. Mahlet Ogbe Habte The ambience of bereavement. Informasjon til lærere

Kunst og håndverk 1 for 1.-7.trinn, 30 stp, deltid, Levanger

LÆRERVEILEDNING FOR VIDEREGÅENDE SKOLER. Sükran Moral MY PAIN MY REBELLION

Informasjon til lærere SOFT TECHNOLOGY LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG. Åpne og gratis tilbud

s k o l e p r o g r a m

LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG OSCAR MUNOZ. Videoworks. Mahlet Ogbe Habte The ambience of bereavement. Informasjon til lærere

Kunstagenter i Astrup Fearnley Samlingen

Mandatory assignment 05. Illustration/photo.

Formålet med Ka skal vi gjømme på?

DET SKAPENDE MENNESKE

Fag: kunst & håndverk Årstrinn: 8. Skoleår: 2018/2019. Uke Emne Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter Vurderingsform M S L R D

Formål og hovedinnhold Kunst og Håndverk Grünerløkka skole

Steigen kommune OSS Oppvekstsenter - Steigenskolen / Steigenbarnehagen. Plan for Den Kulturelle Skolesekken. Steigen kommune

VEILEDING FOR ELEVER I UNGDOMSSKOLEN TABLÅER CRISPIN GURHOLT. Lillehammer Kunstmuseum. Crispin Gurholt Live Photo Lillehammer. 21. april 17.

Grunnleggende ferdigheter i mat og helse

14. september Års- og vurderingsplan Kunst og håndverk Selsbakk skole 10.trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Hvem er jeg? Arbeid med identitet hos flyktningebarn

Års- og vurderingsplan Kunst og håndverk Selsbakk skole 8. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Elevene skal i møte med billedkunst og formidler utfordres på flere områder ved:

Last ned Beatgenerasjonen og kjønnsroller - Frida Forsgren. Last ned

Billedkunst og kunsthåndverk, flerkulturelt arbeid. Arbeid med identitet hos flyktingebarn

Soft Manipulation: Who is afraid of the new now?

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE 10.TRINN SKOLEÅR

Års- og vurderingsplan Kunst og håndverk Selsbakk skole 9. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Års- og vurderingsplan Kunst og håndverk Selsbakk skole 10.trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

5. september Års- og vurderingsplan Kunst og håndverk Selsbakk skole 8. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Fag: kunst & håndverk Årstrinn: 10. Skoleår: 2018/2019. Uke Emne Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter Vurderingsform M S L R D

Sandefjordskolen. LOKAL LÆREPLAN I ENGELSK FORDYPNING BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE trinn. Utforsking av språk og tekst

Last ned Pop etc. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Pop etc. Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

RAPPORT BaKu «en romodyssé» Kunstbiennale for barn fra 3 år Barnas Kulturhus

Soft Manipulation: Who is afraid of the new now?

5. september Års- og vurderingsplan Kunst og håndverk Selsbakk skole 9. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Årsplan i Sal & scene 8. trinn 2016/17

Årsplan for Nordre Åsen Kanvas-barnehage

Gull sekken. SE MEG PB OSLO TLF

«Visuell kunst er en fortelling i form og farger»

Last ned Kunsten å samle kunst - Erling Kagge. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Kunsten å samle kunst Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Årsplan i Sal & scene 10. trinn 2016/17. Faglærere: Line Vibeke Kringlebotn, Elisabeth Nilsen og Tina Opdal

PROGRAM UTSTILLINGER 2014

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I ENGELSK FORDYPNING 9. TRINN SKOLEÅR

Sandefjordskolen. Kjennetegn for måloppnåelse: sammenligne like tekster på engelsk og norsk og kunne identifisere forskjeller i betydning

ÅRSPLAN KUNST OG HÅNDVERK 10. TRINN 19/20

Sandnes kommune Kjennetegn på måloppnåelse ved utgangen av 10.trinn. Fag: Kunst og håndverk Hovedområder: Visuell kommunikasjon

DEL 1 SKJØNNLITTERATUREN OG FORFATTERENS MAKT Tore Slaatta

Årsplan i Kunst & handverk 9.klasse

VELKOMMEN VELKOMMEN TIL ASTRUP FEARNLEY MUSEET! Gunnar B. Kvaran, direktør

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE 8.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 7

Nature is what surrounds us

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KUNST & HÅNDVERK 7. TRINN

Sandnes kommune Kjennetegn på måloppnåelse ved utgangen av 10.trinn. Fag: RLE. Kristendom, islam, hinduisme, buddhisme, og livssyn.

To av kunstprosjektene skal vi si litt mer om. Det ene er Wenche Gulbransens Mangelfullt selvportrett.

I hagen til Miró PROSJEKTTITTEL FORANKRING I RAMMEPLANEN BAKGRUNN FOR PROSJEKTET BARNEHAGENS GENERELLE HOLDNING TIL ARBEID MED KUNST OG KULTUR

Oppgaven Inspirasjon & referanser.

Læreplan i dans i perspektiv - programfag i utdanningsprogram for musikk, dans, drama, programområde for dans

Du leser nå i programmet for et helt nytt pilotprosjekt innen kunstformidling og Kultur for eldre i Grenland.

PRESSEMELDING. Oslo Soli 48 min. Åpning 27. august / Pressevisning 24. august kl 12.00

Transkript:

Lærerveiledning for videregående trinn Los Angeles- A Fiction 22.09.2016 22.01.2017 "Kunstnernes felles ambisjon er å gi et sammensatt og nyansert bilde av L.A. gjennom kunst. Dèt lykkes de i." - Kjetil Røed, Aftenposten. VELKOMMEN TIL ASTRUP FEARNLEY MUSEET! Strandpromenaden 2, Tjuvholmen www.afmuseet.no

Los Angeles- A Fiction Astrup Fearnley Museet ønsker videregående trinn hjertelig velkommen til å bli kjent med Los Angeles kunstscene fra de siste 50 årene, presentert gjennom 34 kunstnere og 84 forfattere. Utstillingen Los Angeles- A Fiction presenterer kunstverk som har vært med å forme et bilde av L.A. i den kollektive hukommelsen. Disse ikoniske bildene presenteres samtidig med kunstverk som tar opp sosiopolitiske tematikker om det amerikanske samfunnet som forbrukersamfunnets dominans, filmindustriens påvirkningskraft og diskriminering av afroamerikanere og kvinner. Den samfunnskritiske dimensjonen vil gi utstillingen en relevans til fag som engelsk, samfunnsfag og litteratur. Utstillingens tittel Los Angeles- A Fiction spiller på den doble betydningen av det engelske ordet fiction : fiksjon og litteratur. Los Angeles har alltid vært et myteomspunnet sted. På slutten av 1800-tallet og begynnelsen av 1900-tallet lanserte utbyggere en kampanje for å lokke folk til byen. Byen ble omtalt som «Arcadia», et land av sol og havbris som ble fremstilt som selve oppskriften på det gode liv. Hollywood ble deretter bygget ut (det berømte skiltet i åskammen anviste opprinnelig et eiendomsprosjekt) og utviklet seg til å bli «drømmefabrikken». I dag er Los Angeles omsvøpt i fortellinger som plasserer byen i et flytende grenseland mellom fiksjon og virkelighet.

Los Angeles omtales ofte ved hjelp av klisjeer som har å gjøre med klimaet, Hollywood og byens livsstil generelt. Men Los Angeles har også en annen side, en mørkere side, som omhandler utfordrende sosiale spørsmål om rase og klasse. Utstillinger vil både gi et innblikk i LAs kunsthistorie samt vise sosiopolitiske verk som blant annet utforsker og problematiserer populærkulturens påvirkningskraft, forbrukersamfunnets skjønnhetsidealer, rasisme og stereotype kjønnsroller. Los Angeles presenteres gjennom verk av billedkunstnere og gjennom tekstene til en rekke forfattere og diktere som bor og jobber i Los Angeles, i verk som gir et fiktivt perspektiv som samtidig er underbygget av virkeligheten. Utstillingens kunstnerne spenner fra eldre kunstnere hvis berømte verk har blitt synonyme med Los Angeles, til yngre kunstnere som formulerer samtidige uttrykk av sin opplevelse av byen. Som del av utstillingen, i form av en bok, presenterer vi også et subjektivt utvalg av litterære tekster som er skrevet enten i eller om Los Angeles i løpet av de siste femti år. Utdrag fra disse tekstene er blitt satt sammen slik at de i sin tur forteller en historie som bidrar til å forsterke kunstverkene. Los Angeles mangfoldige og motsetningsfulle karakter er umulig å fange i ett bilde eller i én historie, så utstillingen må tolkes som et subjektivt motivert utvalg av kunstverk og tekster som gir oss ulike glimt av den ikoniske byen. Kuratorteam: Gunnar B. Kvaran (AFM), Thierry Raspail (MAC Lyon) og Nicolas Garait-Leavenworth, med hjelp fra en rådgivende gruppe bestående av Hans Ulrich Obrist (Serpentine Galleries, London), Ali Subotnick (Hammer Museum, Los Angeles) og kunstneren Alex Israel.

Formidlingstilbud Vi tilbyr 3 gratis omvisninger tirsdag tilfredag, kl. 11, 12 og 13 (maks 35 elever per gruppe). Påmelding én uke i forveien til omvisning@fearnleys.no Målsetting Målet er å motivere elevene til samtaler rundt kunstverkene og dermed lære mer om verdien av kreativ virksomhet og kunstneriske uttrykk. Møtet med samtidskunst vil kunne bidra til en høyere refleksjon rundt kunstens betydning i samfunnet og egen kreativ utfoldelse. Vi benytter dialogbasert formidling med fokus på flerstemmighet, deltagelse og selvrefleksjon, slik beskrevet i boken Dialogbasert formidling: Kunstmuseet som læringsrom (2012) av Olga Dysthe, Nana Bernhardt og Line Esbjørn. Våre dyktige formidlere tilpasser den dialogbaserte omvisningen til de ulike alderstrinnene med begreper og vinklinger som de kan forstå og relatere seg til. Under er forslag på samtaler vi ønsker å sette i gang med elevene, men vi er også åpne for innspill og spesielle tematikker.

Forarbeid: Som forarbeid kan klassen i fellesskap bli kjent med begrepene installasjonskunst og konseptkunst, samt se på noen korte youtube-videoer som introduserer noen av de største navnene i utstillingen. Light and Space artist: https://www.youtube.com/watch?v=wwwxgthtbtg John Baldessari: https://www.youtube.com/watch?v=eu7v4gyeuxa Ed Ruscha: https://www.youtube.com/watch?v=honepbo9dd0 Konseptkunst eller konseptualisme er en kunstretning som hovedsakelig utviklet seg i Europa og USA på siste halvdel av 1960-tallet. Konseptkunst kan fremfor noe karakteriseres som en idébasert kunstnerisk virksomhet, i den forstand at idéen bak et kunstverk blir vurdert som viktigere enn den håndverksmessige eller visuelle utførelsen. Den konseptuelle kunsten har sine røtter i første halvdel av 1900-tallet, i dadaismen og da særlig arbeidene til Marcel Duchamp. Duchamps bruk av readymades, og hans holdninger til kunst som først og fremst en meningsproduserende virksomhet, har hatt stor betydning for konseptkunstnerne. Den konseptuelle kunsten stiller gjerne spørsmål ved selve kunstens vesen; dens innholdsmessige, politiske og institusjonelle premisser. Konseptualismen har også blitt kalt «den språklige vending i kunsten», idet den ofte gjør direkte bruk av tekst og tekstbaserte uttrykksformer. Installasjon: Romskapende «skulptur» satt sammen av ulike gjenstander, ofte gjenstander fra vårt dagligliv. I den minimalistiske kunsten, happenings og performance ble objektene brukt til å påvirke tilskuerens opplevelse av rommet de var plassert i og hvordan opplevelsen av dette samspillet påvirket ens erfaring som fysisk og sansende vesen i direkte kontakt med fysiske omgivelser. Et av kjennetegnene ved installasjoner er at de kan bestå utelukkende av objekter som i seg selv ikke er kunstverk. Det er organiseringen og komposisjonen av objektene som gjør installasjonen til kunst. Installasjoner undergraver muligheten av at et kunstverk kan oppleves statisk og fra et privilegert ståsted. De må oppleves gjennom deltagelse over tid. Installasjoner er derfor stedspesifikke. Kilde: Store norske, leksikon, Wikipedia

Samtaler i utstillingen: Los Angeles: Illusjonenes by Los Angeles er en by som både skaper illusjoner gjennom Hollywooods drømmefabrikk, men samtidig er preget av sin fiksjonelle fremstilling i filmer og på TV. L.A. er en by mange har et indre bilde av grunnet Hollywoods globale dominans som har gitt et idealisert bilde av California som «the Golden State». Denne falske og konstruerte virkelighetsframstillingen blir slått brister på i kunstverk som enten ironiserer over dette plettfrie glansbilde eller trekker frem de sosiale problemer og klimatiske utfordringer som preger dagens L.A. Ed Ruscha er presentert med to malerier av Hollywood-skiltet hvor det ene bildet viser baksiden av det ikoniske landemerket. Han sier selv; «The idea of Hollywood have lots of meanings and one -to me- is this image of something fake up there being held up with sticks. Denne ideen utforskes også av samtidige William Leavitt som skaper installasjoner inspirert av scenografi som viser falske og konstruerte miljøer av både natur og interiører. Flere kunstnere utforsker filmindustriens påvirkning på identitetsskapingen i relasjon til kjønn og etnisitet, slik sett hos Michelle O`Marah som har castet en afroamerikansk kvinne til å spille Pamela Andersons ikoniske Barb Wire karakter i en kitschy rekonstruksjon av filmen med samme navn. Identitet Flere kunstnere i utstillingen er influert av 1980- og 90-tallets identitetspolitikk hvor samfunnets konstruksjon av identitet, seksualitet og kjønnsroller ble satt under kritikk. Feminisme, kjønnsteori og en kritikk av stereotypiske fremstillinger av minoriteter som den andre var en del av 80- og 90-tallets kritiske miljøer av teoretikere og kunstnere. David Hockney var på mange måter banebrytende i sin fremvisning av homoerotiske fremstillinger av menn i dusjer, bassenger og interiører på 60-tallet. Det samme må sies om Kenneth Anger som laget en av de første homoerotiske filmene i USA på slutten av 40-tallet. I utstillingen presenteres Anger videoarbeidet Inauguration of the Pleasure Dome som er typisk for hans karakteristiske sammensetning av film og musikk. Catherine Opie utfordrer forventninger til hva femininitet er i sine portretter av lesbiske kvinner utkledd som stereotypiske mannskarakterer som bikeren, familiefaren og

gjengmedlemmet. Martine Syms og Henry Taylor utforsker fremstillingen av afroamerikanske identitet slik det er fremstilt i både historiske arkiv og massemedia. Mer om utvalgte verk Ed Ruscha The Back of Hollywood, 1968 Ed Ruscha har vært en av de mest innflytelsesrike kunstnerne på Los Angeles kunstscene siden 1960-tallet og var med å definere utviklingen av popkunsten. Ruschas kunstneriske utforskning av Los Angeles og Hollywood er inspirert av byens arkitektur og visuelle formspråk i form av skilt, skrift og billboards. The Back of Hollywood viser det velkjente skiltet satt mot en fargesterk californisk solnedgang. Ved å presentere baksiden av Hollywood-skiltet peker Ruscha på skyggesiden av Hollywoods mytologiske verden. Bildets rektangulære form minner både om kinosalens lerret eller billboards. Formatet sier også noe om den måten man vanligvis opplever byen på, nemlig gjennom den rektangulære frontruten på en bil. Henry Taylor, Queen & King, 2013 Henry Taylor tar i bruk kunsten som redskap til å synliggjøre underkommuniserte deler av afroamerikansk historie. Taylor portretterer like gjerne venner og familie, som borgerrettighetsaktivister, atleter, musikere og andre skikkelser fra afroamerikansk kulturhistorie. Ved å benytte det tradisjonelle portrettmediet erobrer han en hegemonisk sjanger som vanligvis har utelukket presentasjonen av mørkhudede mennesker og synliggjør slik marginaliserte figurer. Taylor benytter ofte eksisterende billedmateriale for å belyse afroamerikansk historie. Queen & King er fra en serie verk Taylor malte basert

på historisk billedmateriale fra det statlige arkivet Farm Security Administration, som dokumenterte den økonomiske depresjonens påvirkning på 1930-tallets bønder. Taylor løfter frem den afroamerikanske bondestanden og viser en annen historie enn de kanoniserte bildene av hvite bønder. Les mer på nettsiden og museets nettkatalog: http://afmuseet.no/utstillinger/2016/los-angeles--a-fiction http://afmuseet.no/nettkataloger/katalog-los-angeles--a-fiction Velkommen på omvisning! Booking: omvisning@fearnleys.no eller tlf: 22 93 60 60