Arbeidsplan 8C Uke 43 Informasjon til elever og foresatte: Dialogkonferanse: Sett allerede nå av tirsdag kveld, 8.november. (18.00-20.30) Da skal vi ha dialogkonferanse i 8C. Et annerledes og spennende klassemøte. (obligatorisk for alle elever, håper så mange som mulig av foresatte også kan komme!) Daglig lesing: Pass på har du har med noen å lese. 15 minutter daglig lesing i klasserommet. Det kan være både skjønnlitteratur og faglitteratur. Hvis du ikke har levert oppdatert elevkort, helseskjema og fullmaktsskjema så gjør det nå Prøver, presentasjoner og innleveringer Fag: Kap./Emne: Uke Dato: Engelsk Modell ferdig 42 Naturfag Innlevering plakat (digitalt) 45 8.11 Naturfag Skriftlig prøve 45 11.11 Samfunnsfag Skriftlig prøve 46 14.11 Krle Fagsamtale 46-47 Engelsk Skriveøkt 47 23.11 Skolens hjemmeside: Skoleruta, årsplaner, ukentlige arbeidsplaner og diverse annen info finner dere på http://www.minskole.no/kristianslyst Mediateket er åpent for elever hver dag fra kl. 14.15-16.00. Miljøarbeider er alltid til stede. Her er også tilgang til PC og printer for de som har behov for det. Kontaktinfo: rune.nesse@stavanger.kommune.no og elisabeth.steinum@stavanger.kommune.no eller på telefon (Kristianslyst skole): 51913030. Husk: - Å ta med matpakke, slik at du har energi til å lære - Å legge deg i rimelig tid, slik at du er opplagt til å lære Mvh. Elisabeth og Rune
Norsk uke Arbeidsprogram Lekser 43 Vi har ikke lekser til tirsdag. Denne uken er det eventyr og sagn vi fokuserer på. Mandag: Vi leser eventyret Smørbukk. Vi begynner kanskje på å skrive et eget eventyr. Tirsdag: Vi har arbeidstime, der vi skriver eventyr. Onsdag: Vi snakker om: Brødrene Grimm Asbjørnsen og Moe H. C. Andersen Torsdag: Drama Fredag: Du får tilbake fortellingen, fra skriveøkt. Vi gjennomgår generelle tilbakemeldinger. Lekse til onsdag: Skrive 1 håndskreven side om enten - Brødrene Grimm - Asbjørnsen og Moe - H. C. Andersen Lekse til torsdag: Lese 15 minutt Lekse til fredag: Lese 15 minutt.
Matematikk Emne: Brøk og prosent Mål: Kunne gjøre om fra brøk til desimaltall og kunne blanda tall og uekte brøk Uke Arbeidsprogram Lekser Tirsdag skal dere få igjen prøven vi hadde før høstferien, vi bruker litt tid på å gå gjennom noen oppgaver. Vi starter med omgjøring fra brøk til desimaltall. Husk å skrive ukenummer og nummer på oppgavene. Det blir også som vanlig en time med stasjonsundervisning. Onsdag og torsdag fortsetter vi med omgjøringer og ser på blanda tall og uekte brøk. Vi skal og jobbe litt med tekstoppgaver og brøk Denne uken skal dere se noen videoer i lekse. Gå inn på www.getsmart.no/no/videos/ Når dere er inne på siden velger dere brøkregning 43 Husk å ta med bøker, linjal og kalkulator til alle timene Til tirsdag skal dere se film nr 00115 og 00117 Til onsdag ser dere 00118 Til torsdag ser dere 00116 Husk at dere kan se videoene flere ganger slik at dere lærer innholdet Til torsdag skal dere ha rettet ferdig matteprøven. Alle gjør samme leksen denne uken, dvs at det ikke blir gitt lekser i engangsboka.
Engelsk Emne: Storytelling - Kapittel 6 Lekse uke 43: Finn en versjon av eventyret The Three Billy Goats Gruffpå YouTube. Skriv kort i arbeidsboken hvorfor du likte den versjonen. Hva er forskjellen mellom denne versjonen og den orginale. Lærestoff: - Searching 8 side 130-153 Varighet: - Uke 43-47 - Klipp fra YouTube Hovedmål er å kunne: - forstå forskjellige fortellinger - formidle fortellinger og eventyr muntlig - bruke verb i presens og preteritum - skrive historier og eventyr Sentrale begreper: to report action the setting the characters the plot introduction/beginning main part Ukens tekster: A. The Three Billy Goats Gruff B. Jack and the Beanstalk D. How Anansi Became a spider E. The Milky Way G. Aesop s Fables Hovedvurdering: - 3 timers skriveøkt (uke 47) (Writing a story side 151-153) - muntlig bidrag i små grupper i timene (vi tar da utgangspunkt i ukens tekst og tilhørende oppgaver) ending (cliffhanger, twist in the tail, resolution) Ukens tekst - Word Power (6 nye ord)
Samfunnsfag Emne: 1814 en norsk revolusjon Lekse uke 43: Lag forside i arbeidsboken og gjør BISON på kapittelet Lærestoff: Varighet: Matriks 8 side 40-55 Uke 43-45 Klipp fra NRK-nett TV og YouTube Hovedmål er å kunne: finne eksempler på hendelser som har vært med på å forme dagens Norge, og diskutere hvordan samfunnet kunne ha blitt dersom disse hendelsene hadde utviklet seg annerledes gjøre rede for ideer og krefter som førte til den amerikanske frihetskampen og den franske revolusjonen, og beskrive følger dette fikk for den demokratiske utviklingen i Norge Bruke fagord i samtaler og presentasjoner med ulike digitale verktøy Samtale og bygge videre på bidrag fra andre Skape fortellinger om mennesker fra ulike samfunn i fortid Vise hvordan livsvilkår og verdier påvirker tanker og handlinger Sentrale begreper: Grunnlov Folkesuverenitetsprinsippet Maktfordelingsprisnippet Hovedvurdering: Skriftlig prøve (uke 46) Muntlig bidrag i timene Lovgivende makt (nasjonalforsamling/stortinget) Utøvende makt (regjering og konge) Veto Dømmende makt (domstolene) Ytringsfrihet
KRLE KRLE: Periodeplan 3, 8. trinn Lekse denne uken: - Les side 73-78 - Hva er en profet? Hvilke profeter kalles de fire store i det gamle testamentet? Skriv svaret i boken din. Lærestoff: - Under samme himmel side 73-87 Varighet: - 4 uker - Fagsamtale uke 46 og 47 Hovedmål: - Hovedtanker og kjennetegn ved noen profetiske og poetiske bøker. - Kunne drøfte og snakke om bibeltekster fra profetene og de poetiske bøkene. Sentrale begreper: Profet Syner Visjoner Domsord Frelse Messias Poet Visdomslitteratur Hovedvurdering: Lag en presentasjon om en av profetene vi har lært om, om en av de poetiske bøkene eller om et skriftavsnitt fra noen av bøkene vi har arbeidet med. (vi trekker i klassen) Presentasjonen skal vare i ca tre minutter. Vurdering med karakter. Høysang Hymner, takkesalmer, klagesalmer,
Naturfag: Lekse uke 43: Til tirsdag: Finn en artikkel om verdensrommet på nysgjerrigper sidene som du synes er interessant. Du skal velge en artikkel som vil fordype deg i. (dette har vi arbeidet med på mandag på skolen) https://nysgjerrigper.no/temaer/verdensrommet - Artikkelen skal gi svar på disse spørsmålene: Hva ble utforsket? Hvordan utforsket de? Hva har forskerne funnet ut? Hva skal utforskes videre? Til fredag: arbeid videre med artikkelen som du har valgt ut og plakaten din som vi har arbeidet med på skolen. Lærestoff: Periodeplan 2- Universet og de store mysteriene - Læreboka side 6-32 - http://naturogunivers.cappelendamm.no Elevaktivitet: Lage plakat Varighet: 4 uker Etter arbeider med denne perioden skal du kunne noe om: Beskrive universet og ulike teorier for hvordan det har utviklet seg Undersøke et emne fra utforskingen av verdensrommet, sammenstille og presentere informasjon fra ulike kilder. Arbeidsmåter: Ulike lesestrategier Oppgaver fra boka Små filmsnutter Øvingsoppgaver og «test deg selv» oppgaver fra http://naturogunivers.cappelend amm.no
Sentrale begreper: - Universet - Verdensrommet - Store himmellegemer - Små himmellegemer - Astronomi - Galakse - Big Bang - Grunnstoff - Tyngdekraften - Superstjerner - Supernova Vurdering: -Skriftlig prøve i målene for emnet. (11.11) - elevaktivitet i timen - plakat (8.11)