Strategisk ledelse i byggenæringen Informasjonsmøte 23. mai 2013

Like dokumenter
Frokostmøte 12. juni 2012 Framtidens ledere i bygg- og anleggsbransjen. FLIBA, EBA og Senter for byggenæringen, ved Handelshøyskolen BI

Læring og samarbeid i byggenæringen

Master of management program: Strategisk ledelse i byggenæringen ved Handelshøyskolen BI

Partnering et nyttig verktøy for læring og økt effektivisering?

LEAN for økt lønnsomhet hvordan LEAN gir din bedrift økt verdiskapning

EVU KURS PROSJEKTERINGSLEDELSE 2014/15

Hvordan bygge godt samarbeidsklima? Temadag NFF, 14. mai 2019 Lena E. Bygballe

Studie i Praktisk Ledelse

TID FOR FORANDRING Fabi-akademiet et samarbeid mellom Fabi AS og Handelshøyskolen BI

Studieplan for Mastergradsprogrammet Master of Business Administration (MBA) Erfaringsbasert master i strategisk ledelse og økonomi

Forretningsforståelse og forretningsutvikling

Human Resource Management (HRM)

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2013/2014

Læring og nye samarbeidsformer i byggenæringen Kunnskapsfrokost BI 26 februar

FABI-akademiet. - et samarbeid mellom Fabi og Handelshøyskolen BI

FABI-akademiet. - et samarbeid mellom Fabi AS og Handelshøyskolen BI

Veiledning for praksislærere i barnehagen 30 stp

Strategisk ledelse, MASTRA

Studieplan 2013/2014

Grønn næringsutvikling, årsstudium 60 studiepoeng

Topplederutdanning. Styrk din forretningsutvikling med en internasjonal utdanning

Nasjonal lederutdanning for primærhelsetjenestene - masterprogram

Studieplan 2012/2013

Implementering og bruk av BIM i byggebransjen

Studieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehagen Videreutdanning. Deltid 30 sp. dmmh.no

Studieplan 2019/2020

Bakgrunn. Målgruppe Studieprogram i næringsutvikling, innovasjon og kompetanseutvikling i SMB

BA 2015 Oscar

Styreutdanning. Få den nyeste kunnskapen om fremtidens styrearbeid

Studieplan 2008/2009

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2004/2005

Studieplan for bachelorgraden i økonomi og administrasjon

MENINGSFULL LEDELSE. Programmet inneholder følgende åtte hovedtema: «Ledelse er kunsten å oppnå resultater gjennom dem man leder».

Gå OPP EN VEKTKLaSSE På Få DaGEr!

Studieplan 2010/2011

Samhandlingsprosessens betydning

INNOVASJON OG FORRETNINGSUTVIKLING

Hva har samfunnsinnovasjon med meg som leder å gjøre?

OPERATIV LEDERSKAPSUTVIKLING. Program 2017

Studieplan 2017/2018. Myndiggjørende ledelse (2017) Studiepoeng: 15. Bakgrunn for studiet. Læringsutbytte. Målgruppe. Opptakskrav og rangering

Studieplan 2004/2005

Studieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehage. 30 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på masternivå. dmmh.

En kunnskapsbasert bygg-, anlegg og eiendomsnæring

Studieplan - Master of Public Administration

INNOVASJON OG FORRETNINGSUTVIKLING

Navn på studieprogram: Læringsledelse og vurdering. Antall studiepoeng på studieprogrammet: 30. Heltid eller deltid, mulighet for begge deler: Deltid

Dypere forståelse av egen rolle. Svein Dyrrdal, leder IKT Drift NHH LEDERSKOLE

ORGANISERING OG ENDRING I PROSJEKTBASERT VIRKSOMHET - ET PRAKSISPERSPEKTIV. Roger Klev Praxes AS / NTNU

Studieplan 2017/2018

MASTER I ØKONOMI OG ADMINISTRASJON SIVILØKONOM

Studieplan 2010/2011

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2017/2018

Senter for byggenæringen, BI

EFMD. EXECUTIVE SHORT PROGRAMMES Oppdaterer deg raskt og effektivt!

Årsplan Sosialantropologisk institutt

EUs virkemidler for forskning og innovasjon

GLOBAL FUTURE TROMS. Er du innvandrer med høyere utdanning og gode norskkunnskaper? Vi søker deg med potensial og ambisjon om karriereutvikling.

Utdanning for kontorfaglig ansatte i kommunale helse- og sosialfaglige tjenester for barn, unge og deres familier 2.år

UTVIKLINGSPROGRAM FOR REGNSKAPS- OG ØKONOMIRÅDGIVERE

Studieplan for Relasjonsbasert klasseledelse Studieåret 2016/2017

Studieplan 2011/2012

NTNU. Emnebeskrivelse MDV 6247 Påbygning til Nasjonal videreutdanning i barnevernledelse. 15 studiepoeng

Nasjonal lederplattform

Oppnådd grad Bachelor i ledelse, innovasjon og marked. Omfang 180 studiepoeng

MBA i økologisk økonomi

Studieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehage. Videreutdanning master nivå. 30 studiepoeng Deltid.

IMT 1321 IT-Ledelse IMT 1321 IT-LEDELSE IMT 1321 IT-LEDELSE. Faglærer : Tom Røise 13.Jan IMT1321 IT-Ledelse 1. Dagens :

Studieplan 2019/2020

Økonomisk-administrative fag - masterstudium

STUDIEPLAN 30 STUDIEPOENG

ÅRSRAPPORT 2010 SENTER FOR BYGGENÆRINGEN HANDELSHØYSKOLEN BI

Samarbeid mellom sikkerhetsforskning og sikkerhetspraksis

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2017/2018. Verdiskapende prosjektledelse (vår 2018) Studiepoeng: 15. Målgruppe. Opptakskrav og rangering. Arbeids- og undervisningsformer

Kommunal økonomi og ledelse

Summit. Lovende ledere mot toppen AGDER

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2009/2010

Studieplan Harstad/Alta Master i økonomi og administrasjon. Handelshøgskolen

Studieplan 2010/2011

KURSPLAN PÅBYGNINGSKURS I ARRESTASJONSTEKNIKK

Studieplan 2013/ Arbeidsrettet oppfølging og arbeidsmarkedskompetanse (våren 2014) Kontaktinformasjon. Heltid/ deltid.

Bachelor of Management

Studieplan for videreutdanning/master i Sosialt arbeid og NAV (Arbeids- og velferdsforvaltningen) 15 studiepoeng

Studieplan 2011/2012

Studieplan 2012/2013

Transkript:

Strategisk ledelse i byggenæringen Informasjonsmøte 23. mai 2013 Senter for byggenæringen, Handelshøyskolen BI (www.bi.no/bygg) Lena E. Bygballe og Katrine S. Fjellestad

BIs videre- og etterutdanningstilbud Master of management programmer Over 40 ulike programmer Tas på deltid; gjerne en halvårsenhet over et år 30 studiepoeng Tre programmer kan settes sammen til en Master of Management grad (90 studiepoeng) Bachelor of management programmer Interne bedriftsprogrammer Nærings phd (se NFR)

Strategisk ledelse i byggenæringen Bakgrunn Hva slags ledere trenger vi i byggenæringen? Må kunne tenke helhetlig på ulike nivåer Må evne å identifisere og evaluere muligheter og utfordringer som påvirker bedriftens (og næringens) verdiskaping og handle ut fra dette

Målgruppe For dagens og morgendagens (mellom)ledere i BAE-næringen Hvem har gått på programmet tidligere? Se eget ark

Mål for programmet Gi deltakerne mulighet til å møte og diskutere med andre aktører fra hele BAE-næringen ikke bare egen bedrift Bidra til å utvikle deltakernes forståelse for næringen som helhet, hvilke utfordringer de ulike aktørene står overfor og hvor potensialet for verdiskaping ligger Gi deltakerne et teoretisk fundament for å forstå, analysere og håndtere de ledelsesmessige utfordringene aktørene i næringen står overfor

Overordnede temaer for programmet Generelle ledelsesutfordringer og utviklingstrekk i næringen knyttet til: Verdiskaping Samarbeid Læring og kompetanse Fokus på koblingen mellom disse tre!

Læringskonsept En kombinasjon av forelesning, presentasjoner, diskusjon, gruppearbeid og foredrag fra aktuelle gjester Teori: litteratur og forskning (nasjonalt og internasjonalt) Praksis: cases, gjesteinnlegg og egne erfaringer Aktivt og interaktivt: diskusjon og refleksjon

5 samlinger à 4 dager 1 samling. 8-11. oktober: Verdiskaping og strategisk ledelse i byggenæringen 2 samling. 19-22.november: Samarbeid og organisering av relasjoner, forsyningskjeder og nettverk 3 samling. 28-31.januar: Læring og kompetanseutvikling 4 samling. 4-7.mars: Økonomistyring og insentivsystemer 5 samling: 1-4. april: Ledelse og organisering av prosjektbaserte organisasjoner

Dag 1: 08.10.13 Introduksjon til programmet Samling 1 Status og utfordringer i BAE- næringen (inkl. panel med toppledere i næringen) Dag 2: 09.10.13 Managing in an international construction industry threats or opportunities? (incl. seminar with a broader audience) Why do firms internationalise? Dag 3: 10.10.13 Hvordan skaper bedrifter verdi? Hvordan skaper bedrifter i BAE-næringen verdi? Dag 4: 11.10.13 Et nettverksperspektiv på næringen Oppsummering av samling 1 og innføring i studieteknikk

Samling 2 Dag 1: 19.11.13 Introduksjon til samlingen og gjennomgang av hjemmeoppgave Nye konsepter og retninger i litteraturen med fokus på samarbeid Dag 2: 20.11.13 Nye konsepter og verktøy i praksis Tillit i temporære relasjoner Dag 3: 21.11.13 Kostnads- og verdidrivere i forsyningskjeden SCM-spill Dag 4: 22.11.13 Balansere fleksibilitet (agility) og lean i ulike kontekster Oppsummering av samlingen

Samling 3 Dag 1: 28.01.14 Introduksjon til samlingen og grunnleggende konsepter og problemstillinger knyttet til læring og kompetanseutvikling Gruppearbeid knyttet til hjemmeoppgaven Dag 2: 29.01.14 Læring og endringer i prosjektbaserte organisasjoner Kompetanseutvikling i kunnskapsintensive bedrifter Dag 3: 30.01.14 The development of dynamic capabilities in project based organizations Innovation in complex projects Dag 4: 31.01.14 Innovasjon i byggenæringen Prosjektoppgave

Samling 4 Dag 1: 04.03.14 Introduksjon til samlingen og overordnet verdiskapingsmodell Beslutninger og økonomistyring: økonomiske grunnbegreper Dag 2: 05.03.14 Kalkulasjon, kostnadsforståelse og kostnadsestimering Flerperiodiske beslutninger: kontantstrømmer og lønnsomhet Dag 3: 06.03.14 Beregning av livssykluskostnader: beslutninger for vurdering av investeringer med ulik økonomisk levetid (EAC) Økonomisk prestasjonsmåling av avdelinger/prosjekter: Beregning av et avkastningskrav for et konkret prosjekt og for en hel virksomhet Dag 4: 07.03.14 Verdivurdering av virksomheter i BAE-næringen Oppsummering av samlingen

Samling 5 Dag 1: 01.04.14 Hva kreves av (mellom)lederen i prosjektbaserte organisasjoner? Utvikling av ledelseskompetanse Dag 2: 02.04.14 Utvikling av ledelseskompetanse Hva kan byggenæringen lære av andre næringer og omvendt? Dag 3: 03.04.14 Etikk i næringslivet generelt og byggenæringen spesielt Dag 4: 04.04.14 Oppsummering av programmet og presentasjoner av prosjektoppgaver

Forelesere (utvalg) Lena Bygballe, Førsteamanuensis i strategi og logistikk Torger Reve, Professor i strategi Pål Berthling-Hansen, Førsteamanuensis i bedriftsøkonomi Eirill Bø, Studierektor, logistikk Lars Huemer, Professor i strategi Ragnhild Kvålshaugen, Førsteamanuensis i strategi Jonas Söderlund, Professor i prosjektledelse

Johan Arnt Vatnan fra Helsebygg Midt- Norge snakker om samarbeid på St. Olavs Hospital i Trondheim Trond Bølviken fra Veidekke snakker om involverende planlegging i Veidekke Torger Reve snakker om verdiskaping i BAE-næringen

Evaluering Prosjektoppgave Individuelt eller i grupper på maks 3 Fokus på problemstilling i bedrift. Eksempler fra i fjor: Barrierer for livssyklusfokus hos private byggherrer Fordeler og ulemper ved ulike kontraktsmodeller Erfaringsoverføring mellom prosjekter Implementering av nye rutiner relatert til etiske retningslinjer og kvalitetssikringssystemer Effektive grensesnitt mellom prosjektering og produksjon Bruk av Lean i rehabiliteringsprosjekter Hjemmeeksamen Case analyse (gjøre en verdiskapingsstudie av egen avdeling eller bedrift) Artikkeldiskusjon (diskusjon om ulike tilnærminger til læring)

Formelle krav Opptakskrav: 180 studiepoeng (3-årig høyere utdanning), 4 års arbeidserfaring, fylt 25 år (+ individuell vurdering av søkere med 90 studiepoeng og relevant arbeidserfaring) Deltid over ett år 5 samlinger à 4 dager Hvert program er på 30 studiepoeng, og er en selvstendig enhet i seg selv Mulighet til å bygge en Master of Management grad med 3 programmer for eksempel strategisk ledelse i byggenæringen i kombinasjon med prosjektledelse, logistikk, bedriftsøkonomi, endringsledelse, osv Rullerende opptak frem til studiestart av hvert enkelt program Studieavgift 2011/2012: NOK 73.500,- (Låneberettiget i Statens Lånekasse) Se www.bi.no/mm for mer info

For spørsmål: Faglige: lena.bygballe@bi.no (46 41 04 59) Generelle: katrine.s.fjellestad@bi.no (46 41 09 21) www.bi.no/bygg