Tema Årsplan tysk Trinn 8 Wie heisst du? -presentere seg, hilse, Tyskland, alfabetet Grammatikk: spørreord, stille spørsmål Fagstoff hentet fra 1 + Klokketimer forbruk Skoleår: 2016 2017 Faglærer: Inger Salvesen Metode Mål fra K-06 Muntlig og skriftlig arbeid med tekstene Elevene skal presentere i grupper Språklæring Rund um die Uhr -telle på tysk -fortelle hva du liker å gjøre -klokka Grammatikk: personlig pronomen, sein & haben, presens av verb Guten Appetit! -bestille mat og drikke -si at du er sulten, tørst -be om regningen -en sang Grammatikk: bestemt og ubestemt art., analyse, sterke verb 2 3 Muntlig og skriftlig arbeid med tekstene Større prøve Lage dialoger sammen og hver for seg. Fremføring i grupper foran klassen. Rollespill hvor de handler i en matvarebutikk. Elevene tar med tom emballasje. utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet og det nye språket og utnytte dette i egen språklæring bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler beskrive og vurdere eget arbeid med å lære det nye språket Kommunikasjon bruke språkets alfabet og tegn finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekster i ulike sjangere delta i enkle, spontane samtalesituasjoner presentere ulike emner muntlig gi uttrykk for egne meninger og følelser forstå og bruke tall i praktiske situasjoner kommunisere med forståelig uttale forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding tilpasse språkbruken i noen grad til ulike kommunikasjonssituasjoner skrive tekster som forteller, beskriver eller informerer bruke lytte-, tale-, lese- og skrivestrategier tilpasset formålet
Frohe Weihnachten -om tyske juletradisjoner, julesanger, ord & og uttrykk rundt jul & nyttår Grammatikk: ordenstall, sterke verb med vokalskifte e i (sehen sieht / essen isst) 4 + Elevene gjør seg flid med et julekort hvor de tegner og fargelegger. Gi det til en i fam. Skal skrive ned alt om seg selv som de har lært. Presenterer seg selv. Se julefilm og synge julesanger bruke kommunikasjonsteknologi til samarbeid og møte med autentisk språk Språk, kultur og samfunn samtale om dagligliv, personer og aktuelle hendelser i språkområdet og i Norge sammenligne noen sider ved tradisjoner, skikker og levemåter i språkområdet og i Norge samtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet gi uttrykk for opplevelser knyttet til språkområdets kultur Meine Familie -navnet på familiemedlemmer -presentere familien din -yrker Grammatikk: eiendomsord 5 Skriver ned alt de kan klare om familiemedlemmer. De pugger på det hjemme, forteller i paret, firergruppe og foran hele klassen. Lager familietre og pynter det hjemme. Vi leter sammen etter navnet på diverse yrker på tysk. Større prøve
Das Jahr -hva årstidene heter -hva månedene heter -hva fargene heter -et dikt om ukas dager Grammatikk: repetisjon av verb i presens 6 Øver seg på et av årstidsdiktene. Muntlige framføringer Einkaufen -ord og uttrykk om innkjøp -gloser og klær -om Heidelberg -om borger og slott i Tyskland Grammatikk: -analyse -nominativ og akkusativ av bestemt artikkel -adjektivbøying etter zu sein 7 + Lage rollespill + framføringer Mye trening på gammatikk-oppgaver Der Geburtstag -om bursdagsfeiring -om Lüneberg -en spørrelek hvor du stiller spørsmål og svarer Grammatikk: repetisjon av 8. klasse 8 En del lek, men også årsprøve