Månedsbrev fra Steingrua februar 2014

Like dokumenter
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev fra Steingrua. Januar 2015

Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag

Lavaposten desember.

Månedsbrev Steingrua. Mars 2015

Månedsrapport for februar

MÅNEDSPLAN FOR STEINGRUA oktober 2016 uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag

1-2 ÅR. 1. Kommunikasjon, språk og tekst

Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag

Da var juli her, og dette blir det siste månedsbrevet før vi møtes igjen i august. Forrige måned begynte vi så vidt og se på sommerfuglen.

I februar måned har vi både hatt noen flotte dager med både sol, snø og regn. Vi

PERIODEPLAN 3 Avdeling: Ugla

Periodeplan for Heffalompene Nærmiljø og samfunn

Månedsbrev for Steingrua! Februar Foto: Helén Eliassen

PROSJEKTRAPPOR. "Buorre be

Månedsplan for oktober Blå avdeling. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Gruppe 1 Tur

Gul gruppe månedsbrev for januar og februar

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MIN SKAL I BARNEHAGEN

BEKKEN OG FOSSEN GRØNT FLAGG SPRÅKSTIMULERING TURGLEDE. Matglede FELLESSKAP

Månedsbrev April NORDLYS. Fotball Bål Tur. Vann- lek Færdaråd Rådyrbæsj Nye Granåsen. barnehage Klatring. Kostgruppe 60`meter.

Månedsplan for Haukene november 2013

Månedsbrev for oktober. Steingrua 2013

MÅNEDSPLAN FOR MARS. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1.mars Barnehagedagen! Vi rydder, koster og vasker ute! 2.mars. Vi har fokus på Kurdistan

Månedsbrev fra Basberg mai og juni 2018

Progresjonsplan for Finsland barnehage 2017/2018 Omsorg og lek

MÅNEDSPLAN BUKKENE BRUSE MARS 2017

OKTOBER. UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Førskole Aktivitet Ute. 2. Utedag Aktivitet Ute/samling

Fiolen. Refleksjoner og noen tanker videre. Februar 2016.

Månedsbrev fra Elgtråkket Desember 2016

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedspost for mars Bukkene Bruse

Månedsplan. Hva Hvordan vi arbeider/metode Hvorfor

Månedsbrev for Kråkhaug, November 2017.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev fra Revehiet oktober 2014

De 7 fagområdene. Dette legger vi vekt på hos oss:

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev. Juni 2013

Klokkeråsen barnehage Virksomhet Eik barnehager Skapende og tilstede i fellesskap og glede

MÅNEDSBREV FOR FEBRUAR

Fiolen Refleksjoner og noen tanker videre. September 2016.

Månedsplan for mars. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 3. mars. 5. mars. Turdag, vi går mars. Turdag, vi går til Vitenfabrikken. 19.

MÅNEDSPLAN FOR MÅNEN mars 2015

Tilbakeblikk fra Kirsebær - desember 2017

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, SEPTEMBER 2013.

PROGRESJONSPLAN FOR BARNA på de syv fagområdene

Tilbakeblikk for September-2016

VURDERING AV PROSJEKT GRUFFALO

Månedsbrev fra Ekornstubben Januar 2016

Periodeplan for februar 2019

Språktiltak I februar har samlingene i språktiltaket handlet om kapittel 4 i Hakkebakkeskogen, hvor Klatremus vil forsøke å fange en tyv. Her kunne so

Månedsbrev for Nordlys. oktober 2014

Halvårsplan for Veslefrikk og Tommeliten våren 2017

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Progresjonsplan for Bjørneborgen Barnehage 2019

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev for mars på Toddlerne

Fiolen. Refleksjoner og noen tanker videre. April 2015.

MÅNEDSPLAN FOR STEINGRUA Mars uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. drikke i sekken. Granitt prosjekt Påskeaktiviteter

ÅRSPLAN FOR KREKLING

TEMA: " JEG KAN! " Base Ludvig august november 2011 MÅL: Bli kjent og oppleve mestring gjennom uteliv!

Lyngen har 9 barn. 1 pedagogisk leder som heter Hege Moe, og to barneveiledere, Mette Fredriksen og Tine Hauge.

Månedsbrev for Marikåpene februar 2014

MÅNEDSBREV FOR FEBRUAR Uke MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 5 1. Lesegrupper Utelek. 10. Lesegrupper. 17. Lesegrupper. 24.

Månedsbrev fra Elgtråkket Mai 2019

Roberg. Skapende og tilstede i felleskap og glede

Da er desember over, og noen foreldre lurer kanskje på hvorfor

PROGRESJONSPLAN EIKELIA BARNEHAGE

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Periodeplan for harebarna mars og april 2014.

Må nedsbrev for pålettene november 2018

GRØNNPOSTEN FEBRUAR 2015

MÅNEDSPLAN FOR PYRAMIDEN PERIODEN 01. januar T.O.M. 31. januar 2016

Månedsbrev for september på Toddlerne

~ 1 ~ Halvårsplan for Kælva våren 2015

PERIODEPLAN EVALUERING Avdeling: Blåmeis EVALUERING AV PERIODE 2: desember 2016

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev for Marikåpene januar 2014

Røyskattene på tur Varm mat. Lemen førskolegr. Tema: Måling. 12 Røyskattene på tur Varm mat. Lemen førskolegr. Tema: Måling- Røyskattene på tur

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet - Februar 2014

ÅRSPLAN FOR TIRILTOPPEN BARNEHAGE/SFO

PERIODEPLAN 3 Avdeling: Ugla

Månedsbrev for august på Toddlerne

Månedsbrev for februar

MÅNEDSPLAN FEBRUAR ANSTENS 2019

OKTOBER Denne høsten har vært fantastisk flott med solrike og varme dager. Fornøyde

MÅNEDSBREV S N E H V I T

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSBREV FOR MARIKÅPENE NOVEMBER

PERIODEPLAN FOR SEPTEMBER OG OKTOBER 2017

Månedsbrev for februar på Toddlerne

FEBRUAR BEKKEN OG FOSSEN SPRUSIKK. «Ut på tur, aldri sur!» BABLARNA SPRÅKSTIMULERING. Matglede SAMEFOLKETS DAG. Vannlek

Velkommen til nytt barnehage år=)

Satsningsområder. Barnehagen ønsker å fremme barns sosiale samspill og styrke den positive selvoppfatningen hos det enkelte barn.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Himmeltidende. Bursdager i Mars: Mars Samuel 5 år 31/3. Hurra!

Transkript:

Månedsbrev fra Steingrua februar 2014

Prosjekt Skifer Skifer har startet et prosjekt som heter Byen vår. Hva heter byen vi bor i? Hvor er byen vår på kartet? Og hva finnes av bygninger og annet interessant å se på i byen vår? Det er noen spørsmål de jobber med og ønsker å finne svar på

I byen vår finnes blant annet Nidarosdomen. Den har vi en modell av i barnehagen og skiferbarna har vært å sett på den. I barnehagen har de også prøvd å tegnet den selv. Noen ville heller tegne barnehagen sin Barnehagen må gi barn mulighet til å oppleve kunst og kultur og til selv å uttrykke seg estetisk (Rammeplanen, 2011).

Her er skiferbarna på tur opp til Lian for å se på utsikten utover byen vår. De reiste først med bussen og deretter med trikken. Gjennom arbeid med fagområdet nærmiljø og samfunn skal barnehagen bidra til at barna blir kjent med og deltar i samfunnet gjennom opplevelser og erfaringer i nærmiljøet (Rammeplanen, 2011). Vi reiser ofte med buss, men ikke langt unna kan vi også hoppe på trikken

Hoppbakken i Granåsen Æ ska sjekke om det e nånn hoppera her i dag! På tilskuerplass

Prosjekt Granitt Vi på Granitt har startet prosjekt om yrker. Hva vil DU bli når du blir stor? Hvem bruker ulike uniformer? Hvilket yrke har mamma og pappa? Vi har blant annet vært på besøk på både Flatåsen Brannstasjon og Sandmoen Brannstasjon. Vi har også vært å sett på yrker i nærområdet vårt

Her er Granittbarna på Flatåsen Brannstasjon. På grunn av at det i denne perioden var stor skogbrannfare og vi ikke fikk avtale besøk, tok vi en sjans å dro dit i håp om at de tok i mot oss likevel. Dessverre var det ingen brannmenn tilstede, men vi fikk en sniktitt gjennom porten på en brannbil

Heller ikke på Sandmoen Brannstasjon fikk vi avtale besøk, men siden den er noe større og har større bemanning enn Flatåsen, tok vi igjen sjansen på tur i håp om å få se både brannmenn og brannbiler Denne gangen var vi heldig!! De kjørte ut brannbilen og alle som hadde lyst fikk sitte inni å se hva som var inni brannbilen Mange slanger og utstyr finnes i brannbilen! Spente barn venter på at brannbilen skal komme ut av garasjen sin

I nærheten av barnehagen finnes blant annet et bilverksted. Her skiftes hjul eller dem skifte motor hvis bilen vårres stoppe. Hvis vi ska bygge hus kan vi hit å handle hammer, spiker og planka! Det her e MIN butikk, kor æ bruke å handle middag sammen med mamma!

Etter besøket på brannstasjonene fant vi ut at vi ville prøve å lage modeller av brannbilene vi hadde sett på. Hva kunne vi bruke? Melkekartonger! Vi delte oss inn i grupper og den første gruppen malte selve bilen, den andre gruppen malte hjulene og den tredje malte blålysene! Her har vi fokus på gjenbruk og samarbeid Vi så to røde brannbiler og en gul, så da måtte vi lage tre stykker!

Vi brukte internett og googlet for å finne bilder av hvordan brannbilene så ut inni. Vi printet ut bilder, klipte de til og limet de på bilene vi hadde malt! Vi i barnehagen skal bidra til at barna får et positivt forhold til tekst og bilde som kilde til estetiske opplevelser (Rammeplanen, 2011).

Det ferdige resultatet!

Samefolkets dag 06. februar 14 Som tidligere om årene markerte vi også i år Samefolkets dag i barnehagen. Barna på Steingrua har jobbet mye med tema rundt samene samtidig som de hadde lavoleiruke før jul. Vi bakte blant annet leipije (disse måtte stekes i ovn inne på grunn av bålforbud ute), barna fargela samenes flagg og de fikk høre samisk eventyr og samisk musikk

Ivrige bakere

Barnehagen skal bidra til at barna blir kjent med at samene er Norges urbefolkning og får kjennskap til samiske fortellinger, sagn, og andre deler av samisk kultur og hverdagsliv (Rammeplanen, 2011).

Steingruppa har laget telleflasker Barn er tidlig opptatt av tall og telling, og barnehagen skal bidra til at barna opplever glede over å utforske og leke med tall og former (Rammeplanen, 2011).

Både Skifer og Granitt har vært på Sverresborg og fått fortalt historier om samer som har bodd i gammene der. Vi fikk også komme inn i en gamme, og der ble vi fortalt et samisk eventyr Tur til Sverresborg

Guiden forteller om at de hadde en sommergamme og en vintergamme. Vi fikk komme inn i sommergammen, men først måtte vi hilse på for å få komme inn

I turnhallen Som rammeplanen sier er et godt kosthold og god veksling mellom aktivitet og hvile av betydning for å utvikle en sunn kropp.

På skøytebanen "vår"

Bursdager i februar Vi gratulerer Synne 5 år og Sofie 5 år