Valgemnekatalog 2009/10 Elective courses 2009/10 Nettkatalog/info om påmelding: http://www.nmh.no/for_studenter/timeplan/valgemner Information in English: http://www.nmh.no/for_studenter/timeplan/valgemner
2
UKEPLAN FOR VALGEMNER I KLASSE/GRUPPE 2009-10. Med forbehold om endringer. Endelig timeplan foreligger ca 1. juli på www.nmh.no/for_studenter/timeplan Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Emner: 1 STILINT70 - V MUSHIST26/27 V SATS21 V KOMP24 H+V KOMP25 H+V JAZZENS20 H+V JZSLAGEN20 H+V HISTDANS20/21 H(20) + V(21) ORATORIE20/ROMANSE23 2 H+V MUSTEK22 /GR 1 Studio H+V INSTUND21 H+V OPPFPRA20 H+V HISTINT20 H+V BEVEG20 H+V SANG20 H+V MUSTEK22/GR 2 Studio H+V MUSTEK35 (Miks..) - H+V MUSTEK29 (Konsertlyd) V FILMKOMP20 H+V IMPSAMT20/21 H+V SAMINT20/21 H+V KAMMUS27/28 H+V KORLED21 3 H+V BRANSJE21 H KONSPRO20 VÅR GEHØR24 - HØST GEHØR26- VÅR GEHØR29 VÅR GEHØR23 - VÅR SKRIVE20/H SKRIVE21/V GEHØRSP20 RYTTREN20 IMPRO21 IMPRO25 MUHIST28 og MUHIST29 MUSTEK21 HØST + VÅR MUSTEK24 VÅR (tidl 31) MUSTEK36 HØST + VÅR MUSTEK32 VÅR Sampling FLERMED20 FILMKOMP20 GEHØR27/28 STEMLEK21 MUSRET20/KUNSTHI70 4 PRØVESP20/21 PERSISK20 NYVOKAL20 VIDEO20 MUSTEK33 VÅR Reoktor 0830 0930 0930 1030 1030 1130 1130 1230 1230 1330 1330 1430 1430 1530 1530 1630 1630 1730 1730 1830 1 Emner som ikke er med i denne oversikten: TANGO20 (tre helger H09: 25.-27.9, 2.-4.10 og 9.-11.10), emner som primært er obl. studieretn.emner (men også åpne for valg), indiv. emner og emner som primært er videreutdanning (egne oversikter) 2 Egen rulleringsordning administrert av fagseksjonen 3 45 min pr uke eller 90 min annenhver uke 4 MUSRET20 uke 36 t.o.m. uke 7 (kl 9-11.45) og KUNSTHI70 uke 9 t.o.m. uke 19 (kl 8.30-12.30)
0830-0930 0930-1030 1030-1130 1130-1230 1230-1330 1330-1430 1430-1530 1530-1630 1630-1730 1730-2030 Heltid Alt 1 Praksis Ensemble- Didaktikk Kor 1430-1600 20 timer UKEPLAN PPU HELTID OG DELTID 2009-10. Med forbehold om endringer. Endelig timeplan foreligger ca 1. juli på www.nmh.no/for_studenter/timeplan Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Deltid 2. år 1130-1300 PED 1315-1400 PED Alternativ: 1645-2000 Ens.didaktikk, felles 5 u, h+v Deltid 1. år Heltid 1000-1215 Instr. didak-tikk Inst/vok did Øvingsskole 1300-1500 Did vg. skole Ens.did, band Deltid 2. år Som PPU heltid Som PPU heltid Deltid 1. år Vår: GR.L PROBL 1300-1430 FAGDI H: V: Gr 1445-1615: FAGDI H: V: Heltid Deltid 2.år Deltid 1. år 0900-1030 PED 1100-1145 1230-1400 FAGDI H: V: 1230-1400 FAGDI H: V::!300-1430 + 1445-1530 PED Heltid Høst 0900-1030 FAGDI 1045-1130 1215-1345 Ped 1400-1445 Ped Ensemble didak tikk Strykeorke ster Deltid 2. år Deltid 1. år Alt.1 Praksis Heltid Alt 2 Praksis Deltid 2. år Deltid 1. år Alt 2 Praksis Grunnskolepraksis er ca en halv dag pr uke (en av de dagene som er satt opp i tabellen ovenfor). Instr.praksis foregår dels i NMH øvingsskole tirs etterm., dels eksternt. Ekstern instr.praksis i videregående skole/kulturskole o.a. foregår i blokker i uke 38, 45, 49, 4 og 11. Kurs i dans og drama uke 14 (tirsdag-fredag). 4
UKEPLAN FOR KOMBINDERTE VALGENHETER OG VIDEREUTDANNINGER 2009-10 Med forbehold om endringer. Endelig timeplan foreligger ca 1. juli på www.nmh.no/for_studenter/timeplan Administrasjon og ledelse Torsdager og fredager kl 0900-1230. Noen få ekskursjoner kan komme i tillegg til disse tidene Anvendt musikkteori Torsdager kl 0900-1430 Ensembleledelse 1 Fredager kl 0900-1230 Ensembleledelse 2 Tirsdager kl 0900-1530. Det er undervisning for noen grupper mandag kl 0900-1230. Prosjekter med øvingsensemble foregår onsdag/torsdag ettermiddag og kveld i noen uker per semester Live Electronics, Musikkteknologi for utøvere Videreutdanning/valgenhet 30 sp over to semester Emner Studie- 1. semester 2. semester Tid poeng 1) Musikkteknologi for utøvere 10 24 timer (8 dager á 3 timer) 24 timer (8 dager á 3 timer) Onsdag 10.45-13.30 2) Ableton Live 5 24 timer (8 dager á 3 timer) Onsdag 14.00-16.15 2) Live Electronics Workshop 5 24 timer (4 dager á 6 timer) 24 timer (4 dager á 6 timer) Onsdag 10.45-16.15 3) Live Electronics Prosjekt 10-5 timer Ind.veiledning Individuelt Komponering/instrumentering Onsdager mellom kl 1030 og 1600. Individuell veiledning kan foregå innenfor denne tiden eller etter avtale om annen tid Årskurs 1 og 2 i kirkemusikk Torsdager kl 0900-1630 og fredager kl 0900-1530. Årskurs 2 har noe mindre omfattende timeplan. Valgemner for Årskurs 2 og individuell undervisning og kan foregå andre dager.
HVOR MYE OG HVA KAN JEG VELGE? For kandidatstudenter Kandidatstudiet i utøving, klassisk og folkemusikk (KAUT/kl og KAUT/fm) har 55 sp valg fordelt på 3. og 4. studieår, normalt 25 sp i 3. år og 30 sp i 4. år. Det skal minimum velges ett emne á 10 sp eller mer pr år i 3. og 4. studieår, evt. ett emne á 20 sp eller mer i ett av årene. Disse studentene kan velge inntil 15 studiepoeng pr år i 3. og 4. studieår med utøvende emner. For øvrig står studentene fritt til å velge emner. Emner som regnes som utøvende går fram av kapittel 9 i katalogen. Kandidatstudiet i utøving, improvisert musikk/jazz (KAUT/ij) har 5 sp valg i 2. studieår og 40 sp valg fordelt på 3. og 4. studieår, normalt 20 sp pr år. Det skal minimum velges ett emne á 10 sp pr år i 3. og 4. studieår, evt. ett emne á 20 sp eller mer i ett av årene. For øvrig står studentene fritt til å velge emner. Kandidatstudiet i komposisjon (KAKP) har 40 sp valg fordelt på 3. og 4.studieår, normalt 20 sp pr år. Det skal minimum velges ett emne á 10 sp pr år i 3. og 4. studieår. I tillegg til dette kommer 10 sp pr. år i 2. avdeling til såkalte "obligatorisk valg". For øvrig står studentene fritt til å velge emner. Kandidatstudiet i musikkpedagogikk (KAMP) har 30 sp valg i 4. studieår. Det skal minst velges ett emne á 10 sp eller mer. For øvrig står studentene fritt til å velge emner Kandidatstudiet i kirkemusikk (KAKM) har 30 sp valg i 4. studieår. Det skal minst velges ett emne á 10 sp eller mer. Emnene Orgel fordypning og Orgelimprovisasjon kan ikke kombineres. For øvrig står studentene fritt til å velge emner. For masterstudenter De fleste master- og diplomstudenter kan velge fritt fra høgskolens valgtilbud, forutsatt at emnet ikke er tatt tidligere. Noen emner er kun for masterstudenter, disse er omtalt i kaptittel 12 i katalogen. Orkesterpraksis (ORKPRA70) teller som et valgemne på 15 studiepoeng. Tildeling av orkesterpraksis skjer etter egen opptaksprøve, og påmelding til denne skjer ved søknad om opptak til studieprogrammet (15. desember). Emnebeskrivelsen for ORKPRA70 står i de aktuelle studieplanene, dvs master og diplom utøving, og ikke i valgemnekatalogen. Masterstudiet i utøving (MAUT)/utøving med fordypningsemne har 10 sp valg i 2. studieår. Masterstudiet i utøving (MAUT)/øvrige studieretninger har 15 sp valg i 2. studieår. Diplomstudiet i utøving (MADIUT) har 15 sp valg i 2. studieår. Diplomstudiet i komposisjon (MADIKP) har 10 sp valg i 2. studieår. Masterstudiet i anvendt musikkteori (MAAT) har 5 sp valg i 2. studieår. Masterstudiet i kirkemusikk (MAKM) har 20 sp valg i 2. studieår Masterstudiet i musikkpedagogikk (MAMP) har 30 sp valg- eller støtteemner fordelt på to år (gjelder fulltidsstudenter). Dette kan være et av støtteemnene som er beskrevet i studieplanen, eller valgemner fra katalogen. Valg fra katalogen skal skje i samråd med veileder og studiekoordinator. Masterstudiet i musikkterapi (MAMT) følger eget valgemneopplegg (se i studieplanen).
For videreutdanning Videreutdanning i kirkemusikk II (VUKM2) skal ha 10 studiepoeng valgemner. Gjelder alle studenter Emner som består av del I og del II Slike emner kan til sammen i løpet av lavere og høyere grads studier velges totalt i to år (én del = ett år). Eksempler på slike emner er Prøvespilltrening, Instrumentvariant, Bruksinstrument og ensembledeltagelse. Om eksterne valgemner: Det er mulig å få emner tatt ved andre utdanningsinstitusjoner godkjent som valgemner ved NMH, forutsatt at de er relevante for utdanningen. Søknad om godkjenning, evt fohåndsgodkjenning av slike emner sendes til NMH. Ikke-musikkfaglige emner kan godkjennes med inntil 50% av valgemnekvoten. Dette avgjøres av Studieutvalget. Husk å legge emnebeskrivelse ved søknaden. Ensembler: Disse blir lyst ut i separat utlysning ca 1. mai. Det skal søkes om valgemner uavhengig av eventuelle planer om ensembledeltakelse. ************** Alle kan velge inntil 10 sp for mye/for lite pr år. Tildeling av slike "overskuddspoeng" vil bli gjort først når alle har fått det de har krav på. HOW MANY CREDITS AND WHICH COURSES CAN I CHOOSE? For undergraduate students The Bachelor Programme in Performance, classical and folk music (KAUT/kl and KAUT/fm) includes 55 elective credits divided between the 3rd and 4th years, usually 25 credits in 3rd year and 30 in 4th year. The minimum requirement is one elective course worth 10 credits or more in both 3rd and 4th years, or alternatively one elective course worth 20 credits or more in one of these years. Students on these courses may choose up to 15 credits in performance subjects per year in 3rd and 4th years. Otherwise students are free to choose their elective courses. Performance subjects are listed in chapter 9 in the catalogue. The Bachelor Programme in Performance, jazz (KAUT/ij) includes 5 elective credits in 2nd year and 40 elective credits divided between 3rd and 4th years, usually 20 credits per year. The minimum requirement is one elective course worth 10 credits or more in both 3rd and 4th years, or alternatively one elective course worth 20 credits or more in one of these years. Otherwise students are free to choose their elective courses. The Bachelor Programme in Composition (KAKP) includes 40 elective credits divided between 3rd and 4th years, usually 20 credits per year. The minimum requirement is one elective course worth 10 credits or more in both 3rd and 4th years. In addition you must in the 2. avdeling" take 10 credits per year in so-called obligatory electives". Otherwise students are free to choose their elective courses. The Bachelor Programme in Music Pedagogy (KAMP) includes 30 elective credits in the 4th year. The minimum requirement is one elective course worth 10 credits or more. Otherwise students are free to choose their elective courses. 7
The Bachelor Programme in Church Music (KAKM) includes 30 elective credits in the 4th year. The minimum requirement is one elective course worth 10 credits or more. The elective courses Organ" and Organ improvisation" may not be combined. Otherwise students are free to choose their elective courses. For postgraduate students Most masters and diploma students may choose freely from among the Academy s elective courses, as long as they do not choose a course that they have taken earlier. Some courses are intended for postgraduate students only - these are described in Chapter 12 of the course catalogue. The Master Programme in Performance (MAUT)/performance with thesis includes 10 elective credits in the 2nd year. The Master Programme in Performance(MAUT)/all other specialisations, includes 15 elective credits in the 2nd year. The Advanced Programme in Performance (MADIUT) includes 15 elective credits in the 2nd year. The Advanced Programme in Composition (MADIKP) includes 10 elective credits in the 2nd year. The Master Programme in Music Theory (MAAT) includes 5 elective credits in the 2nd year. The Master Programme in Church Music (MAKM) includes 20 elective credits in the 2nd year. The Master Programme in Music Pedagogy (MAMP) includes 30 elective credits spread over both years. The Master Programme in Music Therapy (MAMT) has its own elective course structure (see programme curriculum). For all students Elective courses consisting of parts I and II: These courses may be divided between bachelor and postgraduate studies, taken over two years (one part = one year). Examples of such courses are Audition Training, Related Instrument, Applied Instrument and Ensembles. Elective courses taken at external institutions: It is possible to have courses taken at other educational institutions approved as elective courses for your degree programme at NMH, provided they are relevant to your studies. You must apply to NMH to have courses that you have completed, or that you intend to take, approved. Electives from outside the field of music may be approved for up to 50% of your elective course quota. This decision is made by the Studies Committee ("Studieutvalget"). Remember to include the course description with your application. Ensembles: These will be published in a seperat catalogue 1 May. ***************** All students may take up to 10 ECTS credits above or below the standard number per year. Allocation of surplus credits will be made when all students have been assigned the courses / credits to which they are entitled. 8
INNHOLDSFORTEGNELSE - TABLE OF CONTENTS Eng = tuition in English. No = tuition in Norwegian.8 Eng/no = tuition in Norwegian, or English if desirable Tall i parentes ( ) = antall studiepoeng. Number in parenthesis ( ) = ECTS credits * = kan søkes av studenter ved IMV ** = er også videreutdanninger, og må søkes av eksterne innen 15. april via ordinært videreutdanningsopptak 1. BRUKSINSTRUMENT - APPLIED INSTRUMENT... 13 1.1. BRUKLA20: Bruksklaver Ia, improvisasjonsrettet Applied Piano Ia, emphasizing improvisation/figured bass (5) Eng/no... 13 1.2. BRUKLA21: Bruksklaver Ib, notespillrettet Applied Piano Ib, emphasizing playing from scores (5) Eng/no... 14 1.3. BRUKLA22: Bruksklaver IIa, improvisasjonsrettet Applied Piano IIa, emphasizing improvisation/figured bass (5) Eng/no... 15 1.4. BRUKLA23: Bruksklaver Ib, notespillrettet Applied Piano Ib, emphasizing playing from scores (5) Eng/no... 17 1.5. BRUGIT20: Bruksgitar Ia, improvisasjonsrettet Applied Guitar Ia, emphasizing improvisation/figured bass (5) Eng/no... 18 1.6. GITAR20: Bruksgitar Ib, notespillrettet Applied Guitar Ib, emphasizing playing from scores (5) Eng/no... 19 1.7. BRUGIT21: Bruksgitar IIa, improvisasjonsrettet Applied Guitar IIa, emphasizing improvisation/figured bass (5) Eng/no... 21 1.8. GITAR21: Bruksgitar IIb, notespillrettet Applied Guitar IIb, emphasizing playing from scores (5) Eng/no... 22 1.9. BRUTREKS20: Brukstrekkspill I Applied Accordion I (5) Eng/no... 23 1.10. BRUTREK21: Brukstrekkspill I Applied Accordion I (5) Eng/no... 24 1.11. SANG20: Sang gruppeundervisning Ensemble Singing (5) Eng/no... 25 2. ENSEMBLELEDELSE CONDUCTING... 26 2.1. ENSLED21: Ensembleledelse I Conducting I (30)** No... 26 2.2. ENSLED22: Ensembleledelse II Conducting II (30)**... 27 2.3. KORLED21: Korledelse for kirkemusikere Choral Conducting for Church Musicians (10) No... 29 3. GEHØR- OG IMPROVISASJONSEMNER - AURAL TRAINING AND IMPROVISATION... 31 3.1. STEMLEK21: Stemmelek Vocal Games (10)* Eng/no... 31 3.2. GEHØR27/28: Listen to Scandinavia A/B (5/10)* No... 33 3.3. IMPRO21: Improvisasjon Improvisation (10)* No... 34 3.4. IMPRO25: Improvisasjon for musikere og dansere Improvisation for musicians and dancers (5) Eng/no... 35 3.5. GEHØR24: Gehør-rytme Aural Training-Rhythm (5)* Eng/no... 36 3.6. GEHØR26: Gehør praktisk intonasjon (5) * No... 38 3.7. GEHØR29: Gehørlaboratorium for sangere Advanced Aural Techniques for Singers (5) Eng/no... 39 3.8. RYTTREN20: Rytmisk trening Rhythmic Training (5)* No... 40 3.9. GEHØRSP20: Gehørspill Aural/Oral Performance (5)* Eng/no... 41 4. KULTUR- OG HISTORIEEMNER CULTURE AND HISTORY COURSES 43 4.1. ANVTEO20: Anvendt musikkteori Applied Music Theory (30)** No... 43 4.2. UMOJA20: UMOJA Cultural Flying Carpet (10) No... 45 4.3. HISTINT20: Historisk interpretasjon Historical Interpretation (10) No... 46 4.4. OPPFPRA20: Oppføringspraksis Historical Performance Practice (5)* No.. 47 4.5. MUHIST26/27: Cage and the Performer s Identity A/B (5/10)*... 48 4.6. MUHIST28: Musikk i Wien 1900 Music in Vienna 1900... 50 4.7. MUHIST29: Musikk i Paris 1900 Music in Paris 1900... 51 4.8. KRKOPPF20: Kirkemusikalsk oppføringspraksis Historical Performance Practice, Church Music (5) Eng/no... 52 4.9. MUSRET20: Musikalsk retorikk Musical Rhetoric (5)* No... 53 9
4.10. PERSISK20: Persisk musikk Persian Music (5)* Eng/no... 54 4.11. STILINT70: Stilrettet interpretasjon Historically-informed Interpretation (5) Eng/no... 55 4.12. KUNSTHI70: Kunsthistorie Art History (5)* No... 56 4.13. VITTEO70: Vitenskapsteori- og metode Scientific Theory and Methods (5) No... 57 5. KOMPOSISJONSEMNER - COMPOSITION... 59 5.1. KOMPINST20: Komponering/instrumentering Composition/Instrumentation (30)**... 59 5.2. KOMP24: Komponering I for ij-studenter Composition for jazz students (15) No... 60 5.3. KOMP25: Komponering II for ij-studenter Composition for jazz students (15) No... 62 5.4. FILMKOMP20: Å komponere musikk til film og TV Composing music for film and TV (15) No... 62 5.5. SATS21: Komponering for utøverstudenter Composition for performance students (10) No... 64 5.6. FLERMED20: Flermedial workshop Polymedial Worksop (10) Eng/no... 65 5.7. SIM20/21: Sanntidssymposiet The Real Time Music Symposium (2) Eng. 66 6. MUSIKK OG BEVEGELSE MOVEMENT FOR MUSICIANS... 68 6.1. BEVEG20: Musikere i bevegelse Movement for Musicians (3)* Eng/no... 68 6.2. HISTDANS20: Historiske danser I 18th Century Dances (2)* Eng/no... 69 6.3. HISTDANS21: Historiske danser II 19th Century Dances (2)* Eng/no... 70 6.4. TANGO20: Tango (2)* Eng/no... 71 7. MUSIKKTEKONOLOGI MUSIC TECHNOLOGY... 72 7.1. VUMUSTEK: Musikkteksnologi for utøvere Live Electronics (30)** No... 74 7.2. MUSTEK28: Musikkprodukjon i lydstudio Music Production in the Recording Studio (30) Eng/no... 78 7.3. MUSTEK21: Prosjektstudio Project Studio (10)* Eng/no... 80 7.4. MUSTEK22: Lydstudio Recording Studio (10)* Eng/no... 81 7.5. MUSTEK24: Ableton Live (5)* Eng/no... 82 7.6. MUSTEK29: Konsertlyd Sound Reinforcement (5)* No... 83 7.7. MUSTEK32: Sampling og orkesterprogrammering Programming of Sampled Orchestra (5)* Eng/no... 84 7.8. MUSTEK33: Reaktor og FFT Reaktor and FFT (5)* Eng/no... 85 7.9. MUSTEK35: Miks og mastering Mixing and Mastering (10)* Eng/no... 86 7.10. MUSTEK36: Klassisk musikkproduksjon Classical Music Production (5)* No... 87 8. PEDAGOGISKE- OG DIDAKTISKE EMNER TEACHER EDUCATION COURSES... 89 8.1. PPU: Praktisk-pedagogisk utdanning Music Teacher Education (60)** No 89 8.2. INSTUND21: Instrumentalundervisning Instrumental Pedagogy (10) No. 89 8.3. GEHØR23: Gehørmetodikk Aural Training Methods (5)* No... 93 8.4. INSTUND70: Instrumentalundervisning av talentfulle elever Instrumental Pedagogy for Musically Gifted Pupils (5) No... 94 9. UTØVENDE EMNER PERFORMING COURSES... 97 9.1. AKKREP20: Akkompagnement og repetisjon for pianister Accompaniment for pianists (15) Eng/no... 97 9.2. SAMINT20: Samtidsmusikkinterpretasjon I Contemporary Music Interpretation I (15) No... 98 9.3. SAMINT21: Samtidsmusikkinterpretasjon II Contemporary Music Interpretation (15) No... 101 9.4. IMPSAMT20: Improvisasjonsbasert samtidsmusikk I Improvisation-based Contemporary Music I (15) No... 101 10
9.5. IMPSAMT21: Improvisasjonsbasert samtidsmusikk II (15)... 103 9.6. MPHOINST21: Utvidet hovedinstrument Main Instrument Specialization (10) Eng/no... 104 9.7. ORGEL21: Orgel fordypning - Organ (15) Eng/no... 105 9.8. ORGIMP23: Orgelimprovisasjon Organ Improvisation (15) Eng/no... 106 9.9. KAMMUS27: Kammermusikk I Chamber Music I (10) Eng/no... 107 9.10. KAMMUS28: Kammermusikk II Chamber Music II (10) Eng/no... 108 9.11. KAMMUS70: Kammermusikk for master Chamber Music for master students (5) Eng/no... 109 9.12. NYVOKAL20: Nyere vokalmusikk Contemporary Vocal Music (5) Eng/no 110 9.13. ORATORIE20: Oratorieseminar Oratorio Seminar (5) Eng/no... 111 9.14. Instrumentvariant I Related Instrument I (5) Eng/no... 113 9.15. Instrumentvariant II Related Instrument (5) Eng/no... 115 10. YRKESRETTEDE EMNER... 116 10.1. VUKM: Kirkemusikk Church Music (60)**... 116 10.2. ADMLED50: Administrasjon og ledelse Administration and Management (30)** No... 116 10.3. BRANSJE21: Musikkbransjekunnskap Music Business(10)* No... 119 10.4. KONSPRO20: Konsertproduksjon Concert Production (10) No... 120 10.5. SKRIVE20: Å skrive om musikk I Writing About Music (5)* No... 121 10.6. SKRIVE21: Å skrive om musikk II Writing About Music II (10)* No... 122 10.7. PRØVESP20: Prøvespilltrening I Audition Training I (5) No... 123 10.8. PRØVESP21: Prøvespilltrening II Audition Training II (5)... 124 10.9. VIDEO20: Grunnleggende videoproduksjon Basic Video Production (5)* No/Eng... 125 10.10. GRLED70: Gruppeledelse i orkester Orchestral section-leading (5) No.. 126 11. ØVRIGE EMNER OTHER COURSES... 127 11.1. SON10: Sonologi 1 Sonology 1 (5)* Eng/no... 127 11.2. OPEHIST70: Operahistorie Opera History (5)* No... 128 11.3. ROMANSE23: Franske, spanske og italienske romanser French, Spanish and Italian Art Song (3) Eng/no... 129 11.4. MUSTEK10: Musikkteknologi Music Technology (3) No... 131 11.5. JZSATS10: Jazz-satslære 1 Harmony and Counterpoint 1 jazz (3) No 132 11.6. JZSATS11: Jazz-satslære 2 - Harmony and Counterpoint 2 jazz (3) No. 133 11.7. JZSATS12: Jazz-satslære 3 - Harmony and Counterpoint 3 jazz (3) No. 134 11.8. KLSATS10: Klassisk satslære 1 - Harmony and Counterpoint 1 classical (3) No... 135 11.9. KLSATS11: Klassisk satslære 2 - Harmony and Counterpoint 2 classical (3) No... 136 11.10. KLSATS12: Klassisk satslære 3 - Harmony and Counterpoint 3 classical (3) No 137 11.11. STEFYS10: Stemmefysiologi og anatomi Voice Physiology (2)* No... 138 12. SPESIELT FOR MASTER OG DIPLOMSTUDENTER FOR POSTGRADUATE STUDENTS... 140 12.1. INSTUND70: Instrumentalundervisning av talentfulle elever - Instrumental Pedagogy for Musically Gifted Pupils (5) Eng/no... 140 12.2. GRLED70: Gruppeledelse i orkester Orchestral Section-leading (5) No.. 140 12.3. KAMMUS70: Kammermusikk for master Chamber Music for master students (5) Eng/no... 140 12.4. STILINT70: Stilrettet interpretasjon Historically-informed Interpretation (5) Eng/no... 140 12.5. KUNSTHI70: Kunsthistorie Art History (5)* No... 140 12.6. VITTEO70: Vitenskapsteori- og metode Scientific Theory and Methods (5).... 140 11
13. SPESIELT FOR VIDEREUTDANNING I KIRKEMUSIKK II FOR FURTHER EDUCATION COURSE IN CHURCH MUSIC 2... 141 13.1. KORLED50: Korledelse (10)... 141 13.2. ORGIMP51: Orgelimprovisasjon (10)... 142 13.3. BRUKLA51: Bruksklaver for kirkemusikere (10)... 143 13.4. SANG50: Sang (10)... 144 12
1. BRUKSINSTRUMENT - APPLIED INSTRUMENT 1.1. BRUKLA20: Bruksklaver Ia, improvisasjonsrettet Applied Piano Ia, emphasizing improvisation/figured bass (5) Eng/no Course title: Bruksklaver Ia, improvisasjonsrettet - Applied Piano Ia, emphasizing improvisation/figured bass Course code: BRUKLA20 Target group: 2. avdeling and postgraduate students, except for students whose principal instrument is piano (both jazz and classical) ECTS credits: 5 Semesters: 2 Tuition: Individual tuition, 45 min every other week, or in groups of 2-4 Instruction language: Norwegian or English, if desirable Syllabus language: - Prerequisites: BRUKLA10 (= compulsory in 1. avdeling ) or equivalent Assessment method: Continuous assessment or a practical exam (20 min) Course coordinator/further information: Bjørg J. Bjøntegaard Emnet har et omfang på 5 studiepoeng fordelt på to semestre. Gjennom arbeid med emnet skal studenten videreutvikle sine musikalske, spilletekniske og kreative ferdigheter, slik at han/hun styrker evnen til å utnytte klaveret som støtteinstrument ved sang og spill. Med utgangspunkt i studentenes forutsetninger og fremtidige yrkessituasjon, skal emnet omfatte arbeid med besifringsspill gehørspill transponering improvisasjon samspill og akkompagnement klaverteknikk Undervisningen gis individuelt og/eller i gruppe på 2-4 studenter. Veiledende undervisningsressurs er 22,5 min/uke pr student i 26 uker. Studenten skal ved slutten av studieåret legge fram en pensum/repertoarliste på minst 30 minutter som omfatter alle arbeidsområdene i emnet. Minste krav til nivå bør tilsvare standardlåter etter besifring fremført med variert akkordbruk. Studentens arbeid med emnet vurderes i forhold til emnets mål og innhold. For at studenten skal få avsluttende vurdering må alle arbeidskrav i emnet være oppfylt. Karakter kan fastsettes på to alternative måter. Studenten må ved begynnelsen av studieåret velge på hvilket grunnlag vurderingen skal skje: Alt.1: Studenten kan ved studiestart forplikte seg til å følge minst 80% av undervisningen i emnet. I slike tilfeller vil kravet om eksamen (alt. 2) falle bort, og 13
avsluttende vurdering fastsettes på grunnlag av en vurdering av studentens faglige nivå gjennom arbeidet med emnet. For å få bestått vurdering i emnet må alle arbeidskrav være gjennomført, og studenten må ha deltatt ved minst én intern konsert eller gjennomført minst én intern prøve pr semester. Alt. 2: Studenten må ha gjennomført alle arbeidskrav i emnet. Karakter fastsettes på grunnlag av en eksamen med minst to interne sensorer der studenten framfører et selvvalgt program på ca. 20 minutter. Studenten vil i tillegg bli prøvet i enkel transponering etter gehør og prima vista spill etter besifring. Vurderingsuttrykk er bestått/ikke bestått Ved ikke bestått vurdering gjennomføres ny prøve etter samme retningslinjer som for ordinær eksamen. 1.2. BRUKLA21: Bruksklaver Ib, notespillrettet Applied Piano Ib, emphasizing playing from scores (5) Eng/no Course title: Bruksklaver Ib, notespillrettet - Applied Piano Ib, emphasizing playing from scores Course code: BRUKLA21 Target group: 2. avdeling and postgraduate students, except for students whose principal instrument is piano (both jazz and classical) ECTS credits: 5 Semesters: 2 Tuition: Individual tuition, 45 min every other week, or in groups of 2-4 Instruction language: Norwegian or English, if desirable Syllabus language: - Prerequisites: BRUKLA10 (= compulsory in 1. avdeling ) or equivalent Assessment method: Continuous assessment or a practical exam (20 min) Course coordinator/further information: Bjørg J. Bjøntegaard Emnet har et omfang på 5 studiepoeng fordelt på to semestre. Gjennom arbeid med emnet skal studenten videreutvikle sine musikalske og spilletekniske ferdigheter, slik at han/hun styrker evnen til å utnytte klaverets muligheter som støtteinstrument ved sang og spill. Med utgangspunkt i studentenes forutsetninger og fremtidige yrkessituasjon, skal emnet omfatte arbeid med notespill samspill og akkompagnement enkelt partiturspill besifringsspill klaverteknikk Undervisningen gis individuelt og/eller i gruppe på 2-4 studenter. Veiledende undervisningsressurs er 22,5 min/uke pr student i 26 uker. 14
Studenten skal ved slutten av studieåret legge fram en pensum/repertoarliste på minst 30 minutter som omfatter alle arbeidsområdene i emnet. Minste krav til nivå bør tilsvare Grieg: Lyriske stykker op.12 og standardlåter etter besifring. Klaverstykker fra 20. århundre skal være representert på pensumlisten. Pensum/repertoarlisten skal godkjennes av faglærer. Studentens arbeid med emnet vurderes i forhold til emnets mål og innhold. For at studenten skal få avsluttende vurdering må alle arbeidskrav i emnet være oppfylt. Karakter kan fastsettes på to alternative måter. Studenten må ved begynnelsen av studieåret velge på hvilket grunnlag vurderingen skal skje: Alt.1: Studenten kan ved studiestart forplikte seg til å følge minst 80% av undervisningen i emnet. I slike tilfeller vil kravet om eksamen (alt. 2) falle bort, og avsluttende vurdering fastsettes på grunnlag av en vurdering av studentens faglige nivå gjennom arbeidet med emnet. For å få bestått vurdering i emnet må alle arbeidskrav være gjennomført, og studenten må ha deltatt ved minst én intern konsert eller gjennomført minst én intern prøve pr semester. Alt. 2: Studenten må ha gjennomført alle arbeidskrav i emnet. Karakter fastsettes på grunnlag av en eksamen med minst to interne sensorer der studenten framfører et selvvalgt program på ca. 20 minutter. Studenten vil i tillegg bli prøvet i enkel transponering etter gehør og prima vista spill etter besifring. Vurderingsuttrykk er bestått/ikke bestått Ved ikke bestått vurdering gjennomføres ny prøve etter samme retningslinjer som for ordinær eksamen. 1.3. BRUKLA22: Bruksklaver IIa, improvisasjonsrettet Applied Piano IIa, emphasizing improvisation/figured bass (5) Eng/no Course title: Bruksklaver IIa, improvisasjonsrettet - Applied Piano IIa, emphasizing improvisation/figured bass Course code: BRUKLA22 Target group: 2. avdeling and postgraduate students, except for students whose principal instrument is piano (both jazz and classical) ECTS credits: 5 Semesters: 2 Tuition: Individual tuition, 45 min every other week, or in groups of 2-4 Instruction language: Norwegian or English, if desirable Syllabus language: - Prerequisites: BRUKLA20 Assessment method: Continuous assessment or a practical exam (20 min) Course coordinator/further information: Bjørg J. Bjøntegaard Emnet har et omfang på 5 studiepoeng fordelt på to semestre. Gjennom arbeid med emnet skal studenten videreutvikle sine musikalske, spilletekniske og kreative ferdigheter, slik at han/hun styrker evnen til å utnytte klaveret som støtteinstrument ved sang og spill. 15
Med utgangspunkt i studentenes forutsetninger og fremtidige yrkessituasjon, skal emnet omfatte arbeid med besifringsspill gehørspill transponering improvisasjon samspill og akkompagnement klaverteknikk Repertoarlisten skal omfatte besifrede melodier som viser forskjellige akkompagnements- og rytmemønstre, med utgangspunkt i for eksempel latinamerikansk musikk, viser, blues, jazz og pop viser etter gehør transponering av besifrede melodier improvisasjon over akkordrekker, rytmemønstre, melodiske temaer og skalamateriale improvisasjon med utgangspunkt i ulike stilarter akkompagnement etter avansert besifring, gehør og noter Undervisningen gis individuelt og/eller i gruppe på 2-4 studenter. Veiledende undervisningsressurs er 22,5 min/uke pr student i 26 uker. Studenten skal ved slutten av studieåret legge fram en pensum/repertoarliste på minst 30 minutter som omfatter alle arbeidsområdene i emnet. Minste krav til nivå bør tilsvare standardlåter etter besifring fremført med avansert akkordbruk. Studentens arbeid med emnet vurderes i forhold til emnets mål og innhold. For at studenten skal få avsluttende vurdering må alle arbeidskrav i emnet være oppfylt. Karakter kan fastsettes på to alternative måter. Studenten må ved begynnelsen av studieåret velge på hvilket grunnlag vurderingen skal skje: Alt.1: Studenten kan ved studiestart forplikte seg til å følge minst 80% av undervisningen i emnet. I slike tilfeller vil kravet om eksamen (alt. 2) falle bort, og avsluttende vurdering fastsettes på grunnlag av en vurdering av studentens faglige nivå gjennom arbeidet med emnet. For å få bestått vurdering i emnet må alle arbeidskrav være gjennomført, og studenten må ha deltatt ved minst én intern konsert eller gjennomført minst én intern prøve pr semester. Alt. 2: Studenten må ha gjennomført alle arbeidskrav i emnet. Karakter fastsettes på grunnlag av en eksamen med minst to interne sensorer der studenten framfører et selvvalgt program på ca. 20 minutter. Studenten vil i tillegg bli prøvet i enkel transponering etter gehør og prima vista spill etter besifring. Vurderingsuttrykk er bestått/ikke bestått Ved ikke bestått vurdering gjennomføres ny prøve etter samme retningslinjer som for ordinær eksamen. 16
1.4. BRUKLA23: Bruksklaver Ib, notespillrettet Applied Piano Ib, emphasizing playing from scores (5) Eng/no Course title: Bruksklaver IIb, notespillrettet - Applied Piano IIb, emphesizing playing from scores Course code: BRUKLA23 Target group: 2. avdeling and postgraduate students, for students whose principal instrument is piano (both jazz and classical) ECTS credits: 5 Semesters: 2 Tuition: Individual tuition, 45 min every other week, or in groups of 2-4 Instruction language: Norwegian or English, if desirable Syllabus language: - Prerequisites: BRUKLA21 Assessment method: Continuous assessment or a practical exam (20 min) Course coordinator/further information: Bjørg J. Bjøntegaard Emnet har et omfang på 5 studiepoeng fordelt på to semestre. Gjennom arbeid med emnet skal studenten videreutvikle sine musikalske og spilletekniske ferdigheter, slik at han/hun styrker evnen til å utnytte klaverets muligheter som støtteinstrument ved sang og spill. Med utgangspunkt i studentenes forutsetninger og fremtidige yrkessituasjon, skal emnet omfatte arbeid med notespill samspill og akkompagnement partiturspill besifringsspill klaverteknikk Repertoarlisten skal omfatte stykker fra klaverlitteraturen samspillstykker partiturspill besifrede melodier Undervisningen gis individuelt og/eller i gruppe på 2-4 studenter. Veiledende undervisningsressurs er 22,5 min/uke pr student i 26 uker. Studenten skal ved slutten av studieåret legge fram en pensum/repertoarliste på minst 30 minutter som omfatter alle arbeidsområdene i emnet. Minste krav til nivå bør tilsvare en wienerklassisk sonate. Klaverstykker fra 20. århundre skal være representert på pensumlisten. Pensum/repertoarlisten skal godkjennes av faglærer. Studentens arbeid med emnet vurderes i forhold til emnets mål og innhold. For at studenten skal få avsluttende vurdering, må alle arbeidskrav i emnet være oppfylt. Karakter kan fastsettes på to alternative måter. Studenten må ved begynnelsen av studieåret velge på hvilket grunnlag vurderingen skal skje: 17
Alt.1: Studenten kan ved studiestart forplikte seg til å følge minst 80% av undervisningen i emnet. I slike tilfeller vil kravet om eksamen (alt. 2) falle bort, og avsluttende vurdering fastsettes på grunnlag av en vurdering av studentens faglige nivå gjennom arbeidet med emnet. For å få bestått vurdering i emnet må alle arbeidskrav være gjennomført, og studenten må ha deltatt ved minst én intern konsert eller gjennomført minst én intern prøve pr semester. Alt. 2: Studenten må ha gjennomført alle arbeidskrav i emnet. Karakter fastsettes på grunnlag av en eksamen med minst to interne sensorer der studenten framfører et selvvalgt program på ca. 20 minutter. Studenten vil i tillegg bli prøvet i enkel transponering etter gehør og prima vista spill etter besifring. Vurderingsuttrykk er bestått/ikke bestått Ved ikke bestått vurdering gjennomføres ny prøve etter samme retningslinjer som for ordinær eksamen. 1.5. BRUGIT20: Bruksgitar Ia, improvisasjonsrettet Applied Guitar Ia, emphasizing improvisation/figured bass (5) Eng/no Course title: Bruksgitar Ia, improvisasjonsrettet - Applied Guitar Ia, emphasizing improvisation/figured bass Course code: BRUGIT20 Target group: 2. avdeling and postgraduate students, except for students whose principal instrument is guitar (both jazz and classical) ECTS credits: 5 Semesters: 2 Tuition: Individual tuition, 45 min every other week, or in groups of 2-4 Instruction language: Norwegian or English, if desirable Syllabus language: - Prerequisites: None. Assessment method: Continuous assessment or a practical exam (20 min) Course coordinator/further information: Geir-Otto Nilsson Emnet har et omfang på 5 studiepoeng fordelt på to semestre. Gjennom arbeid med emnet skal studentene utvikle de basisferdigheter som skal til for å bruke gitar som støtteinstrument i ulike musikkpedagogiske sammenhenger. Aktuelt innhold er grunnleggende gitartekniske ferdigheter besifringsspill gehørspill transponering improvisasjon samspill og akkompagnement 18
Undervisningen foregår indiividuelt og/eller i grupper på 2-4 studenter. og arbeidsmåte tilpasses studentenes nivå. Veiledende undervisningsressurs er 22,5 min/uke pr student i 26 uker. Studenten skal ved slutten av studieåret legge fram en pensum/repertoarliste på minst 30 minutter som omfatter alle arbeidsområdene i emnet. Pensum/repertoarliste skal godkjennes av faglærer. Studentens arbeid med emnet vurderes i forhold til emnets mål og innhold. For at studenten skal få avsluttende vurdering, må alle arbeidskrav i emnet være oppfylt. Karakter kan fastsettes på to alternative måter. Studenten må ved begynnelsen av studieåret velge på hvilket grunnlag vurderingen skal skje: Alt.1: Studenten kan ved studiestart forplikte seg til å følge minst 80% av undervisningen i emnet. I slike tilfeller vil kravet om eksamen (alt. 2) falle bort, og avsluttende vurdering fastsettes på grunnlag av en vurdering av studentens faglige nivå gjennom arbeidet med emnet. For å få bestått vurdering i emnet må alle arbeidskrav være gjennomført, og studenten må ha deltatt ved minst én intern konsert eller gjennomført minst én intern prøve pr semester. Alt. 2: Studenten må ha gjennomført alle arbeidskrav i emnet. Karakter fastsettes på grunnlag av en eksamen med minst to interne sensorer der studenten framfører et selvvalgt program på ca. 20 minutter. Studenten vil i tillegg bli prøvet i enkel transponering etter gehør og prima vista spill etter besifring. Vurderingsuttrykk er bestått/ikke bestått Ved ikke bestått vurdering gjennomføres ny prøve etter samme retningslinjer som for ordinær eksamen. 1.6. GITAR20: Bruksgitar Ib, notespillrettet Applied Guitar Ib, emphasizing playing from scores (5) Eng/no Course title: Bruksgitar Ia, notespillrettet - Applied Guitar Ia, emphesizing playing from scores Course code: GITAR20 Target group: 2. avdeling and postgraduate students, except for students whose principal instrument is guitar (both jazz and classical) ECTS credits: 5 Semesters: 2 Tuition: Individual tuition, 45 min every other week, or in groups of 2-4 Instruction language: Norwegian or English, if desirable Syllabus language: - Prerequisites: None Assessment method: Continuous assessment or a practical exam (20 min) Course coordinator/further information: Geir-Otto Nilsson Emnet har et omfang på 5 studiepoeng fordelt på to semestre. 19
Gjennom arbeid med emnet skal studenten videreutvikle sine musikalske og spilletekniske ferdigheter, slik at han/hun styrker evnen til å utnytte gitarens muligheter som støtteinstrument ved sang og spill. Med utgangspunkt i studentenes forutsetninger og fremtidige yrkessituasjon, skal emnet omfatte arbeid med spill etter noter/tabulatur, enkle gitarstykker og tekniske øvinger samspill og akkompagnement gitarteknikk Undervisningen foregår individuelt og/eller i grupper på 2-4 studenter. og arbeidsmåte tilpasses studentenes nivå. Veiledende undervisningsressurs er 22,5 min/uke pr student i 26 uker. Studenten skal ved slutten av studieåret legge fram en pensum/repertoarliste på minst 30 minutter som omfatter alle arbeidsområdene i emnet. Pensum-/repertoarliste skal godkjennes av faglærer. Studentens arbeid med emnet vurderes i forhold til emnets mål og innhold. For at studenten skal få avsluttende vurdering, må alle arbeidskrav i emnet være oppfylt. Karakter kan fastsettes på to alternative måter. Studenten må ved begynnelsen av studieåret velge på hvilket grunnlag vurderingen skal skje: Alt.1: Studenten kan ved studiestart forplikte seg til å følge minst 80% av undervisningen i emnet. I slike tilfeller vil kravet om eksamen (alt. 2) falle bort, og avsluttende vurdering fastsettes på grunnlag av en vurdering av studentens faglige nivå gjennom arbeidet med emnet. For å få bestått vurdering i emnet må alle arbeidskrav være gjennomført, og studenten må ha deltatt ved minst én intern konsert eller gjennomført minst én intern prøve pr semester. Alt. 2: Studenten må ha gjennomført alle arbeidskrav i emnet. Karakter fastsettes på grunnlag av en eksamen med minst to interne sensorer der studenten framfører et selvvalgt program på ca. 20 minutter. Studenten vil i tillegg bli prøvet i enkel transponering etter gehør og prima vista spill etter besifring. Vurderingsuttrykk er bestått/ikke bestått Ved ikke bestått vurdering gjennomføres ny prøve etter samme retningslinjer som for ordinær eksamen 20
1.7. BRUGIT21: Bruksgitar IIa, improvisasjonsrettet Applied Guitar IIa, emphasizing improvisation/figured bass (5) Eng/no Course title: Bruksgitar IIa, improvisasjonsrettet - Applied Guitar IIa, emphasizing improvisation/figured bass Course code: BRUGIT21 Target group: 2. avdeling and postgraduate students, except for students whose principal instrument is guitar (both jazz and classical) ECTS credits: 5 Semesters: 2 Tuition: Individual tuition, 45 min every other week, or in groups of 2-4 Instruction language: Norwegian or English, if desirable Syllabus language: - Prerequisites: BRUGIT20 Assessment method: Continuous assessment or a practical exam (20 min) Course coordinator/further information: Geir-Otto Nilsson Emnet har et omfang på 5 studiepoeng fordelt på to semestre. Gjennom arbeid med emnet skal studentene videreutvikle de basisferdigheter som skal til for å bruke gitar som støtteinstrument i ulike musikkpedagogiske sammenhenger. et vil ta utgangspunkt i studentens nivå etter gjennomført Ia, og vil bygge videre på innholdet som er spesifisert under Bruksgitar Ia Undervisningen gis individuelt og/eller i gruppe på 2-4 studenter. Veiledende undervisningsressurs er 22,5 min/uke pr student i 26 uker. Studenten skal ved slutten av studieåret legge fram en pensum/repertoarliste på minst 30 minutter som omfatter alle arbeidsområdene i emnet. Pensum- /repertoarlisten skal godkjennes av faglærer. Studentens arbeid med emnet vurderes i forhold til emnets mål og innhold. For at studenten skal få avsluttende vurdering, må alle arbeidskrav i emnet være oppfylt. Karakter kan fastsettes på to alternative måter. Studenten må ved begynnelsen av studieåret velge på hvilket grunnlag vurderingen skal skje: Alt.1: Studenten kan ved studiestart forplikte seg til å følge minst 80% av undervisningen i emnet. I slike tilfeller vil kravet om eksamen (alt. 2) falle bort, og avsluttende vurdering fastsettes på grunnlag av en vurdering av studentens faglige nivå gjennom arbeidet med emnet. For å få bestått vurdering i emnet må alle arbeidskrav være gjennomført, og studenten må ha deltatt ved minst én intern konsert eller gjennomført minst én intern prøve pr semester. Alt. 2: Studenten må ha gjennomført alle arbeidskrav i emnet. Karakter fastsettes på grunnlag av en eksamen med minst to interne sensorer der studenten framfører et selvvalgt program på ca. 20 minutter. Studenten vil i tillegg bli prøvet i enkel transponering etter gehør og prima vista spill etter besifring. Vurderingsuttrykk er bestått/ikke bestått 21
Ved ikke bestått vurdering gjennomføres ny prøve etter samme retningslinjer som for ordinær eksamen. 1.8. GITAR21: Bruksgitar IIb, notespillrettet Applied Guitar IIb, emphasizing playing from scores (5) Eng/no Course title: Bruksgitar IIb, notespillrettet - Applied Guitar IIb, emphasizing playing from scores Course code: GITAR21 Target group: 2. avdeling and postgraduate students, except for students whose principal instrument is guitar (both jazz and classical) ECTS credits: 5 Semesters: 2 Tuition: Individual tuition, 45 min every other week, or in groups of 2-4 Instruction language: Norwegian or English, if desirable Syllabus language: - Prerequisites: GITAR20 Assessment method: Continuous assessment or a practical exam (20 min) Course coordinator/further information: Geir-Otto Nilsson Emnet har et omfang på 5 studiepoeng fordelt på to semestre. Gjennom arbeid med emnet skal studenten videreutvikle sine musikalske og spilletekniske ferdigheter, slik at han/hun styrker evnen til å utnytte gitarens muligheter som støtteinstrument ved sang og spill. et vil ta utgangspunkt i studentens nivå etter gjennomført Ib, og vil bygge videre på innholdet som er spesifisert under Bruksgitar Ib Undervisningen gis individuelt og/eller i gruppe på 2-4 studenter. Veiledende undervisningsressurs er 22,5 min/uke pr student i 26 uker. Studenten skal ved slutten av studieåret legge fram en pensum/repertoarliste på minst 30 minutter som omfatter alle arbeidsområdene i emnet. Pensum-/repertoarlisten skal godkjennes av faglærer. Studentens arbeid med emnet vurderes i forhold til emnets mål og innhold. For at studenten skal få avsluttende vurdering, må alle arbeidskrav i emnet være oppfylt. Karakter kan fastsettes på to alternative måter. Studenten må ved begynnelsen av studieåret velge på hvilket grunnlag vurderingen skal skje: Alt.1: Studenten kan ved studiestart forplikte seg til å følge minst 80% av undervisningen i emnet. I slike tilfeller vil kravet om eksamen (alt. 2) falle bort, og avsluttende vurdering fastsettes på grunnlag av en vurdering av studentens faglige nivå gjennom arbeidet med emnet. For å få bestått vurdering i emnet må alle arbeidskrav være gjennomført, og studenten må ha deltatt ved minst én intern konsert eller gjennomført minst én intern prøve pr semester. 22
Alt. 2: Studenten må ha gjennomført alle arbeidskrav i emnet. Karakter fastsettes på grunnlag av en eksamen med minst to interne sensorer der studenten framfører et selvvalgt program på ca. 20 minutter. Studenten vil i tillegg bli prøvet i enkel transponering etter gehør og prima vista spill etter besifring. Vurderingsuttrykk er bestått/ikke bestått Ved ikke bestått vurdering gjennomføres ny prøve etter samme retningslinjer som for ordinær eksamen. 1.9. BRUTREKS20: Brukstrekkspill I Applied Accordion I (5) Eng/no Course title: Brukstrekkspill I Applied Accordion I Course code: BRUTREK20 ECTS credits: 5 Target group: 2. avdeling and postgraduate students, except for students whose principal instrument is accordion Semesters: 2 Tuition: Individual tuition, 45 min every other week, or in groups of 2-4 Instruction language: Norwegian or English, if desirable Syllabus language: - Prerequisites: - Assessment method: A practical exam (10 min) Course coordinator/further information: Jon Faukstad Emnet har et omfang på 5 studiepoeng fordelt på to semestre. Gjennom arbeid med emnet skal studentene utvikle de basisferdigheter som skal til for å bruke trekkspill som støtteinstrument i ulike musikkpedagogiske sammenhenger. et vil ta utgangspunkt i studentens nivå etter gjennomført del I, og vil bygge videre på innholdet som er spesifisert under Brukstrekkspill I Undervisningen foregår individuelt og/eller i grupper på 2-4 studenter. og arbeidsmåte tilpasses studentenes nivå. Veiledende undervisningsressurs er 22,5 min/uke pr student i 26 uker. Studenten skal ved slutten av studieåret legge fram en pensum/repertoarliste på 10-15 minutter som omfatter alle arbeidsområdene i emnet. Repertoaret bør også omfatte standardlåter og viser med besifring. Pensum-/repertoarliste skal godkjennes av faglærer. Studentens arbeid med emnet vurderes i forhold til emnets mål og innhold. For at studenten skal få avsluttende vurdering, må alle arbeidskrav i emnet være oppfylt. Karakter fastsettes på grunnlag av en eksamen med minst to interne sensorer, der studenten framfører et selvvalgt program på ca. 10 minutter. Studenten vil i tillegg bli prøvet i prima vista spill. 23
Vurderingsuttrykk er bestått/ikke bestått Ved ikke bestått vurdering gjennomføres ny prøve etter samme retningslinjer som for ordinær eksamen. 1.10. BRUTREK21: Brukstrekkspill I Applied Accordion I (5) Eng/no Course title: Brukstrekkspill II Applied Accordion II Course code: BRUTREK21 ECTS credits: 5 Target group: 2. avdeling and postgraduate students, except for students whose principal instrument is accordion Semesters: 2 Tuition: Individual tuition, 45 min every other week, or in groups of 2-4 Instruction language: Norwegian or English, if desirable Syllabus language: - Prerequisites: BRUTREK20 Assessment method: A practical exam (10 min) Course coordinator/further information: Jon Faukstad Gjennom arbeid med emnet skal studentene utvikle de basisferdigheter som skal til for å bruke trekkspill som støtteinstrument i ulike musikkpedagogiske sammenhenger. et vil ta utgangspunkt i studentens nivå etter gjennomført del I, og vil bygge videre på innholdet som er spesifisert under Brukstrekkspill I Undervisningen foregår i grupper. og arbeidsmåte tilpasses studentenes nivå. Veiledende undervisningsressurs er 22,5 min/uke pr student i 26 uker. Studenten skal ved slutten av studieåret legge fram en pensum/repertoarliste på 10-15 minutter som omfatter alle arbeidsområdene i emnet. Repertoaret bør også omfatte standardlåter og viser med besifring. Pensum- /repertoarliste skal godkjennes av faglærer. Studentens arbeid med emnet vurderes i forhold til emnets mål og innhold. For at studenten skal få avsluttende vurdering, må alle arbeidskrav i emnet være oppfylt. Karakter fastsettes på grunnlag av en eksamen med minst to interne sensorer, der studenten framfører et selvvalgt program på ca. 10 minutter. Studenten vil i tillegg bli prøvet i prima vista spill. Vurderingsuttrykk er bestått/ikke bestått Ved ikke bestått vurdering gjennomføres ny prøve etter samme retningslinjer som for ordinær eksamen. 24
1.11. SANG20: Sang gruppeundervisning Ensemble Singing (5) Eng/no Course title: Sang gruppeundervisning - Ensemble Singing Course code: SANG20 Target group: 2. avdeling and postgraduate students, except for students whose principal instrument is voice (jazz and classical) ECTS credits: 5 Semesters: 2 Tuition: Ensemble 60 min/week + 3 x 45 min individual instruction. Instruction language: Norwegian or English, if desirable Syllabus language: - Prerequisites: None Assessment method: Continuous assessment Course coordinator/further information: Folke Bengtsson Emnet har et omfang på 5 studiepoeng fordelt på to semestre. Gjennom arbeid med emnet skal studenten utvikle grunnleggende kunnskaper og ferdigheter i sangteknikk og interpretasjon som setter ham/henne i stand til å ha nytte av stemmen som støtteinstrument for sitt eget hovedinstrument. Aktuelt innhold er elementær anatomi og stemmefysiologi grunnleggende sangteknikk og øvelsesrepertoar solo- og ensemblerepertoar Undervisningen gis i gruppe på inntil 10 studenter i 60 min/uke og 3-4 individuelle timer i løpet av studieåret. Studenten skal ved slutten av studieåret legge fram en pensum/repertoarliste på ca 25 minutter som omfatter alle arbeidsområdene i emnet. Denne skal godkjennes av faglærer. Det er obligatorisk undervisning i emnet. Studentens arbeid med emnet vurderes i forhold til emnets mål og innhold. For at studenten skal få avsluttende vurdering, må alle arbeidskrav i emnet være oppfylt. Karakter fastsettes på grunnlag av aktiv deltagelse og kontinuerlig vurdering av arbeidsinnsats og fremgang. Vurderingsuttrykk er bestått/ikke bestått. Ved ikke bestått vurdering må studenten gjennomføre en eksamen med minst to interne sensorer der studenten framfører et selvvalgt program på ca. 20 minutter. 25