Formelle krav til innleveringer ved. Norges Kreative Høyskole



Like dokumenter
Formelle krav til innleveringer ved Markedshøyskolen

Teknisk mal for oppgaveskriving

Studieåret 2012/2013

Studieåret 2013/2014

Studieåret 2012/2013

RETNINGSLINJER FOR OBLIGATORISK TEORIOPPGAVE - ARBEIDSKRAV SPED 1010 VÅR-11. (kun for emnestudenter de som ikke har PBL på SPED2020)

RETNINGSLINJER FOR BACHELOROPPGAVEN

Behandling av dokumenter i Microsoft Word. En rask innføring

Bacheloroppgave ved Høgskolen i Østfold, Avdeling for ingeniørfag

Studieåret 2011/2012

RETNINGSLINJER FOR EKSAMEN

Veileder i oppgaveskriving

EMNEBESKRIVELSE. Fellesemne

Sidetall i Word 2010 Innhold

Vedtatt i UUV-SAK 171/10 Gjelder for studieåret

Studieåret 2018/2019

Studieåret 2011/2012

Retningslinjer for skriftlige arbeider

Studieåret 2018/2019

Sensorveiledning: SFS20307 Semesteroppgave

SPED4090 / Retningslinjer for og krav til masteroppgaven

Studieåret 2016/2017

VEILEDENDE RETNINGSLINJER FOR OPPGAVER OG HJEMMEEKSAMEN VED UNIVERSITETET I NORDLAND GJELDENDE 2012/2013

Digitale tekster og referanseverktøy i word. Sist oppdatert /ibl

Manual for innlevering av eksamensbesvarelser på it s learning (ITL)

Alternativ I) Teorirettet modell

Retningslinjer for oppgaveskriving. Studieåret

Arbeid med digitale tekster i akademisk skriving Sist oppdatert

RETNINGSLINJER FOR SKRIVING AV SLUTTRAPPORT VED BACHELOROPPGAVE

Word 2007 Store dokumenter

Eksamensoppgave i PSY2016/PSYPRO4316 Personlighetspsykologi II

Manual for innlevering av eksamensbesvarelser på it s learning (ITL)

Word 2010 Lange dokumenter

Formalia Formalia Det grafiske utseendet SKRIFTBILDE: SKRIFTTYPE SKRIFTGRAD LINJEAVSTAND MARGER AVSNITT

PSY Bacheloroppgaven i Psykologi 22,5 sp Retningslinjer

Eksamensoppgave i PSY2016/PSYPRO4316 Personlighetspsykologi II

A. Skriftlig gruppeoppgave (fordypningsoppgaven)

SVMET 1010: Sensorveiledning emneoppgaver høsten 2018

SOS4011 Teorifordypning i sosiologi HØST STUDIEPOENG HJEMMEEKSAMEN

Senter for psykoterapi og psykososial rehabilitering ved psykoser. Oppgaveskriving SEPREP Gamle Oslo

Retningslinjer for skriftlige arbeider ved EFL. Del 1. Om utforming av skriftlige arbeid. 1.1 Forberedelsesfasen noen råd

Tirsdag 24. april 2012 kl i Fronter. Fredag 27. april 2012 kl på Eksamenskontoret, Pilestredet 46, 1. etg.

Studieåret 2014/2015

Hva er greia med akademisk skriving?

Veiledning og vurdering av Bacheloroppgave for Informasjonsbehandling

Digitale tekster Arbeid med store tekster i akademisk skriving Referansefunksjonen i Word. Seksjon for digital kompetanse

Studieåret 2015/2016

Studentene danner grupper med bakgrunn i faglige tema. Gruppestørrelsen bør være minimum tre studenter, men skal ikke overstige fem.

Brukerveiledning Pensumliste

SOS4011 Teorifordypning i sosiologi HØST STUDIEPOENG HJEMMEEKSAMEN

SOS4011 Teorifordypning i sosiologi HØST STUDIEPOENG HJEMMEEKSAMEN

Institutt for filosofi, ide- og kunsthistorie og klassiske språk Våren 2010 Semesteroppgave

EKSAMEN I SOS4006 KULTURELL MOTSTAND TRASSENS SOSIOLOGI HØST STUDIEPOENG HJEMMEEKSAMEN

Kapittel 2. Retningslinjer for oppgaveskriving

Sluttoppgave for SFS40116 MOL1

Prosjektrapporten. Dokumentasjon av prosjektarbeidet og prosjektmålet

Eksamen levert i Fronter

innholdsfortegnelse Forord Forord 2. utgave... 16

Tekstbehandling. En introduksjon. Alvor Berg

RETNINGSLINJER FOR KARAKTERSETTING AV: GEOG MASTEROPPGAVE I GEOGRAFI INSTITUTT FOR GEOGRAFI, NTNU ( )

En veileder til bacheloroppgaven i BA idrett ved Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk

VEILEDER TIL BACHELOROPPGAVE I ENGELSK SPRÅK OG LITTERATUR VED INSTITUTT FOR KULTUR- OG SPRÅKVITENSKAP, HUMANISTISK FAKULTET

Modul V 200 Prosjektoppgave

ORDINÆR EKSAMEN 15. des 2009 kl des 2009 kl Sensur faller innen

Fagskolen i Troms, Avdeling Tromsø. Gjelder fra:

Hvordan skrive prosjektbeskrivelse? KRIM/RSOS 4002, Heidi Mork Lomell

Struktur. IMRAD struktur Innledning Metode Resultat And Diskusjon

Grønn kriminologi. Øvingsoppgaven og eksamensbesvarelse

Går emne på sted, følg veiledning under for å gjøre det via Canvas. 2. Hvordan opprette din pensumliste i Leganto via Canvas

Bacheloroppgave i Sosialt Arbeid (BSOBAC-3) Institutt for Sosialfag. Emneansvarlig studieåret : Kjersti Ørvig

EKSAMEN. 1 (+ vedlegg: sjå under merknader) Pensumlitteratur + andre aktuelle hjelpemiddel

RETNINGSLINJER FOR KARAKTERSETTING AV: GEOG MASTEROPPGAVE I GEOGRAFI GEOGRAFISK INSTITUTT, NTNU ( )

MODUL V 200 PROSJEKTOPPGAVE

Eksamensoppgave i PSY1015/PSYPRO4115 Utviklingspsykologi I

INSTRUKS FOR EKSAMENSKANDIDAT ved Høgskolen i Buskerud og Vestfold

Innledning Les dette først Disposisjonen i boken Regler eller retningslinjer? Målet med boken... 13

Utlevering av oppgave: , i Fronter kl Innlevering av besvarelse: , i Fronter senest kl

Arbeid med arbeidskrav UTVIT1100

VEILEDER TIL BACHELOROPPGAVE I HISTORIE VED INSTITUTT FOR KULTUR- OG SPRÅKVITENSKAP, HUMANISTISK FAKULTET, STUDIEÅRET 2016/17

Vurderingskriterier: Se Forskrift om opptak, studier og eksamen, 31 Sensur: Se Forskrift om opptak, studier og eksamen, 30

Informasjonsmøte om masteroppgaver (bachelor) høsten Ingrid F. Bugge Institutt for plante- og miljøvitenskap

Lynkurs i Word Oversikt og struktur i større dokumenter

RETNINGSLINJER FOR KARAKTERSETTING AV: GEOG3950 MASTEROPPGAVE I ENTREPRENØRSKAP, INNOVASJON OG SAMFUNN GEOGRAFISK INSTITUTT, NTNU (19.05.

VEILEDNING I SKRIVING AV BACHELOROPPGAVE I SOSIOLOGI

PSY-2002 Bacheloroppgave, 20 sp - Utfyllende retningslinjer Godkjent IPS 16. september 2010

NTNU KOMPiS Studieplan for Norsk 2 ( trinn) med vekt på trinn Norsk i mediesamfunnet Studieåret 2015/2016

DRI Arild Jansen, AFIN

Rapportskriving. En rettledning.

Dere klarer kanskje ikke å komme gjennom hele heftet, men gjør så godt dere kan.

Semesteroppgavene i SOS1002 og SOS3050

Tannpleierutdanningen MAL TIL BACHELOROPPGAVE

Oppgaveskriving. MUS2280 Digital Audio og MIDI

EKSAMEN I SOS KULTURELL MOTSTAND - TRASSEN SIN SOSIOLOGI HAUST STUDIEPOENG HEIMEEKSAMEN

Hensikten med hovedoppgaven er at studentene i løpet av medisinstudiet skal lære:

DRI 3001 Våren forelesning Arild Jansen AFIN

RETNINGSLINJER FOR SKRIFTLIGE OPPGAVER

Kriterieliste ved vurdering av hjemmeoppgaver

Studieplan for Norsk 1 ( trinn) Studieåret 2016/2017

Fagskole i kommunehelsetjenester. Drammen kommune. Retningslinjer for fordypningsarbeid

Transkript:

Formelle krav til innleveringer ved Norges Kreative Høyskole Gjelder for studieåret 2014-1015 Eksamenskontoret ved Norges Kreative Høyskole. Revidert av Tone Mikkelsen, 03.09.14. Dette dokumentet gir en innføring i krav Norges Kreative Høyskole setter til alle innleveringer av hjemmeeksamener. Gjeldende for bachelorstudenter. Sterke avvik fra disse formelle kravene vil i verste fall resultere i at besvarelsen ikke går til sensur. Dokumentet må sees i sammenheng med Chicagomanualens 16. utg.) og øvrig eksamensreglement. Alle innleveringer leveres innen angitt dato kl. 09:00 i resepsjonen. Ved enkelte tilfeller kan det være aktuelt med annet tidspunkt for innlevering. Dette vil tydelig framkomme i oppgaven. Besvarelser levert for sent går ikke til sensur. Kun gyldig dokumentasjon (offentlig dokumentasjon) gir unntak fra denne regelen. Eksempelvis togstans, unntakstilstand m.m. Dokumentasjon må leveres omgående. Problemer med utskrift, havarert datamaskin m.m. ansees ikke som gyldig grunn. Skriftlige besvarelser skal være 1-sidig skrevet ut på A4-ark. Fargeutskrift er valgfritt så fremt dette ikke står spesifisert i oppgaveteksten. Bacheloroppgaver skal bindes. Mindre besvarelser skal stiftes sammen. Innleveringer skal ikke leveres i perm. Det skal ikke tas med personlige opplysninger som kan identifisere kandidaten, inkludert egennavn. Enhver identifisering gjøres utelukkende med eksamensnummer. Side 1 av 7

1.0 Krav til innhold 1.1 Teoribruk Alle besvarelser skal ha en teoretisk forankring og ta utgangspunkt i pensum. Studenten skal bruke tillært stoff og integrere dette i besvarelsen. Studenten skal gjøre rede for den fagterminologien man benytter i teksten, og man skal vise at man gjennom studiene har fått en forståelse av denne. Det teoretiske utgangspunktet skal være pensum, men i løpet av studiene stiller Norges Kreative Høyskole hele tiden høyere krav til at studentene på egen hånd leter fram relevante primærkilder, nyere artikler og annet stoff som belyser problemstillingen de jobber med. Man må bruke teori som er relevant for problemstilling og drøfting. Studenten må vurdere kvalitet og relevans i henhold til kilder benyttet i besvarelsen. Nyttige tips vedrørende kildebruk kan hentes her: http://sokogskriv.no/index.php?action=static&id=174. Ved søk etter akademisk litteratur er det en stor fordel å benytte kilder som formidles gjennom Høyskolebiblioteket ved CK. Bibliotekarene er tilgjengelige for veiledning. 1.2 Metodebruk og empiri Når oppgaveteksten krever datainnsamling, må man i begynnelsen av besvarelsen ha med en metodedel hvor man gjør rede for metodevalg og metodeteori. Kandidatene skal anvende aktuelle fagbegrep som viser at de behersker pensumlitteraturen på dette området. Det understrekes imidlertid at verdien og kvaliteten på en slik redegjørelse ligger i evnen til å binde teori og begreper opp mot sitt eget konkrete datamateriale. Om studenten ikke drøfter ulike fremgangsmåter og begrunner sine valg med basis i datamaterialet, har en metodisk redegjørelse liten verdi. 1.3 Kildehenvisning Benytt Høyskolebiblioteket ved CKs Chicagomanualens 16. utg. for henvisningsregler til bruk av andres forskning, pensum, ideer, figurer, utsagn m.m. i besvarelsen. Det er meget viktig at studenten gjør seg kjent med manualen og benytter henvisningsprinsippene riktig. Brudd på disse henvisningsreglene er å betrakte som plagiering. Dette vurderes som fusk og vil minimum medføre stryk i emnet eller i verste fall utvisning/politianmeldelse. Side 2 av 7

2.0 Disponering av innleveringer 2.1 Rekkefølge på oppgavens bestanddeler Rekkefølgen på de ulike bestanddelene i studentens besvarelse skal komme i den rekkefølgen de blir presentert i delene 2.1.1 2.1.7. 2.1.1 Forside Innleveringer skal ha en forside som inneholder følgende punkter: Eksamensnummer (SEKS siffer) (oppe i høyre hjørne) Emnekode Emnenavn (samt evt. oppgavetittel) Type publikasjon, for eksempel om det er semesteroppgave eller en bacheloroppgave Navn på utdanningsinstitusjonen (Norges Kreative Fagskole) Publiseringsår Erklæring: Denne [oppgaven/bacheloroppgaven] er gjennomført som en del av utdannelsen ved Norges Kreative Fagskole. Norges Kreative Høyskole er ikke ansvarlig for oppgavens metoder, resultater, konklusjoner eller anbefalinger. Side 3 av 7

Fig. 2.1 Eksempel på forside: 555555 KS-1 Kreativ skriving Obligatorisk individuell prosjekteksamen Norges Kreative Fagskole Oppgavetittel? bilde? HØST 2012 Denne [oppgaven/bacheloroppgaven] er gjennomført som en del av utdannelsen ved Norges Kreative Fagskole. Norges Kreative Høys kol e er ikke ans varlig for oppgavens metoder, resultater, konklusjoner eller anbefalinger. 2.1.2 Forord I store besvarelser, for eksempel bacheloroppgaver, er det vanlig med et forord der man kort skriver om bakgrunnen for oppgaven, samt kommenterer eller takker personer/institusjoner som har vært til hjelp med prosjektet og oppgaveskrivingen. Under forordet skriver man sted, dato og eksamensnummer. 2.1.3 Sammendrag Større besvarelser, for eksempel bacheloroppgaver, skal ha et sammendrag der man kort presenterer bakgrunnen for oppgaven, forskningsspørsmål, metode, resultater og konklusjon. Sammendraget bør ikke overstige en side. Side 4 av 7

2.1.4 Innholdsfortegnelse koblet til selve besvarelsen Innholdsfortegnelsen består av kapitteloverskriftene i oppgaven, og gir leseren et førsteinntrykk av hva oppgaven handler om. I innholdsfortegnelsen skrives hoved- og underoverskrifter. Kapitlene skal identifiseres med kapittelnummer og nummereres fortløpende. F.eks. 1.0 (navn), 2.0 (navn). Underoverskrifter nummereres for å gjøre oppgaven oversiktlig. De nummereres som Kapittel 1.1, 1.2 osv. Man kan ha flere nivåer på underoverskrifter, men vi anbefaler å begrense det til to, maksimalt tre nivåer. Det anbefales å benytte tekstbehandlingsprogrammets formatering for overskrifter, siden dette gjør det mulig å generere automatisk innholdsfortegnelse (Referanser -> Innholdsfortegnelse i Word). Eventuelle vedlegg skal listes opp til sist i innholdsfortegnelsen. Man viser ikke til sidetall, men til vedleggenes navn og nummer: Vedlegg I, Vedlegg II osv. Fig 2.2 Eksempel på innholdsfortegnelse med tre nivåer: 1.0 Innledning... 1 1.1 Bakgrunn for valg av problemstilling... 1 1.2 Forutsetninger og avgrensninger... 2 1.3 Bedriftene... 6 1.3.1 Telenor... 6 1.3.2 NetCom... 6 2.0 Teori... 10 3.0 Metode... 20 3.1 Forskningsstrategi... 20 4.0 Litteraturliste...24 Vedlegg: Vedlegg I: Intervjuguide Vedlegg II: Hovedfunn Side 5 av 7

2.1.5 Selve besvarelsen Besvarelsen skal skrives i Times New Roman, 12 punkt og halvannen linjeavstand. Topp-/ bunn- og sidemarger følger standardinnstilling i tekstbehandlingsprogrammer (2,5cm). Det er valgfritt om man vil ha rett eller «åpen» høyremarg. Studentens besvarelse bør imøtekomme hjemmeeksamenens oppgavetekst utlevert av foreleser. 2.1.6 Litteraturliste Litteraturlisten plasseres etter den fortløpende teksten i oppgaven, før vedlegg, og begynner alltid på en ny side. Se eksempler: Chicagomanualens 16. utg.; vedlegg 1. 2.1.7 Vedlegg Dersom du ønsker å inkludere relevant materiale som vil ta for mye plass i selve teksten, kan dette legges som vedlegg. Eksempler på dette er spørreskjema fra en undersøkelse, innsamlede data, interne dokumenter fra en bedrift, e-post osv. Vedlegg plasseres helt til slutt i oppgaven, etter litteraturlisten og begynner alltid på en ny side. Vedlegg skal ikke side nummereres, men gis eget nummer (vedlegg 1, vedlegg 2 osv.). Dersom et vedlegg går over flere sider, skal det nummereres øverst på selve vedlegget (vedlegg 3, side 1 osv.). Det finnes ingen begrensninger på antall vedlegg som kan være med. Vedlegg skal inkluderes i innholdsfortegnelsen og står alltid til sist (se eksempelet i del 2.1.4: Innholdsfortegnelse). 2.2 Sidenummerering (paginering) Sidetall skal plasseres nederst til høyre. Se menyen i Word: Sett inn -> Sidetall). Sidenummereringen skal begynne på den første siden i oppgaven (forsiden), men sidenummeret skal først være synlig på den første siden med ordinær tekst (det første kapittelet), som for eksempel kan være side 3. Sidenummerering avsluttes på siste side i litteraturlisten, og skal ikke omfatte eventuelle vedlegg. For å få til dette må man lage ulike deler i dokumentet. Oppskrift i Word for hvordan man skjuler sidetall på de første sidene: Trinn 1: Sett markøren nederst på den siden før nummereringen skal begynne å vises på. Velg Sideoppsett -> Skift -> Neste side Side 6 av 7

Trinn 2: Dobbeltklikk helt nederst på første side der sidetall skal vises, og sjekk at bunnteksten har fått Sideinndeling 2 (Fig. 2.2). Pass på at du ikke har Koblet til forrige eller huket av for Spesiell forside. Fig 2.3 Paginering i Word Side 7 av 7