Reglement for eskursjoner skoleturer



Like dokumenter
ENDELIG TILSYNSRAPPORT

SAKSDOKUMENT MØTEINNKALLING. Hovedutvalg for oppvekst og kultur har møte. den kl. 10:00. på Verdensarvsenter for bergkunst - Alta museum

Reglement for ekskursjoner og skoleturer

Saksframlegg. Utv.saksnr Utvalg Møtedato 23/13 Tjenesteutvalget

Oslo kommune Utdanningsetaten. Høyenhall skole FAU møte

ENDELIG TILSYNSRAPPORT

Klasseturer i grunnskolen

FUGs problemnotat om gratisprinsippet

SKAL BEHANDLES I Utvalg Møtedato Saksnr Saksbehandler Komité for oppvekst /11 BTHE Kommunestyret

Saksliste FAU møte. Onsdag , kl Holte skole /15. Godkjenning av referat og møteinnkalling

ENDELIG TILSYNSRAPPORT

ENDELIG TILSYNSRAPPORT

ENDELIG TILSYNSRAPPORT

ENDELIG TILSYNSRAPPORT

ENDELIG TILSYNSRAPPORT

TILSYNSRAPPORT. Retten til gratis offentlig grunnskoleopplæring. Bergen kommune, Skranevatnet skole

Studieturer i 2. fremmedspråk i uke 11. Velkommen til møte onsdag 3. november 2015

Klasseturer - En veiledning ved oppstart og planlegging

FOS-rundskriv Samarbeid mellom de videregående skolene og lag og foreninger

1. Det er viktig å legge til rette for fortsatt høy aktivitet i internasjonaliseringsarbeidet i videregående opplæring.

ENDELIG TILSYNSRAPPORT

GRATIS- PRINSIPPET I GRUNNSKOLEN KAPP SKOLE

TILSYNSRAPPORT. Retten til gratis offentlig grunnskoleopplæring. Bergen kommune, Lynghaug skole

Endelig TILSYNSRAPPORT

Klasseturer i grunnskolen

Endelig TILSYNSRAPPORT

ENDELIG TILSYNSRAPPORT

TILSYNSRAPPORT. Rett til gratis offentlig grunnskoleopplæring. Bergen kommune, Blokkhaugen skole

Velkommen til samarbeidsmøte og årsmøte for FAU

Studieturer i 2. fremmedspråk i uke 11. Velkommen til orienteringsmøte tirsdag 3. november 2015

ENDELIG TILSYNSRAPPORT

Temareiser for 10.trinn til Polen i regi av Rakkestad kommune

ENDELIG TILSYNSRAPPORT

FYLKESMANNEN I OSLO OG AKERSHUS BARNEHAGE- OG UTDANNINGSAVDELINGEN BEGRUNNELSE FOR KARAKTER VED KLAGE PÅ STANDPUNKTKARAKTER I FAG

Saksframlegg. Ark.: A27 &13 Lnr.: 13199/18 Arkivsaksnr.: 18/1995-2

Samarbeid med foreldre - et verdifullt bidrag til økt læring

Fylkesmannen i Nordland Oppvekst- og utdanningsavdelingen. Veiledning. Våren Begrunnelse for karakter ved klage på standpunktkarakter

Behandles av utvalg: Møtedato Utvalgssaksnr. Utvalg for kultur og oppvekst /10

Referat fra FAU møte onsdag , klokka

Politisk representant var ikke til stede.

Skoleeiermøte 9. oktober 2013

Saksframlegg. Saksb: Håvard Ulfsnes Arkiv: 14/ Dato: FAGLIGE UTFORDRINGER FOR HØYT PRESTERENDE ELEVER I LILLEHAMMERSKOLEN

Foreldremøte onsdag 23.januar 2019

Gratisprinsippet. Komité for oppvekst 28. August 2014

Rutiner ved elevfravær ALLE BARN SKAL GÅ PÅ SKOLEN OG HVER DAG TELLER! Handlingsplan ved fravær

Slåtthaug skole. En skole på høyden

Tilsynsrapport. Oppfølgingstilsyn med skolens arbeid med elevenes psykososiale miljø. Bodø kommune Saltvern skole

FYLKESMANNEN I ROGALAND Utdanningsavdelinga

Spesialundervisning Prinsippnotat vedtatt januar 2015

Informasjon om undersøkelsen

OBS! Overgang barnehage-skole

Rutinebeskrivelser for oppfølging av elevfravær i grunnskolen

Retningslinjer. for lokalt gitt eksamen. i grunnskolen. i Ofoten

RUTINER FOR OVERGANG FRA BARNEHAGE TIL SKOLE I SUNNDAL KOMMUNE

Sak Beskrivelse 1 Generelt om FAU - De nye medlemmene i FAU ble kort orientert om FAU sine oppgaver, bl.a. gjennom hva som fremkommer av vedtektene.

Verdalsvegen 31. Klepp kommune BORE SKULE Kleppe. Tlf FAU struktur. Bore skule

Instruks for muntlig eksamen i bergensskolen

ORIENTERING ALTERNATIV UNGDOMSSKOLE

Utvalg for helse, oppvekst og kultur. Formannskapets møterom, Kommunehuset

Forfall meldes til sekretær for kontrollutvalget på e-post: eller tlf Møteinnkalling.

Overgangsprosjektet. Overgangsprosjektet. Håndbok for skoler og kommuner

VELKOMMEN TIL FORELDREMØTER HØSTEN 2014

reglement for orden og oppførsel i grunnskolen

Oppvekst- og utdanningsavdelinga. Veiledning i vurderingsarbeid og veien mot standpunktkarakter i fag i grunnskolen

Rutine for overgang barnehage-skole

Forskrift til opplæringsloven 3-3: Elever i videregående skole skal møte opp og delta aktivt i opplæringen.

Instruks for muntlig eksamen i bergensskolen

Rundskriv. BERGEN KOMMUNE Byrådsavdeling for barnehage og skole. Rundskriv nr.: 7 Dato: 7. februar 2014 Saksnr.: Saksbehandler:

ENDELIG TILSYNSRAPPORT

Prosjektbeskrivelse. (Tittelen er en forlengelse av Gi meg en A-prosjektet. Onga våre er tittelen på et av Einar Skjæraasen sine dikt)

Foreldrekontakt mappe med årshjul Se også for mer informasjon for foreldrekontakter

INNKALLING til møte i lokalt styre for Oddemarka skole torsdag 20. november kl

P E R MI S J O N S R E G L E M E N T

SAMARBEID SKOLE - HJEM

Klasseturer - En veiledning ved oppstart og planlegging

SKRIFTLIG VURDERING PÅ BARNETRINNET

Videregående opplæring: Rutine for fraværsføring

Oslo kommune Utdanningsetaten Ullern videregående skole

Prosedyrer ved rusmistanke hos elever.

Regler for klagebehandling på standpunktkarakterer. Styringsdokument 1/2011. Sett inn et bilde som dekker det hvite feltet

Møteinnkalling. Hovedutvalg Skole, barnehage og kultur Kommunestyresalen, Rødberg

Elevpermisjonsreglement

RETNINGSLINJER for permisjon fra den pliktige opplæringa i grunnskolen i Kongsvinger kommune

Overgang mellom grunnskole og videregående. Rutiner for grunnskolene i Vadsø

INFORMASJON TIL LÆRERE I GRUNNSKOLEN OM SLUTTVURDERING, FASTSETTING AV STANDPUNKTKARAKTERER OG BEHANDLING AV KLAGE PÅ STANDPUNKTKARAKTERER I FAG

RUTINER VED OVERGANG FRA BARNEHAGE TIL SKOLE

Egeninitiert forslag fra Ungdommens bystyre om overgangen fra ungdomsskole til videregående

Rutine fraværsføring

ENDELIG TILSYNSRAPPORT

RUTINER FOR OVERGANG FRA BARNEHAGE TIL SKOLE Villabyen og Holten barnehager Sande skole

DEN SOM IKKE VIL SE ELLER HANDLE, GJØR EN ELEV EN BJØRNETJENESTE!

FOSEN REGIONRÅD REGLEMENT FOR LOKALT GITT MUNTLIG EKSAMEN PÅ FOSEN

Alle foreldre anerkjennes som ressurs i samarbeidet med skolen om barns læring og utvikling.

Ordensreglement for elever ved Heimdal videregående skole

Kriseberedskapsplan for HiG/HiL-studenter i utlandet

Handlingsplan for et trygt, godt og inkluderende skolemiljø

Hadsel kommune Rutine for overgang barnehage-skole

Overgangsprosjektet. Overgangsprosjektet. Håndbok for skoler og kommuner. Håndbok for skoler og kommuner

OVERGANGSPROSESSEN FRA BARNEHAGE TIL SKOLE I MALVIK KOMMUNE

Transkript:

1. generelle bestemmelser 1.1 Hensikt Sikre at elever ved skolen er kjent med gratisprisippet og skolens regler og rutiner ved slike reiser. Og at ekskursjoner gjennomføres på en best mulig måte mht forsvarlighet, innhold, gjennomføring og sikkerhet 1.2 Omfang Forberedelse, gjennomføring og avslutning. Dokumentet gjelder for elever, faglærere, kontaktlærere eller andre av skolens ansatte som bidrar ved ekskursjoner i skolens regi 1.3 Gyldighetsområde Hemne videregående skole og ekskursjoner i skolens regi. 1.4 Grunnlagsinformasjon Fylkesrådmannens retningslinjer, basert på føringer fra Utdanningsdirektoratet 1.5 Tegn på kvalitet Ekskursjonen er forankret i læreplanmålene, Gratisprinsippet er ivaretatt gjennom prosedyre og reglement. Elever som ikke deltar på turer, sikres undervisning på skolen. 2. Prosedyre Trinn: Aktivitet: Ansvarlig: Hvem? Nøkkelpunkter: Når? Hva? Hvordan? 1. Utarbeide plan for ekskursjonen Faglærer/Kontaktlærer/ Synliggjøres i årsplanen og elever forankres i læreplanens faglige og/eller generelle mål. 2 Utarbeide program for turen Faglærer/Kontaktlærer Innhold: 3 Søk til rektor om godkjenning min 2 mnd før avreise Lærer/elev tidsrom, reisemåte, overnattinger, besøk/arrangementer og faglig innhold -skriftlig søknad med alle opplysninger. -program for turen -godkjent finansieringsplan 4 Hente inn tillatelser fra foresatte Faglærer/Kontaktlærer skriftlig tillatelse fra foreldre/foresatte til elever under 18 år 5 Elever og foresatte orienteres? Gjennom skriv/møter/skolens

om «Gratisprinsippet» hjemmeside, Facebook 6 Ansvarlig under turen Faglærer/kontaktlærer/ ansatt Se Fylkesrådmannens notat, mai 2011, revidert høsten 2012 Minimum to lærere/ hvor den ene skal være reiseleder og hovedansvarlig 7 Søke om utgiftsdekning for lærer/ansatt 8 Levere deltagerliste til administrasjonen 9 Obs! Ekskursjonsansvarlig Lærer/kontaktlærer Lærer/ansatt Søke ledelse/personalansvarlig Leveres kontoret minimum 1 mnd før avreise. Opplysninger om: Elevoversikt skal leveres kontoret også ved turer/ekskursjoner av kort varighet -hvem som deltar (gruppe/ elever/lærere) - bestemmelsessted og tidspunkt - hvem som vikarierer for deltakende lærere i grupper/klasser som ikke er berørt av ekskursjonen Denne type turer utløser ikke behov for vikar 10 Dokumenter som skal bringes med på turen Ekskursjonsansvarlige lærere Kopi av skolereglement/ Ekskursjonsreglement Kopi av beredskapsplan 11 Rapport om turens innhold Ekskursjonsansvarlig lærer eller elever Kopi av ekskursjonsdokument Rapport eller presentasjon Merknad: Skolereglementet gjelder også for elever som deltar på ekskursjoner av kortere og lengre varighet. I følge prosedyre skal elevene og foreldre/foresatte ha lest og gjort seg kjent med innholdet i skolereglementet. Dokumentasjon på lest reglement skal være mottatt av skolen før avreise. Alle må ha gyldig reiseforsikring og E111-skjema for reise i EU, utenfor Norge Alle må bringe med pass ved utenlandsturer. Trenger noen spesiell tilrettelegging? Ved eks sykdom?

3. Dokumentasjon ved ekskursjon av kort og lang varighet. Reise sted: Tidspunkt: Klasse: Antall elever som deltar: Antall elever som ikke deltar: Navn på ansatte: Ansvarlig for ekskursjonen: Ansvarlig for elever som ikke deltar på ekskursjonen: Er gratis-prinsippet fulgt? Dato for klasselærerråd: (referat vedlegges) Er turen forankret til læreplanene? (program vedlegges) Søknad om midler til fagleder? Søknad om midler til internasjonal koordinator? Har alle elevene/foresatte underskrevet ekskursjonsreglementet? Underskrift/dato Ekskursjons-ansvarlig lærer Tillitselev

4. Vedlegg Fylkesrådmannens notat, mai 2011, revidert høsten 2012 Gratisprinsippet ved studieturer og ekskursjoner retningslinjer Skolene opplever et sterkt press fra både elever og lærere om å kunne bruke studieturer og ekskursjoner som en stimulerende og motiverende læringsarena. Fylkesrådmannen stiller seg selvsagt positiv til at det fortsatt skal være mulig å bruke slike arenaer. Det såkalte gratisprinsippet vil imidlertid i praksis legge sterke begrensninger på slike muligheter. Fylkesrådmannen ønsker å presisere at slike organiserte opplegg utenfor skolen ikke kan stille krav til enkeltelever om selv å dekke hele eller deler av kostnadene som er knyttet til slike tiltak. Dersom skolen ser seg i stand til å dekke utgiftene over eget budsjett vil det selvsagt ikke ligge noen begrensninger i å gjennomføre studieturer/ekskursjoner, med de kravene som også ligger om forsvarlig faglig/pedagogisk innhold. Utdanningsdirektoratet presiserer også at opplæringsloven ikke er til hinder for at skoleturer og andre kostnadskrevende aktiviteter finansieres av andre enn skoleeier/skolen. I dette ligger det at elever og foresatte kan gå sammen om å finansiere skoleturer ved reelt frivilllige gaver og dugnader, så lenge det ikke stilles motytelser for disse bidragene og forutsatt at de kommer alle elevene til gode. Det er grunn til å vektlegge begrepet reelt frivillige gaver og dugnader, og at de innsamlede midlene da kommer alle elevene til gode. Fylkesrådmannen vil derfor henstille til skolene om å sørge for at både lærere og elever får uttømmende kjennskap til de begrensningene som ligger i opplæringsloven. I dette ligger det også en føring om at skolene bør orientere elever og lærere om at det ikke igangsettes planlegging av slike turer før det kan vises til garantier om at reiser vil bli fullt ut finansiert for hele elevgruppen også for elever hvor foreldre reserverer seg mot å gi frivillige bidrag gjennom reelt frivillig innsats. Det må også presiseres at det ikke må øves press overfor elever/foreldre som av ulike grunner ikke ser seg i stand til å bidra økonomisk. Fylkesrådmannen har på bakgrunn av dialog med skoler og foresatte utarbeidet følgende retningslinjer: 1. Skolene må i forkant av hvert skoleår lage en plan for gjennomføring av læreplanfestede og ikke læreplanfestede ekskursjoner. 2. Det må ikke planlegges turer som pålegger elevene egenbetaling. 3. Alle turer i skolens regi er å oppfatte som opplæring og kan ikke gjøres frivillig. Turene må planlegges slik at alle elever har mulighet til å delta. For elever som av en eller annen grunn ikke kan delta, skal det være et organisert opplæringstilbud på skolen. 4. Læreplanfestede ekskursjoner skal i utgangspunktet dekkes av den enkelte skole. 5. Ekskursjoner og studieturer som ikke kan finansieres av skolen, kan finansieres med frivillige gaver eller ved egeninnsats fra elevens side. Gaver skal være reelt frivillige og samles inn på en slik måte at giverne ikke kan spores og slik at elever og foresatte ikke føler seg presset til å bidra. Jfr OLL kap 9A- 1. 6. Rektor har det fulle ansvaret for alle prosesser i forbindelse med ekskursjoner.

7. Elever og lærere bør rutinemessig orienteres ved skolestart om hva gratisprinsippet innebærer. 8. Skolen skal ha egne prosedyrer for gjennomføring av ekskursjoner. 9. Fylkesrådmannen presiserer at SGS 1010 skal legges til grunn for kompensasjon for medfølgende lærer(e). 10. Skolene skal dekke kostnader for medfølgende lærer(e)