Nettverket i Valdres (Vang) Skuler: Vang barne- og ungdomsskule, Høre skule og Brennabu leirskole.
Grindadn, 1724 m.o.h.
Vang barne- og ungdomsskule 1-10 skule 113 elevar 5.-10. klasse med i energinettverket Stor kompetanse på ulike prosjekt og uteaktivitetar.
Ligg i Valdres. I Vang kommune Ca 35 km nord for Fagernes. 56 elever, barnetrinn og mellomtrinn
Brennabu (1) Noregs største leirskule Ca 3000 elevar kvart år Nesten alle elevane som vitjar leirskulen brukar energikamphengaren.
Brennabu (2) Energikamphengaren som står på Brennabu er kjøpt inn for midlar frå Enova, energinettverket i Valdres og Vestre Slidre kommune.
Brennabu (3) Både i energinettverket og på leirskulen prøver vi å leggje vekt på at elevar skal lære av konkret erfaring
FRINAT
Mot toppen! Vi har eige klatrefelt.
Elvedans.
Rafting i Begna! Med livet som innsats eller berre tøye grenser? Kva er energi? Her er det i alle fall noko som skjer.
Isklatring
Strikk og tube.
Skisegling! Når kreftene som verkar i fartsretninga, er større enn friksjonskreftene, får vi auke av farten.
Max potensiell energi.
Fellesaktivitetar 2006 Desse skulane var med: Rogne barneskule, Sør-Aurdal ungdomsskole og Vang barne- og ungdomsskule. Aktivitetar: Fysikk; luft og rørsle i luft. Potetkanon Moro med matematikk Globe- aktivitetar. Kvart opplegg varte i 2 timar, elevgrupper frå kvar skule var instruktørar. Rullering av opplegg.
2007/ Kastemaskin Prosessen er i gang. 90 tiandeklasse-elevar frå Vestre Slidre, Sør-Aurdal og Vang var samla på VBU til energidag. Aktivitet 1.Kastemaskin (katapult) Aktivitet 2. Solceller i serie
Klar for energioverføring.
Der gjekk skuddet, men kor vart viskelêret av?
Fysikk kan vere moro!!
Montering av solceller 10 av vår elevar var instruktørar for kvar si gruppe.
Montering er i gang. Her er det Camilla som er instruktør for jamnaldringar frå nabokommunane.
Montering av solceller i serie.
Laminering av solcellene. Om laminering av solceller: www.soliundervisningen.dk/documents/sef8.pdf Om solceller i serie : www.soliundervisningen.dk/documents/sef7.pdf
Energidag i Sør-Aurdal 2008 Dette var ein energidag for 9. klasseelevar. Elevane frå Vang saman med 12 elevar frå 10. klasse, som skulle vere instruktørar, reiste ned til Sør Aurdal ungdomsskule i Bagn. Elevane vart delt inn i 10 grupper. Halvparten starta med å lage vassrakett, den andre halvparten brukte solcellepanela frå førre samling. Dei nytta panelet som straumkjelde for å drive elektromotorar og måle spenning frå panel med 3,4,6 og 10 solceller. Biletet syner aktivitet med solcellepanel.
Vinnargruppa Dei skaut lengst og høgast med vassrakett.
Katapult i 8.klasse Kastemaskin: Lærar har på førehand kappa opp passe lange lister, elles er det opp til elevane å lage eit best mogleg fungerande produkt og setje sitt designpreg på dette. Vi har nytta opplegget som gruppearbeid. Vektarmprinsippet er ein viktig del av teorien i prosjektet.
Opplegget fungerte bra i 8.klasse.
Prøveskyting Innskyting før konkurransestart.
Elevøving med solceller i 10. klasse Kor effektive er solceller? Vi skal undersøkje kor mange prosent av sola si innstråling som vert danna om til elektrisk energi. Utstyr: Multimeter, ei solcelleplate, stativ til solcelle, leidningar og krokodilleklemmer. 1) Still inn multimeteret til å måle volt. Kople saman multimeteret med solcelleplata. Set plata mot sola (lyset) og les av spenningsforskjellen. V. 2) Still inn multimeteret på 10A. Kople slik at du les av straumstyrken. A. 3) Du kan nå rekne ut solcella si effekt (P) ved å multiplisere spenningsforskjell og straumstyrke. P = U I, effekten vert målt i watt. P = W. 4) Rekne ut arealet av solcella i cm 2 (l *b). Arealet vart: cm 2. Rekne om til m 2. Arealet av ei solcelle vart: m 2 ( flytt komma 4 plassar til venstre) 5) Kor mange solceller lyt du ha for å dekke 1 m 2. Tal på plater: stk. 6) Nå har du effekten på ei plate, dessutan kor mange plater som fyller 1m 2. Vi kan nå rekne ut effekten på 1m 2 med solceller. Multiplisere svaret i pk.3 med svaret i pk.5. W/m 2 7) Vi skal nå bruke verdata frå verstasjonen og finne innstrålinga i W/ m 2, solar radiation. Solar radiation W / m 2 8) Til slutt skal du nytte tala frå punkt 6 og 7 og rekne ut kor mange prosent av innstrålinga solcellene omdannar til elektrisk energi. Effekten på 1 m 2 med solceller * 100 = W * 100 = Solar radiation W Kva vil du seie om resultatet (konklusjon) :
Ballongbil
Meir ballongbil
Læringsmål: Friksjon Akselrasjon Newtons lover Kraftoverføring Teknologi og design: Vurdering av funksjon Vurdering av design
Energidagen 2011
Energidagen 2011(2) 8.klasse var instruktørar for 5. og 6. klasse frå Høre og Vang. Vi avslutta dagen med konkurranse i gymsalen.
Kokekasser/ solfanger Tanken var å lage to solkasser for å teste forskjellen i temperatur. Ei svart og ei kvit. Det var og eit poeng at det skulle vera plass til å varma mat i kassa. For at det skulle vera lik vinkel mot sola i begge kassene vart dei festa på ein planke.
Dobbelt plexiglass og tetningslist.
Trakt for å få inn meir lys.
I 7 grader utetemperatur utan sol fekk vi dette resultatet.
Så pølse i sol!
Med sol blir det varmare!
Det held til pølser.
Solparabol Ver forsiktig!
Ta den største parabolantenna du finn
Den må vera transportabel.
Lim på sølvpapir (spray kontaktlim).
Masker for ikkje å få lim på sølvpapiret.
Klar for test. Viktig med sikte for å få rett vinkel mot sola, og for å finna fokus.
Lett å tende ein plankebit.
Musefellebilkonkuranse
Konkurransen går ut på å laga den bilen som går lengst
Det var mykje prøving og feiling. Det er ille å sjå at konkurenten har ein betre bil
Fin design og dekor var og viktig
Slededrager er lette å laga
Solpølsa frå Regnmakerne. 1,8 m stod det på pakka!
Stor jobb å fylle pølsa
Klar for take off
Den flyg med solenergi!
Pølse i snor
Varmluftbalong
Kvernkall 2013 (1)
Kvernkall 2013(2)
Energikamp på Brennabu L U F T P U T E
Labyrint for 3 / stø hand / gruppa får poeng.
Kjempesprettert og hesteskokasting
Balansering på line og hengjebru
Diverse aktivitetar på Brennabu
Radioaktivitet i ville bær ÅRSHJULET FOR PROSJEKTET RADIOAKTIVITET I BÆR
Elevgruppe vitjar ValdresLAB 1) Bilete 1 og 2:Innveging av bærprøver til analyse. Bilete 3: Analyse 3) 2)
Energidagen 2011. Foredrag om prosjektet ved 2 frå 8.kl.
Prosjekt Radioaktivitet i ville bær Innsamling av bærsortene: Blåbær (11 prøver) Tyttebær (20) Molte (5) Krekling (16) Villbringebær (17)
Resultater bær 600 500 Gjennomsnitt Bq/kg våtvekt Maks Bq/kg våtvekt 492 400 Bq/kg våtvekt 300 200 207 100 0 88 83 93 34 32 26 27 11 Blåbær Bringebær Krekling Multer Tyttebær
Sauer på nedforing. Vi lærte om meir enn radioaktivitet i bær. Noko var litt vanskeleg for ein 9. og 8. klassing. Biletet under syner Ottar på sauemåling
Vedlegg 8. Energispelet
Energidagen 2011. Energispelet 8.kl. er instruktørar for 5. og 6. klassingar frå Høre og Vang. Stinn brakke på data - rommet og på biblioteket
BRAINBOX Vi har gjennom midlar frå Energinettverket investert i en del materiell innanfor energi og teknologi. Vi har mellom anna kjøpt inn 10 sett brain- boks som vi fast bruker i 9. klasse. Elevane kan ved hjelp av ulike komponentar laga radio, alarmar, elektronisk propell, generator ved hjelp av motor, magnet m.m. Vi krev at elevane skriv ned kva komponentar dei nyttar og kva funksjon dei har. Svært populær aktivitet.
Energi for framtida 1 Førebuing av den praktiske delen til foredrag. 1 og 2:fischertechnik 3:aktiv soloppvarming 2 3
Energi for framtida(2) Hydrogenbil Foredrag om solceller
Energi for framtida(3) Atomkraft Vindkraft i Vang? Kommunestyret sa nei. Under:energi frå havet Naturleg tema ettersom klassa har jobba med prosjektet om radioaktivitet i ville bær.
Energidagen 2012 og 2013.Fysikk-løype Opning 2012 Cola, kondom og mentos Opning 2013 Knallgass Black jack
Induksjon
Elektromagnet
Kjemisk energi
solcelleenergi
Elektromotor
Stø hand
Ministafett
Elektriske koplingar
Vassrakett
Tennstål
Trinser og taljer
Solomn
Kite og varmluftsballong
Matpause
Vinnarar