FORELDREMØTE. September 2019

Like dokumenter
8. trinn Foreldremøte

LEIRVIK SKULE. Velkomen til skuleåret

Utviklingsplan skuleåret Skule: Undheim «Mot til å meina, lyst til å læra. Tryggleik og trivsel.»

SYSTEMATISK ARBEID MED ELEVANE SITT SKULEMILJØ

Manifest mot mobbing Alle barn og unge skal ha eit godt og inkluderande oppvekst- og læringsmiljø med nulltoleranse for mobbing.

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING OG ANDRE KRENKINGAR

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING VED SKJÅK BARNE- OG UNGDOMSSKULE

Plan for å sikra elevane eit godt psykososialt miljø ved Rubbestadneset skule

Prosedyre Opplæringslova 9A Elevane sitt skulemiljø

Utviklingsplan skuleåret Tu skule Læringsleiing i det digitale klasserommet

Utviklingsplan skuleåret Vasshus skule Glede og tryggleik gir meistring

Utviklingsplan Frøyland Ungdomskule

Utviklingsplan skuleåret Vasshus skule Glede og tryggleik gir meistring

Klepp ungdomsskule - Tiltaksplan for trygt og godt skulemiljø Oppdatert hausten 2017

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

Handlingsplan. Åheim skule. mot. mobbing og anna krenkjande åtferd. ved

Plan for eit trygt og godt skulemiljø

Handlingsplan mot. mobbing ved. Åheim skule

Handlingsplan. Åheim skule. Elevane sitt skulemiljø. ved. Godkjent i SU den..

Kvalitetsplan mot mobbing

Slik vil vi ved Vigra skule skape eit trygt og dynamisk, skulemiljø.

Handlingsplan mot mobbing

BØ SKULE SIN STRATEGIPLAN SKULEÅRET 17/18

Alle elevar i grunnskulen har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel og læring.

Plan for a sikra elevane eit godt psykososialt miljø ved Rubbestadneset skule

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

Manifest. for eit positivt oppvekstmiljø Barnehage Skule - Kultur

Olweusarbeidet i Luster kommune Felles årshjul

Kvalitetsplan mot mobbing

Informasjon om Sør-Fron ungdomsskule. Skuleåret

KVALITETSPLAN FOR VEVRING SKULE. Introduksjon. Skulen sin visjon og pedagogiske grunnsyn: «Rom for alle, blikk for den enkelte»

Fedje Skule HANDLINGSPLAN OG FØREBYGGJANDE ARBEID MOT MOBBING. Fedje kommune 2015/2016

SAMARBEID HEIM OG SKULE

Olweusarbeid i Luster kommune Felles årshjul

Strategisk Plan Ytre Arna skule

Plan for trivsel ved Helland skule. VISJON: Vi ønskjer eit trygt, utfordrande og stimulerande lærings- og oppvekstmiljø for elevane ved Helland skule.

Utviklingsplan Lye ungdomsskule

Olweusarbeid i Luster kommune Felles årshjul

TRANEVÅGEN UNGDOMSSKULE SIN HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

KVALITETSPLAN OLWEUS ÅGOTNES SKULE 2014

HEIDAL SKULE. Tiltaksplan mot krenkjande åtferd ved Heidal skule.

Utviklingsplan 2013 Foldrøy skule

TILTAKSPLAN MOT MOBBING LONE SKULE

Trygg og god overgang mellom barnehage og skole

1. Beskriv målet/måla

Plan for godt skulemiljø - skal sikra eit godt psykososialt læringsmiljø på skulen.

Ein trygg stad å vera ein god stad å læra

Forsand skule. der læring og trivsel går hand i hand PLAN FOR HEIM-SKULE SAMARBEIDET

Klassemøte med tema frå årshjulet, tre fire møte i kvar bolk. Tidsbruk for kvart møte kan variere frå 10 min 40 min. Viktig å ha god kontinuitet.

Opplæringslova 9A Frå 1. august 2017 er det vedteke eit nytt regelverk om skulemiljø

KLASSEKONTAKT. Kva kan eg gjere? Kven er eg til for? Korleis kan eg jobbe? Lysarka bygger på FUG - hefte ABC for foreldrekontaktar.

Eg må tenke lurt og bruke heile kroppen. Eg må seie høgt til meg sjølv: Dette KAN eg. Det som er vanskeleg kan eg LÆRE meg.

3 Samtale med føresette. Vert saka løyst her, vert det skrive ned og underteikna av alle.

SYSTEMATISK ARBEID MED ELEVANE SITT SKULEMILJØ, kap. 9A. Ostereidet barneskule

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

MÅLEKART FOR LOEN BARNEHAGE BARNEHAGE VISJON: DET BESTE FOR BARNET-DET BESTE FOR MILJØET

Utviklingsplan skuleåret Orstad skule. Ein trygg stad å vera, ein god stad å læra

PP-tenesta i Austevoll. Foreldremøte

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Langevåg skule

Handlingsplan for å forebygge, oppdage og stoppe mobbing ved Hommelvik ungdomsskole

TILTAKSPLAN MOT MOBBING LONE SKULE

Utviklingsplan 2015 Meling skule. "Det har jeg aldri prøvd før, så det tror jeg sikkert jeg kan klare."

PLAN FOR SOSIAL KOMPETANSE

I. PLAN FOR FØREBYGGING AV MOBBING II. PLAN FOR AVDEKKING AV MOBBING

Plan for å sikre elevane eit godt psykososialt miljø på Tuv og Ulsåk skular og sfo

Kvalitetsplan for Gaupne skule

Foreldremøte 19. september 2018

Velkommen til orienteringsmøte om skulestart Torsdag

Plan for å sikre trygghet, trivsel og et godt læringsmiljø for alle

Handlingsplan mot mobbing og antisosial åtferd ved Indre Hafslo oppvekstsenter

Utviklingsplan skuleåret Varhaug skule

HÅ KOMMUNE VIGRE SKULE OG BARNEHAGE

FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKULEN I SVEIO KOMMUNE

KVITESEID SKULE. Planen er handsama i FaU , Samarbeidsutvalet og i TPO team med PPT

Øystese barneskule April - 08

Foreldreundersøking Drøfting i grupper Om læringsarbeidet på skulen Permisjonar frå opplæringa Diverse. Haugland, 16.

Erfarings- og kunnskapsinnhenting - tilbakemelding frå Hatlestrand oppvekstsenter

Forsand skule. der læring og trivsel går hand i hand PLAN FOR HEIM-SKULE SAMARBEIDET

Kva gjer vi når nokon blir mobba- HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

Svein Ove Rørvik - rektor Inger-Helen Kallestad undervisningsinspektør Elisabeth Skjerdal SFO-leiar

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

TILTAKSPLAN MOT MOBBING HATTFJELLDAL OPPVEKSTSEKTOR. Hattfjelldal kommune Hattfjelldal oppvekstsenter. Notat

Handlingsplan for godt skulemiljø for skuleåret (Olweus) Revidert oktober 2016

PLAN MOT MOBBING VED STORD UNGDOMSSKULE (OLWEUS)

RETNINGSLINER FOR SKULEMILJØ KAPITTEL 9A 1. AUGUST 2017

BRUKARMEDVERKNAD I SULDALSSKULEN OG SFO

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING OG KRENKINGAR. Danielsen Ungdomsskule Osterøy

PLAN FOR EIT INKLUDERANDE BARNEHAGE- OG SKULEMILJØ

9A i Opplæringslova handlar om det fysiske og psykososiale miljøet til elevane.

Utviklingsplan Skule: Klepp ungdomsskule

God klasseleiing og kontinuerleg arbeid med klassemiljøet gjennom ulike tiltak er viktige førebyggande faktorar.

Utviklingsplan skuleåret Orstad skule. Ein trygg stad å vera, Ein god stad og læra

Verksemdsplan for Seljord barneskule skuleåret

Førsteklasse haust 2018 Velkommen! Foldnes skule 8. mai 2018

Eg hugsar den dagen eg kunne lesa. Det har eg aldri gløymt. Eg sat på golvet ved sida av bokhylla, og så kunne eg lesa. Då kunne eg velja sjølv.

Utviklingsplan Lye ungdomsskule

Strategiplan for arbeid med sosial kompetanse og psykisk helse -Rosseland skule- Sosial kompetanse og psykisk helse

Handlingsplan mot mobbing og krenkende atferd 2018 Ekeberg skole

Transkript:

FORELDREMØTE September 2019

Velkomen til nytt skuleår litt om oppstart Heimeside og informasjon Elevane sitt læringsmijø Forventning Læringsteknologi Lesing og digitale ferdigheiter

Heimeside og Visma Flyt Skule Informasjon til heimen Informasjonshefte Ordensreglement - kommunalt Abonnera SchoolLink: heim-kontaktlærar Visma Flyt som administrasjonsprogram Kontaktinformasjon Samtykke Vurdering, fråvær, merknad - presisering Elevpermisjon Foreldre- og elevpålogging

Trygg og godt læringsmiljø Auka medvit og kunnskap om mobbing. Engasjera vaksne på skulen og heime. Olweus Innføring av systematiske tiltak for å førebygga og stoppa mobbing. Støtta og effektivt beskytta den mobbeutsette Å innføra nokre enkle og klare reglar mot mobbing. Følgjande fire reglar blir brukt i programmet: Me skal ikkje mobba andre. Me skal forsøka å hjelpa elevar som blir mobba Me skal óg vera saman med elevar som lett blir aleine. Viss me veit om at nokon blir mobba, skal me fortelja det til kontaktlærar (eller ein annan vaksen) og dei heime. Å gi støtte til, og effektiv vern av den mobbeutsette Regelverk 9A - udir Olweusprogrammet mot mobbing og antisosial åtferd er et tiltaksprogram med vitenskapelig dokumentert effekt, som ikke krever store økonomiske investeringer; det dreier seg framfor alt om de voksnes holdninger, atferd og rutiner, samt bruk av personalets tid.

Døme på tiltak Tiltak på individnivå Strukturerte samtalar og oppfølging av mobbeutsette og mobbarar Samtalar med føresette til innblanda elevar Tiltak på gruppenivå Skulereglar mot mobbing ros og sanksjonar Regelmessige klassemøte (lærarar og elevar) Arbeid med å skapa eit godt og trygt læringsmiljø Undersøking klassemiljø Foreldremøte Tiltak på skulenivå Elevundersøking med spørjeskjema Markering av antimobbearbeidet Forbetring og evaluering av inspeksjonen Forankring i skulemiljøutval, FAU Pedagogiske samtalegrupper (studie- og rettleiingsgruppe for personalet), kompetanseheving i personale når det gjeld mobbeteori og relasjonkompetanse

Kva kan de forventa av oss Godt læringsmiljø Fokus på gode relasjonar Nulltoleranse for mobbing Leggja tilrette for meistring Vurdering for læring Informasjon om rettar og pliktar Kva me forventer av heimen Følgja opp Motivera Førebudde Naudsynt informasjon til skulen Positivt snakk om skulen

Didaktisk bruk av læringsteknologi Alle elevar og tilsette Administrete Apple-idar Læringsteknologi uavhengig av «dibbedutt» Officeprogram Produksjonsapper Kreativitet og skaping Digitale ferdigheiter Digital kompetanse ipad for læring Fremja læring Struktur og rutinar Didaktisk bruk Læring i fokus Klasseleiing Klasserom for å leia læring

Teams OneNote Informasjon Tilbakemelding Innleveringer Framovermeldinger Kun elevar som har tilgang Føresette ser saman med eleven Informasjon Åsplan og fagrapport Ressursar Elevarbeid Heimearbeid Tilbakemelding Innleveringer Framovermeldinger

Lesing og digitale ferdigheiter Systematisk observasjon av lesing Lesing i alle fag Å utvikla gode språklege ferdigheiter Å utvikla gode kodingsferdigheiter Å utvikla motiverte og engasjerte lesarar Stillelesing Strategiar Bruka og forstå Finna og behandla Produsera og bearbeida Kommunisera og samhandla Utøva digital dømmekraft

KST kva er dette? K intensive Kurs som del av tilpassa undervisning Kvifor? ü Evaluering av intensivkurs ü Tid til tverrfagleg arbeid ü Kompetanse for framtida Organisert ved at fleire fag har gitt inn noko tid S Studietid og arbeid med eiga læring T Tema og Tverrfaglege emne SKULEN sine to mandat: Læring Danning Innhald: - Demokrati og medborgarskap (haust) - Undring og digitale ferdigheiter (haust) - Folkehelse og livsmeistring (vår) - Berekraftig utvikling (vår) - Studietid - Lesing

Me gjer kvarandre gode Trivsel Tryggleik Tillit Toleranse Tru på at me kan "Trygg og framtidsretta"

Personalet 10.trinn Administrasjon 9.trinn Mari 8.trinn Kine Inger-Johanne Susanne Dagny Arild Ragnhild Siw Jorunn Anja Jane Laila Glenn Guri Knut Inge Oddrun Elin Marie Kjell Siri (rektor + spes.ped.koord) Karl Inge (ass.rektor + sosiallærar) Monika (saksbehandlar) Jane (rådgjevar) Jieyin Helsesøster: Siri Stueland Mikkelsen (tys) og Joveig Møller (mån) Skulebibliotek: Monika G. Mageland