HiL-nytt I n t e rn n yh e t sa v i s f o r H øg s k ol e n i L il l e ha m me r. N r. 0 6 1. a pr i l 2 0 16 A n s v ar l i g r e da k t ør K6t h ri n e S k r et t i ng 19. april arrangerer vi temamøtet «Det kommer båter, men ikke til Norge» Siste HiL - HiHm Vårsola skinner og isen smelter, og to Østlandsrektorer har vært hos NIFU STEP for å bestille en utredning. Høgskolenes styrer ba i likelydende vedtak før påske om at en ekstern og profesjonell part skulle lage en mulighetsstudie for en fusjon mellom dem. Til rektorenes glede viste NIFU seg interessert i oppdraget. NIFU kjenner norsk UogH-sektor svært godt, og har nylig utgitt rapporten Fusjonsutredning for Høgskolen i Bergen, Høgskulen i Sogn og Fjordane og Høgskolen Stord/Haugesund. Hedmark- Lillehammer-rapporten blir skåret over samme lest som denne, men gjøres kortere, både fordi vi er to høgskoler og ikke tre, og fordi vi kjenner hverandre godt fra før. Behovet for en detaljert og rent beskrivende gjennomgang av profil og innhold ved de to Innlandshøgskolene er ikke til stede. Vi har bedt om fokus på hva som kan oppnås ved fusjon, og ber om vurdering av både fordeler og ulemper. Tall og fakta presenteres når det er nødvendig for argumentasjonen og vurderingene i rapporten. Hvordan en fusjon bidrar til universitetsstatus, var et viktig spørsmål i Vestlandsrapporten, og vil bli det i vår. Vi vil gjerne bli universitet, både her vi i Lillehammer og de i Hedmark. Ingen av oss kommer til å klare det alene. Det hevdes at jakten på universitetsstatus trekker høgskolene vekk fra en kunnskapsprofil rettet mot profesjonsutdanning, men ser vi på profilene til de nye universitetene UiS, UiA og Nord Universitetet, ser vi at dette ikke er tilfellet. Siden 1990- tallet har forskjellen i oppgaver mellom universiteter og høgskoler gradvis blitt
Inte rn nyh ets avi s f or Høg sko le n i Li lle ham mer - Sid e 2 visket ut. Både høgskoler og universiteter tilsetter akademisk toppkompetanse, tilbyr utdanning på alle nivå og driver forskning. Sånn sett betyr det ikke all verdens om man heter universitet eller høgskole. Men når kategorien høgskole desimeres så kraftig som tilfellet er nå, blir universitetsstatus ekstra fristende, ikke minst for en institusjon som vår, som i hele sin historie har vært opptatt av akademisk kvalitet og stått universitetstradisjonen nær. Kanskje vil ikke NIFUs utredning fortelle oss veldig mye vi ikke vet fra før. Det vil vise seg når den foreligger i begynnelsen av juni. På det nåværende tidspunkt i prosessen er det viktig at det er NIFU som uttaler seg: en objektiv tredjepart, med grundig kjennskap til norsk UogHsektor. Kathrine Skretting rektor De som ønsker å publisere leserinnlegg i HIL-nytt er velkomne til det. Innlegget skal sendes web-redaksjonen@hil.no innen onsdag kl. 12.00. Vi legger opp til publisering fredag hver 14. dag. Neste utgivelse er planlagt på 15. april 2016. Nytt siden sist Temamøte om mottak av flyktninger i Hellas Tirsdag 19. april kl. 1100 1230 arrangerer vi temamøtet «Det kommer båter, men ikke til Norge" i Studenten hvor førsteamanuensis Anne Bregnballe og TV-studentene Adele Gyllenhammar og Emilie Beck deler sine erfaringer fra arbeidet med flyktninger i Hellas. Det blir også visning av dokumentaren "Det kommer båter".
Inte rn nyh ets avi s f or Høg sko le n i Li lle ham mer - Sid e 3 Møtet blir det første i en serie framover hvor vi vil ta opp temaer knyttet opp mot flyktning - og asylsituasjonen. Førsteamanuensis Anne Bregnballe har nylig kommet tilbake fra de greske øyene hvor hun har drevet med frivillig arbeid med mottak av flyktninger. Hun vil på møtet dele sine erfaringer, men også innlede til samtaler om hva vi nordmenn kan bidra med både der og her i Norge. TV-studentene Adele Gyllenhammar og Emilie Beck vil vise sin sterke dokumentar "Det kommer båter" Adele og Emilie har tidligere tilbragt en uke på Lesvos i Hellas for å følge frivillige som hjalp båtflyktningene. - Det er en av de sterkeste opplevelsene jeg har opplevd noen gang, sier Emilie i et intervju på tvfagene.no. Dokumentaren ble seinere kjøpt av VG-TV og vist der jula 2015. Informasjonsdag for flyktninger og asylsøkere Fredag 29. april arrangerer vi informasjonsdag for flyktninger og asylsøkere på HiL. Representanter fra NOKUT og NUCAS vil være tilstede i tillegg til at vi arrangerer et studentforum og akademisk forum. Hele arrangementet vil foregå på engelsk. Informasjonsdagene er et ledd i Akademisk dugnad for flyktinger ved HiL. Les mer om informasjonsdagen og Akademisk dugnad for flyktninger ved å følge lenken fra forsiden av hil.no. Bli med på Sykle til jobben 2016! Aksjonen varer 19. april - 17. juni og er gratis for alle som bor eller jobber i Lillehammer. Delta alene eller i lag på 2-5. Loggfør både sykkelturer og dine øvrige aktiviteter. Du kan følge med på dine egne, dine venners og kollegaers siste aktiviteter. Det gir inspirasjon å følge med på sitt eget og andres aktivitetsnivå. Her kan du heie på kollegaene dine, og se hvor de er i løypa.
Inte rn nyh ets avi s f or Høg sko le n i Li lle ham mer - Sid e 4 For påmelding og mer info: http://www.sykletiljobben.no/p/8746/omaksjonen Debattmøte om fusjonsprosesser 12. april Tirsdag 12. april kl. 1400-1600 inviterer Forskerforbundet på HiL til arrangementet "Blikk på endring, - og fusjonsprosesser i UHsektoren" i auditorium A. Professor Jan Thorsvik (UiA) fra forskningsgruppen «Styring og ledelse i en offentlig sektor i endring» til å innlede på temaet med påfølgende debatt. Åpent for alle på HiL. HiL søker mange nye medarbeidere Det lyses i disse dager ut mange spennende stillinger på høgskolen. APS lyser ut to instituttledere (nyopprettet) samt Leder av BUKsentret (intern utlysning). ØKORG og INTOP søker etter nye stipendiater og det lyses ut stilling som konsulent i avdelingsadministrasjon. I tillegg lyser ASV ut stilling som stipendiat innen idrettsvitenskap. Du finner mer informasjon om stillingene under Ledige stillinger i Medarbeiderportalen. Forskningsnytt 80 prosent seminar for doktoravhandling Stipendiat Lillian Gran på BUK presenterer sin doktorgradsavhandling med tema «Digital dannelse i skolen» mandag 4. april kl. 1215 1500 på rom V-21. Opponent er Monica Johannesen (HiOA) Lillian Grans doktorgradsprosjekt handler om digital dannelse og fremtidig læring i norsk skole. Målet er å undersøke hvordan digital dannelse blir forstått og operasjonalisert i læreplaner og pensum ved norske skoler. Doktorgradsprosjektet søker videre å teste en hypotese om at arbeidet med digital dannelse sammen med læring vil skape motiverte og kompetente elever som er kvalifiserte for fremtidens teknologiserte og komplekse samfunn.
Inte rn nyh ets avi s f or Høg sko le n i Li lle ham mer - Sid e 5 Hovedveileder er førsteamanuensis Geir Haugsbakk og biveileder er førsteamanuensis Yvonne Fritze Publisering, bidrag og deltaking Høgskolelektor Øyvind Svendsen har publisert artikkelen "Stigma i internasjonal politikk" i fagtidsskriftet Internasjonal politikk. Svendsen har også diskutert rundt tema "Går Europa i oppløsning?" på jornalist og forfattar Christian Borch sin nye podcast Du verden!. Høgskolelektorane Liv Altmann, Tove Hasvold har saman med professor Ole Petter Askheim skrive artikkelen «Initiativ for å styrke brukerinnflytelsen i sosialfagutdanningene» i Fontene 3/2016. Professor Hans Jørgen Wallin Weihe heldt foredraget "Historiske og internasjonale mål" for DIS Oppland (databehandling i Slektsforskning) på YK-huset i Lillehammer 17. mars 2016. Wallin Weihe har også saman med Carsten Syvertsen publisert artikkelen "Einar Saanums rederi - en glemt historie fra Mandal?" i Lindesnes Avis 21. mars og kronikken "Bedret beredskap for livets belastninger" i Agderposten 14. mars. Saman med Carsten Syvertsen har dessutan Wallin Weihe publisert artikkelen "Hvorfor spiller vi og hva er det som driver oss?" på hertevigforlag.no 11. mars. Førsteamanuensis Janneke van der Ros heldt forelesinga "Staten og transpersoner» for studentar på Kjønnsstudiet ved Senter for kjønnsforskning på Universitetet i Tromsø 9. mars 2016 Ho heldt også forelesinga The state and transgender; Recognition and redistribution for masterstudentar på emnet 'The Politics of Gender: Citizenship, Representation and Development' ved Sammenliknende politikk på Universitetet i Bergen 14. mars. Alle som har publisert artikler, bøker, kronikker, holdt foredrag eller utøvet annen type forsknings- eller formidlingsaktivitet bes fortløpende melde fra til Biblioteket på cristin@hil.no for registering. Biblioteket melder videre til Forskningsutvalget i de tilfeller det gjelder publikasjoner som er poenggivende og som dermed utløser økonomisk støtte til forfatter. Send en kopi av meldingen til web-redaksjonen@hil.no som publiserer under Aktuelt på hil.no og i HiL-nytt. Webredaksjonen vurderer også innsendte saker for eventuell publisering på forskning.no.