ÅRSPLAN LINDEBØSKAUEN SKOLE Høst 2019 - Vår 2020 Fag: Spansk 9. trinn Faglærer: Magnus Henrichsen UKE/TEMA EMNE MÅL ARBEIDSMÅTE LÆREMIDDEL VURDERING 34-44 Así soy yo Repetsjon av "el cuerpo" og "la ropa", adjektivord for beskrivelse av personer Temaarbeid om «mi amigo» Å undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet og det nye språket og utnytte dette i egen språklæring Å bruke språkets alfabet og tegn TPR Prosessorientert arbeid: Fra idé til ferdig produkt Tankekart Lydfil Bilder Beskrivelser Tapas 2, forelesning, ipad, spanskspråklige nettsider, quizlet - Ser joven Å kunne samtale om språk og Book creator - La ciudad sider ved geografiske forhold i Imovie - El aspecto språkområdet - La moda Å kunne gi uttrykk for Undervisning om - deportes opplevelser knyttet til språkområdets kultur Å bruke grunnlegende strukturer og former for aktuelle emner tekstbinding Å skrive tekster som forteller, beskriver eller informerer Muntlig presentasjon for lærer, individuell vurdering med karakter UKE 43 45-50 Fiestas y tradiciones Å finne relevante opplysninger Sanger, bilder, gruppearbeid, Tapas, digitale
Jul og påskefeiring Nyttårsfeiring Bursdagsfeiring El día de los muertos La tomatina Nasjonaldager Andre kjente tradisjoner i den spansktalende verden Å presentere ulike emner muntlig filmsnutter, video- ELE, Video- ELE, keynote/ powerpoint, spill prøve Uke 51 Å bruke lytte-, tale, lese- og skrivestrategier tilpasset formålet 51-2 Así soy yo De dónde soy? Mis sueños para el futuro El dinero y la paga Å forstå og bruke tall i praktiske samtale forelesning, film, spill, quizlet 3-4 Así soy yo El amor Emociones samtale forelesning, skriftlige oppgaver på ipad,, skrive dikt, puppet pals Tapas 2,, Video ELE, quizlet, oppgaver på ipad
5-6 El mundo hispano hablante Madrid La ciudad y direcciones språkområdet og i Åsamtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet Forelesning, samtale, film, kahoot, glosebingo, quizlet kahoot Lydfil i explain everything med veibeskrivelse (vurderingsgrunnlag ved vipping) 7-9 Artes y expreciones culturales Frida Kahlo Diego rivera El mundo hispanohablante México Colombia El narcotráfico Film: Maria, llena de gracia 10 13 El mundo hispanohablante Peru y Ecuador temaarbeid Dos paises andinos Å presentere ulike tema muntlig Å gi uttrykk for egne meninger og følelser samtale Å finne relevante opplysninger forelesning, film, samskriving - gruppearbeidkahoot, digitale oppgaver, quizlet Gruppearbeid, samskriving Tapas 2, Gruppepresentasjon med fagsamtale uke 13
Fiestas y tradiciones: la fiesta del sol El día de San Valentin språkområdet og i 14 Artes y expreciones culturales La música y el baile - salsa, merengue, bachata - instrumentos - música popular - el grammy latino språkområdet og i dans forelesning, filmsnutter, sanger, leker 15-16 El mundo hispano hablante Cuba La república dominicana Spanglish Immigrasjon til USA Fattigdom og sosial urettferdighet Å samtale om språk og sider ved geografiske forhold til språkområdet Samarbeidslæring, spanske nettsider, forelesning, filmsnutter, sanger, Vi ser filmen "Maria llena de gracia" spill
17-24 Grammatikkprosjekt i grupper Å finne relevante opplysninger Å presentere ulike emner muntlig Å bruke lytte-, tale, lese- og skrivestrategier tilpasset formålet Å bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding Sanger, bilder, gruppearbeid om grammatikk, filmsnutter/videoele, spill, kahoot, oppgaver på ipad «Claro que sí» Presentasjon/film med fokus på grammatikk gruppearbeid med individuell karakter NB! Endringer kan forekomme. Sjekk derfor alltid oppdatert ukeplan og showbie