Sofiemyrtoppen skole avdeling Fløysbonn Skolens visjon: Mestring for livet Sosialt mål: Vi er rause med hverandre! ARBEIDSPLAN 10B UKE 42-43 O r d e n s e l e v e r : Uke 4 2 : U k e 4 3 : J u l i e o g E l e n a J u l i e o g E l e n a Uke 42 Mandag 12.sept. Tirsdag 13. Onsdag 14. Torsdag 15. Fredag 16. 08.15-09.00 TUR TIL AVSPASERING MATTE ØSTMARKA 09.15-10.00 SAF 08.30 fra skolen AVSPASERING MATTE 10.00-10.45 SPRÅK AVSPASERING ENG 11.30-12.15 NAT AVSPASERING ENG 12.15-13.00 K&H AVSPASERING MUS 13.15-14.00 K&H AVSPASERING KRLE 14.00-15.45 Hjem 15.00 Bysetermosan AVSPASERING Uke 43 Mandag 19.okt. Tirsdag 20.okt. Onsdag 21.okt. Torsdag 22.okt. Fredag 23.okt. 08.15-09.00 NO SPRÅK KRØ MATTE 09.15-10.00 SAF NO ENG KRØ MATTE 10.00-10.45 SPRÅK MATTE NAT UTV / KRØV ENG 11.30-12.15 NAT MATTE NAT SPRÅK ENG 12.15-13.00 K&H SAF NORSK NO MUS 13.15-14.00 K&H SAF NORSK KRLE KRLE 14.00-15.45 Uke 44 torsdag 29.okt. tur til Rånåsfoss kraftstasjon Buss 08.00 fra skolen (ta med mat) Fredag 30.oktober Plandag FRI!!!
Dette skal jeg lære: Norsk Tema: Skriftlige tekster/ sjangere Nynorsk: repetere svake verb Mål: å ha kunnskap om de ulike skrivehandlingene (hvorfor vi skriver en type tekst) om tekstbinding og bruke svake verb rett i nynorsktekstane dine Vurdering: Underveis vurdering av lærer Veien mot målet: Skriftlige tekster - hensikt, sjanger og sammenheng i tekster: Kontekst s. 82-104 Uke 42: Les fra s. 85 87 og s. 90-95. Skriv ned en forklaring på de 5 skrivehandlingene som står beskrevet på side 85 og 86. Skriv dette pent i arbeidsboka deres. Tegn skrivetrekanten slik den står på side 87. Gjør også dette i boka deres. Skriv ned alle saktekstsjangrer og alle skjønnlitterære sjangrer på s. 94 og 95 i arbeidsboka. Uke 43: Om tekstbinding s. 98 103. Gjør oppgave 1 a, b, og c på s. 104 og oppgave 2 på s. 104 Nynorsk: Vi repeterer verbbøying av svake verb: a-/e-/kort- og j-verb: Les s. 269-271. Dere skal kunne bøye alle gruppene. Gjør oppgave 2, 3 og 4 på s. 276. Lever på ItL i mappen NOR-10B sidemål. Fordypningsoppgave i språk: Den skal leveres fredag 13. november Engelsk uke 42-43 Tema: War and Peace Mål: Øve på å velge og bruke ulike lese- og skrivestrategier tilpasset formålet, øve på å forstå og bruke et generelt ordforråd knyttet til forskjellige emner, kjenne til personvern og opphavsrett og velge og bruke innhold fra forskjellige kilder på en etterprøvbar måte Vurdering: Samtale og kameratvurdering av toavsnittstekst. Matematikk Tema: Geometri Mål: Å kunne beregne sider i en 30, 60 og 90 graders trekant. Vurdering: Skriftlig prøve senere Kunst og håndverk 42-43 Tema: Arkitektur / Design Mål: Repetere / lære å tegne ettpunktsperspektiv, lære å tegne hus i to-punktsperspektiv. NB! Husk å sjekke ITL før engelsktimene! Uke 42 Lese s. 182 B. Joan of Arc Lese s. 184-185 D. World War 2 Lese s. 188-192 G. The Boy in the Striped Pyjamas Uke 43 Skrive første utkast til en to-avsnittstekst: «That was then, this is now The Cold War» First paragraph Explain in your own words what The Cold War was. Second paragraph Give an example of The Cold War and some examples of how The Cold War affects the current situation in the world today. Innlevering på ITL torsdag 22/10 ved dagens slutt. Maximum 10 s.58 71 Les teksten! Bruk regelboka! Gjør oppgave: 2.25, 2.28, 2.31, 2.35, 2.36, 2.38, 2.39 og 2.42 Ekstra: 2.32, 2.33, Se godt på bokas eksempler! På skolen: Sjekk kalender på ITL Innlevering: Se ITL for firster for innlevering Vurdering: Innlevering av mappe, tilbakemelding uten karakter Innlevering av arkitekturmappe denne uken.
SAF Tema: «Det hurtige hundreåret» Mål: kunne gjøre rede for teknologiske og samfunnsmessige endringer som følge av den industrielle revolusjonen Vurdering: Skriftlig prøve senere Muntlig underveis vær aktiv! RLE Tema: Katolsk og ortodoks kristendom Mål: Kunne noen typiske trekk ved den katolske og ved den ortodokse kirke. Vurdering: Prøve etter endt kapittel. Naturfag Tema: Energi for framtiden Mål: Å kunne redegjøre for vanlig celle-deling og reduksjonsdeling Vurdering: skriftlig prøve fredag 25.sept. Musikk Kroppsøving Tema: basketball Mål: kunne utføre teknisk riktige skudd fra ulike posisjoner Vurdering: Underveis m/ veiledning Engelsk fordypning Tema: Favourite places Spansk Tema: Repetisjon: El cuerpo/en la farmacia (Kroppen/På apoteket) Mål: Vite hva de ulike kroppsdelene heter på spansk. Skrive setninger som beskriver personer som er syke eller har vondt. Litt om refleksive verb. Français Thème: En Corse But: Lære ord og uttrykk til temaet «En Corse». Evaluation: kameratvurdering og muntlig tilbakemelding fra lærer. Historie 10 - Innblikk s. 5-14 les og lær + arbeidsoppgaver (ITL) Lite å gjøre? Gå inn på grubble.net ( Europaskartet) Nivå 1: Les lettlest tekst som du får av lærer og gjør oppgave 1-7 s. 43. Nivå 2/3: Les s. 44-55 og gjør oppgave 1 s. 43 og velg en oppgave på s. 55. Tellus 10 Kap.7 Energi for framtiden s. 206 212 les og lær + arbeidsoppgaver (ITL) (ingen nye) + stoff om vannkraft /Rånåsfoss krsftstasjon (besøk uke 44) Musikkteori: Samspill. Lære enkle prinsipper for samspill/spille i band. Musikkhistorie/lytting: New Orleans jazz, musikkhistorie, gjenkjenne/forklare musikken i New Orleans. Musikkpraksis: When the saints og marching in. Lære å spille på keyboard med riktig puls og rytme. Uke 42 Avspasering Uke 43 Inne! - Basketball Uke 44 - Styrkesirkel Les teksten Taj Mahal (ligger på ITL) Skriv et par avsnitt om ditt favorittsted (hytta, Nord-Norge, New York etc) og lever på ITL innen 24. oktober. Tekstboka: Kapittel 9 og 10 (+glosene bak) Oppgaveboka: s. 47-56. Lese om refleksive verb (s. 108 i tekstboka) DEVOIRS I løpet av uke 42 og 43 skal dere lese gjennom heftet «En Corse», øv også på viktige ord og uttrykk, det er forberedelse til muntlig presentasjon senere.
Tysk Tema: Repetisjon Mål: Vi skal kunne bøye sentrale verber i presens; bruke perfektum og beskrive en situasjon Vurdering: Prøve, den 28.10 Fysak Mål: du skal bidra til at medelever opplever et trygt læringsmiljø gå inn i alle aktiviteter med en positiv innstilling og god innsats. Youhimbim, ingen hjemmelekse! men les viktige verber i presens (f.eks. ich gehe, du gehst, er geht, wir ) Husk hvordan man bruker perfektum (haben sein? Hovedverb starter nesten alltid med ge-, men når ender det med t og når med en? Øv å beskrive foreskjellige situasjoner. Uke 42: Sykkeltur. Husk sykkel i god stand, hjelm og uteklær. (8. og 9. trinn) Uke 43: Badminton/Blimedans
Planlegging Uke Uke