HANDLINGSPLAN MOT MOBBING RØMSKOG BARNEHAGE NOVEMBER 2012
Definisjon: Mobbing er bevisst krenkende handlinger som rettes mot samme person eller personer gjentatte ganger. Det forutsetter et ujevnt styrkeforhold mellom mobber og den som mobbes, og det foregår ofte i grupper. Det er gjerne slik at ett barn er mer aktivt enn de andre. De andre griper ikke inn, men blir stående og se på. Deres passivitet gjør at de kan fungere som mobberens assistenter, slik at den som mobbes blir stående helt alene. Mobbingen kan arte seg som fysisk/psykisk plaging, trakassering, trusler, erting, håning, negativ omtale/tiltale, utestenging og/eller ignorering over tid. Det er ikke mobbing ved vilkårlig erting, enkeltepisoder med konflikter eller slåssing, enkelttilfeller av utestenging m.m. Dette er noe som kan forekomme i barns lek, og som oftest ordnes dette opp i, etter hvert og uten problemer for noen av partene. Eksempel: Når et barn sier eller gjør noe og ser at den andre blir lei seg og dermed stopper med det han/hun sier eller gjør, er det ikke mobbing. Det er derimot mobbing om barnet utnytter gråten eller sårbarheten og fortsetter sin adferd. Det et barn kan reagere kraftig på, kan prelle av på et annet (Senter for Adferdsforskning).
Hvordan foregår mobbing i barnehagen? - gjentatt psykisk og/eller fysisk plaging - samme barn blir avvist gang på gang - den som mobbes, klarer ikke å forsvare seg overfor dem som mobber - barn inviteres aldri med i leken - noen blir hengt ut - lek ødelegges Forebygging i barnehagen For å forebygge at mobbing skjer skal barnehagen jobbe for å skape et trygt og godt miljø. Barnehagen må ha tydelige verdier som de voksne praktiserer. Dette innebærer - observasjoner av barn og barnegrupper - barnesamtaler - foreldresamtaler - sikre at alle barn leker - sikre at alle barn har venner - voksne må være til stede - fokus på utvikling av basiskompetanse hos barn - lære barna enkel konfliktløsning gjennom å være gode rollemodeller - gjøre hvert barn sterkt gjennom mestring og relasjon. Hvert barn er unikt! - bruke gymsalen - arrangere felles leker, samarbeidsleker - sette barna i gang med samarbeidsoppgaver - arrangere smågrupper - turer - dramatisere aktuelle situasjoner
Hvordan gripe inn? - ta tak i problemet der og da - angrip problemene direkte. Snakk med barna det gjelder, isteden for å gå rundt grøten - fokuser på å bygge opp den som blir mobbet - mobberens assistenter bør også involveres. De bør lære hvordan de kan gripe inn når noen utsettes for mobbing Hvordan kan barnehagen bekjempe mobbing? - bli bevisst adferd som ikke er bra - ha jevnlige møter der vi snakker om alle barna - ha tydelige regler for hva som aksepteres og hva som ikke aksepteres, og sørge for at både ansatte, barn og foreldre kjenner til reglene - passe på å se alle! Også de barna som normalt krever mye oppmerksomhet, og de som er stille og forsvinner i mengden - ta foreldrene på alvor Hva bør foreldrene gjøre? - snakke med barnet sitt om hverdagen hans eller hennes - legge merke til om barnet endrer adferd. Det er ofte tegn på at noe er galt. - lære barnet å sette grenser - si fra i barnehagen hvis magefølelsen forteller at noe er galt
TILTAKSPLAN NÅT MOBBING SKJER Det skal skrives referat fra alle møter TILTAK: ANSVAR: GJENNOMFØRT: Signatur og dato 1) Den som observerer mobbing informerer ped.leder straks. Strakstiltak iverksettes. Tas opp på nærmeste avdelingsmøte. Beskriv så konkret som mulig hva som har skjedd. Hva har barna/barnet gjort? Hvordan har de voksne forholdt seg? Bli enige om tiltak videre. 2) Snakk med barna om det som har skjedd. Be barna komme med forslag til hva vi kan gjøre videre. Sammenfatt barnas forslag med de personalet har kommet fram til. 3) Foreldrene til den/de som blir mobbet og den/de som mobber blir informert og tatt med på råd (situasjonsavhengig) 4) Evaluering av hvordan det går etter 1-2 uker. Nye samtaler med barna ved behov. 5) Evaluering på avdelingsmøte etter 1-2 uker. Evt. videre tiltak? 6) Ny informasjon/nye samtaler med foreldre etter behov 7) Evaluering bør skje kontinuerlig inntil saken er løst. Den som observerer mobbing. Alle Den ansatte som står barna nærmest. Den som står barna nærmest sammen med øvrige personale sammen med øvrige personale
REFERAT FRA MØTE VEDR. MOBBING I BARNEHAGEN Skjemaet skal ligge i barnets mappe (ev. kopi til foresatte) Møtedato: År: Tilstede på møtet var: Hva saken gjelder: Tiltak videre: Ansvar: Dato for neste oppfølgingsmøte er satt til: år Rømskog den: Underskrift ansatte Underskrift ansatte Underskrift foresatte Underskrift foresatte