Cct LLV STYR ESAK # 16/13 PROFESSOR I KUNST MED HOVEDFOKUS Å GRAFIKK: BETENKNING STYREMØTET DEN 12.02.13. Ved rørende: Forslag til vedtak: Vedlegg:



Like dokumenter
S T Y R E S A K # 57/14 STYREMØTET DEN PROFESSOR/FØRSTEAMANUENSIS I KURATORPRAKSIS: BETENKNING

S T Y R E S A K # 50/14 STYREMØTET DEN PROFESSOR I KUNST MED HOVEDVEKT PÅ FOTOGRAFI

5 TY R E SA K# 49/13 STYREMØTET DEN HØGSKOLELEKTOR I BILLEDKUNST BACH ELORKOORDINATOR VED AVDELING FOR KUNST: BETENKNING

(t Ô-LV% STYRESAK # 24/13 HØGSKOLELEKTOR I KUNST MED HOVEDFOKUS PÅ GRAFIKK VED AVDELING FOR KUNST: BETENKNING STYREMØTET DEN

S T Y R E S A K # 16/15 STYREMØTET DEN HØGSKOLELEKTOR KUNST MED HOVEDVEKT PÅ MALERI

STYR ESAK# 50/13 STYREMØTET DEN FARGE VED AVDELING FOR DESIGN: BETENKNING

S T Y R E S A K # 17/15 STYREMØTET DEN HØGSKOLELEKTOR I GRAFISK DESIGN

S T Y R E S A K # 10/16 STYREMØTET DEN PROFESSOR I KUNST MED HOVEDVEKT PÅ NYE MEDIER

S T Y R E S A K # 25/15 STYREMØTET DEN HØGSKOLELEKTOR I TIMEBASED ART/PERFORMANCE

S T Y R E S A K # 09/16 STYREMØTET DEN PROFESSOR I KUNST MED HOVEDVEKT PÅ SKULPTUR OG INSTALLASJON

STYREMØTET DEN

CLL STYR ESAK# 51/13 PROFESSOR/FØRSTEAMANUENSIS 100 % I ILLUSTRASJON VED AVDELING FOR DESIGN: BETENKNING STYREMØTET DEN

S T Y R E S A K # 55/13 STYREMØTET DEN KU-LEDER INNENFOR VISUELL KOMMUNIKASJON: BETENKNING

S T Y R E S A K # 18/15 STYREMØTET DEN HØGSKOLELEKTOR I INTERIØRARKITEKTUR

S T Y R E S A K # 32/14 STYREMØTET DEN PROFESSOR I KUNST- OG DESIGNPEDAGOGIKK: BETENKNING

S T Y R E S A K # 56/14 STYREMØTET DEN TO STILLINGER SOM KU-LEDER VED AVDELING FOR KUNST: BETENKNING

S T Y R E S A K # 22/15 STYREMØTET DEN BRUK AV REKTORS HASTEFULLMAKT

S T Y R E S A K # 17/14 STYREMØTET DEN PROFESSOR I MØBEL- ROMDESIGN/INTERIØRARKITEKTUR: BETENKNING

S T Y R E S A K # 11/16 STYREMØTET DEN FØRSTEAMANUENSIS I ILLUSTRASJON

S T Y R E S A K # 12/16 STYREMØTET DEN FØRSTEAMANUENSIS I MØBELDESIGN

STYRESAK#11/13 STYREMØTET DEN EKSTERNE MEDLEMMER. Avdeling for design: Elisabeth Paus og Randi Hobøl. Avdeling for kunst:

S T Y R E S A K # 13/16 STYREMØTET DEN FØRSTEAMANUENSIS I INTERAKSJONSDESIGN

S T Y R E S A K # 46/15 STYREMØTET DEN DEKAN VED AVDELING FOR DESIGN

S T Y R E S A K # 09/15 STYREMØTET DEN DEKAN VED AVDELING FOR KUNST

PROFESSOR I VISUELL KOMMUNIKASJON (100 %) VED AVD. FOR DESIGN

PROFESSOR/FØRSTEAMANUENSIS I ROMDESIGN/INTERIØRARKITEKTUR (100 %) VED AVD. FOR DESIGN

S T Y R E S A K # 14/16 STYREMØTET DEN FØRSTEAMANUENSIS I VISUELL KOMMUNIKASJON

Til sammen er har KHIB og GA 154 årsverk per fordelt per avdeling som i tabell 1. Begge avdelinger har få eksternt finansierte årsverk.

Strategiplan Kunstakademiet, UiB Academy of Fine Art, UiB

Veiledning for utforming av søknaden Til stipendiatopptaket 2012

Høringssvar-Strategisk plan Høgskolen i Narvik. Narvik bystyre vedtar Høringssvar Strategisk plan for Høgskolen i Narvik.

K U L T U R S K O L E FOR A L L E

Handlingsplan for utdanning

Reglement for Stipendiatprogrammet Fastsatt av programstyret på møte den Justert iht. fullmakt av

STYR ESAK # 61/11B STYREMØTET DEN BUDSJETT 2013:

Kommunikasjonsmål: Strategier for å nå kommunikasjonsmålene:

Fakultet for kunstfag

Det utdanningsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo

Betenkning for stilling som professor i familieterapi og systemisk praksis.

BACHELORGRADEN I KUNST STUDIEPLAN Fastsatt av styret ved KHiB

Forslag til utlysningstekster for seksjonslederstillingene ved Tromsø Museum - Universitetsmuseet

Budsjettforslag Berit Katrine Aasbø - Tilstand av natur - flyte, stige, sveve. Substans 2013, Masterutstillingen i design.

Endringsforslag som gjelder NOKUTs tilsynsvirksomhet og institusjonenes kvalitetsarbeid

09/10 Sak 1. Status pilotprosjekt teknologi. Møtedato

Studieplan 2015/2016

Praksisplan for Sørbø skole, master spesped

Norges miljø- og biovitenskapelige universitet Fakultet for landskap og samfunn. Visjon for Institutt for eiendom og juss

Betenkning Førsteamanuensis i etologi

Kunst- og designhøgskolen i Bergen er en ledende arena for nytenkning og utprøvende kunstnerisk utviklingsarbeid og utdanning.

STRATEGIPLAN FOR AVDELING FOR SYKEPLEIERUTDANNING Visjon: Kvalitet i utdanningen helse og trygghet for befolkningen

S T Y R E S A K # 27/13. STYREMØTET DEN Vedrørende: ORGANISASJONSUTVIKLING VED AVDELING FOR DESIGN

Førsteordens lineære differensiallikninger

STYREMØTET DEN

Til studieutvalget, fakultet for samfunnsfag

STRATEGI Revidert

Kunst- og designhøgsko[en i Bergen Bergen Academy of Art and Design

DELÅRSRAPPORT 1. TERTIAL 2015 KOMMENTARER

HANDLINGSPLAN FOR FORMIDLING

Oppnådd grad Bachelor i ledelse, innovasjon og marked. Omfang 180 studiepoeng

NOKUTs veiledninger Akkreditering som universitet

Strategisk plan for avdeling for samfunnsmedisin

ZA4986. Flash Eurobarometer 260 (Students and Higher Education Reform) Country Specific Questionnaire Norway

Agnete Vabø 03/

HiST, Avdeling for lærer- og tolkeutdanning. AVDELINGSSTYRET

A. Forskrift om rammeplan for ingeniørutdanningene

Forskningsstrategi

Holbergs gate 1 / 0166 Oslo T: E: W: Høringsuttalelse Høring - Innspill til stortingsmelding om humaniora

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Høgskoleadministrasjonen

Oslo kommune Bydel Østensjø. Plan for rekruttere og beholde pedagogisk personale i barnehagene

Strategi og eksempler ved UiO

STILLINGSPLAN FOR IMK

VERDIER Mot og Refleksjon Generøsitet og Ambisjon Lidenskap og Arbeidsdisiplin

Byutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig

NYE RETNINGSLINJER FOR LÆRINGSMILJØUTVALGET

Det vises til Forskrift om ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger.

S T Y R E S A K # 54/14 STYREMØTET DEN NOKUT-EVALUERING AV KHIBS KVALITETSUTVIKLINGSPROGRAM

FORSKRIFT OM STANDARDER OG KRITERIER FOR AKKREDITERING AV STUDIER OG KRITERIER FOR AKKREDITERING AV INSTITUSJONER I NORSK HØYERE UTDANNING

Plan for praksisopplæringen i grunnskolelærerutdanningen 1.-7.trinn

STRATEGISK PLAN FOR INSTITUTT FOR INFORMATIKK OG E LÆRING

Strategisk plan

Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim Vedtatt i fakultetsstyret ( )

Sterkere sammen. Strategi for

«Til barns beste» Strategisk plan. Dronning Mauds Minne Høgskole. for barnehagelærerutdanning DMMH

Kunstfagenes situasjon i utdanningssystemet. Nina Malterud, rektor KHiB UHR 27. mai 2009

Årsplan Sosialantropologisk institutt

Retningslinjer for å få redusere antallet midlertidig ansatte ved UMB

Europarådets pakt for menneskerettighetsundervisning og opplæring til demokratisk medborgerskap

S T Y R E S A K # 35/12 STYREMØTET DEN VITENSKAPELIG HØGSKOLE STATUS FOR AKKREDITERINGSPROSESSEN

Strategi for Haraldsplass diakonale høgskole

Lokal lønnspolitikk for Norges musikkhøgskole

Strategi 2024 Leverer kunnskap som løser samfunnets utfordringer

Utfordringer for yrkesfaglærerutdanningen. Astrid K. M. Sund

Del 2 Akkreditering av institusjonsdeltakelse i institusjonsovergripende kunstnerisk stipendprogram

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Høgskoleadministrasjonen

Strategiske satsinger på Helsefak

Høringsnotat. Oslofjordalliansens ingeniørutdanning. - forslag til felles studiemodell for HiBu, HVE og HiØ

Kunsthøgskolen i Oslo Fakultet for visuell kunst

MÅLDOKUMENT FOR GRUNNLOVSJUBILEET 2014

Årsplan Sosialantropologisk institutt

RETNINGSLINJER FOR TILSETTING OG ARBEIDSVILKÅR FOR DOKTORGRADSSTIPENDIATER VED HØGSKOLEN I GJØVIK

Transkript:

Ved rørende: STYREMØTET DEN 12.02.13 STYR ESAK # 16/13 A: Strømgaten 1, 5015 Bergen, Norway T: 4-47 8 73 oof: 4-47 55 58 73 10 E: hib@hib.no W: www.hib.no KunsthøgsoLen i Bergen, Bergen National Academy of the Arts Cct LLV Bergen, den 05.02.13. Tidligere doumenter: Sasfremlegg m/forslag til stillingsbetenning Vedlegg: Styret godjenner det vedlagteförslaget til betenningfor denne stillingen. 2 lyses ut. Styret godjenner at en 100 % stilling som professor i unst med hovedfous på grafi 1. Forslag til vedta: BETENKNING PROFESSOR I KUNST MED HOVEDFOKUS Å GRAFIKK: Bergen National Academy of the Arts Kunsthøgsolen i Bergen

STILLINGSBETENKNING GRAFIKK VED AVDELING FOR KUNST PROFESSOR (ioo %) I KUNST MED HOVEDFOKUS Å. side i personalsjef Vidar Lidtu Bergen, o. februar 2013. Styret godjenner det vedlagte forslaget til betenning for denne stillingen. 2 iii. Styret godjenner at en 100 % stilling som projèssor i unst med hovedfous på grafi lyses 1. vedta: Høgsotediretøren støtter forslaget fra dean. Det fremmes derfor følgende forslag til Forslag til vedta dean, har vært drøftet i avdelingens tedergruppe og faglig Ledergruppe. Vedlagt følger forslagtil stillingsbetenning. Forslaget erutformert med basis i et utast fra professorn ivå. stitlingsressursen, er at det er ønselig å videreføre ompetansen innen grafi på Konlusjonen på de disusjoner som har vært ført i avdelingen nyttet til denne bagrunn sa for å ta stilling til ny utlysn ing av stillingsressursen. Åremå[sperioden til professor Rita Marhaug utløper 31.07.13. Det fremmes på denne Bagrunn for saen BergenAcademyofArtand Design Kunst- og deslgnhiøgsolen i Bergen

KUNST- OG DESIGNH0GSKOLEN I BERGEN MED HOVEDFOKUS Å GRAFIKK PROFESSOR (100 %) I KUNST. danner grunnlaget for undervisningen. på avdelingen. Fagstabens unstnerise utvilingsarbeid og forsning står sentralt og unstscenen i Norge og internasjonalt, er en forutsetning for et levende undervisningsmiljø En bredt sammensatt fagstab, med ansatte som selv er ative på den samtidige samtidens unstutdanning. relevant begrepsapparat, og balansen mellom produsjon og reflesjon, står sentralt i samtaler og ritise disusjoner. Forholdet mellom teori og prasis, utvilingen av et Avdeling for unst jennetegnes av et vidt speter av unstnerise uttrysformer, åpne AvdeLing for unst L1wwbIn For utfyllende informasjon om avdelingene og den faglige virsomheten, se Det pågår nå en prosess for å få samloalisert KHiB i nytt bygg. Avdeling for design. KHiB har høye faglige ambisjoner i interasjon med loale, nasjonale og internasjonale nettver, og har rundt 350 studenter og vel 100 ansatte. KHiB har organisert den faglige virsomheten i to avdelinger: Avdeling for unst og grensene for faglig unnsap innen unst og design. fous. Gjennom systematis utviling, bidrar Kunst- og designhøgsolen til å utvide utvilingsarbeid. Kunstneris utvitingsarbeid er en sentral, synlig og integrert det av KHiBs unst og design og utdanner stipendiater i Stipendiatprogrammet for unstneris utprøvende unstneris utvilingsarbeid og utdanning. KH1B tilbyr BA og MA studier innen Kunst- og designhøgsolen i Bergen (KHiB) er en ledende arena for nytenning og Kunst- og designhøgsolen i Bergen BETENKNING AVDELING FOR KUNST Bergen Academy of Art and Design Kunst- og designhøgsolen i Bergen

ansatte fra ulie fordypningsområder sli at hver gruppe har en flerfaglig arater. stipendiatstillinger tilnyttet det nasjonale stipendiatprogrammet for unstneris unstneris utvilingsarbeid. Gruppene ledes av en professor og er satt sammen av utvilingsarbeid. Avdelingen har ca. 45 ansatte som er organisert i tre grupper for Avdeling for unst tilbyr ca. 130 studieplasser på BA og MA nivå, i tillegg til 2 u n de rvi sn in gs prasis. evne til ritis reflesjon over unstnerise prosesser som også vil være integrert i Videre bør søere ha et stert fous på unstneris utvilingsarbeid og demonstrere en og sammenheng. av det unstnerise feltet inludert dets historise, estetise, sosiale og politise utviling bør ha bred pratis erfaring, en stert ontestualisert prasis og en teoretis forståelse åpenhet for andre unstnerise uttrysformer og mulige oblinger mellom disse. Søere utvide og teste grensene for hva unstneris prasis an være, og med interesse og Vi søer en professor med spissompetanse innen fagfe[tet grafi med ambisjoner om å temaer, spørsmål og strategier for samtidsgrafiens videre utviling på KHIB. forståelse for samtidsunstens nyere teoretise disusjoner samt evne til å formutere grafi til å søe stillingen som professor i Kunst med hovedfous på grafi. Søeren må ha et bevisst og undersøende forhold til grafimediets stilling innenfor samtidsunst og profilen til dette fordypningsområdet innenfor Avdeling for unst. Søere må vise god evne til å styre og utvile den unstfaglige disursen rundt grafise medier. Professoren sal, i nært samarbeid med olleger, definere og utvile KU- (unstneris utvilingsarbeid) KHIB inviterer ative bitledunstnere med en profilert arriere innenfor samtidsunst og sesårig åremål. Stillingen ønses besatt fra 01.08.13. Avdelingen har ledig stilling som professor 100 % i unst med hovedfous på grafi i Stillingen som professor innenfor unstneris utvilingsarbeid. Avdelingen er ledet av dean som er ansvarlig for undervisning og avdelingens profil utvilingsprosjet, også med esterri finansiering. Avdeling for unst satser på initiering og gjennomføring av større flerfaglige unstnerise sammensatt unstfaglig disusjon. for en stadig utviling og oppgradering av materialunnsap innenfor ontesten av en unstneris utvilingsarbeid. Ansatte tilnyttet disse spesialiserte fasilitetene sal sørge Avdelingen har et bredt utvalg av versteder som anvendes både i undervisning og Bergen Academy of Art and Design Kunst- og desfgnhøgsoien i Bergen

hovedveileder for studenter som arbeider innen andre medier/uttry. å veilede både på bachelor-, master- og stipendiatnivå, og må også unne være FagfeLtet grafi er en integrert del av avdelingens curriculum. Den som tilsettes, forventes 3 har utarbeidet egne retningslinjer for slie vurderinger. Atuelle søere vil bli innalt til Den faglige ompetansen vil bli vurdert av en sayndig omité. Kunst- og designhøgsolen Sayndig vurdering besriver sitt syn på fagfeltets posisjoner og muligheter. for åremålsperioden. Det er vitig at søeren tydeliggjør sitt ståsted i forhold til fagfeltet og vetlegger (se avsnitt om rav til stillingen), herunder en besrivelse av intensjoner og mål Søeren må redegjøre for sine valifiasjoner nyttet til de forhold stillingen rever og Refleterte holdninger og visjoner i forhold til unstneris utvilingsarbeid Evne til å se fagområdet i et overordnet/samfunnsmessig og teoretis perspetiv Organisatorise evner og erfaring Perspetiv på høyere unst- og design utdanning Gode samarbeidsevner med vet på dialog og inluderende faglig ommuniasjon Pedagogise evner og engasjement I tillegg vil det bli Lagt vet på: eller undervisning og veiledning Doumentert relevant pratis-pedagogis ompetanse på grunnlag av utdanning Omfattende unstneris virsomhet på høyeste nivå etter internasjonal standard og relevant bredde og fordypning i faget eller disiplinen på høyeste nivå. Krav til stillingen utvile faglige nettver loalt, nasjonalt og internasjonalt. ved unst- og designhøgsolen, og til å profilere institusjonen esternt bl.a. gjennom å utdanningsinstitusjoner og andre relevante samarbeidspartnere er vitige oppgaver. Det delen av arbeidet. Den som tilsettes vil i henhold til dette ha et ansvar for unstneris utvilingsarbeid innen sitt område. Initiering av samarbeid og ontat med forventes også at den som tilsettes bidrar med innspill for å styre den faglige debatten til unstneris utvilingsarbeid (KU), og det legges betydelige ressurser inn mot denne Fagpersonalet ved Kunst- og designhøgsolen i Bergen har en del av sin arbeidstid nyttet disse oppgavene samt administrative oppgaver og eventuelle styringsoppgaver. Arbeidsoppgavene omfatter undervisning, veiledning, ansvar for undervisningsopplegg, unstneris utvilingsarbeid innen fagfeltet, formidling, organisering og tilrettelegging av Bergen Academy of Art and Desgn Kunst- og designhøgso(en i Bergen

trees 2 % Lovfestet innsudd i Statens Pensjonsasse. 572.400-655.100). For spesielt godt valifiserte søere an høyere lønn vurderes. Fra tønnen Stillingen avlønnes etter Statens lønnsregulativ som professor (1013) ltr. 68 75 (fortiden r Lønns- og arbeidsvi (år mm. stab og studenter. intervju med en intern intervjugruppe, og for å holde en prøveforelesning for institusjonens. 4 47-55587300 Nærmere opplysninger om stillingen får en ved henvendelse til dean Jeremy Welsh på tif. + låneordninger i Statens pensjonsasse. faglige utfordringer og gode samarbeidsforhold. Vi an tilby gode pensjons-, forsirings- og Institusjonen an tilby en interessant og revende stilling i et miljø med høyt ativitetsnivå, offentliggjort uten selv å være innforstått med offentliggjøringen. søerlisten. Søerne vil i tilfelle bli varslet om dette i forant. Ingen søere vil bli an bli offentliggjort selv om søerne har bedt om å bli unntatt fra å bli ført opp på I samsvar med offentlighetsloven 25 gjør vi oppmersom på at opplysninger om søerne derfor til å søe stillingen. reruttere personer med innvandrerbagrunn. Personer med innvandrerbagrunn oppfordres derfor et personalpolitis mål å oppnå en balansert alders- og jønnssammensetning og Den statlige arbeidsstyren sal i størst mulig grad avspeile mangfoldet i befolningen. Det er til KU. Deanen har ansvar for å oordinere det totale studietilbudet ved avdelingen. ansatte i over 50 % stilling som professor/førsteamanuensis har 40 % av arbeidstiden al[oert arbeidspianen som utarbeides i dialog mellom den enelte faglige tilsatte og deanen. Faglig Spesifiseringen av hvordan arbeidstiden fordeles fremgår av den årlige individuelle for den enelte stilling, herunder også rav om tilstedeværetse ved institusjonen. Forholdet mellom undervisningsrelatert virsomhet og unstneris utvilingsarbeid er regulert sandinavis språ, forutsettes det at vedommende gjennomgår norsopptæring i løpet av det første ansettelsesåret. også organisatoris og administrativ tilnytning. Hvis den som tilsettes ie beherser et ansettes må rette seg etter de til enhver tid gjeldende bestemmelser for stillingen, herunder Tilsettingen sjer på de vilår som til enhver tid gjelder for offentlige tjenestemenn. Den som Bergen Academy of Art and Design Kunst- og designhøgso(en i Bergen