Agenda Eiker videregående skole 04.12.18 Kort om MOT MOT er forankret i nasjonale føringer Finansiering Konsept og innhold MOT som helsefremmende systemverktøy i skoler/kommuner Resultater Kostnader
Opplæringsloven 1 og 9A Overordnet del av læreplan verdier og prinsipper for grunnopplæringen
som inkluderer alle MOT utvikler robust ungdom, som inkluderer alle
c
MOTs Program Kommunen som samfunnsbygger Skolen som samfunnsbygger Robust ungdom 12-16 år Robust ungdom 16-25 år
Skolen som samfunnsbygger Rektor som samfunnsbygger Personalet som samfunnsbygger Ungdom som samfunnsbygger Spre MOT-filosofien i lokalsamfunnet Mål: Fellesforstått ansvarlighet
Robust ungdom 16-25 Navn Lengde 1. år 1 Innsikt 90 2 Klassekultur 90 3 Robusthet 90 4 Kommunikasjon 90 5 Verdier 90 6 Beundring 90 2. år 7 Selvrespekt 90 8 Livskvalitet 90 9 Respekt 90 3. år 10 Bevissthet 90 11 Sharing Courage 90 12 Courage Forever 90
Opplæringsloven 1-1. Formålet med opplæringa "Elevene og lærlingene skal utvikle kunnskap, ferdighet og holdninger for å kunne mestre livene sine og for å kunne delta i arbeid og fellesskap i samfunnet" 9 A Retten til et trygt og godt skolemiljø Alle elever har rett til et trygt og godt skolemiljø som fremmer helse, trivsel og læring.
Overordnet del av læreplan Opplæringen skal gi eleven et godt grunnlag for å forstå seg selv, andre og verden, og for å gjøre gode valg i livet (kap. 2.5) Fokus på: Livsmestring Medborgerskap Faglig læring kan ikke isoleres fra sosial læring.
Prioriterte områder i fagfornyelsen Folkehelse og livsmestring Alle mennesker må kunne gjøre ansvarlige livsvalg som bidrar til livskvalitet og en god fremtid. Demokrati og medborgerskap Temaet demokrati og medborgerskap skal gi elevene forståelse av de utfordringene som ligger i å leve sammen i et fellesskap og betydningen av at alle har den samme retten til å delta i utformingen av samfunnet. Bærekraftig utvikling Målet er å gjøre elevene i stand til å drøfte og ta reflekterte valg om hva som er nødvendig for en bærekraftig utvikling for alle.
MOT er et verktøy til å forenkle implementeringen av den overordna del verdier og prinsipper Stig Johannessen, forbundsleder Skolelederforbundet
Resultater Erfaringer Resultater Effekter NTNU samfunnsforskning NTNU Senter for helsefremmende forskning MOT-undersøkelsen en viktig database
Hvordan ser du på MOT-programmet opp mot lovpålagte krav og føringer? «Jeg tror at MOT legger et godt grunnlag for at elevene får et bedre psykososialt klasse- og læringsmiljø, jfr. Opplæringsloven. Forebyggende i forhold til mobbing, trakassering, diskriminering og vold» Elverum vgs «Kap 9A i opplæringslova vert enklare å handtere når skulen er aktiv i høve til MOT. I overordna del i ny fagplan er det sterkt forkus på livsmeistring. MOT til å leve, bry seg og til å seie nei hjelper ungdom til å meistre liva sine på ein betre måte» - Åheim skule, Vanylven
Kostnader Robust ungdom 16-25: 40 000 kr årlig Skolen som samfunnsbygger: 55 000 kr årlig Subsidieringsmodell de tre første årene vil gi disse rabatterte faktureringssummene på Skolen som samfunnsbygger: ÅR 1: 5 500 kr (45 500 kr for begge avtalene) ÅR 2: 22 000 kr (62 000 kr for begge avtalene) ÅR 3: 38 500 (78 500 kr for begge avtalene)
Veien videre