Rekker, Konvergenstester og Feilestimat



Like dokumenter
Konvergenstester Forelesning i Matematikk 1 TMA4100

Potensrekker. Binomialrekker

Potensrekker Forelesning i Matematikk 1 TMA4100

Følger og rekker. Department of Mathematical Sciences, NTNU, Norway. November 10, 2014

Seksjonene 9.6-7: Potensrekker og Taylor/Maclaurinrekker

Uendelige rekker. Konvergens og konvergenskriterier

Seksjonene 9.6-7: Potensrekker og Taylor/Maclaurinrekker

Konvergenstester Forelesning i Matematikk 1 TMA4100

= x lim n n 2 + 2n + 4

Velkommen til eksamenskurs i matematikk 1

Løsningsforslag. e n. n=0. 3 n 2 2n 1. n=1

1.1.1 Rekke med konstante ledd. En rekke med konstante ledd er gitt som. a n (1) n=m

TMA4100 Matematikk 1 for MTDESIG, MTIØT-PP, MTMART og MTPROD høsten 2010

Løsningsforslag til Mat112 Obligatorisk Oppgave, våren Oppgave 1

Mål og innhold i Matte 1

Løsningsforslag. Avgjør om følgende rekker konvergerer. Finn summen til de rekkene som konvergerer. a) 2 2n /3 n

Potensrekker Forelesning i Matematikk 1 TMA4100

Oppsummering TMA4100. Kristian Seip. 26./28. november 2013

Taylor- og Maclaurin-rekker

Oversikt over Matematikk 1

1 Mandag 1. februar 2010

UNIVERSITETET I BERGEN

Alternerende rekker og absolutt konvergens

Løsningsforslag eksamen 18/ MA1102

Eksamen i emnet MAT111/M100 - Grunnkurs i matematikk I Mandag 15. desember 2003, kl (15) LØYSINGSFORSLAG OPPGÅVE 2:

Oppsummering TMA4100. Kristian Seip. 17./18. november 2014

Mål og innhold i Matte 1

Matematikk 1. Oversiktsforelesning. Lars Sydnes November 25, Institutt for matematiske fag

Anvendelser av potensrekker

Oppsummering TMA4100. Kristian Seip. 16./17. november 2015

Løsningsforslag Eksamen i MA1102/MA6102 Grunnkurs i analyse II 17/

MAT jan jan feb MAT Våren 2010

Potensrekker Forelesning i Matematikk 1 TMA4100

Mål og innhold i Matte 1

Generelle teoremer og definisjoner MA1102 Grunnkurs i analyse II - NTNU

MAT Grublegruppen Uke 36

Utvidet løsningsforslag Eksamen i TMA4100 Matematikk 1, 16/

UNIVERSITETET I OSLO

n=0 n=1 n + 1 Vi får derfor at summen er lik 1/2. c)

Matematikk 1 (TMA4100)

Løsningsforslag Prøveeksamen i MAT-INF 1100, Høsten 2003

MAT 100a - LAB 3. Vi skal først illustrerere hvordan Newtons metode kan brukes til å approksimere n-te roten av et positivt tall.

MAT1140: Kort sammendrag av grafteorien

Fremdriftplan. I går. I dag. 2.5 Uendelige grenser og vertikale asymptoter 2.6 Kontinuitet

Lær å bruke Microsoft Mathematics, Matematikk-tillegget i Word og WordMat. Av Sigbjørn Hals

Faktor. Eksamen høst 2005 SØK Innføring i matematikk for økonomer Besvarelse nr 1: -en eksamensavis utgitt av Pareto

Løsningsforslag til underveiseksamen i MAT 1100

Taylorpolynom (4.8) f en funksjon a et punkt i definisjonsmengden til f f (minst) n ganger deriverbar i a Da er Taylorpolynomet til f om a

Kontinuerlige stokastiske variable.

2 3 2 t der parameteren t kan være et vilkårlig reelt tall. i) Finn determinanten til M. M =

SIF5003 Matematikk 1, 5. desember 2001 Løsningsforslag

EKSAMEN I EMNET Mat Grunnkurs i Matematikk I - LØSNING Mandag 15. desember 2014 Tid: 09:00 14:00

Kul geometri - volum og overflate av kulen

MA1102 Grunnkurs i analyse II Vår 2019

Matematikk 1 (TMA4100)

x 3 x x3 x 0 3! x2 + O(x 7 ) = lim 1 = lim Denne oppgaven kan også løses ved hjelp av l Hôpitals regel, men denne må da anvendes tre ganger.

Høgskolen i Agder Avdeling for realfag EKSAMEN

x n+1 rx n = 0. (2.2)

Krasjkurs MAT101 og MAT111

TMA4100 Matematikk 1, 4. august 2014 Side 1 av 12. x 2 3x +2. x 2

Løsningsforslag til underveisvurdering i MAT111 vår 2005

Løsningsforslag AA6526 Matematikk 3MX Privatister 3. mai eksamensoppgaver.org

Repitisjon av Diverse Emner

Dublettsammenslåing. GolfBox A/S Sensommervej 34 F 8600 Silkeborg, Danmark Tlf.: :info@golfbox.no Web:golfbox.

Eksamensoppgave i MA1102/6102 Grunnkurs i analyse II

Integrasjon Skoleprosjekt MAT4010

Forelesning Matematikk 4N

UNIVERSITETET I AGDER

Tallfølger er noe av det første vi treffer i matematikken, for eksempel når vi lærer å telle.

Oppsummering om hva som kreves ved bruk av digitale verktøy

Eksamensoppgave i MA1101 Grunnkurs i analyse

Arne B. Sletsjøe. Kompendium, MAT 1012

Løsningsforslag til prøveeksamen i MAT 1110, våren 2006

EKSAMEN. Om eksamen. EMNE: MA2610 FAGLÆRER: Svein Olav Nyberg, Morten Brekke. Klasser: (div) Dato: 18. feb Eksamenstid:

Ma1101. Part I. 1 Grunnleggende. 1.1 Noen symboler. 1.2 Tallene. 1.3 Noen algebraiske lover

MA1102 Grunnkurs i Analyse II Vår 2015

Løsningsforslag Eksamen M100 Høsten 1998

5.6 Diskrete dynamiske systemer

Institutt for Samfunnsøkonomi. Utlevering: Kl. 09:00 Innlevering: Kl. 14:00

Løsningsforslag til obligatorisk oppgave i MAT 1100, H-04

Øving 6 Tallfølger og differenslikninger

TMA4100 Matematikk 1, høst 2013

MA1102 Grunnkurs i analyse II Vår 2014

Goodwillie Kalkulus. Bjørn Ian Dundas. August 28, Goodwillie Kalkulus. Bjørn Ian Dundas. Introduksjon. Oversettelse.

Tilfelle 1: Hent opp lønnsarten for fastlønn (lønnsart 1 i standard lønnsartregister). Kartotek Lønnsarter fane 2: Parameter.

TALL. 1 De naturlige tallene. H. Fausk

Kalkulus 1. Et sentralt begrep i kalkulus (matematisk analyse) er grensebegrepet. Ofte ser vi på grenser for funksjoner eller grenser for tallfølger.

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG

Figur 2: Fortegnsskjema for g (x)

LEDDVIS INTEGRASJON OG DERIVASJON AV POTENSREKKER:

Fasit til utvalgte oppgaver MAT1100, uka 15/11-19/11

S2 eksamen våren 2018 løsningsforslag

Kap : Derivasjon 1.

Derivasjonen som grenseverdi

Gangemesteren Nybegynner Scratch PDF

1 C z I G + + = + + 2) Multiplikasjon av et tall med en parentes foregår ved å multiplisere tallet med alle leddene i parentesen, slik at

Transkript:

NTNU December 8, 2012

Oversikt 1 2 3 4 5 6

For å forstå, må vi først forstå potensrekker For å forstå potensrekker, må vi først forstå rekker. For å forstå rekker, må vi først forstå følger.

Definisjon En følge er en uendelig samling av tall i en bestemt rekkefølge. Som f.eks {2, 4, 6,... } = {2n} n=1 = {2n} {a n } der a n = n 2. Dvs {a n } = {1, 4, 9, 16,... } {b n } der b n = 1 1/n. Dvs {b n } = {0, 1/2, 2/3, 3/4,... } Hva skjer med tallene i følgen når n blir stor? Følgene {a n } og {b n } er representanter for de to klassene man kan dele alle følger inn i. {a n } er en divergerende følge {b n } er en konvergerende følge

Konvergens {a n } = {n 2 } = {1, 4, 9, 16,... } {b n } = {1 1/n} = {0, 1/2, 2/3, 3/4,... } Tallene i rekken {a n } vil ikke nærme seg et punkt på talllinjen. Tallene i rekken {b n } vil bli vilkårlig nært 1. Dvs. hvis jeg sier et tall nært 1, f.eks 0.999, så kan du alltid si en plassering N, f.eks. N = 2000, slik at alle tallene lengre ut i rekken enn den N te plassen, vil være nærmere 1 enn 0.999.

Det er dette som menes med konvergens En følge {b n } konvergerer mot L dersom det for enhver ɛ > 0 finnes en N slik at n N b n L < ɛ. Vi skriver isåfall at lim b n = L. n Dersom det ikke finnes noen L R slik at følgen konvergerer mot L, så sier vi at følgen divergerer.

En rekke er en uendelig sum av tall. Vi skriver dette som a n = a 1 + a 2 + a 3 +. n=1 Det er selvsagt umulig, i praksis, å legge sammen uendelig mange tall, så vi trenger å definere hva som menes med dette vha. begreper som vi kjenner fra før. Definisjon a n := lim n=1 N n=1 N a n.

Konvergens Gitt en rekke n=1 a n kan vi lage to viktige følger: {a n }. Følgen av leddene {s N }. Følgen av delsummer, s N = N n=1 a n, Vi kan nå definere konvergens av en rekke vha. konvergens av følgen av delsummer: Definisjon Rekken n=1 a n konvergerer dersom følgen {s N } konvergerer. I såfall sier vi at verdien til rekken er n=1 a n = lim N s N.

Å finne summen av en rekke At en rekke konvergerer betyr at den har en sum. Men selv om vi vet at en rekke konvergerer, er det ofte ikke mulig å finne denne summen.vi har lært tre tilfeller der det er mulig å finne summen av en rekke: Når rekken er geometrisk Når rekken er teleskoperende Når rekken kan utledes fra en kjent Taylorrekke (via derivering, integrering eller algebraisk manipulasjon)

Konvergenstester Ofte er spørsmålet om konvergens viktigere enn hva selve summen er. Vi har lært mange metoder for å avgjøre om en rekke konvergerer eller ikke.

Konvergenstester lim n a n 0 n=1 a n divergerer n=1 cr n 1 konvergerer r < 1 n=1 1 n konvergerer p > 1 (p-rekke) p med ikke-negative ledd (dvs. a n 0 n): forholdstest / rottest grensesammenligningstest sammenligningstest integraltest med både positive og negative ledd: n=1 a n konvergerer n=1 a n konvergerer Alternerende rekker: alternerende rekketesten (Leibnizs Teorem)

En potensrekke er en rekke der hvert ledd i rekken også er avhengig av en ny variabel x på en spesiell måte: c n x n = c 0 + c 1 x + c 2 x 2 + n=0 Altså, gitt en x vil vi få en (vanlig) rekke n=0 c nx n. Og et naturlig spørsmål er da om denne rekken konvergerer eller ikke.

Konvergensintervall For hvilke x konvergerer potensrekken n=0 c n(x a) n? Konvergensintervall og Konvergensradius Konvergensradiusen er tallet R (0, ) slik at rekken konvergerer for x som tilfredsstiller x a < R og divergerer for x som tilfredsstiller x a > R. Merk Hvis rekken konvergerer bare for x = a, sier vi at R = 0. Hvis rekken konvergerer for alle x, sier vi at R = De to verdiene av x som tilfredsstiller x a = R må sjekkes separat konvergensintervallet til potensrekken blir dermed det åpne, halvåpne eller lukkende intervallet(avhengig av resultatet fra punkt 2) mellom R + a og R + a

Fakta om En potensrekke n=0 c n(x a) n der x a < R er en funksjon f (x) = c n (x a) n, n=0 x a < R som kan deriveres ved å derivere ledd for ledd integreres ved å integrere ledd for ledd

Potensrekken n=0 c n(x a) n der x a < R er en funksjon f (x) = c n (x a) n, x a < R. n=0 Ved gjenntatt derivasjon og evaluering i punktet x = a, vil vi finne at c n = f (n) (a). n! Altså er f (x) = n=0 f (n) (a) (x a) n, x a < R. n!

Taylors Formel Vi snur spørsmålet: Gitt en uendelig deriverbar funksjon f, vil da f (x) = n=0 La P N (x) = N f (n) (a) n=0 n! (x a) n Taylors Formel Det finnes en c mellom a og x slik at f (n) (a) (x a) n? n! f (x) = P N (x) + f (N+1) (c) (x a)n+1 (N + 1)!

Hvorfor? Vi har en funksjon f og vi ønsker å vite hva f (x) er, når x er i nærheten av et gitt tall a. Problem: f er vanskelig å evaluere. f (x) = sin x nær x = 0. Umulig uten kalkulator f (x) = x 1 e t2 dt nær x = 1. Umulig, selv med kalkulator Løsning: Polynomer er lette å evaluere, selv med bare penn og papir.

f (x) = c n (x a) n, P N (x) = n=0 for alternerende rekke Taylors Formel N c n (x a) n n=0 f (x) P N (x) c N+1 (x a) N+1 Hvis f (x) er en Taylorrekke, c n = f (n) (a) n!, så finnes en c mellom a og x slik at f (x) P N (x) = f (N+1) (c) (x a)n+1 (N + 1)!.