Velkommen IN 1030 Systemer, krav og konsekvenser Torsdag 24 januar 2019 time 1 Yngve og Jo
Hvorfor dette kurset? Hvordan og hva - struktur? Hvem kan dere kontakte? 2
Foto Joshi Fotograf: Joshi 3
Oversikt Læringsutbyttebeskrivelse Et kurs - to deler Eksamen - og evaluering Øvingstimer Obligatoriske oppgaver Forelesninger Pensum Endringer fra kurset i 2018 Forventninger 4
Hvorfor dette bredde og introduksjonskurset? 1972: Nytt kurs i informatikk: Datateknologi i arbeidernes interesse, Kristen Nygaard 1979: Nytt kurs i informatikk: IT og samfunn, Tone Bratteteig 2018: Nytt kurs i informatikk for alle: Systemer, krav og konsekvenser 2019: Digitale teknologier medierer i dag mange av våre handlinger og vår persepsjon av verden 2019: Det er viktig at vi utvikler de gode systemene for mennesker og bruk - på gode måter! 5
Dette emnet gir forståelse i utvikling og bruk av digitale systemer. I del en av kurset er fokuset på systemenes konsekvenser, brukernes aktiviteter og etikk. I den andre delen tas dette videre og fokuset er på hvordan systemer utvikles sett fra et software engineerings perspektiv. 6
Etter kurset.. Del 1: Kan du drøfte samspillet mellom digital teknologi og individer, organisasjoner og samfunnet. Kan du utføre enkle brukerundersøkelser. Kjenner du til sentrale lover og forskrifter for utvikling av digitale systemer, og kan drøfte etiske problemstillinger. Del 2: Kjenner du til ulike faser og aktiviteter som inngår i systemutvikling. Har du forståelse for samspillet mellom systemutvikling og ulike bruker og interessegrupper. Kan du anvende metoder og teknikker for kravhåndtering, utføre modellering ved hjelp av UML, og vurdere fordeler og ulemper ved forskjellige metoder og teknologier for systemutvikling. 7
Et kurs - to deler Kurset er bygget opp gjennom to deler. Del 1 tar for seg de tre første læringsutbyttebeskrivelsene. Denne delen handler om hvordan utvikle de gode systemene, med fokus på bruk og brukere - der rammene og betingelser for utvikling er i fokus. Konsekvenser, bruk og brukere samt etikk er i sentralt. Del 2 er om software engineering. Dette handler om hvordan utvikle systemer gjennom gode praksiser for samarbeide. Hvordan utvikle systemer med god kvalitet? 8
Prosess Start: Først: del 1 - Tre obliger - individuell Deretter: del 2 - To obliger - gruppe Eksamen Slutt: 9
Prosess - del 1 Undervisningsuka starter på torsdag 1. Forelesning 2. Gruppetimer 3. Forelesning 4. Gruppetime 5. Oblig innlevering 6. Feedback på innlevering I del 1 av kurset repeteres dette tre ganger, en for hver av de tre første obliggene. 10
Prosess - del 2 Undervisningsuka starter fortsatt på torsdag I denne delen er det to obligatoriske oppgaver som skal gjøres og innleveres gruppevis (2-4 personer). 11
Eksamen og evaluering For å gå opp til eksamen trenger du å få godkjent alle obliggene. Skriftlig eksamen, 31. mai kl. 09:00-13:00. Karakterskalaen bestått/ikke bestått blir benyttet. 12
Gruppetimene Kom på gruppetimene!! Jobbe med de obligatoriske oppgaven. Skrive, tenke, diskutere, analysere, gjøre. 13
Obligatoriske oppgaver Hva er det? Obligatorisk? Oppgave? Rett/feil? Drøfte, gjøre, reflektere, kjenne til, anvende, forstå. Tilbakemeldinger fra gruppelærere og rettere/veiledere - og hverandre!. Skriftlig kommunikasjon profesjonell kompetanse. Inspirasjon, samarbeid, diskutere med andre. JA. Fusk, juks, lureri. NEI. 14
Pensum Del 1 3 Artikler, notater, foiler fra forelesninger Dell 2 Deler av Software Engineering boka, foiler fra forelesninger 15
Forelesningene Jo, Terje (del 1) Yngve og Viktoria (del 2) - faglærere Gjesteforelesere Torsdager: 12:15-14:00; Simula Lysark.Eksempler. Lydopptak/screencast Kopling til Obliggene! 16
Kontakt - kommunikasjon Hverandre Gruppelærere Rettere/Veiledere Faglærere Administrasjonen 17
Kontakt - kommunikasjon Analoge steder og tider Grupperummene, forelesningsrummet. Digitale platformer... E-post, g-suite, emnesiden, telefon, devilry, inspera... 18
Tilbakemeldinger fra 2018 I gruppetimene lærte jeg mye Dette faget har ikke noe med Informatikk å gjøre Veldig spennende å jobbe med obligene, krevende Det var alt for mye å gjøre, og vanskelig pensum Superbra med gjesteforelesere Det var for lite å gjøre Fantastiske gruppelærere - veldig engasjerende 19
Dine forventninger? https://www.mentimeter.com/s/aa279d690e4a2c89fc3b0beeab0eb9d4/4745180f0 26d Hvilke forventninger har du til kurset? Hva mener du vil være ditt viktigste bidrag i kurset? 20
Registrering i pausen. Neste time - rett på læringsmål 1. 21