Vår visjon: Lø skole en inkluderende skole, en skole der alle er trygge og blir aksepterte. Velkommen som foresatte ved Lø skole! Det er mange nye opplysninger når en starter på skoleåret. Vi håper at dette informasjonsheftet kan være til hjelp. Den første tida ved skolen legger vi vekt på å bli kjent med og å bli trygg på skolen, og det å danne positive relasjoner med andre. Temaet INGEN UTENFOR vil stå sentralt i oppstartsperioden. TRYGGE BARN ER GLADE BARN! Lø skole, Løsbergvegen 85, 7712 STEINKJER Tlf. administrasjon : 74 16 91 31 /74 16 91 30 Tlf. SFO : 94 86 67 47 lo.skole@steinkjer.kommune.no
Lø skole - Skolen arbeider etter gjeldende lover og regler. Skolen har en egen virksomhetsplan. Denne sier noe om skolens pedagogiske grunnmur, økonomi og ressurser m.m. Virksomhetsplanen er tilgjengelig for brukerne av skolen ved henvendelse til skolens administrasjon eller på skolens hjemmeside: www.steinkjer.kommune.no/loe-skole.82710.no.html (Oppdateres hver høst). Kunnskapsløftet og Opplæringsloven er styrende for virksomheten. Virksomhetsplanen for 2012/13 skal være ferdig i september 2012. - Lø skole jobber med flere prosjekter under paraplyen POSITIVT SKOLEMILJØ: Skolekor 1.-4., teaterframvisninger 5.-7., Grønt Flagg (internasjonalt miljøprosjekt), Fysak (fysisk aktivitet og måltid i skolen) og Elevbedrift (del av entreprenørskap/design). Skolen er en LP SKOLE (lærings og pedagogisk analyse) og har det siste året vært med i et landsomfattende prosjekt under veiledning av udir, fokusområdene våre har vær; matematikk og regning i alle fag og "vi skolen". - Steinkjer kommune har felles ordensregler for skolene. Disse finnes på foreldreportalen ved Lø skole: portal.steinkjerskolen.no (nye foresatte får utdelt passord til høsten til første gangs innlogging ). - Alle elever i Steinkjer kommune har sin egen individuelle utviklingsplan/veiledningsdokument som utformes i samarbeid mellom elev, foresatte og skolen. Orden og atferd vurderes skriftlig i veiledningsdokumentet. I endringer i forskrift til opplæringsloven kapittel 3 og 4 om individuell vurdering går det fram: Grunnlaget for vurdering i orden og åtferd er knyttet til kva grad eleven opptrer i tråd med ordensreglementet i skolen. Grunnlaget for vurdering i åtferd er knytt til korleis eleven oppfører seg ovenfor medelevar, lærerar og andre tilsette i og utenfor opplæringa. Dette inneber mellom anna om eleven viser omsyn og respekt for andre. Grunnlaget for vurdering i orden er knytt til om eleven er førebudd til opplæringa, og om korleis arbeidsvanane og arbeidsinnsatsen til eleven er. Dette inneber mellom anna om eleven er punktleg, følger opp arbeid som skal gjerast, og har med læremiddel og utstyr. - I endringer i forskrift til opplæringsloven kapittel 3 og 4 om individuell vurdering er det lagt stor vekt på underveisvurdering. Læreren skal en gang i halvåret skal gjennomføre en samtale med eleven om utviklinga i forhold til kompetansemåla i fagene. Her skal også orden og atferd vurderes. Det kan være naturlig å se denne samtalen i sammenheng med den samtalen læreren har med foreldrene en gang i halvåret.
1.- 4. årstrinn ved Lø skole - Hvert årstrinn går i samme klasse og har sin kontaktlærer. Kontaktlærer har de fleste fagene. I tillegg har klassen andre faglærere, og i noen timer er det to-lærer (jfr. statlige midler til styrking av basisfag). Det er leksehjelp i 3 timer pr. klasse på 1.-4. trinn. Skolen velger å bruke lærer til disse timene i 1. klasse. Når 1. klasse er over 18 elever, blir de styrket med 4 lærertimer. - 1. klasse vil få to kontaktlærere. - 1. og 2. trinn holder til i arealene i A-fløya og bruker inngangene på hver side her. 3.- og 4.trinn er i C-fløya og bruker inngangen nærmest disse klasserommene. - Organisering av skoledagen - 1.-4. trinnet har 25 skoletimer pr. uke og 3 timer med leksehjelp/læringsstøttende aktiviter. Elevene starter kl. 8.30, og de som skal ha leksetid avslutter kl. 14.00 mandag, onsdag og torsdag. Tirsdag og fredag slutter elevene kl. 13.00. - Barna følger en fast dags- og ukerytme. - Tilpassa opplæring: Elevene har krav på undervisning ut fra sitt ståsted. Vi skal ta utgangspunkt i den enkelte elevs mestringssone så langt det lar seg gjøre. - Fadderordning: Elevene på 5. årstrinn er faddere til ei gruppe hver på 1. årstrinn. Elevene har de samme fadderne som på førskoledagene. - I perioder vil elevene ha undervisning i aldersblandede grupper når de har felles tema. - Trappetreff : Alle elever på småtrinnet møtes i Trapperommet. Her har vi kor, og vi presenterer av og til nye tema, nytt fagstoff og gir felles informasjon om ulike ting. - Elevene har en Planperm hver. I denne finnes øveplaner (ukeplaner) med fagmål for uka og annen informasjon. Heim og skole gjør avtaler, gir beskjeder og evaluerer perioden som har vært i planpermen. Obs! Følg med i postmappa fremst i permen, der legges nye skriv fra skolen. - Vi er både ute og inne hver dag, og er en del på tur. Husk klær etter vær og bytteklær. Det er lurt å merke klærne! - Skolefritidsordningen har åpent for alle med plass kl 7.30-8.30, samt fra skoleslutt til kl 16.30. - De som ikke benytter SFO om morgenen venter ute til det ringer inn. En voksen vil være ut fra kl. 8.20.
Foreldremedvirkning - Et orienteringsmøte for nye 1.klassinger på våren før skolestart. - 2 møter i løpet av året for 1.-4.trinn; ett i hvert semester. - Andre årstrinnsvise foreldremøter kan planlegges av foreldrekontakter og kontaktlærere. - Foreldresamtaler for den enkelte familie to ganger pr. år, eller ved behov. Vi er der for ditt barn, så ta kontakt når du trenger det. - Et foreldrekontaktmøte om høsten. Foreldrekontaktene representerer foresatte i ulike saker. Ikke vær redd for å ta opp saker med dine Foreldrekontakter, de har taushetsplikt! - Konserten av skolekoret før jul arr. FAU. i samarbeid med skolen. - Eventuelle turer og hyggekvelder. Klassene oppfordres til å arrangere sosiale tiltak, dette fremmer samhold og godt miljø - Råd og utvalg; Foreldrerådet : Alle foresatte ved skolen er medlem av dette rådet. - FAU, Foreldrenes Arbeidsutvalg: En gruppe satt sammen av valgte klassekontakter (en fra hvert årstrinn). - SU, Samarbeidsutvalget: Det øverste organet til behandling av skolesaker på skolen. Her sitter representanter fra foreldrene, elevene, lærerne, andre ansatte, kommunen (politisk valgt) og rektor. - Skolemiljøutvalget : Utvalget skal være sett sammen slik at representantene fra elevene og foreldrene til sammen er i flertall. - Praktiske opplysninger seg frukt fra heimen. - Vi har et fruktmåltid på skolen og spiser lunsj. Skolen har tilbud om kjøp av skolemelk og frukt. Nistematen må elevene ha med hver dag. - Bestilling av melk på: www.skolemelk.no - Bestilling av frukt på: www.skolefrukt.no - De som ikke er med på ordninga, må gjerne ta med - Skolen oppfordrer elever som ikke drikker melk til å drikke vann ved måltidet. - Barna får egne kurver til byttetøy i gangen. Legg igjen ekstraklær ved skolestart. Se etter at det til en hver tid ligger rene klær i denne kurven. - I og med at vi er ute hver dag er det nødvendig med solide uteklær til all slags vær.
- Skolesekken: Det er viktig at barnet har en sekk som er god å gå på tur med, at den sitter godt på ryggen og at den ikke sklir ned fra skuldrene. Fordel med sekk med brystreim på når vi skal på turer. - Utdeling av bursdagsinvitasjoner kan skje i skoletida dersom hele klassen eller alle av hvert kjønn inviteres. Skal bare enkelte inviteres, må kortene utdeles på fritida utenom SFO. Dette for at ingen skal bli såret. - Ved fravær for 1. årstrinn ønsker skolen at det varsles pr. telefon gjerne sms før skolestart om morgenen. Tlf. til lærerarbeidsplass for 1. og 2. klasse er 741 69107/46835975. Skriftlig melding er lovpålagt i ettertid. - Ved endringer i hentetider eller lignende gir dere beskjed om morgenen. Vi overbringer beskjed til SFO. - Lø skole håper på godt samarbeid og ønsker alle lykke til i det nye skoleåret! Svanhild Finvik Ann Kristin S. Grande Elisabeth M. Belsaas Rektor Kontaktlærer Kontaktlærer 90952949 99360617 90799277