Rom for deltagelse (Ref #1318583189246)



Like dokumenter
Statusrapport prosjekt Rom for deltagelse Nedre Eiker bibliotek pr. 1/10-12

Rom for flere (Ref # c)

Bibliotekets metamorfose (Ref #99935c14)

Bibliotek i badedrakt (Ref # )

Litteraturen viser vei til debatten (Ref #ccd20ccf)

Digital historiefortelling (Ref #1068)

Modell for en bedre digital hverdag (Ref #acac3ae2)

Nye Tjøme folkebibliotek - formidling i sentrum! (Ref #1099)

Bokmerke Norden (Ref #971e8461)

Ungdomsrevolusjonen på Gjøvik 2014 (Ref #113e23b5)

Ung 3.0. Samarbeids- og utviklingsmidler for Opplysninger om søker. Mål for prosjektet. Prosjektbeskrivelse. Søknadssum kroner

Folkeverkstedet (Ref #86a25826)

DIGITAL FOLKEOPPLYSNING (Ref # )

Folkebibliotek som litteraturhus (Ref #5ebb0143)

Bibliotekrom i Troms (Ref # )

Hva sier boka? (Ref #4a066bd3)

Eventyrlørdag (Ref # )

Endring må til! (Ref # )

Barnebokdagene i Gjøvik 2013 (Ref #1037)

Attraktiv møteplass for nye målgrupper (Ref #3cf6720)

Prosjekt X. Samarbeids- og utviklingsmidler for Opplysninger om søker. Mål for prosjektet. Prosjektbeskrivelse. Søknadssum kroner

Store debatter i små bibliotek (Ref #76bb4add)

Flaggskip for norsk litteratur (Ref # )

Juniorakademiet forprosjekt (Ref #6685f678)

Klar, ferdig, del! (Ref #7d9d0b52)

Finnmarksbibliotekene (Ref #bccd70d2)

Bibliotekets kultursal = BYGDAS HJERTE (Ref #6dce515d)

Internasjonale studenter som målgruppe (Ref #1d1737f2)

Fortell meg! Samarbeids- og utviklingsmidler for Opplysninger om søker. Mål for prosjektet. Prosjektbeskrivelse. Søknadssum kroner

Bokanbefalinger til brukerne (Ref # )

Lokaldebatten (Ref #ef356591)

Psykisk helse for barn og unge (Ref # )

Barnebokbad (Ref #d9ec3ca4)

«Alle barn leser!» (Ref # )

Prosjekt- og utviklingsmidler Sluttrapport Buskerudbibliotekene som møteplass (Ref # )

Litteraturhus Lillehammer (Ref # b)

Barnebibliotek - et kompetanseløft! (Ref #)

Vertskommunesamarbeid (Ref # )

Rett til å si det -debatt for folk flest (Ref #f479afa9)

Prøysen-bibliografi (Ref #8e35dac9)

Spel for alle - "Kasino mobil" (Ref #c4ef53b5)

Lesersørvis i folkebibliotek (Ref # )

Verktøy for skole- og folkebibliotek. (Ref #6c930887)

ALF inviterer til debatt! (Ref #f704ca59)

Bokanbefalinger (Ref #1048)

En bok - en registrering (Ref #ff3a0584)

Æ e E-Trønder (Ref #12b41826)

Hvordan = mer enn tre (Ref #ae963ba0)

DigitalDus. Samarbeids- og utviklingsmidler for Opplysninger om søker. Mål for prosjektet. Prosjektbeskrivelse. Søknadssum kroner

Kultur og fritid Direkte tlf.: Dato: L.nr. - Arkiv: 2561/04 - C00-04/1154

Aktive hyller (Ref # )

Gode lesere på arbeidsplassen. (Ref #1117)

Lørenskogrommet. Samarbeids- og utviklingsmidler for Opplysninger om søker. Mål for prosjektet. Prosjektbeskrivelse. Søknadssum kroner

Formidlingskompetanse...

På norsk og på tvers. Visuell navigasjon (Ref #78d9f614)

Bibliotekutvikling gjennom brukerdrevet innovasjon (Ref #1040)

Nord-Trøndelag leser (Ref #1136)

PLAN FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN ASKØY

Løft blikket (Ref #c0090d55)

Kunsten å velge bok (Ref # )

Ord i spreke spor (Ref #d701bd3d)

E-læring for bibliotekansatte (Ref #321b0e0b)

Maktens pluttifikasjon

Meninger rundt bordet (Ref #e9e55d97)

Skjemainformasjon. Referanse Innsendt :58:00. Opplysninger om søker. Søker

Boka i sentrum i spredtbygde strøk. (Ref #5262bde9)

DITT BIBLIOTEK DELTAGELSE - OPPLEVELSE KREATIVITET OG KUNNSKAP

Trondheim folkebibliotek søker å inngå partnerskap/samarbeid med mange aktører.

BIBLIOLEK (Ref # )

HUSET UNGDOMSKULTURSENTER

Prosjekt Leselunden (Ref #1074)

Aktivt utadvendt (Ref #1133)

Froland kommune. Froland bibliotek. Bibliotek i Badedrakt. Sluttrapport

Steigen kommune OSS Oppvekstsenter - Steigenskolen / Steigenbarnehagen. Plan for Den Kulturelle Skolesekken. Steigen kommune

eborgerskap Vestfold (Ref #1044)

Ungdomsbiblioteket (Ref #eda8bcc3)

Jakten på det unike (Ref #b333bf1c)

Nytte og hygge (Ref #1075)

Opplysninger om søker

Lesehulen pilot (Ref # )

Barn XO - Ta språket! (Ref # a)

Samarbeids- og utviklingsmidler for Budsjett. Søknadssum Utgifter. Totale utgifter Inntekter

Fra Storfjorduka DKS Storfjord Kommune :14:54 Årsplan DKS

Bibliotekstatistikk for 2015

DITT BIBLIOTEK DELTAGELSE - OPPLEVELSE KREATIVITET OG KUNNSKAP

Popkult. Samarbeids- og utviklingsmidler for Opplysninger om søker. Mål for prosjektet. Prosjektbeskrivelse. Søknadssum kroner

Norart + bokanalytter = Sant (Ref #6c39db40)

PLAN FOR LURØY-SEKKEN

Bibliotekstatistikk for 2017

Oppland og partnerskapsavtaler

Bok til alle i voksenopplæring

Digitalt pensumsystem (Ref #1066)

Hva lærer de? (Ref #1109)

B for bibliotek. Samarbeids- og utviklingsmidler for Opplysninger om søker. Mål for prosjektet. Prosjektbeskrivelse. Søknadssum kroner

Helseinformasjon i folkebibliotek (Ref #5622a855)

Portal for utlån av ebøker

Orientering for driftskomiteen 10. desember 2014 ved Guri M. Sivertsen, Siri O. Bævre og Vivi-Ann S. Rotmo

Salt-stæmma. Salt-stæmma

Musikk og lyrikk. Kunst i møte

Arenamidler Sluttrapport Arenautvikling Buskerud (Ref #7fa425d3) Tildelt beløp: Opplysninger om søker. Tiltakets varighet

Transkript:

Rom for deltagelse (Ref #1318583189246) Søknadssum: 200000 Kategori: Ny formidling Varighet: Ettårig Opplysninger om søker Organisasjonsnavn / nr Nedre Eiker bibliotek / 974544075 Klopptjernsgt.4 3050 Mjøndalen www.nedre-eiker.folkebibl.no Institusjonens leder Pål Ødemark Ansvarlig kontaktperson (søker) Pål Ødemark 32236901 / Pal.Odemark@nedre-eiker.kommune.no Mål for prosjektet Prosjektets mål er å skape et åpent og attraktivt bibliotekrom med vekt på deltagelse, kreativitet, nyskaping og brukermedvirkning, der verkstedmodellen står sentralt når det gjelder innhold og aktiviteter Prosjektbeskrivelse Nedre Eiker bibliotek har gjennom mange år satset på å være en levende virksomhet og en god og spennende møteplass for våre brukere. Kultur- og kunnskapsformidling gjennom blant annet hyppige arrangementer for barn og voksne, i samarbeid med lokale samarbeidspartnere, har vært en viktig del av dette. Gjennom de siste årene har vi ønsket å dreie flere av aktivitetene våre i retning av arrangementer der brukerne selv er deltagere og bidrar gjennom å skape og dele erfaringer og kunnskap. Vi ønsker å organisere prosesser der brukerne får tilgang til verktøy som kan gi inspirasjon, bidra til ny innsikt og kunnskap og skape nye kulturuttrykk. Tilrettelegging i bibliotekrommet og ny bruk av bibliotekets samlinger, tilbud og kompetanse danner basis for denne virksomheten. Dette kaller vi verkstedmodellen. Denne modellen sammenfaller i stor grad med det de danske bibliotekforskerne Skot-Hansen, Jochumsen og Hvenegaard Rasmussen kaller Det performative rum (Ny model for folkebiblioteket i videns- og oplevelsessamfundet, 2009). Eksempler på aktiviteter som vi har i dag, og som kan falle inn under denne modellen er: filosofikafé, seniornett/dataopplæring for eldre, animasjonsverksted, skriveverksted, rom for å lage dukketeater, juleverksted, dataspill og lokalhistoriske arrangementer der publikum inviteres inn til å fortelle sine historier. Gjennom prosjektet Rom for deltagelse ønsker vi å prøve ut, utvikle og reindyrke verkstedmodellen videre. Brukermedvirkning og deling av kunnskap er i dag aktuelt på mange fronter i samfunnet, vi ser det blant annet gjennom den massive bruken av sosiale medier Side 1 av 7

på nettet. Mange bibliotek er arenaer for læring der den sosiale dimensjonen er viktig. Nedre Eiker bibliotek tilrettelegger allerede i dag for læring og studier på en fleksibel måte. Som en av få bibliotek kan vi tilby døgnåpen studieavdeling (lesesal/møterom) med nettilgang. Dette er et svært populært tilbud som brukes mye av fjernstudenter og andre. Vi holder også kurs og er mye besøkt av grupper av studenter. Gjennom prosjektet ønsker vi også å se denne virksomheten i lys av verkstedmodellen (studieverkstedet) Et mål er å bygge opp en samling i biblioteket av det skapes og produseres av kulturuttrykk. Dette vil bli registrert og gjort tilgjengelig også for andre. En del av dette vil også kunne bli tilgjengelig på nettet. Parallelt med prosjektet jobber vi med et webløft, der vi ønsker å gjøre hjemmesidene våre mer egna til dialog med brukerne. Vi tror at prosjektet kan være med på å tydeliggjøre en modell og en mulig retning for framtidas bibliotek. Derfor mener vi at dette vil kunne ha stor overføringsverdi også for andre. Buskerud fylkebibliotek har over tid hatt et eget prosjekt som de kaller Lukter det framtid?. Erfaringer med å skape mer attraktive og moderne bibliotekrom vil også kunne deles med andre gjennom dette prosjektet. For å gjøre våre erfaringer mer tydelige har vi en plan for å undersøke og dokumentere effekten og resultatet av prosjektet. Dette vil vi gjøre gjennom: Trafikktellinger og observasjoner i biblioteket Måle bruk og utlån av samlinger som blir flytta som følge av prosjektet, før og etter Statistikk over bruk og brukerundersøkelser i forhold til døgnåpent studietilbud Nedre Eiker bibliotek har gode og romslige lokaler på totalt 1200 m2, fordelt på et plan. Utgangspunktet for å skape et bibliotekrom med sosiale aktiviteter er derfor godt. Som samarbeidspartner vil vi bruke Gunnlaug Moen Hembery, som er ansatt som kulturkonsulent i Nedre Eiker kommune. Gunnlaug er billedkunstner, illustratør og tegner. Hun vil bidra med kreative ideér og kunstnerisk utforming av bibliotekrommet. I tillegg har hun solid kompetanse og lang erfaring når det gjelder animasjonsfilm. En metode for å lage gode og attraktive romløsninger er etter vår mening å dele opp spesielt egnede deler av bibliotekrommet i soner. Vi ønsker å skape klart definerte soner der aktivitetene i stor grad skal være preget av verkstedmodellen - med vekt på kreativitet, deltagelse og nyskaping. Vi vil konsentrere oss om etablering og utforming av følgende soner: Eikerrommet : en sone der en tenker lokalsamling på en ny måte, med vekt på formidling av ikke bare bøker, men også bilder, film, lyd osv. Lokal identitet og dialog skal være rommets bærende idé. Rommet skal utformes i nært samarbeid med Eiker Arkiv som har en omfattende samling av lokalhistorisk materiale (bilder, lydopptak, gjenstander osv.) Mye av dette er også digitalisert. Materialet skal benyttes i forhold til formidling, produksjon og egenaktivitet i "Eikerrommet". Lokale forfattere forteller, forfattere fra Eiker inviteres til å lage presentasjoner i bibliotekets lydstudio Presentasjon av vår lokale forfatter Herman Wildenvey Verksted for scanning og digitalisering innbyggerne kommer til biblioteket med eget lokalhistorisk materiale Å være meg barn og unge lager presentasjoner og forteller om hvordan det er å bo i Nedre Eiker Månedens gjenstand kan ses i Eikerrommet Temporære utstillinger Side 2 av 7

Verdensrommet : en sone der Reisen er i sentrum Her vil vi samle reiselitteratur, bøker, tidsskrifter og filmer fra forskjellige land Digitale presentasjoner av reisemål Publikum inviteres til å komme med og presentere egne reisebilder og opplevelser. I Verdensrommet kan du se og oppleve reisebildene til andre eikværinger Månedens reisemål presenteres gjennom film, musikk, bøker osv. Innvandrere/flyktninger presenterer sitt eget land og kultur Utstillinger Animasjonsverkstedet : en sone der du kan produsere egne animasjonsfilmer. Dette er særlig populært blant barn og unge. Vi har gode erfaringer med å gi et slikt tilbud og ønsker å satse videre. Vi ønsker å bygge opp et mobilt animasjonsverksted som kan flyttes rundt i biblioteket og som også, om mulig, kan fraktes ut til andre bibliotek som vil tilby dette Filmene samles i en jukebox og kan på en enkel måte også vises for andre Verkstedet vil være i daglig bruk, men vi ønsker av og til å arrangere kurs med mer profesjonelle utøvere Et mål er å bygge opp egen kompetanse U-Zonen : en aktiv og nyskapende ungdomssone som fanger opp trender i ungdomskulturen og tar den med seg inn i biblioteket. Ungdommens kulturhus i Nedre Eiker (Down Under) vil være en samarbeidspartner når det gjelder innhold og aktiviteter. På Down Under arrangerer en også kurs og kulturverksteder med forskjellige kulturuttrykk; rock, hip-hop, film og foto, visuell kunst, animasjonsfilm og skrivekurs. Kulturhuset har også øvingsrom og et moderne lydstudio for band. Kulturuttrykk som skapes på kulturhuset og gjennom disse kursene vil bli presentert og vil kunne oppleves i bibliotekets ungdomssone. Ungdom fra Down Under vil også kunne vise seg fram på bibliotekets scene. Skriveverksted for barn/ungdom, der vi satser på egen kompetanse, men også av og til kan arrangere kurs med profesjonelle forfattere. Et mål er å bygge opp egen kompetanse i samspill med forfattere. Presentasjon av ungdommens egne tekster, anmeldelser av film, musikk og litteratur, kan vises på billedskjermer Dataspill, pcer Synliggjøre tilbud og kulturuttrykk laget på Down Under med bruk av billedskjermer Samlingen som presenteres (litteratur, tegneserier, film, musikk osv.) skal være skiftende og tilpasses den aktuelle ungdomskulturen Bevisst utforming av rommet: gode sitteplasser, puter, saccosekker. Utforming som er aktuell og gjør det til et kult sted å være Studieverkstedet Vi ønsker å gjøre dette området mer attraktivt gjennom å gi det mer innhold og bedre studiefasilitetene. Projektor med muligheter for tilkobling til bærbare pcer må være tilgjengelig for studenter og andre Scenen : Biblioteket har et romslig arrangementsområde med en rekke store og små kulturarrangementer gjennom hele året. Vi ønsker å gjøre området enda mer attraktivt gjennom å definere et klarere sceneområde og skape et bedre rom for formidling. Scenen utformes med sceneteppe og lyssetting Aktiviteter/innhold: Foredrag, teater, forfatterbesøk, konserter, filmframvisninger osv. En scene hvor lokale kulturkrefter kan vise seg fram Side 3 av 7

Vi ønsker å bruke digitale presentasjoner bevisst for å synliggjøre, formidle og understøtte samlinger og tjenester. En måte å gjøre dette på er å plassere billedskjermer på hyllegavler og andre steder. Eksempler på innhold kan være tilpassede bildeshow, streams fra nettsider, digitale bokanmeldelser osv. I sonene vil det være mye digitalt utstyr tilgjengelig for produksjon av nye kulturuttrykk. En vil kunne se bilder, filmer osv. fra egne samlinger i tillegg til det som skapes gjennom brukernes egenaktiviteter. Side 4 av 7

Start- og sluttdato for prosjektet Prosjektvarighet Ettårig Fra dato 01-01-2012 Til dato 31-12-2012 Aktivitetsplan for prosjektet Beskrivelse Fra dato Til dato Trafikktelling 01-01-2012 28-02-2012 Brukerundersøkelse døgnåpen studieavdeling 01-01-2012 28-02-2012 Utforming og bygging av Animasjonsverkstedet 01-01-2012 28-02-2012 Kurs barn/ungdom i animasjonsfilm/ Opplæring av personale 01-03-2012 30-04-2012 Etablere Studieverkstedet 01-03-2012 30-04-2012 Etablere Eikerrommet i samarbeid med Eiker Arkiv 01-03-2012 30-06-2012 Etablere U-Zonen i samarbeid med Down Under 01-04-2012 31-08-2012 Etablere Verdensrommet 01-05-2012 30-09-2012 Etablere Scenen 01-06-2012 31-08-2012 Skriveverksted for ungdom/ Opplæring av personale 01-09-2012 31-10-2012 Kurs barn/ungdom i animasjonsfilm 01-09-2012 30-11-2012 Undersøkelse av bruk av samlinger som flyttes i prosjektet 01-10-2012 31-03-2013 Trafikktelling 01-10-2012 30-11-2012 Løpende markedsføring etterhvert som soner/verksteder åpnes 01-03-2012 30-11-2012 Andre opplysninger Samarbeidspartnere Side 5 av 7

Organisasjon/institusjon Formell avtale Rolle Eiker Arkiv Solberg Spinderi 3057 Solbergelva nei Eiker Arkiv er et lokalhistorisk arkiv i samarbeid med Øvre Eiker kommune. Den delen av arkivet som omfatter Nedre Eiker er organisert sammen med Nedre Eiker bibliotek, med biblioteksjefen som nærmeste leder. Det er altså allerede etablert et fast organisatorisk samarbeid mellom arkivet og biblioteket. Eiker Arkiv er samarbeidspartner når det gjelder innhold og aktiviteter i "Eikerrommet" Virksomhet Kultur og Fritid Nedre Eiker kommune 3050 Mjøndalen Down Under - ungdommens kulturhus i Nedre Eiker Nedre Torggate 1 3050 Mjøndalen nei nei Gunnlaug Moen Hembery er billedkunstner, illustratør og avistegner og ansatt som kulturkonsulent i Nedre Eiker kommune. Biblioteket er også en del av samme Virksomhet Kultur og fritid. Det er altså allerede etablert faste samarbeidsformer i virksomheten, der vi jobber sammen i team. Gunnlaug vil bidra med kreative ideér når det gjelder utforming av bibliotekrommet og sonene, samtidig som hun har lang erfaring med animasjonsfilm. Down Under - ungdommens kulturhus vil være samarbeidspartner i forhold til ungdomssonen (U-Zonen). Down Under er en virksomhet under Kultur og fritid, slik også biblioteket er. Det er altså allerede etablert et formelt samarbeid i organisasjonen. Leder av Down Under og biblioteksjefen er en del av kultursjefens lederteam. Side 6 av 7

Budsjett Søknadssum 200000 Utgifter Beskrivelse Denne periode Totalt for prosjektet Medieinnkjøp (til U-Zonen, Verdensrommet) 40000 40000 Lønnskostnader oppstart og kursing i animasjons- og skriveverksted 40000 40000 Teknisk utstyr og annet (mobilt animasjonsverksted, projektor, pcer, lydstudio, billedskjermer) 100000 100000 Oppbygging scene 20000 20000 Møbler/inventar 50000 50000 Lønnskostnader biblioteket 100000 100000 Totale utgifter 350000 350000 Inntekter Beskrivelse Denne periode Totalt for prosjektet Tilskudd fra Nasjonalbiblioteket 200000 200000 Møbler/inventar 50000 50000 Lønnskostnader biblioteket 100000 100000 Totale inntekter 350000 350000 Vedleggsoversikt Beskrivelse Side 7 av 7