Innhold. Introduksjon... 13

Like dokumenter
DER HAV MØTER LAND. KONKLUSJON Noter

Innhold samfunnsfag Grunnleggende G1 G2. 1 Levanger kommune, læreplaner. NY LÆREPLAN 2007: Samfunnsfag

Velferdsstaten - vekst og omstilling

Jobbskygging og Kunnskapsløftet. Læringsplakaten. Formål for faget Utdanningsvalg

Læreplan i historie - fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram. Gyldig fra

Referat arbeidsgruppe T&S 5-6 april 2016, Oslo

Teknologi og samfunn. Hensikt med faget:

ÅRSPLAN 2013/2014 FAG: Samfunnsfag TRINN: 10.trinn

Fagplan Samfunnsfag 10.trinn, Bugården ungdomsskole, Faglærere: Arhild Isaksen og Eivind Thorsen Hovedverk: Makt og menneske 9 og 10

Fortsatt økning i tilgangen til uføreytelser, men veksten er avtakende

Meningsmåling Holdninger til Forsvaret

Flakstad. Kort oversikt over utvikling og historie knyttet til fiskeværene Napp, Ramberg og Fredvang

" # Fiskeriforskning - Kan kopieres/videreformidles når kilde oppgis [Referanse] Jan Feb Mar Apr Mai Jun Jul Aug Sep Okt Nov Des

Drukningsstatistikk Redningsselskapet Februar 2018

Den «bipolare næringsmodellen» kan den overleve? Edgar Henriksen, seniorforsker

99 U TorJBjørklund Periferi mot sentrum. Landsomfattende folkeavstemninger i Norge. Institutt for samfunnsforskning

Årsplan Samfunnsfag 10.trinn

Årsplan i samfunnsfag 10. trinn

Om statistikken. Innhold i rapporten Antall og andel av alderspensjonister som mottar gradert alderspensjon. Formål/bestiller.

Om statistikken. Innhold i rapporten Antall og andel av alderspensjonister som mottar gradert alderspensjon. Formål/bestiller.

Historien som politisk kraft Et hefte om Sulitjelmasamfunnet, om impulsene fra den nord-norske arbeiderbevegelsen og om de intellektuelles problemer

Kompetansemål LK-06. Jobbskygging og Kunnskapsløftet

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Klassediskusjon

Nasjonal marin verneplan. Sammenstilling av innspill til oppstartsmelding og utkast til KU-program for Lopphavet

Sosialiseringsspøkelset - bare et knirk i trappen?

Økende antall, avtakende vekst

Årsplan Samfunnsfag 10.trinn

FORSLAG TIL STØRRELSESBEGRENSNING FOR FARTØY SOM KAN FISKE INNENFOR FJORDLINJENE - HØRINGSFRIST 10. NOVEMBER

Årsplan Samfunnsfag 10.trinn 2018/2019

Atlanten ungdomsskole kjennetegn på måloppnåelse i samfunnsfag revidert nov 2014

Last ned Uro i euroland - Halvor Fjermeros. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Uro i euroland Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Høringsbrev - unntak fra forbudet mot fritidsfiske for vernede fiskefartøy som er unntatt fra kondemneringskravet

Meningsmåling Holdninger til Forsvaret

Læreplan i historie, samisk plan, fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram

Mot en ny samfunnskontrakt? Med finnmarksvri.

Årsplan samfunnsfag 10.trinn

Drukningsstatistikk Redningsselskapet April 2017

Innhold. 1 Hva er utviklingsstudier? Fortida er ikke som før: Globalhistorie og utviklingsstudier... 37

INNHOLD. Kapittel 1 Innledning Barn og samfunn Bokas oppbygning... 13

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Gruppearbeid

Om statistikken. Formål/bestiller. Målgruppe. Tellebegreper

KYSTSONEPLANEN FOR NORDREISA OG SKJERVØY KOMMUNER INNSPILL FRA FISKERIDIREKTORATET REGION TROMS - INNSIGELSE

Vegard Sæther. Norske kvinner under hakekorset

Læreplan i religion og etikk, samisk plan, fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram

Fangstreguleringene et viktig virkemiddel for å forbedre råstoffkvalitet? Bent Dreyer Fiskeriforskning

Saksgang Møtedato Saksnr. Fylkesutvalget /05 SVAR PÅ HØRING OM FORVALTNING AV KONGEKRABBE ØST FOR 26 ØST FOR VEDTAK, ENSTEMMIG;

Om statistikken. Formål/bestiller. Målgruppe. Tellebegreper

OMNIBUS UKE Greenpeace. Deres kontaktperson Anne Gretteberg Analyse Tone Fritzman

Læreplan i religion og etikk - fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram. Gyldig fra

Selvmord etter kjønn og årstall. Utvalgte år Antall. Selvmord etter kjønn og årstall Antall

Drukningsstatistikk Redningsselskapet Mars 2017

ÅRSPLAN. Fag: Samfunnsfag. Klasse: 10.trinn Faglærere: Helene Lunde. Planen blir fortløpende revidert etter hvert som året skrider fram

Drukningsstatistikk. Mars Redningsselskapet

Medlemsutvikling Fagforbundet 1. mai 2016

Uføreytelser pr. 30. september 2009 Notatet er skrevet av Nina Viten,

Informasjon om Sosiologi og sosialantropologi Programfag

Politi og publikum Omnibus Spørreskjema 3 Mars 2011 (uke 11) Målgruppe: Nat rep 18 år + Fast/Mobil splitt: 50% - 50% Opinion. Antall intervjuer: 1000

Uføreytelser pr. 31. desember 2009 Notatet er skrevet av Marianne Næss Lindbøl,

Uføreytelser pr. 30. juni 2008 Notatet er skrevet av Nina Viten,

Økonomisk vekst November 2014, Steinar Holden

Uke: Tema: Læreplanmål Delmål: Arbeidsmetode: Vurdering: Kjennetegn på måloppnåelse: Norge og Norden

Dødsulykker fritidsfartøy. Vegar Berntsen

Holdninger til NATO Landrepresentativ webundersøkelse gjennomført for Folk og Forsvar

OMNIBUS UKE Greenpeace. Deres kontaktperson Anne Gretteberg Anne.Gretteberg@Visendi.no Analyse Tone Fritzman Tone.Fritzman@Visendi.

ÅRSPLAN. Fag: Samfunnsfag. Klasse: 10.trinn Faglærere: Monica S. Holmen, Mari Hestvik, Frode Småmo og Bjørnar Thengs

Drukningsstatistikk. April Redningsselskapet

Uføreytelser pr. 30. september 2008 Notatet er skrevet av Nina Viten,

Last ned Jeremy Corbyn og året som snudde opp-ned på britisk politikk - Michael Brøndbo. Last ned

Drukningsstatistikk. Mai Redningsselskapet

Samfunnsfag 9. trinn

2. Livsforutsetninger Forutsetninger for liv og bosetting i Norge

TELEMARK FYLKESKOMMUNE. Vest Telemarks konferansen 2012 Offentlig sektor - Næringsliv

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i samfunnsfag for 10. trinn 2018/19

Årsplan Samfunnsfag Årstrinn: 9. årstrinn

NASJONAL MENINGSMÅLING 1994

Innhold. Forord Innledning Bokas grunnlag Bokas innhold... 15

INNHOLD. Kapittel 3 HVA ER MAKT?... 27

Dag Arne Kristensen, leder Politikk

Årsplan samfunnsfag 10.trinn 2019/2020

VEGA ØYAN EN LANG VEI MOT BÆREKRAFTIG TURISME

Uføreytelser pr. 30. juni 2009 Notatet er skrevet av Nina Viten,

NASJONALISMETEORI. Undervisningsnotat av Morten Nordhagen Ottosen, september 2006.

Regional planstrategi Høyringsmøte, 18 og

Meningsmålinger om Forsvaret og internasjonalt samarbeid

Last ned Supermakter og kald krig-arenaer - Oddbjørn Melle. Last ned

Drukningsstatistikk Redningsselskapet Mai 2017

HALVÅRSPLAN/ÅRSPLAN. Fag: Samfunnsfag. Klasse: 10 Klasse

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG 10. TRINN SKOLEÅR

Alle kvanta i rapporten er oppgitt i tonn rundvekt, hvis ikke annet er presisert, og verdi i kroner, evt. mill kroner.

Nærmere samarbeid eller fusjon mellom Høgskolen i Telemark og Universitetet i Agder? Politisk samordningsgruppe

Uke: Tema: Kompetansemål: Delmål: Arbeidsmåter og innhold: Vurdering: Fagplan i samfunnsfag. Planen er veiledende, det kan bli endringer underveis.

Uføreytelser pr. 31. mars 2009 Notatet er skrevet av Nina Viten,

Forord Kapittel 1 Introduksjon Kapittel 2 Velferdsbegrepets idéhistorie

En drivkraft for vekst på Helgeland. Administrerende direktør Jan Erik Furunes. Næringslivsseminar Vekst i Vefsn Status Helgeland og Vefsn

Vern av kysttorsk (videreført fra 2015 uten endringer)

Forberedende voksenopplæring Modulstrukturerte læreplaner

Skråblikk på norsk politikk mellom sentrum og periferi

Studieplan 2019/2020

Forord Helge I. Strømsø, Kirsten Hofgaard Lycke og Per Lauvås Innledning Om innholdet i boken Litteratur... 20

Baltikum: Kvinners levekår arbeid, velferd (og reproduktive rettigheter)

Transkript:

Innhold Introduksjon...................................................... 13 Tema, metode og kilder............................................... 13 Kultur, mentalitet og identitet, en begrepsavklaring......................... 18 Annales-skolens mentalitetshistorikere................................... 22 Noter............................................................... 26 KAPITTEL 1 Nordnorske og vestnorske relasjoner og utviklingstrekk............ 27 Et konfliktfullt og kontrastfullt bilde Relasjoner og konfliktområder.......................................... 28 Råderetten over eksport og kapital.................................... 28 Råderetten over transport og tilvirking................................ 35 Råderetten over fangstressursene..................................... 42 1870 1940. Mot større ulikhet.......................................... 48 1870 1920. Industrielt gjennombrudd i sør, men ikke i nord.............. 48 1920 1940 Modernisering i sør, primitivisering i nord................... 57 1940 2000. Økonomisk tilnærming og homogenisering..................... 66 Hovedtrekk....................................................... 66 1940 1980. Staten som brobygger mellom sør og nord................... 71 1980 2000. Sørs industrielle forsprang på nord øker igjen................ 77 Konklusjon.......................................................... 84 Noter............................................................... 85

6 Innhold KAPITTEL 2 Sildefiskekulturen og torskefiskekulturen.......................... 91 Sildefiskekulturen.................................................... 92 Entreprenørskap og vinnerkultur..................................... 92 Haugianisme og kapitalisme......................................... 100 Torskefiskekulturen................................................... 105 Kontinuitet og tradisjonsbindinger................................... 105 Jantelov og likhetskultur............................................ 109 Latskap og lettsindighet med penger.................................. 113 Væreiere og kredittsystem........................................... 120 Paternalisme og statsavhengighet..................................... 125 Konklusjon.......................................................... 129 Noter............................................................... 131 KAPITTEL 3 Kystkulturen og sosialismen....................................... 135 Gjennombrudd og konsolidering 1903 1918.............................. 136 Det norske arbeiderparti............................................ 136 Hendelsesforløpet som ledet fram til gjennombruddet................... 137 Nessekonger og hvalfangere......................................... 139 Hvorfor gikk det som det gikk i Troms og Finnmark?................... 142 Hvorfor skjedde det ikke noe gjennombrudd blant fiskerbondebefolkningen i Nordland?....................................................... 145 Tilbakeslag og ny vekst 1918 1936....................................... 150 Gjennom splid og splittelse.......................................... 150 Fra revolusjonært klasseparti til parlamentarisk folkeparti................ 154 Sentrum og periferi................................................... 158 To kulturer, to politiske ståsteder........................................ 162 Torskefiskekulturen: Bastion for de røde.............................. 162 Sildefiskekulturen: Bastion for de blå.................................. 166 Konklusjon.......................................................... 170 Noter............................................................... 173 KAPITTEL 4 Fra individualisme til kollektivisme................................ 177 Organisasjonssamfunnets framvekst..................................... 178 Organisasjoner mellom to kulturer...................................... 180

Innhold 7 Fagbevegelsen..................................................... 180 Norges Fiskarlag................................................... 190 Den økonomiske organiseringen av fiskerne.............................. 198 Bakgrunnen...................................................... 198 Hendelsesforløpet................................................. 200 To ulike kulturer, to ulike veier til organisasjon......................... 205 Arven fra fortida..................................................... 211 Konklusjon.......................................................... 216 Noter............................................................... 218 KAPITTEL 5 Staten, arbeidet og kapitalen....................................... 221 Klasser og kulturer.................................................... 222 Staten som redskap for kapitalen........................................ 226 Staten som brobygger mellom arbeid og kapital............................ 231 Statssosialisme.................................................... 232 Fiskersamvirke.................................................... 240 Eiendomsrett til båt og bruk......................................... 247 Velferdsstaten........................................................ 255 Arbeiderklassens stat............................................... 256 Torskefiskekulturen: En grunnpilar under velferdsstaten................. 260 Konklusjon.......................................................... 265 Noter............................................................... 266 KAPITTEL 6 Driftsformer på kollisjonskurs..................................... 271 Striden mellom juksa, garn og line....................................... 272 Motorstriden........................................................ 277 Notstriden.......................................................... 283 Sildefiskets hvite og sorte sjel........................................ 283 Teknologien som torskefiskerne ikke ville ha........................... 288 Trålstriden.......................................................... 294 Fra forbud til liberalisering.......................................... 294 Fra liberalisering til kondemnering................................... 299 Driftsformer og kulturer............................................... 305 Fra fjærestein til fjerne farvann....................................... 305 Sjarkfiske og sjarkromantikk......................................... 313

8 Innhold Konklusjon.......................................................... 319 Noter............................................................... 321 KAPITTEL 7 Fiskerbonden i kystkulturen....................................... 325 Fiskerbonden i et kjønns- og livs-syklisk perspektiv.......................... 326 Sosialisering inn i arbeidslivet........................................ 326 Arbeidsdelingen mellom menn og kvinner............................. 333 Fiskerbonden mellom to kulturer....................................... 340 Fiskerbonden i et nyere historisk perspektiv............................... 349 Flukten fra primærnæringene........................................ 349 Eneyrkesfiskere, hovedyrkesfiskere og biyrkesfiskere.................... 358 Yrkeskombinasjoner under omforming............................... 369 Fiskerbondens død................................................. 380 Konklusjon.......................................................... 385 Noter............................................................... 387 KAPITTEL 8 Fra overbeskatning til oppdrett.................................... 391 Overbeskatningen av silderessursene..................................... 392 Hendelsesforløpet og statens rolle.................................... 392 Den ekspansive sildefiskekulturen.................................... 399 Overbeskatningen av torskeressursene................................... 405 En allmenning foran undergangen.................................... 405 Under det nye kvoteregimet......................................... 412 Havbrukets framvekst................................................. 420 Foregangsmenn og foregangsområder................................. 420 Gjennom kriser og konflikter mot en kapitalistisk framtid................ 429 Konklusjon.......................................................... 441 Noter............................................................... 443 Avslutning......................................................... 447 Ressurser, kulturer og økonomi......................................... 447 La longue durée...................................................... 456 Noter............................................................... 461

Innhold 9 Oversikt over kilder som er benyttet................................ 462 Offentlige innberetninger og utredninger, offentlig statistikk, tidsskrifter, aviser m.m................................................. 462 Utrykte.......................................................... 462 Trykte........................................................... 462 Private arkivalia...................................................... 463 Muntlige kilder....................................................... 463 Oversikt over benyttet litteratur.................................... 464 Person- og stedsnavnregister....................................... 470