Pensumlitteratur Azak, S. (2010). Sped- og småbarn med deprimerte mødre. I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 347-359). Oslo: Berg-Nielsen, T. S. (2010). Barn av foreldre med cluster B personlighetsforstyrrelser. I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 360-373). Oslo: Borge, A. I. H. (2010). Resiliens og sped- og småbarns psykiske helse. I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 53-66). Oslo: Gyldendal Brandtzæg, I., Smith, L., & Torsteinsson, S. (2011). Mikroseparasjoner. Tilknytning og behandling. Fagbokforlaget. (Kap. 1-5) Broberg, C. (2011). Adopterede børn med tidligt omsorgssvigt. Dansk Psykologisk Forlag A/S. (Kap 3-4) Broberg, M., Hagström, B., & Broberg, A. (2014). Hva betyr trygghet for lek og læring? Cappelen Damm Akademisk (Kap. 6,7,8,10) Braarud, H. C. (2010). Samspill mellom to måneder gamle spedbarn og omsorgsgiver. I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 137-156). Oslo: Braarud, H. C., & Nordanger, D. (2011). Kompleks traumatisering hos barn: En utviklingspsykologisk forståelse. Tidsskrift for Norsk Psykologforening, 48(10), 968-972. Bråten, S. (2010). I begynnelsen: fra nyfødt-imitering og altersentrisk deltagelse. I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 92-115). Oslo: Gyldendal Doesum, K. T., Hosman, C. M., Riksen-Walraven, J. M., & Hoefnagels, C. (2008). A randomized controlled trial of a home-visiting intervention aimed at preventing relationship problems in depressed mothers and their infants. Child Development, 79(3), 547-561. Eberhard-Gran, M., & Slinning, K. (2007): Nedstemthet og depresjon i forbindelse med fødsel. Oslo: Nasjonalt Folkehelseinstitutt. Fagan, J. F. (2010). Intelligens som informasjonsbearbeiding. Hvordan den viser seg i spedbarnsalderen og kan anvendes på spesielle populasjoner. I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 218-226). Oslo: Fitzgerald, H. I., Mann, T., Cabrera, N., Sarche, M., & Qin, D. (2010). Tidlig barndom og identitet i multikulturelle miljøer. I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 269-283). Oslo: Guedeney, A., Moe, V., Puura, K., Mäntymaa, M., & Tamminen, T. (2010). Sosial tilbaketrekning i spedbarnsalderen. I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 561-573). Oslo:
Hansen, B. R. (2010). Affektive dialoger. I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 116-136). Oslo: Hansen, M. B., & Onsøien, R. (2010). Video-feedback til foreldre med sped- og småbarn. I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 758-769). Oslo: Heimann, M. (2010). Eksplisitte minner hos spedbarn nye funn gir et nytt bilde. I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 195-217). Oslo: Hjälmhult, E. (2009). Skal helsesøster tilby hjemmebesøk til alle foreldre med nyfødt barn? Sykepleien forskning. Hentet fra http://sykepleien.no/forskning/2009/03/skalhelsesostertilby-hjemmebesok-til-alle-foreldre-med-nyfodt-barn Hjälmhult, E., Glavin, K., Økland, T., & Tveiten, S. (2014). Parental groups during the child's first year: an interview study of parents' experiences. Journal of Clinical Nursing, 23(19/20), 2980-2989. doi: 10.1111/jocn.12528 Jacobsen, H. (2010). Hvordan hjelpe fosterforeldrene til å være en trygg base for fosterbarnet? I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 686-703). Oslo: Jacobsen, K., & Bjerkan, B. (20110). Tidlig samspill med alvorlig psykisk utviklingshemning. I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 480-492). Oslo: Killén, K. (2015). Sveket 1. Risiko og omsorgssvikt - et helseproblem og tverrfaglig ansvar. 5. reviderte utgave. Oslo: Kommuneforlaget. (Del 1: kap. 2. Del 2: kap. 4, 7, 8, 11. Del 3: kap. 13, 16, 18, 19) Kvello, Ø. (2010). Sped- og småbarn utsatt for omsorgssvikt. I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 493-526). Oslo: Lindberg, A. (2010). Tidlig intervensjon: terapeutisk arbeid med mor og barn. I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 663-685). Oslo: Gyldendal Martinsen, H. (2010). Tidlig prediksjon av tilpasningsproblemer og skjevutvikling. I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 574-594). Oslo: Mathiesen, K. S., & Janson, H. (2010). Temperamentsprofiler i barnealderen. Utvikling og sammenhenger med problematferd. I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 248-268). Oslo: Moe, R. G., & Mothander, P. R. (2010). Kartlegging og diagnostisering av vansker hos sped- og småbarn. I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 610-636). Oslo:
Moe, V., Siqveland, T., & Slinning, K. (2010). Barn av foreldre med rusproblemer og psykiske vansker. I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 303-322). Oslo: Moss, N. (2010). Foreldrerettet intervensjon på en intensivavdeling for nyfødte. I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 743-757). Oslo: Moss, N., Hval, M., Hellerud, A. K., & Petersen, N. B. (2007). Samspillveileder. Nyfødt intensiv. Sykehuset Buskerud. Nasjonalt kompetansesenter for sped- og småbarns psykiske helse. Mæhle, M. (2010). Familieterapi med de yngste barna. I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 639-662). Oslo: Møller-Pedersen, K. (2010). Urolige sped- og småbarn. I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 374-392). Oslo: Olafsen, K. S. (2010). Temperament i den tidlige utviklingen. I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 227-247). Oslo: Ravn, I. H, Smith, L., Lindemann, R., Smeby, N. A., Kyno, N. M., Bunch, E. H., & Sandvik, L.(2011). Effect of early intervention on social interaction between mothers and preterm infants at 12 months of age: a randomized controlled trial. Infant behavior & development, 34(2), 215-25. Rostad, A. M. (2010). Tidligintervensjonsmetoden. Fra idé og forskningsprosjekt til praktisk anvendelse. I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 595-609). Oslo: Schjølberg, S. (2010). Sped- og småbarn med autismespekterforstyrrelser. Hvordan finne dem tidlig. I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 445-460). Oslo: Sjøvold, M. S., & Furuholmen, K. G. (2015): De minste barnas stemme. Utredning og tiltak for risikoutsatte sped- og småbarn. Oslo: Universitetsforlaget. (Kap. 1-17) Slinning, K. & Eberhard-Gran, M. (2010). Psykisk helse i forbindelse med svangerskap og fødsel. I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 323-463). Oslo: Smith, L. (2010). Tidlig utvikling, risiko og psykopatologi. I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 29-52). Oslo: Smith, L., & Ulvund, S. E. (2008). Spedbarnsalderen. 2. rev. utg. Oslo: Universitetsforlaget. Stormark, K. M. (2010). Fysiologiske responssystemer for emosjonsregulering hos sped- og småbarn. I V. Moe, K. Slinning, & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 157-170). Oslo: Svartdal, F. (2015). Psykologiens forskningsmetoder. I F. Svartdal (Red.), Psykologi 1 En introduksjon (s.29-41). Oslo:
Torkildsen, J. V. K. (2010). Barns tidlige språktilegnelse. I V. Moe, K. Slinning, & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 171-194). Oslo: Tronick, E. Z. (1989). Emotions and emotional communication in infants. American Psychologist 44, (112-119). Ulvund, S. E. (2010). Født for tidlig. Om foreldre som ressurs i oppfølging av barna. I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 461-479). Oslo: Vannebo, U.T., & Holme, H. (2010). Framtidens helsestasjoner og de minste barnas psykiske helse. I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 527-544). Oslo: Walhovd, K. B., & Fjell, A. M. (2010). Tidlig sentralnervøs utvikling og betydningen av ytre forhold, stimulering og omsorgsmiljø. I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 67-91). Oslo: Zachrisson, H. D. (2010). Tilknytning og psykisk helse hos sped- og småbarn. I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 285-302). Oslo: Gyldendal Whelan, W. F., & Marwin, R. S. (2010). The Circle of security: Metoder til bruk I fosterhjemsomsorg I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (s. 704-720). Oslo: Zachrisson, H. D., Lekhal, R., & Schjølberg, S. (2010). Barnehage og psykisk helse hos sped- og småbarn. I V. Moe, K. Slinning & M. Bergum Hansen (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse (770-786). Oslo: I tillegg til liste over pensumlitteratur kjem 200 sider sjølvvald litteratur, som kan nyttast i forbindelse med fordjupingsoppgåva på slutten av studiet. Bokliste Brandtzæg, I., Smith, L., & Torsteinsson, S. (2011). Mikroseparasjoner. Tilknytning og behandling. Fagbokforlaget. (Kap. 1-5) Broberg, C. (2011). Adopterede børn med tidligt omsorgssvigt. Dansk Psykologisk Forlag A/S. (Kap 3-4) Broberg, M., Hagström, B., & Broberg, A. (2014). Hva betyr trygghet for lek og læring? Cappelen Damm Akademisk (Kap. 6,7,8,10) Eberhard-Gran, M., & Slinning, K. (2007): Nedstemthet og depresjon i forbindelse med fødsel. Oslo: Nasjonalt Folkehelseinstitutt. (Blir utdelt ved studiestart) Killén, K. (2015). Sveket 1. Risiko og omsorgssvikt - et helseproblem og tverrfaglig ansvar. 5. reviderte utgave. Oslo: Kommuneforlaget. (Del 1: kap. 2. Del 2: kap. 4, 7, 8, 11. Del 3: kap. 13, 16, 18, 19)
Sjøvold, M. S., & Furuholmen, K. G. (2015): De minste barnas stemme. Utredning og tiltak for risikoutsatte sped- og småbarn. Oslo: Universitetsforlaget. (Kap. 1-17) Smith, L., & Ulvund, S. E. (2008). Spedbarnsalderen. 2. rev. utg. Oslo: Universitetsforlaget. Moe, V., Slinning, K., & Bergum Hansen, M. (Red.), Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse. Oslo: (Kap: 1-19, 22-35, 37-39)