St.meld. 25 (2005 2006) Mestring, muligheter og mening Dagliglivets gjøremål Stø@ekontakt AkCvisering- og velferdscltak Mat og målcder Kunst og kultur Musikk, dans og drama Fysisk akcvitet 2
AkCv omsorg i offentlige dokumenter FNs menneskerekghetserklæring St.meld. Nr. 48 (2002 2003) KulturpoliCkk fra mot 2014 St. meld. 25(2005 2006) Mestring, muligheter og mening Rundskriv I- 5/2007 AkCv omsorg sentral del av et helhetlig omsorgsclbud St. meld. 20 (2006 2007) Nasjonal strategi for å utjevne sosiale helseforskjeller St. meld. 47 (2008 2009) Samhandlingsreformen. Re@ behandling på re@ sted Cl re@ Cd Meld. St. 10 (2011 2012) Kultur, inkludering og deltaking Meld. St. 29 (2012 2013) Morgendagens omsorg Meld. St. 34 (2012 2013) Folkehelsemeldingen. God helse felles ansvar 3
Opplæringsprogram - målgruppe Ansa@e og ledere i helse- og omsorgssektoren Kulturarbeidere og frivillige Mulighet for å få 15 studiepoeng for deltakere med studiekompetanse eller realkompetanse
Den egentlige målgruppa Mennesker med ulike former for funksjonssvikt Eldre med omsorgsbehov Fysisk eller kognicv funksjonshemming Psykiske lidelser Rusproblemer
Innholdet i opplæringsprogrammet 4 samlinger Oppgaver mellom samlingene med utgangspunkt i praksis Studieplan Aktiv omsorg Pensum Eksamen 15 studiepoeng Godkjent av dekan ved HiT, Fakultet for helse- og sosialfag, 1. februar 2013
Samling 1 Studiestart AkCv omsorg hva, hvorfor og hvordan Aksjonslæring
Samling 2 Miljøarbeid med bruk av kultur og ak@viteter Kartleggingsmetoder med vekt på ressurser hos bruker, arbeidsplass og lokalmiljø SystemaCsk bruk av kultur og akcviteter for enkeltpersoner og grupper Det flerkulturelle perspek@vet Brukere og ansa@e med ulik bakgrunn Sykdom og helse i ulike kulturer KultursensiCvitet
AkCv Omsorg =kultur og akcviteter for utsa@e grupper Hva er kultur? Verdiorienterte kulturbegrep Beskrivende kulturbegrep Utsa@e grupper: mennesker som mo@ar omsorgstjenester? 9
Opplevelser, deltakelse og integrering bonding og bridging Kultur er opplevelse Opplevelsesaspektet er det vikcgste ved kunst og kultur for alle! mestring og kreacvitet 10
Det utvidede kulturbegrep Det tradisjonelle kulturområdet som inngår i det verdiorienterte kulturbegrepet Dagliglivets akcviteter som foreningsvirksomhet, idre@ og amatørakcviteter Den kommunale kulturetatens område (St.meld. Nr. 8 1973-74) 11
Samling 3 NeDverk Familie Slekt Venner Kollegaer Foreninger Møteplasser Frivillighet Enkeldrivillige Frivillige organisasjoner Hvordan rekru@ere og beholder frivillige Samarbeid mellom det offentlige og det frivillige
Frivillig ne@verk?? 13
Samling 4 Samarbeid på tvers Fag Deltakerne legger fram sine prosjekter Virksomheter Brukere Pårørende Frivillige Organisasjoner
Aksjonslæring Pedagogisk metode Tar utgangspunkt i praksis i egen virksomhet Reflekterer praksis Involverer kolleger Arbeidsoppgaver mellom samlingene
Arbeidsoppgaver Utgangspunkt i egen praksis Levere i fronter seinest en uke før samlinga Kort Clbakemelding i fronter fra veileder Utgangspunkt for eksamen
Eksamen Tar utgangspunkt i egen praksis og i oppgavene Skrihlig hjemmeoppgave Leveres i fronter seinest 3 uker e@er siste samling Har mulighet for å få veiledning underveis
Kilder Pensum Utviklingssenter.no idebanken Andre relevante arckler, avisoppslag, fagbøker
Opplæringsprogrammet 2013-2014 Det har vært avholdt 23 kurs over hele landet 500 deltakere har gjennomgå@ opp- læringsprogrammet 300 har ta@ eksamen Halvparten har ta@ eksamen med bakgrunn i realkompetanse
Erfaringer Deltakerne har gjennomført akcviteter Cl enkeltbrukere og grupper. AkCvitetene er varierte: Sangstunder, seniordans, rundt bålpanner, fysisk akcvitet i apparater, samarbeid med barnehager, velvære, turer, kombinasjoner av ulike akcviteter, havearbeid, oppgradering av lysthus etc. Brukere har få@ mere glede inn i livet, de har brukt sine ressurser. De pårørende blir berørt av det de ser. De ansa@e blir berørt av å se hva som skjer med brukerne, de får en mere meningsfylt arbeidsdag. Frivillige bruker sine ressurser, gir av seg selv Cl brukere som ellers ville opplevd mindre glede.
NyD opplæringsprogram 2015 Aust- Agder: 13.- 14.april, 3.- 4.juni, 21.- 22.september og 5.- 6.november Sted: Frivolltun bo- og omsorgssenter, Dybedalsveien 15, 4877 Grimstad Mer informasjon på hit.no/ ak@v