Spørreundersøkelse om aktiviteter og arealbruk

Like dokumenter
Kunnskap for en bedre verden.

Campusprosjektet: Kjersti Bjørkeng Størdal, Arnt Ove Stokstad, Tor Arne Wæraas, Merete Kvidal

Samla campus i Trondheim

Samla campus i Trondheim

Status campusutvikling

Samla campus i Trondheim

Samlokalisering etter fusjon status april Kunnskap for en bedre verden

Felles LOSAM-møte Fellesadministrasjonen

Samlokalisering på NV. Allmøte 20. desember 2017

N O T A T. Til: SESAM Fra: NTNU Campusutvikling Om: Kartlegging og konseptutvikling i følge med utvikling av Samlet campus i Trondheim

NTNUs campusutvikling

NTNUs campusutvikling

NTNU S-sak 65/16 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Saksansvarlig: Frank Arntsen Saksbehandler: Merete Kvidal NOTAT

Styret i Sit 13. juni.2019

Mary Ann Lundteigen, Trond Kongsvik, Solveig Bakken, Christoffer Vikebø Nesse, Thea Selliaas Thorsen

Flak: Alt i alt-tilfredshet: 1 1

Møtetid: , kl Møtested: Møterom 001, Hovedbygningen

Evaluering av PBL-veiledere i 8. semester

Innlandet Fylkeskommune

Samlokalisering etter fusjon LOSAM

Samlokalisering etter fusjon

Plan for brukermedvirkning Viken fylkeskommune - Nytt arbeidsplasskonsept

Samlokalisering i ny struktur, Fase 2

Samlokalisering etter fusjon

Flak: Tidsbruk på faglige og ikke-faglige aktiviteter

Gamle visningsnavn Nye visningsnavn Objekt AD Møterom 351 ( ) Gløshaugen Sentralbygg 2 3. etasje Møterom 351 (322_351) r_322_351 AD-ADM

Styret i Sit Styresak D 98 / november Styresak D 98 / Kundeundersøkelsen 2017

Plan for brukerinvolvering

NTNU Ny campus i byen. Høringsmøte for medlemmer NiTr 18. April Kunnskap for en bedre verden 1

Sentrale funn fra pilotprosjektet Underviserundersøkelsen

Samlokalisering på IV-fakultetet Allmøte Kalvskinnet. 15. september 2017

NTNU CAMPUS TRANSPORTSTRØMMER

Svar fra IPS høring på rapport om arealkonsepter for NTNU

Campus NTNU - oppdragsbrev- underlag til konseptvalg

Samlokalisering etter fusjon

GODE PROSESSER STATSBYGGS ARBEID OG ERFARINGER

NTNU O-sak 16/17 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet N O T A T

Kundeundersøkelsen 2016

Konsernstyret 7. januar 2016

Studiebarometeret 2018: Tidsbruk på faglige aktiviteter og betalt arbeid

Hvordan skal vi gjøre jobben vår i 2060? Kunnskap for en bedre verden

NTNU O-sak 9/14 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Saksansvarlig: Frank Arntsen Saksbehandler: Lindis Burheim N O T A T

Møtereferat. Styringsgruppen for samlokalisering foreslår at rektor gjør vedtak om:

NTNU Samlokaliseringsprosjektet - fusjon. Status april Felles LOSAM fellesadministrasjonen Kunnskap for en bedre verden

NTNUs campus et nasjonalt løft for omstilling og utvikling Næringsforeningen i Trondheimsregionen 24. mai

Svar på høring på rapport om arealkonsepter for NTNU

Framtidens campus - et bidrag til omstillingen av Norge

NTNU O-sak 7/12 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet FA/LBU Arkiv: NOTAT

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo

Sammenligning av deltagende og ikke-deltakende skoler på utvalgte tema fra Elevundersøkelsen skoleåret 2015/16

Studiebarometeret 2017: Tidsbruk på faglige aktiviteter og betalt arbeid

O-sak 31/16 N O T A T

NTNU O-sak 17/17 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet N O T A T

NTNU O-sak 3/16 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Saksansvarlig: Frank Arntsen Saksbehandler: Lindis Burheim N O T A T

Avdeling for virksomhetsstyring v/ Hanne Bergfjord. Organisasjonsdirektør, HR og HMS-sjef, Seksjonssjef HMS. Tertialrapport HMS

Studiebarometeret 2018: Undervisning

Signe Marit Jevne. Stig Are Ø. Skoglund. Per Anders Bakke

NTNU Samlokaliseringsprosjektet - fusjon. Status mai LOSAM BU 15. mai Kunnskap for en bedre verden

Benchmarking Frokostmøte NBEF og Standard Norge

NTNU O-sak 9/17 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet N O T A T

Studiebarometeret 2018: Tilbakemelding og veiledning

RESULTAT AV BRUKERUNDERSØKELSEN FOR FROGN-BARNEHAGENE 2012 ORIENTERINGSNOTAT 44% 37% 73% 61%

Campusutvikling Gløshaugen - muligheter og utfordringer i tidligfase

Høring på rapport om faglig lokalisering Innspill og synspunkt fra NTNU TTO. 04. februar 2019

Kundeundersøkelsen 2018

Flak: Tidsbruk på faglige og ikke-faglige aktiviteter

Møtested: Høyskoleringen 6B, PFI-bygget, rom Vedtak Sakslisten godkjennes.

Spørreundersøkelser rettet mot VGS skoleåret 11/12

Flak: undervisning og veiledning tilbakemeldinger og omfang

Kristin Dæhli, Iver Johnsen Janne Gjengaar, Vigdis Rønningen, Tove Strømman og Terje Gustavson

NTNU O-sak 30/15 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Saksansvarlig: Frank Arntsen Saksbehandler: Lindis Burheim N O T A T

Sammenligning av deltagende og ikke-deltakende skoler på utvalgte tema fra Elevundersøkelsen skoleåret 2014/15

MØTEREFERAT. Prosjektstyret for campusutvikling ved NTNU 14.september NTNU Hovedbygget, Styrerommet

Arbeidsplassutforming

SAKSFREMLEGG. Saksnr.: 14/ Arkiv: 431 C Sakbeh.: Mads Stian Hansen Sakstittel: MEDARBEIDERUNDERSØKELSEN OPPVEKST- OG KULTUR mars.

Fremtidens universitet med bærekraftige og produktive løsninger - verdiskapende campusutvikling

Workshop etter medarbeider-/arbeidsmiljøundersøkelsen

Notat. Målsetting med møtet. Innholdsliste. Prosjektleder JPN

Prosjektplan Strategisk personalplanlegging ved DMF

Sentral stab Økonomiavdelingen SAKSFREMLEGG

Kundeundersøkelse Aktiv Helse Bedriftshelsetjeneste. Pulsana Indeks BHT 2013 Versjon pr 18.sept

Kundeundersøkelse for NTNU Økonomi og Eiendom

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo

Rektor fremmer O-sak til NTNUs styre som følger opp dette (vedlagt).

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo

MØTEREFERAT IDF SESAM

NTNU Samlokaliseringsprosjektet - fusjon. Status mars Felles LOSAM Fellesadministrasjonen 11. april 2018

En campus for framtiden

Berit Kjeldstad (leder), Tor Einar Fagerland, Thea Selliaas Thorsen/Forskerforbundet

STUDIEBAROMETERET 2015

Aktiv læring (P4) Innovative læringslokaler for aktiv læring. Kunnskap for en bedre verden

Saksframlegg. Planprogram for samlet campus i Trondheim, høring og offentlig ettersyn av tilleggsutredninger

Samfunnsøkonomisk utdanning på NTNU og yrkeslivet 2002

Flere eksempler på praktisk bruk av ATP-modellen innenfor kollektivtrafikk

NTNU Samlokaliseringsprosjektet - fusjon. Status april AMU 25. april 2018

IT-kontaktforum 25/10

HiST samlokalisering. Drøftingssak. Styremøte

tilfredshet med muligheter til medvirkning ikke tilfreds noe tilfreds verken eller tilfreds svært tilfreds

NTNU Samlokaliseringsprosjektet - fusjon. Status januar 2018

Prosjektplan. Atle Grov Willy Gabrielsen Einar tveit

Transkript:

Spørreundersøkelse om aktiviteter og arealbruk Overordnede resultater Desember 2017 Kunnskap for en bedre verden

Svarprosent og indeks Ansatte: 42 % svarrate (ca 3000) Indeks alle: 68.7 Vitenskapelige ansatte synes campus støtter arbeidet best. Indeks vitenskapelig: 70.5 Administrativt + andre: 67.3 Studenter: 8 % svarrate (ca 3200) Indeks alle: 69.6 De som har studert kortest, synes Campus støtter arbeidet best. Indeks 1-2 år: 72.8 Indeks 3-5 år: 66.8 I presentasjonen refereres det til en indeks. Denne indeksen er beregnet ut fra - de aktivitetene som respondentene scorer som viktige, - hvor godt disse rapporteres støttet, - den påvirkningskraften respondentene mener universitetsomgivelsene har på deres opplevelse av produktivitet, tilhørighet etc. Denne indeksen rapporteres på en enkel 0-100 skala, hvor 100 er høyeste score. Kunnskap for en bedre verden 2

Hovedtrender Folk mener eksisterende universitetsmiljø støtter arbeidet som skal gjennomføres Rapportering av hvordan de fysiske omgivelsene støtter arbeidets art - varierer i stor grad med type arbeidsplass, - i mindre grad med stilling/rolle. Både studenter og ansatte er i stor grad fornøyde med universitetsområdet sitt; - NTNU er et bra sted å jobbe Individuelt konsentrasjonsarbeid rapporteres som den viktigste aktiviteten Det er stor variasjon i tilfredshet mellom ulike bygg Kunnskap for en bedre verden 3

DRAGVOLL GLØSHAUGEN KALVSKINNET ÅLESUND GJØVIK ØYA Kunnskap for en bedre verden

NTNU ansatt indeks Varierer med type arbeidsplass - Privat eget kontor 73.0 - Delt kontor 64.4 - I åpent landskap 57.5 Varierer i mindre grad avhengig av stilling/rolle - Undervisning 69.0 - Forskning 68.7 - Undervisning/forskning 71.1 - Administrativt ansatte 67.1 Kunnskap for en bedre verden

NTNU student indeks Varierer med Campus - Kalvskinnet 75.1 - Øya 74.2 - Tyholt 72.6 - Ålesund 72.0 - Gløshaugen 70.5 - Gjøvik 70.3 - Dragvoll 66.0 - Sydområdet 64.9 - Øvrig Trondheim 55.3 - Øvrig 65.1 Varierer med tid i studier - 1. års studier 76.1-2. års studier 69.0-3. års studier 67.0-4. års studier 67.7-5.+ års studier 66.1-1.års studentene opplever at Campus støtter arbeidet best. Kunnskap for en bedre verden

Samme campus scorer ulikt av ansatte og studenter Campus Kunnskap for en bedre verden Student indeks Ansatt indeks Gap Kalvskinnet 75.1 69,4 5,7 Øya 74.2 69,7 4,5 Tyholt 72.6 68 4,6 -Ålesund 72.0 68,7 3,3 -Gløshaugen 70.5 67,3 3,2 -Gjøvik 70.3 68,8 1,5 -Dragvoll 66.0 74,3-8,3 -Sydområdet 64.9 70,2-5,3 -Øvrig Trondheim 55.3 65-9,7 -Øvrig 65.1 66,7-1,6

Administrativt + andre ansatte Vitenskapelig ansatte Hvilke aktiviteter er viktigst for deg i din jobb? Kunnskap for en bedre verden 8

Hvilke aktiviteter er viktigst for din læring (studenter)? Kunnskap for en bedre verden 9

Oftest brukte steder for undervisning, ansatte: Kunnskap for en bedre verden 10

Viktigste fysiske kvaliteter for effektivt universitetsmiljø, studenter: Kunnskap for en bedre verden 11

Hva brukes resultatene til: Resultatene analyseres av campusprosjektet Analysene diskuteres og valideres i campusprosjektets arbeidsgrupper. Resultatene er grunnlag for utvalg av steder for videre undersøkelser. Kunnskap for en bedre verden 12

Utvalg for videre undersøkelser Hvor Hvorfor Handelshøyskolen Akrinn Sentralbygg 1 Sentralbygg 2 Dragvoll bygg 7-11 Nybygg med arbeidsplasskonsept: Cellekontor. Interessant å sammenligne med nybygg med annet arbeidsplasskonsept. Nybygg, Arbeidsplasskonsept: Åpent. Interessant å sammenligne med nybygg med annet arbeidsplasskonsept. Scorer lavest på ansattes opplevelse av hvordan de fysiske omgivelsene støtter arbeidet. Spesielt interessant med tanke på sammenligning med Sentralbygg 2. Scorer høyest på ansattes opplevelse av hvordan de fysiske omgivelsene støtter arbeidet. Spesielt interessant med tanke på sammenligning med Sentralbygg 1. Bygningene med mest best score av Dragvolls bygninger i hovedkomplekset. Registrering og gåtur gjennomføres her fordi Dragvoll skal flyttes. Det er indikert at ansatte på Dragvoll har et spesielt stort arealbehov. Undersøkelsen vil gjøre det mulig å sammenligne arealbruk ved HF/SU med øvrige fag. Låven Låven scorer høyest av byggene på Dragvoll. Gjennomfører kun gåtur. Fordi utvalget er lite vurderes det dit hen at kvalitativ undersøkelse vil gi mer verdi enn kvantitativ. Kunnskap for en bedre verden 13

Tidsplan kartlegging Nov/Des 2017 Registerering (del 1) på Handelshøyskolen og gåtur Handelshøyskolen og Akrinn Uke 3-4 Gåtur (Brukskvalitet: befaring med brukere) i Sentralbygg 1 og 2, Dragvoll bygg 6-10 og Låven Uke 5-6 Registrering (Bruksfrekvens: registrering av bruk) i Sentralbygg 1 og 2, Dragvoll bygg 6-11, Akrinn og Handelshøyskolen Uke 49 uke 11: Analyser av data og arbeid med arealkonsept i arbeidsgruppene Uke 12 Workshop: Presentasjon og testing av foreløpige arealkonsept. Åpen for studenter og ansatte: Her har alle sjanse til å medvirke! Kunnskap for en bedre verden 14

Kunnskap for en bedre verden 15

Delprosjekter i 2017-18: Fysisk plan Kartlegging og konseptutvikling Faglig lokalisering Kunnskap for en bedre verden

LYSARK PER CAMPUS Kunnskap for en bedre verden

Dragvoll Dragvoll antall svar indeks NTNU indeks avvik Studenter 484 66,0 69,6-3,6 Ansatte 434 74,3 68,7 5,6 Låven scorer høyt: 80.8 Paviljong C scorer lavt: 71.4 Bygg 7-10:77.4 Kunnskap for en bedre verden 18

Gløshaugen Gløshaugen Antall svar indeks Studenter 1599 70,5 69,6 0,9 Ansatte 1321 67,3 68,7-1,4 Sentralbygg 2 scorer høyt: 78.5 Sentralbygg 1 scorer lavt: 54.3 Handelshøyskolen scorer: 68.6 Kunnskap for en bedre verden 19

Kalvskinnet Kalvskinnet Antall svar indeks Studenter 222 75,1 69,6 5,5 Ansatte 191 69,4 68,7 0,7 Arkitekt Christies gate scorer høyt: 90.8 Sverres gt 10 scorer lavt: 55.9 Akrinn: 62.3 Kunnskap for en bedre verden 20

Sydområdet Sydområdet Antall svar indeks Studenter 10 64,9 69,6-4,7 Ansatte 52 70,2 68,7 1,5 Petroleumteknisk senter scorer høyt: 76.7 Vassbygget scorer lavt 63.3 Kunnskap for en bedre verden 21

Tyholt Tyholt Antall svar indeks Studenter 68 72,6 69,6 3 Ansatte 52 68,0 68,7-0,7 Marinteknisk senter: 67.4 Kunnskap for en bedre verden 22

Øya Øya Antall svar indeks Studenter 216 74,2 69,6 4,6 Ansatte 438 69,7 68,7 1,0 Klostergata 46 scorer høyt: 74.3 Akutt/hjerte/lungesenteret scorer lavt: 65.5 Kunnskap for en bedre verden 23

Øvrig Trondheim Øvrig Trondheim Antall svar indeks Studenter 148 55,3 69,6-14,3 Ansatte 251 65 68,7-3,7 Rotvoll Bygg A scorer høyt: 70.8 Rotvoll Bygg D scorer lavt: 55.6 Kunnskap for en bedre verden 24

Gjøvik Gjøvik Antall svar indeks Studenter 241 70,3 69,6 0,7 Ansatte 145 68,8 68,7 0,1 Mustad bygg 114 scorer høyt: 83.9 Bygg B scorer lavt: 58.1 Kunnskap for en bedre verden 25

Ålesund Ålesund Antall svar indeks Studenter 132 72,0 69,6 2,4 Ansatte 114 68,7 68,7 0 Hovedbygget scorer høyt: 68.2 K-bygget scorer lavt: 66.3 Kunnskap for en bedre verden 26

Annet Øvrig Antall svar indeks Studenter 89 65,1 69,6-4,5 Ansatte 77 66,7 68,7-2,0 Kunnskap for en bedre verden 27